七年級英語上冊 Module 9 People and places Unit 1 Were enjoying the school trip a lot教案 （新版）外研版

七年級英語上冊Module9PeopleandplacesUnit1We’reenjoyingtheschooltripalot教案（新版）外研版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）七年級英語上冊Module9PeopleandplacesUnit1We’reenjoyingtheschooltripalot教案（新版）外研版教材分析《七年級英語上冊Module9PeopleandplacesUnit1We’reenjoyingtheschooltripalot》教案（新版）外研版，主要針對我國七年級學(xué)生，以旅游為主題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交流和表達(dá)。本節(jié)課主要介紹旅游活動(dòng)的內(nèi)容，讓學(xué)生通過聽、說、讀、寫等多種方式，掌握一般現(xiàn)在時(shí)的用法，以及描述旅游地點(diǎn)和活動(dòng)的詞匯和短語。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對旅游的興趣，提高他們的英語口語表達(dá)能力。本節(jié)課與課本內(nèi)容緊密相連，符合教學(xué)實(shí)際，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)英語知識(shí)，進(jìn)行旅游主題的聽、說、讀、寫活動(dòng)，提高他們的語言運(yùn)用能力。同時(shí)，通過了解不同國家的旅游文化，培養(yǎng)學(xué)生對文化差異的敏感性和尊重意識(shí)，提升他們的文化意識(shí)。此外，通過獨(dú)立思考、合作交流等環(huán)節(jié)，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新思維，提高他們的思維品質(zhì)。通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述旅游活動(dòng)和地點(diǎn)。

2.掌握旅游主題相關(guān)的詞匯和短語。

難點(diǎn)：

1.正確使用一般現(xiàn)在時(shí)表達(dá)規(guī)律性和習(xí)慣性的動(dòng)作或狀態(tài)。

2.靈活運(yùn)用所學(xué)詞匯和短語進(jìn)行口語交流。

解決辦法：

1.通過實(shí)例和練習(xí)，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)的句子結(jié)構(gòu)，并引導(dǎo)他們注意主語和動(dòng)詞的一致性。

2.通過圖片、情景劇等形式，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和短語，加深對旅游主題的理解。

3.提供豐富的口語交流機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際交流中。

4.分組討論和角色扮演，增加學(xué)生之間的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材，包括課本、練習(xí)冊等，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，如圖片、圖表、視頻等，以便在教學(xué)中進(jìn)行展示和解釋，增加學(xué)生的理解和興趣。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，需要提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需的器材和材料，確保實(shí)驗(yàn)的完整性和安全性。對實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行檢驗(yàn)和維護(hù)，確保其能夠正常使用。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，對教室進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟贾?。如設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等，以便學(xué)生能夠舒適地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

5.學(xué)習(xí)任務(wù)單：設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)單，引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

6.教學(xué)PPT：制作教學(xué)PPT，將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合和展示，通過圖文并茂的形式，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

7.學(xué)習(xí)資源：為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，如在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、學(xué)習(xí)APP等，方便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展學(xué)習(xí)。

8.反饋表：設(shè)計(jì)學(xué)生反饋表，收集學(xué)生對課堂教學(xué)的反饋意見，以便對教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。

9.教學(xué)評價(jià)工具：準(zhǔn)備教學(xué)評價(jià)工具，如考試試卷、練習(xí)題等，用于對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估和檢測。

10.教學(xué)指導(dǎo)用書：教師需要準(zhǔn)備教學(xué)指導(dǎo)用書，以便對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入研究和理解，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對旅游主題的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們喜歡旅游嗎？為什么？”

展示一些關(guān)于不同旅游地點(diǎn)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受旅游的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹旅游的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.旅游基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解旅游的基本概念、組成部分和意義。

過程：

講解旅游的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如景點(diǎn)、交通工具、旅行社等。

詳細(xì)介紹旅游的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.旅游案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體旅游案例，讓學(xué)生深入了解旅游的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的旅游案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解旅游的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用旅游知識(shí)解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與旅游相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對旅游的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)旅游的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括旅游的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)旅游在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用旅游知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于旅游的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

1.一般現(xiàn)在時(shí)：一般現(xiàn)在時(shí)用于描述經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作或狀態(tài)。句子結(jié)構(gòu)為：主語+動(dòng)詞原形/動(dòng)詞三單形式。

2.旅游主題相關(guān)詞匯和短語：如景點(diǎn)、交通工具、旅行社、旅游路線、旅游季節(jié)等。

3.描述旅游地點(diǎn)和活動(dòng)的表達(dá)方式：如美麗的、有趣的、歷史悠久的、現(xiàn)代化的等。

4.詢問和描述旅游經(jīng)歷的語言表達(dá)：如“你去過哪里？”、“你喜歡哪個(gè)地方？”、“我們正在享受學(xué)校旅行”等。

5.旅游計(jì)劃和安排的描述：如“我們明天將參觀博物館和公園”、“我們將在海邊度過美好的時(shí)光”等。

6.旅游中的禮貌用語和交流方式：如問候、道謝、道歉、詢問等。

7.旅游文化差異的認(rèn)知：了解不同國家的旅游文化和習(xí)俗，提高對文化差異的敏感性和尊重意識(shí)。

8.旅游安全知識(shí)和注意事項(xiàng)：如遵守當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)、保護(hù)環(huán)境、注意個(gè)人財(cái)物安全等。

9.旅游評價(jià)和推薦的表達(dá)方式：如“這是一個(gè)值得一游的地方”、“我強(qiáng)烈推薦你去看看”等。

10.旅游攝影技巧和注意事項(xiàng)：如構(gòu)圖、光線、拍攝角度等。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

本節(jié)課的作業(yè)將著重鞏固學(xué)生對旅游主題的理解以及一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用。具體作業(yè)布置如下：

（1）完成課后練習(xí)題：選擇一些與旅游地點(diǎn)和活動(dòng)相關(guān)的詞匯和短語，讓學(xué)生進(jìn)行填空、選擇和翻譯等練習(xí)，以加深他們對旅游主題詞匯的記憶和理解。

（2）編寫一篇旅游日記：要求學(xué)生以一般現(xiàn)在時(shí)描述一次他們所經(jīng)歷的旅游活動(dòng)，包括旅游地點(diǎn)、景點(diǎn)、活動(dòng)以及感受等，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和語言運(yùn)用能力。

（3）制作旅游介紹卡片：學(xué)生可以選擇一個(gè)他們喜歡的旅游地點(diǎn)，以圖片和文字的形式制作成卡片，介紹該地點(diǎn)的基本信息、特色和旅游活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和信息整理能力。

（4）小組合作完成旅游計(jì)劃：學(xué)生分組合作，為一次旅游活動(dòng)制定詳細(xì)的計(jì)劃，包括旅游地點(diǎn)、交通方式、住宿、活動(dòng)安排等，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

2.作業(yè)反饋

對于學(xué)生的作業(yè)，我將及時(shí)進(jìn)行批改和反饋，以下是一些反饋示例：

（1）作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生是否按時(shí)完成作業(yè)，對于未按時(shí)完成的學(xué)生，我將與他們進(jìn)行溝通，了解原因，并鼓勵(lì)他們按時(shí)完成作業(yè)。

（2）語言準(zhǔn)確性：檢查學(xué)生的作業(yè)中是否存在語法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等錯(cuò)誤，對于錯(cuò)誤的地方，我將指出并讓學(xué)生進(jìn)行改正。

（3）內(nèi)容豐富性：評價(jià)學(xué)生作業(yè)中描述的旅游地點(diǎn)和活動(dòng)是否豐富多樣，對于內(nèi)容較為單一的學(xué)生，我將鼓勵(lì)他們在作業(yè)中加入更多的細(xì)節(jié)和描述。

（4）合作情況：對于小組合作的作業(yè)，我將評價(jià)各小組的成員是否都能積極參與，對于合作不充分的小組，我將提出改進(jìn)建議，并鼓勵(lì)他們更好地合作。反思改進(jìn)措施在過去的一段時(shí)間里，我進(jìn)行了Module9PeopleandplacesUnit1We’reenjoyingtheschooltripalot的教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)在我將對我的教學(xué)進(jìn)行反思，并提出改進(jìn)措施。

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境模擬：我通過模擬學(xué)校旅行的情境，讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中學(xué)習(xí)和使用英語，提高了學(xué)生的語言實(shí)踐能力。

2.小組合作：我引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作，讓他們在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。

3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)：我設(shè)計(jì)了一系列的任務(wù)，如編寫旅游日記、制作旅游介紹卡片等，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語，提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。

（二）存在主要問題

1.課堂管理：在小組合作的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生過于活躍，影響了課堂秩序和其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2.教學(xué)方法：我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對小組合作的學(xué)習(xí)方式不太適應(yīng)，可能是因?yàn)樗麄兊挠⒄Z基礎(chǔ)較弱，導(dǎo)致他們在小組合作中參與度不高。

3.教學(xué)評價(jià)：我對學(xué)生的作業(yè)和課堂表現(xiàn)進(jìn)行了評價(jià)，但可能沒有充分考慮到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可能對某些學(xué)生不太公平。

（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化課堂管理：我將進(jìn)一步加強(qiáng)對課堂的管理，確保學(xué)生在小組合作中能夠有序地進(jìn)行討論和學(xué)習(xí)。

2.調(diào)整教學(xué)方法：我將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方法，例如，對于英語基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，我可以適當(dāng)提供一些指導(dǎo)和支持，幫助他們更好地參與到小組合作中。

3.完善教學(xué)評價(jià)：我將重新審視評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使之更加合理和公平，同時(shí)，我將更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，而不僅僅是結(jié)果。板書設(shè)計(jì)①一般現(xiàn)在時(shí)的基本結(jié)構(gòu)：主語+動(dòng)詞原形/動(dòng)詞三單形式。

②旅游主題相關(guān)詞匯和短語：景點(diǎn)、交通工具、旅行社、旅游路線、旅游季節(jié)等。

③描述旅游地點(diǎn)和活動(dòng)的表達(dá)方式：如美麗的、有趣的、歷史悠久的、現(xiàn)代化的等。

④詢問和描述旅游經(jīng)歷的語言表達(dá)：如“你去過哪里？”、“你喜歡哪個(gè)地方？”、“我們正在享受學(xué)校旅行”等。

⑤旅游計(jì)劃和安排的描述：如“我們明天將參觀博物館和公園”、“我們將在海邊度過美好的時(shí)光”等。

⑥旅游中的禮貌用語和交流方式：如問候、道謝、道歉、詢問等。

⑦旅游文化差異的認(rèn)知：了解不同國家的旅游文化和習(xí)俗，提高對文化差異的敏感性和尊重意識(shí)。

⑧旅游安全知識(shí)和注意事項(xiàng)：如遵守當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)、保護(hù)環(huán)境、注意個(gè)人財(cái)物安全等。

⑨旅游評價(jià)和推薦的表達(dá)方式：如“這是一個(gè)值得一游的地方”、“我強(qiáng)烈推薦你去看看”等。

⑩旅游攝影技巧和注意事項(xiàng)：如構(gòu)圖、光線、拍攝角度等。課后作業(yè)1.請用一般現(xiàn)在時(shí)描述一次你的周末活動(dòng)。

答案：Iusuallyspendmyweekendsreadingbooks,playingsportsandhangingoutwithfriends.Ilikereadingbooksbecauseithelpsmelearnnewthingsandrelax.Ialsoenjoyplayingsportslikebasketballandfootball,whichkeepmefitandhealthy.Besides,Ioftenmeetupwithmyfriendstohavefunandcatchupwitheachother.

2.請用一般現(xiàn)在時(shí)描述一次你與家人一起度過的一個(gè)節(jié)假日。

答案：MyfamilyandIusuallyspendourholidaystogether.Welikegoingontripstoexplorenewplacesandenjoythebeautifulscenery.Wealsospendtimecookingandhavingmealstogether,whichisagreatwaytobondandshareourloveforeachother.Sometimes,wealsowatchmoviesorplaygamestogether,whichmakesourholidaysmoreenjoyableandmemorable.

3.請用一般現(xiàn)在時(shí)描述一次你的課外活動(dòng)。

答案：Iloveparticipatinginextracurricularactivities.Iamcurrentlyinvolvedinaphotographyclub,whereIgettolearnabouttakingphotosandexploringdifferentperspectives.Itallowsmetoexpressmycreativityandcapturebeautifulmoments.Inaddition,Ialsoenjoyjoiningamusicband,whereIgettoplaytheguitarandsingalongwithmyfriends.Itisagreatwaytorelaxandhavefunwhilemakingmusic.

4.請用一般現(xiàn)在時(shí)描述一次你的飲食習(xí)慣。

答案：Ihaveahealthyeatinghabit.Iusuallyhaveabalanceddiet,includingfruits,vegetables,proteinsandcarbohydrates.Forbreakfast,