垃圾分類活動總結(jié)范文

垃圾分類活動總結(jié)范文

垃圾分類活動總結(jié)范文1

為打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識，我校立足課堂教學(xué)和美麗學(xué)校創(chuàng)建，通過學(xué)生影響家庭，全面推進(jìn)學(xué)校和家庭的垃圾分類處理，努力做到生活垃圾減量化、資源化、無害化，做好生活垃圾的分類投放、分類收集、分類利用、分類處理，促進(jìn)城市文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于生活垃圾“三化四分”管理工作精神，結(jié)合我校實際情況，我校組織開展了一系列活動。

一、活動制定

1、由學(xué)校大隊部負(fù)責(zé)撰寫“垃圾分類我先行”教育實踐活動方案。整合學(xué)校開展的環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明、公民意識教育等專題教育活動，將垃圾分類系列活動納入美麗學(xué)校創(chuàng)建工作中。

2、組織開展晨會，以“垃圾分類在我身邊”為主題在周一晨會時間，一小品加解說的形式為全體學(xué)生普及垃圾分類的知識，開啟了垃圾分類活動的大門。

3、組織開展垃圾分類主題班會。各中隊輔導(dǎo)員組織三至六年級的隊員以“小手拉大手，垃圾分類我先行”為主題開展少先隊活動，會中主要以垃圾分類知識介紹，如何進(jìn)行垃圾分類，及相關(guān)系列活動為主，以促進(jìn)學(xué)生掌握垃圾分類的知識。同時要求隊員通過自己的行動帶動家人或周邊人一起行動起來。

通過活動，隊員們對垃圾分類有了更深刻的`了解，并且也能夠從自己做起，從身邊做起，用自己的行動影響更多的人參與到活動中來。

4、組織少先隊員以雛鷹假日小隊的形式開展活動?；顒又饕陉爢T家中開展，要求隊員與家人一起做好每天生活垃圾的分類處理工作，并對每天的垃圾產(chǎn)量及垃圾減量小妙招進(jìn)行記錄?；顒又?，隊員們積極參與，紛紛記錄下自己的垃圾減量小妙招，并利用課余時間在隊員之間互相介紹，互習(xí)，完善自身設(shè)計的垃圾減量小妙招。

除此之外，隊員們還走上街頭，走進(jìn)小區(qū)拿著自己親手制作的垃圾分類宣傳海報向路人普及垃圾分類的知識，動員更多的人加入到行動中。通過活動，隊員們對于環(huán)保的意識也越來越強(qiáng)，校園也變得更加整潔。

5、垃圾分類設(shè)施進(jìn)校園。為了更好地開展垃圾分類工作，學(xué)校為每個班級、每個專用教室、每個樓層均配備了垃圾分類專用垃圾桶，并且在垃圾房設(shè)置了垃圾分類介紹展板，讓我們的學(xué)生時刻都有垃圾分類的意識，知道自身的責(zé)任。

6、做好“小手拉大手，垃圾分類我先行”系列活動宣傳報道工作。注重活動過程性材料積累，動員全體師生利用身邊的各種豐富的媒體宣傳垃圾分類的重要性，這也讓更多的家長成為我們的宣傳者，讓活動開展更加扎實有效。

二、工作

“垃圾分類”是很有意義也很必要的，但由于長久以來觀念的影響，很多情況下我們會忽略其意義。因此，在學(xué)校大力開展此活動是有利于學(xué)生正確觀念形成的，并且能夠同學(xué)隊員的行動去影響身邊周圍的人。

在活動中，相信無論是學(xué)生、老師、家長甚至是一些看見學(xué)生宣傳的成人都會有所認(rèn)識，有所收獲。我們會繼續(xù)為更好的環(huán)境而努力。垃圾分類活動總結(jié)范文2

本學(xué)期我校積極響應(yīng)市委市政府的號召，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全體教師和同學(xué)群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效?，F(xiàn)將我校情況作如下總結(jié)。

一、明確任務(wù)和目標(biāo)

嚴(yán)格按照學(xué)校制定的工作方案，開展普及宣傳、教育活動，召開工作會議，通過班會等形式組織開展以“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”“小手拉大手”為主題的系列活動，來提高垃圾分類的知曉率和參與率，提升文明程度。

二、充分認(rèn)識到減少校園垃圾和節(jié)約資源的意義

校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源；

且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識。

三、我們在“垃圾的分類”活動中的收獲

1、可換芯的原珠筆、自動鉛筆，可自行充電的干電池，不必?fù)Q封套的年歷，可再使用的化妝品用具（如目線液、腮紅）都是可自行充填的物品，此類產(chǎn)品可減少資源的浪費。

2、盡量避免使用一次性的`物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費。

3、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。

4、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。

5、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>

6、離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。

7、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。

8、通過各項活動的開展，使學(xué)生更深的了解了垃圾分類的知識；

逐步形成了垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。

9、少先隊大隊部向全體同學(xué)發(fā)出了如下倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動起來，科學(xué)處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

“垃圾”是放錯了地方的資源；

努力把好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會，認(rèn)真

做好在自己周圍的“由點向面”的推廣，努力爭當(dāng)“垃圾分類”知識的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”！

四、立足課堂教學(xué)，扎實開展環(huán)保教育

課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場所，教師在各科教學(xué)，尤其是思品、語文、自然、社會等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育；

每周星期一班隊會定為環(huán)境教育主題會，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報等形式進(jìn)行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍；

班級成立了環(huán)?？萍夹〗M，認(rèn)真收集信息，匯編資料，進(jìn)行環(huán)保知識的研究和探索。

五、利用活動載體，深化環(huán)保行為

我們校園內(nèi)堅持一日三掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織學(xué)生會干部每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表揚鼓勵。號召全體少先隊員行動起來，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；

在社會實踐活動中，組織學(xué)生們清理垃圾，要求隊員以自己的實際行動，影響、帶動鄰里、社會，共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果。

垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識。

普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。

在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。垃圾分類活動總結(jié)范文3

為提升群眾的認(rèn)知度、參與度、支持度、信心度、滿意度，同時，讓大家感受到“垃圾分類”并不是與其無關(guān)，而是可以從自身做起來支持和助力垃圾分類，從而為建設(shè)美麗_市貢獻(xiàn)自己的薄力，近日，殿后村組織工作人員舉行了“垃圾分類”環(huán)境整治行動。

1月的天氣有了涼意，讓行人縮手縮腳，但這卻擋不住工作人員的熱情。只見工作人員一邊前往轄區(qū)街道兩旁，彎腰將丟棄在路邊綠化帶、草叢中的白色污染清理出來并裝入自帶的垃圾袋中；一邊，身穿“志愿服務(wù)隊”紅馬夾，手提資料袋，走向村頭村尾，向周邊住戶、店鋪及過往的居民群眾分發(fā)“垃圾分類”工作群眾滿意度調(diào)查問卷，居民們認(rèn)真填寫問卷，紛紛表示“垃圾分類”與群眾的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，作為轄區(qū)居民應(yīng)多關(guān)注身邊身邊環(huán)境，杜絕垃圾、污水排入河內(nèi)等不良行為，同時，做到做好垃圾分類。短短幾個小時，就發(fā)出260多份宣傳資料、收回問卷200余份。村子大大小小的地方，都可以看見忙碌著的紅色身影，他們用自身行動感染著每一位村民，以自己的行為倡導(dǎo)村民從自我做起，從身邊做起，愛護(hù)公共環(huán)境，遵守公共道德，共建美好家園。

全方位、多渠道開展宣傳活動“垃圾分類”更入腦入心。除了剛才說到的幾個鄉(xiāng)村，_市其他地方也通過各種最貼近群眾的形式開展了“垃圾分類”宣傳活動，將宣傳熱潮掀到新高點。

黃華村召開垃圾培訓(xùn)會，對《_省生活垃圾管理條例》進(jìn)行了解讀，再從當(dāng)前垃圾分類新形勢、目前分類工作開展情況、如何進(jìn)行垃圾分類三個方面進(jìn)行了詳解，會議過后，組織工作人員走訪入戶、突襲抽查，以永不懈怠的`精神推動垃圾分類管理落到實處。

_湖村組織開展垃圾分類專題會，全面介紹了前期村子生活垃圾分類工作的開展情況，提出目前存在的問題和改進(jìn)的方向，并對下一步工作作了部署安排。要求做到宣傳先行，充分利用社區(qū)LED、小區(qū)宣傳欄等宣傳陣地，培養(yǎng)居民垃圾分類意識。

_村召開垃圾分類培訓(xùn)會。通過細(xì)致的講解，讓居民們對垃圾分類有了更深層次的了解。同時，會議號召居民們爭做垃圾分類的踐行者、宣傳者、監(jiān)督者，為建設(shè)美麗、綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量。

如今，