2025屆四川外語院重慶第二外國語學(xué)校化學(xué)九年級第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

2025屆四川外語院重慶第二外國語學(xué)?；瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．則有關(guān)說法中不正確的（）A．丁一定是化合物B．乙可能是這個反應(yīng)的催化劑C．生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和2．根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列做法不正確的是A．在食品袋里充入氮氣可延長食品的保質(zhì)期B．鈦合金與人體有很好的相容性，可用來制造人造骨C．堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅，原理是降低可燃物的著火點D．除去FeCl2溶液中少量CuCl2雜質(zhì)時，可以加入過量鐵粉然后過濾3．如圖是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是（）A．該元素的原子序數(shù)為20B．該元素的相對原子質(zhì)量為40.08C．該元素原子核外有4個電子層D．該元素原子在化學(xué)反應(yīng)中不容易失去電子4．安全無小事，以下做法不正確的是A．點燃?xì)錃馇膀灱傿．煤礦礦井保持通風(fēng)C．剩余藥品帶出實驗室D．進(jìn)入菜窖前，先做燈火試驗5．下列圖像分別與選項中的操作項對應(yīng)，其中合理的是（）A．①向一定量的硫酸中滴加溶液至過量B．②室溫下，向一定量的飽和石灰水中加生石灰C．③向一定量溶液和稀鹽酸的混合溶液中滴加NaOH溶液D．④用兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣（甲加入少量）6．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下邏輯合理的是（）A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子B．金剛石和石墨的組成元素相同，所以它們的物理性質(zhì)相同C．某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素D．化學(xué)變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化7．下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（）A．冰水共存物、過氧化氫、氮氣 B．二氧化錳、酒精、水銀C．潔凈的空氣、干冰、液態(tài)氧 D．食鹽、鐵釘、石灰石8．甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B．t1℃時，將16g甲、乙分別加人到50g水中充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是56gC．t1℃時，甲、乙兩飽和溶液中含有的甲、乙質(zhì)量一定相等D．將t1℃時甲的飽和溶液升溫到t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變9．下列做法錯誤的是A．炒菜時油鍋起火可蓋上鍋蓋滅火B(yǎng)．電器起火要先斷電，千萬不能用水滅火C．加油站內(nèi)嚴(yán)禁煙火，可以接打手機(jī)D．發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)及時撥打11910．金屬鎳（Ni）參加反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ni+x=Cu+NiSO4下列說法錯誤的是（）A．X的化學(xué)式為CuSO4B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，反應(yīng)過程中各元素的化合價不變C．NiSO4中Ni的化合價為+2價D．Cu的金屬活動性比Ni弱二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．硝酸銀是實驗室常用的化學(xué)試劑，見光易發(fā)生反應(yīng)；2AgNO32X↑+2Ag+O2↑。（1）X氣體的化學(xué)式為__________：（2）硝酸銀中氮元素的化合價為__________；（3）實驗室保存硝酸銀時，應(yīng)該注意的問題是____________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室制取氣體的常用儀器如下圖所示，回答下列問題：（1）儀器B的名稱是_____。（2）如果要制取并收集一瓶二氧化碳，應(yīng)選用上圖中的哪些儀器來組裝實驗裝置（填儀器編號）_____。（3）如果用（2）中制取二氧化碳的實驗裝置來制取氧氣，則實驗室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____；檢驗一瓶氣體是不是氧氣的方法是_____。（4）如圖H裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，用該裝置不能完成的實驗是_____（填序號）。A氣體從b端通入，收集二氧化碳B瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳C瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳D在a端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，氧氣從b端通入，測量氣體的體積四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．鐵、銅和銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬。(1)若要證明鐵、銅和銀的活動性順序，需要進(jìn)行的實驗有____(填序號)。A將鐵片放入鹽酸中B將銅片放入鹽酸中C將鐵片放入硝酸銀溶液中D將銅片放入硝酸銀溶液中(2)下列鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是____(填字母)。(3)汽車表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與____和____接觸而生銹。(4)氧化鐵是一種紅褐色的固體粉末，請據(jù)圖回答問題(X、E為不同物質(zhì))。①寫出氣體X與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。②Y溶液中含有的物質(zhì)為____(寫出一種組合即可).③寫出生成紫紅色固體C的化學(xué)方程式_____。14．鐵及其化合物的有關(guān)知識(一)鐵及其化合物的應(yīng)用1如圖1為某小兒硫酸亞鐵糖漿。適當(dāng)服用該糖漿可治療_____(選填序號)。A佝僂病B侏儒癥C貧血癥2食品保鮮“雙吸劑”含鐵粉、食鹽等，如圖2為其原理探究實驗:滴入食鹽水后,關(guān)閉分液漏斗活塞。一段時間后，鐵粉上出現(xiàn)紅色固體，氣球_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。食鹽水的作用是_______。(二)鐵及其化合物的實驗?zāi)郴瘜W(xué)興趣小組在實驗室中模擬工業(yè)煉鐵的原理，并探究CO與Fe2O3反應(yīng)后的產(chǎn)物。[查閱資料]:草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)方程式為:②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，濃硫酸是一種常用的干燥劑，堿石灰既能吸收二氧化碳也能吸水。于是他設(shè)計了如圖3的實驗裝置，結(jié)合裝置回答下列問題:1圖中裝置C作用是______;2從實驗操作程序和實驗安全看，首先要檢查裝置的氣密性，實驗開始先加熱_______(填A(yù)或D)處。3該裝置設(shè)計有一個明顯缺陷，你認(rèn)為是_______。4將Fe粉溶于稀H2SO4,用點燃法檢驗生成的H2前必須_____。向反應(yīng)后的溶液中滴加NaOH溶液，生成白色Fe(OH)2沉淀，隨后沉淀變?yōu)榛揖G色。白色沉淀變?yōu)榛揖G色的原因之一是部分Fe(OH)2接觸空氣生成Fe(OH)3,反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。生成的Fe(OH)3分解為Fe2O3。過濾、洗滌、低溫干燥得到灰綠色固體，其組成為2FeSO4·2Fe(OH)2·Fe2O3[相對分子質(zhì)量為644]。(三)灰綠色固體的熱分解實驗興趣小組稱取此固體6.44g,在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進(jìn)行熱分解實驗。[查閱資料]①Fe(OH)2在150℃~200℃時完全分解為FeO;②FeSO4在450℃~500℃時完全分解為Fe2O3,1加熱前后及過程中均通入N2,加熱結(jié)束后仍通一段時間N2的目的是________。2控制溫度在不同的范圍對A中樣品加熱。測得剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示。B裝置中濃硫酸只能吸收SO3和H2O，當(dāng)加熱到t1℃時，裝置C中的現(xiàn)象為______。①圖中E點對應(yīng)的m1=_____。②圖中F點對應(yīng)物質(zhì)中Fe2O3的質(zhì)量為___g。③科研人員將F點所得剩余固體隔絕空氣，在密閉容器中加熱到1400℃，已知加熱過程中發(fā)生反應(yīng)，且反應(yīng)前后固體總質(zhì)量不變，得到純凈的化合物。請寫出該化合物的化學(xué)式______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液50g裝入燒杯中，每次滴加50g稀鹽酸充分反應(yīng)。測得部分?jǐn)?shù)據(jù)及圖像如下：次數(shù)12345加入稀鹽酸的質(zhì)量/g5050505050燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g100150197.8245.6295.6請根據(jù)有關(guān)信息計算：（1）a的數(shù)值為。（2）求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）（3）求NaOH和HC1反應(yīng)生成NaC1的質(zhì)量。（寫出計算過程）16．科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中，含有一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）。請你根據(jù)丙烯酰胺的化學(xué)式回答：（1）丙烯酰胺中各元素原子的個數(shù)比C:H:O:N是。（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是。（3）丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是。（4）g丙烯酰胺中含6.4g氧元素。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【分析】化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，減少的物質(zhì)是反應(yīng)物。據(jù)圖可知，甲是生成物，丁是反應(yīng)物，丙是生成物，乙質(zhì)量不變，可能作催化劑。即該反應(yīng)是丁=丙+甲?！驹斀狻緼.丁發(fā)生分解反應(yīng)，故丁一定是化合物，正確；B.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑，正確；C.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為（19%-17%）：（41%-25%）=8：16=1：2，錯誤；D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和，正確。故選C?！军c睛】考查學(xué)生應(yīng)用質(zhì)量守恒定律的能力。2、C【詳解】A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可在食品袋里充入氮氣，以延長食品的保持期，不符合題意；B、鈦合金與人體有很好的相容性，可用來制造人造骨，不符合題意；C、著火點是可燃物的屬性，不能降低，堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅，這是降低了可燃物質(zhì)的溫度至其著火點以下，符合題意；D、Fe可置換出Cu，加入過量鐵粉，再過濾的方法從而除去FeCl2溶液中的少量CuCl2雜質(zhì)，不符合題意。故選C。3、D【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為20，該元素的原子序數(shù)為20，故選項錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為40.08，故選項錯誤；C、弧線表示電子層，該元素原子核外有4個電子層，故選項錯誤；D、最外層電子數(shù)是2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成陽離子，故選項正確。故選D?！军c睛】相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量都有單位，單位為“1”，常省略。4、C【詳解】A、氫氣具有可燃性，不純的氫氣點燃時可能會發(fā)生爆炸，所以點燃?xì)錃馇膀灱?，故A正確；B、煤礦礦井中有可燃性的瓦斯氣體，要保持通風(fēng)，降低瓦斯?jié)舛?，以防發(fā)生爆炸的危險，故B正確；C、剩余藥品要放入指定的容器內(nèi)，不能帶出實驗室，故C不正確；D、久未開啟的菜窖內(nèi)含有大量的二氧化碳，人在這種條件下會發(fā)生窒息，所以要做燈火實驗，則進(jìn)入菜窖前，先做燈火試驗，故D正確。故選C。5、C【解析】A、硫酸呈酸性，其pH小于7，而圖象開始pH大于7，選項錯誤；

B、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，并放出大量的熱，氫氧化鈣的溶解度減小，會析出氫氧化鈣，且反應(yīng)消耗水，故溶液質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，圖象與實際不相符，選項錯誤；

C、氯化銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成的氫氧化銅沉淀，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，故在硫酸銅和稀鹽酸的混合液中稀鹽酸首先與氫氧化鈉反應(yīng)，氯化銅后與氫氧化鈉反應(yīng)，也就是剛開始不能出現(xiàn)硫酸銅沉淀，加入一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生沉淀，選項正確；

D、兩份等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量相同，選項錯誤。故選C。6、C【詳解】A、電子、質(zhì)子等也帶電荷，但不是離子，故推理錯誤；B、金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但是碳原子的排列方式不同，故它們的物理性質(zhì)不相同，故推理錯誤；C、某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，故推理正確；D、有能量變化的不一定是化學(xué)變化，例如燈泡發(fā)光發(fā)熱，故推理錯誤。故選C。7、C【分析】混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物?！驹斀狻緼、冰水共存物中只有水分子，屬于純凈物，過氧化氫屬于化合物，氮氣屬于單質(zhì)，故A不正確；B、二氧化錳、酒精都屬于化合物，水銀屬于單質(zhì)，故B不正確；C、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等多種物質(zhì)，屬于混合物，干冰（固體二氧化碳）屬于化合物，液態(tài)氧屬于單質(zhì)，故C正確；D、食鹽主要成分是氯化鈉，還添加了少量碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物，鐵釘屬于單質(zhì)，石灰石主要成分是碳酸鈣，還含有雜質(zhì)，屬于混合物，故D不正確。故選C。【點睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物。8、D【解析】A、沒有確定溫度，不能比較甲、乙的溶解度，選項錯誤；B、t1℃時，甲、乙的溶解度為30g，將16g甲、乙分別加入到50g水中充分溶解，溶質(zhì)為15g，得到的溶液質(zhì)量都是65g，選項錯誤；C、t1℃時，甲、乙兩飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同，但由于溶液的質(zhì)量不一定相等，含有的甲、乙質(zhì)量不一定相等，選項錯誤；D、將t1℃時甲的飽和溶液升溫到t2℃，溶解度增大，沒有溶質(zhì)析出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，選項正確。故選D。9、C【詳解】A、炒菜時油鍋起火可蓋上鍋蓋隔絕空氣（助燃物），可以達(dá)到滅火效果；故選項正確，但不符合題意；B、電器起火要先斷電，千萬不能用水滅火，防止觸電；故選項正確，但不符合題意；C、加油站內(nèi)嚴(yán)禁煙火，嚴(yán)禁接打手機(jī)，防止發(fā)生危險；故選項錯誤，但符合題意；D、發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)及時撥打火警電話119；故選項正確，但不符合題意。故選：C。10、B【詳解】A、反應(yīng)前后各元素的原子個數(shù)不變，反應(yīng)物比生成少1個銅原子1個硫原子和4個氧原子，則X的化學(xué)式為CuSO4；故選項正確，但不符合題意；B、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，反應(yīng)過程中鎳元素和銅元素的化合價改變；故選項錯誤，但符合題意；C、NiSO4中硫酸根為-2價，則Ni的化合價為+2價；故選項正確，但不符合題意；D、鎳單質(zhì)能將銅離子置換出來，則Cu的金屬活動性比Ni弱；故選項正確，但不符合題意；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、NO2+5(或+5價或)避光（或存放在棕色試劑瓶中）【分析】由硝酸銀分解反應(yīng)方程式進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）在化學(xué)反應(yīng)2AgNO32X↑+2Ag+O2↑中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子個數(shù)相等來推算X氣體的化學(xué)式。銀原子數(shù)目反應(yīng)前后相等，X不含銀元素；氧原子數(shù)目反應(yīng)前2AgNO3中含6個，反應(yīng)后O2中含2個，所以X含氧元素，且2X含原子數(shù)目為4個，氮原子反應(yīng)前2AgNO3中含2個，反應(yīng)后銀和氧氣不含氮原子，所以X含元素，且2X含氮原子數(shù)目2個，因此X是由氮元素和氧元素組成的，且一個X分子中含有一個氮原子和二個氧原子，化學(xué)式為NO2。（2）設(shè)硝酸銀中氮元素的化合價為X，依據(jù)中正負(fù)化合價等于0列式，則解得X=+5。（3）由于硝酸銀見光易發(fā)生分解反應(yīng)，所以保存硝酸銀時避光保存?！军c睛】根據(jù)化學(xué)方程式推知反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式時，應(yīng)用質(zhì)量守恒定律，原子種類和數(shù)目不變的原則推知。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈ACDG2H2O22H2O+O2↑把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，則是氧氣A【詳解】（1）儀器B是酒精燈，故填：酒精燈；（2）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固、液常溫型，不需要酒精燈，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，要制取并收集一瓶二氧化碳，需要的儀器是：ACDG；故填：ACDG；（3）（2）中制取二氧化碳的實驗裝置不需要加熱，屬于固、液常溫型，可用于用過氧化氫制取氧氣的裝置，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；因為氧氣具有助燃性，檢驗一瓶氣體是不是氧氣的方法是：把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，則是氧氣。故填：2H2O22H2O+O2↑；把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，則是氧氣；（4）A二氧化碳密度大于空氣，氣體應(yīng)從a端通入，收集二氧化碳，錯誤；B瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳，正確C瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，正確；D在a端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，氧氣從b端通入，測量氣體的體積，正確；故選：A。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、ABDB氧氣水Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2稀硫酸和硫酸銅Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu【詳解】(1)要證明鐵、銅和銀的活動性順序，需要進(jìn)行的實驗有A、將鐵片放入鹽酸中，能產(chǎn)生氫氣，說明：Fe＞H；故選項正確；B、將銅片放入鹽酸中，不能產(chǎn)生氫氣，說明H＞Cu；故選項正確；C、將鐵片放入硝酸銀溶液中，屬于多余操作；故選項錯誤；D、將銅片放入硝酸銀溶液中，能發(fā)生置換反應(yīng)，說明：Cu＞Ag；故選項正確；故選：ABD。(2)A、鐵錘，利用其硬度大的性質(zhì)；故選項錯誤；B、鐵鍋，利用其導(dǎo)熱性好的性質(zhì)；故選項正確；C、鐵絲，利用其延展性；故選項錯誤；D、水龍頭，利用其抗腐蝕性；故選項錯誤；故選：B。(3)汽車表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與氧氣和水接觸而生銹。(4)氧化鐵是一種紅褐色的固體粉末，①寫出氣體X是一氧化碳，一氧化碳還原氧化鐵：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2②A是二氧化碳，B是金屬鐵，鐵與Y溶液反應(yīng)產(chǎn)生紫紅色固體C，則C是銅；淺綠色溶液中含有亞鐵離子，無色氣體是氫氣；所以Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu，鐵與稀硫酸反應(yīng)原理：Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑；Y溶液中含有的物質(zhì)可以為：稀硫酸和硫酸銅；③寫出鐵與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成紫紅色固體C的化學(xué)方程式：Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu。14、c變小加快鐵的生銹除去水蒸氣A沒有尾氣回收裝置驗純使產(chǎn)生的氣體全部排出并吸收高錳酸鉀溶液退色6.083.20Fe3O4【詳解】(一)鐵及其化合物的應(yīng)用（1）小兒硫酸亞鐵糖漿可補(bǔ)充鐵元素，適當(dāng)服用該糖漿可治療缺鐵性貧血。故選C。（2）一段時間后，鐵粉上出現(xiàn)紅色固體，說明鐵已生銹，鐵生銹會消耗瓶內(nèi)空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，氣球變小。在鐵生銹過程中，酸和鹽會加速鐵的銹蝕，所以食鹽水的作用是加快鐵的生銹。(二)鐵及其化合物的實驗（1）裝置C中裝入試劑是濃硫酸，濃硫酸有強(qiáng)吸水性，所以它的作用是除去一氧化碳?xì)怏w中的除去水蒸氣。（2）從實驗操作程序和實驗安全看，首先要檢查裝置的氣密性，實驗開始先加熱A處，使產(chǎn)生的一氧化碳?xì)怏w把裝置內(nèi)的空氣排出，以免加熱混有氧氣的一氧化碳發(fā)生爆炸。（3）該裝置設(shè)計有一個明顯缺陷，一氧化碳是有毒氣體，沒有尾氣回收裝置。（4）用點燃法檢驗生成的H2前必須驗純，防止點燃不純的氫氣發(fā)生爆炸。部分Fe(OH)2接觸空氣生成Fe(OH)3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(三)灰綠色固體的熱分解實驗（1）加熱前后及過程中均通入N2，加熱結(jié)束后仍通一段時間N2的目的是使產(chǎn)生的氣體全部排出并吸收。（2）控制溫度