江西省新余市2025屆化學(xué)九上期中預(yù)測(cè)試題含解析

江西省新余市2025屆化學(xué)九上期中預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除過程中，涉及到稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)等過程。下列說法不正確的是（）A．稱量時(shí)粗鹽放在天平左盤的稱量紙上B．粗鹽溶解時(shí)，要用玻璃棒不斷攪拌C．蒸發(fā)時(shí)，在恰好蒸干時(shí)停止加熱D．過濾時(shí)漏斗下端尖嘴處緊靠燒杯內(nèi)壁2．煤在空氣中燃燒時(shí)，不僅產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)還會(huì)排放出二氧化硫等污染物。由此得到的關(guān)于煤的組成的推論正確的是A．一定含有C、H、S元素，可能含有O元素B．一定含有C、H、O、S元素C．一定含有C、H元素，可能含有O、S元素D．一定含有C、S元素，可能含有H、O元素3．某同學(xué)梳理歸納了以下知識(shí)，其中正確的是（）①元素周期表共有七個(gè)周期16個(gè)族②同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)③物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的④原子是化學(xué)變化中的最小粒子，有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)⑤鎂原子和氦原子最外層電子數(shù)均為2，因此鎂元素和氦元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)A．②④⑤ B．① C．①④⑤ D．②④⑥4．2019年環(huán)境日的主題是“美麗中國，我是行動(dòng)者”，下列行動(dòng)與主題相符合的是A．將煤火發(fā)電廠煙囪加高 B．提倡植樹造林 C．多開私家車出行 D．燃放煙花爆竹5．下列科學(xué)家用定量的方法來研究空氣的是A．張青蓮 B．道爾頓 C．門捷列夫 D．拉瓦錫6．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，其中的黑、白小球分別表示不同元素的原子。下列對(duì)圖示模型理解正確的是（）A．反應(yīng)前后分子、原子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變 B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．反應(yīng)前后元素的化合價(jià)沒有改變 D．生成物的化學(xué)式可能是NH47．甲烷可用于工業(yè)制合成氣，反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是A．甲為CH4 B．乙中氫、氧元素質(zhì)量比為1：C．丁為單質(zhì) D．生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：38．下圖是甲烷（CH4）與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖,下列說法中不正確的是A．反應(yīng)后生成的物質(zhì)都是氧化物 B．反應(yīng)前后分子、原子的種類都發(fā)生了改變C．反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的 D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子9．下列關(guān)于Na和Na+的認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．Na比Na+多一個(gè)電子B．Na+的最外層是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C．它們的質(zhì)子數(shù)相同D．它們的電子層數(shù)相同10．能證明“分子在不斷運(yùn)動(dòng)”的事實(shí)是（）A．正月雪打燈 B．三月桃花開 C．八月桂花香 D．十月秋風(fēng)勁二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是某輸液瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。葡萄糖由_____種元素組成，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____.三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下圖回答問題。（1）儀器a、b的名稱分別是____，____。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是____，如果用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置是____（填序號(hào)，下同），收集裝置是____或____。檢驗(yàn)一個(gè)集氣瓶中的氣體是否為氧氣的操作是____。（3）氨氣是一種重要的化工原料，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣，則其發(fā)生裝置選用____（填序號(hào)，下同）。為了探究氨氣（NH3）的某些性質(zhì)，同學(xué)們查閱了有關(guān)資料，知道具有堿性的物質(zhì)可以使無色酚酞溶液變紅；然后依次做了以下實(shí)驗(yàn)。由以上實(shí)驗(yàn)，推斷出氨氣的物理性質(zhì)有_______、_______。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的若干問題進(jìn)行如下探究。（1）（問題一）：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是________，說出你的判斷依據(jù)________。（2）（問題二）：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置和收集裝置以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置：寫出編號(hào)儀器的名稱①________；（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為________(填字母)；反應(yīng)前后，二氧化猛的作用是________。（4）為了得到穩(wěn)定的氣流，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)應(yīng)選擇________(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式是________該反向的基本反應(yīng)類型是________（5）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請(qǐng)選擇正確的操作及順序，填編號(hào))________，正放在桌面上。a．蓋上玻璃片b.將導(dǎo)管移出c.將集氣瓶移出水面（6）實(shí)驗(yàn)室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時(shí)間后，剩余固體質(zhì)量為15.2克，則①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為________克。②參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是________？(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)14．I．探究水的組成：（1）研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)水的組成的開始。在相同條件下，欲使1L氫氣完全燃燒，所需空氣至少約為____L。（2）科學(xué)家們用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示，電極不與水及生成的氣體反應(yīng))。電解時(shí)，水中可加入少量的NaOH，其作用是____。通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是____(寫出一條即可)。（3）用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)也可以證明水的組成，發(fā)生的反應(yīng)為：H2+CuO→ΔCu+H2O，裝置中的堿石灰是一種可吸收水和二氧化碳的物質(zhì)。①裝置A中玻璃管和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1，裝置B和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2，據(jù)此可計(jì)算出水中H、O元素的質(zhì)量比為____(用含m1、m2的代數(shù)式表示)②小明同學(xué)認(rèn)為上述裝置存在明顯不足，其理由是：空氣中的______會(huì)進(jìn)入B裝置，這將會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得的H、O元素的質(zhì)量比比理論值____（填“大”或“小”）。II．（4）量筒中液體的液面如圖，則液體體積的讀數(shù)為_____，若欲量取18.0mL液體，應(yīng)選用的量筒規(guī)格是___A10mLB25mLC50mL，請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。（5）某次實(shí)驗(yàn)需要稱取8.2g食鹽，但實(shí)驗(yàn)室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼，托盤天平的游碼最大讀數(shù)為5g。若小李同學(xué)在稱量時(shí)游碼讀數(shù)如圖，則他至少進(jìn)行了___次稱量操作；小張同學(xué)想出了一個(gè)更簡(jiǎn)單的方法：他利用10g砝碼一次就準(zhǔn)確稱取了8.2g食鹽，則小張?jiān)诜Q量時(shí)游碼的讀數(shù)為____。Ⅲ．請(qǐng)計(jì)算：1.7千克NH3與____千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素質(zhì)量相等（寫出計(jì)算過程）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．如圖是氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字。(相對(duì)原子質(zhì)量：H1N14O16)（1）這種氮肥的純度（即化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是________。（2）某農(nóng)場(chǎng)有100畝玉米地要施用此化肥，若施肥標(biāo)準(zhǔn)為：純氮素11.34Kg/畝，則共需此化肥多少________kg?16．某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽如下圖所示：已知葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量是455，請(qǐng)回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅口服液屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。（2）每支口服液含鋅6.5mg，“鋅”指的是_____（填“元素”、“原子”或“分子”）。（3）葡萄糖酸鋅是由_____種元素組成的。（4）其中碳、氫元素的質(zhì)量比是_____。（5）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到0.1%）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、根據(jù)托盤天平的使用方法，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)溶解操作的方法，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)蒸發(fā)操作中停止加熱的時(shí)機(jī)，進(jìn)行分析判斷。D、過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則?！驹斀狻緼、稱量時(shí)粗鹽放在天平左盤的稱量紙上，故選項(xiàng)說法正確。B、粗鹽溶解時(shí)，要用玻璃棒不斷攪拌，故選項(xiàng)說法正確。C、蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，過濾時(shí)漏斗下端尖嘴處緊靠燒杯內(nèi)壁，故選項(xiàng)說法正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】掌握粗鹽提純的原理、實(shí)驗(yàn)步驟（溶解、過濾、蒸發(fā)）、注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵。2、A【解析】

據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類不變，煤在空氣中燃燒時(shí)，不僅產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)還會(huì)排放出二氧化硫等污染物?？芍磻?yīng)后有碳、氫、氧、硫四種元素，由于助燃劑氧氣中只有氧元素，所以碳、氫、硫都來自于可燃物，即可燃物中一定含有C、H、S元素，可能含有O元素。故選A。3、B【解析】

①元素周期表共有7個(gè)橫行，18個(gè)縱行，每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期，每一個(gè)縱行叫做一個(gè)族（8、9、10三個(gè)縱行共同組成一個(gè)族），故共有七個(gè)周期16個(gè)族，說法正確。②同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如紅磷和白磷的混合物是由磷元素組成的，但是屬于混合物，說法錯(cuò)誤；③構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，說法錯(cuò)誤；④原子是化學(xué)變化中的最小粒子，有氧氣參加的反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，如氧氣和臭氧之間的轉(zhuǎn)化，氧元素的化合價(jià)沒有變化，不屬于氧化反應(yīng)，說法錯(cuò)誤；⑤鎂原子和氦原子最外層電子數(shù)均為2，但是氦的核外電子層只有一個(gè)，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)不活潑，但是鎂原子核外有3個(gè)電子層,最外層是第三層,這一層上是2個(gè)電子,小于4個(gè),容易失去電子,是不穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，故它們化學(xué)性質(zhì)不相似，說法錯(cuò)誤。正確的是①。故選B。4、B【解析】

A、將煤火發(fā)電廠的煙囪加高，不會(huì)減少污染氣體的排放，只是排到高空中，沒有本質(zhì)的改變，故錯(cuò)誤；B、提倡植樹造林可以凈化空氣，減少沙塵暴天氣發(fā)生，有利于環(huán)保，故正確；C、多開私家車出行會(huì)產(chǎn)生大量汽車尾氣，會(huì)污染空氣，不利于環(huán)境保護(hù)，故錯(cuò)誤；D、煙花爆竹爆炸會(huì)生成二氧化硫等氣體，所以會(huì)污染大氣，故錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】

A、張青蓮測(cè)定的一些原子相對(duì)原子質(zhì)量的新值，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說，故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、拉瓦錫用定量的方法研究空氣的組成，故選項(xiàng)正確；

故選：D。6、B【解析】

A、由圖示微粒的變化可知，該反應(yīng)過程中反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化，原子個(gè)數(shù)沒有發(fā)生改變。A錯(cuò)誤；B、由圖示可知，該反應(yīng)是由兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)。B正確；C、由圖示可知，該反應(yīng)是由兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物的反應(yīng)，化合價(jià)一定發(fā)生了變化。C錯(cuò)誤；D、由微粒的構(gòu)成可知，生成物的1個(gè)分子是由兩種原子構(gòu)成，原子個(gè)數(shù)比為1:3，其化學(xué)式可能是NH3。D錯(cuò)誤。故選B。7、B【解析】

據(jù)圖可以看出，該反應(yīng)是甲烷和水在一定條件下反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+H2O一定條件__一定條件__CO+3H【詳解】A、據(jù)圖可以看出，甲為CH4，故選項(xiàng)正確；B、據(jù)圖可以看出，乙是H2O，乙中氫、氧元素質(zhì)量比為（1×2）：16=1：8，故選項(xiàng)不正確；C、丁是氫氣，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、據(jù)圖可以看出，該反應(yīng)是甲烷和水在一定條件下反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+H2O一定條件__一定條件__CO+3H2，生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1：3，故選項(xiàng)正確。故選8、B【解析】

由甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CH4+2O22H2O+CO2?！驹斀狻緼、該反應(yīng)中共有H2O、CO2兩種氧化物，故正確；B、由圖示可知，反應(yīng)后原子種類不變，分子的種類發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的，故正確；D、化學(xué)變化中的最小粒子是原子，故正確。故選B。【點(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新組成新的分子，化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，分子的種類一定改變。9、D【解析】試題分析：鈉原子失去一個(gè)電子變成鈉離子，減少一個(gè)電子，質(zhì)子數(shù)不變，鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖是：當(dāng)鈉原子失去一個(gè)電子后，核外有2個(gè)電子層，次外層變成了最外層，達(dá)到了8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選D?？键c(diǎn)：原子的結(jié)構(gòu)。10、C【解析】

A、雪花飄落過程不能說明分子的運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、桃花盛開過程不能說明分子的運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、桂花開放，香氣四溢，是因?yàn)樯l(fā)香味的分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到嗅覺器官時(shí)，聞到香味；故選項(xiàng)正確。D、“十月秋風(fēng)勁”過程不能說明分子的運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、三40%【解析】

葡萄糖由C、H、O三種元素組成，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=40%；故填：三；40%。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、試管集氣瓶2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑BCE將帶火星的木條伸到集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則證明集氣瓶中氣體為氧氣A；易溶于水密度小于空氣（②、③順序可換）【解析】

（1）儀器a名稱是試管，故填試管；儀器b的名稱是集氣瓶，故填集氣瓶。（2）高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；用過氧化氫溶液制取氧氣是固體和液體在常溫條件下生成氣體，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，故填B；氧氣的密度大于空氣的密度且不易溶于水，所以收集氧氣可用向上排空氣法或排水法，故填C或E；化學(xué)上檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則證明集氣瓶中氣體為氧氣，故填將帶火星的木條伸到集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則證明集氣瓶中氣體為氧氣。（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣，應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，故填A(yù)；能用向下排空氣法收集氨氣，說明氨氣的密度小于空氣的密度；與水接觸后形成噴泉說明氨氣易溶于水，故填密度小于空氣、易溶于水。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、NaCl；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl中不含氧元素，所以不能用來制取氧氣集氣瓶AFC；催化作用，加快反應(yīng)速率BH；2H2O22H2O+O2↑；分解反應(yīng)bac4.8；0.1mol【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是NaCl，因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來制取氧氣；（2）據(jù)圖可知儀器①是集氣瓶；（3）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；（4）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2↑，此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；（5）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是：將導(dǎo)管移出、將集氣瓶移出水面、蓋上玻璃片；（6）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧氣的質(zhì)量=15g+5g-15.2g=4.8g，生成的氧氣的物質(zhì)的量==0.15mol；設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是x；2KClO32KCl+3O2↑2mol

3mol

x

0.15mol

x=0.1mol；答：參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是0.1mol。14、2.5增強(qiáng)水的導(dǎo)電性同等條件下，O2比H2更易溶于水(m2-m1):m1水蒸氣和二氧化碳大4.7mLB兩1.8g3.0【解析】

（1）根據(jù)化學(xué)方程式2H2+O2點(diǎn)燃2H2O（2）電解水時(shí)加入少量的NaOH，其作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是同等條件下，O2比H2更易溶于水。（3）①裝置A中的玻璃管和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1就是氧化銅中減少的氧元素的質(zhì)量，也就是水中氧元素質(zhì)量為m1；裝置B和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2就是氫氣與氧化銅反應(yīng)生成的水的質(zhì)量，即水的質(zhì)量是：m2，所以水中氫元素質(zhì)量為：m2-m1，據(jù)此可計(jì)算出水中H