部編版六年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)第5課《應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害》全文課件

第五課·第一課時(shí)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治

自然災(zāi)害，是人類依賴的自然界中所發(fā)生的異?，F(xiàn)象，常見的自然災(zāi)害有：地震、火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、臺(tái)風(fēng)、洪水等突發(fā)性災(zāi)害；地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸線變化等在較長(zhǎng)時(shí)間中才能逐漸顯現(xiàn)的漸變性災(zāi)害；臭氧層變化、水體污染、水土流失、酸雨等人類活動(dòng)導(dǎo)致的環(huán)境災(zāi)害。新課導(dǎo)入

自然災(zāi)害不是孤立存在的的，它和環(huán)境破壞之間有著復(fù)雜的相互聯(lián)系。

人們常說：自然災(zāi)害是大自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)！找一找：你能找到我們的星球嗎？

在無情的自然災(zāi)害面前，人類顯得那么渺小無助！

如何才能應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，盡可能的降低大自然對(duì)我們的懲罰呢？這就是我們今天的課題——應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害我國(guó)是世界上自然災(zāi)害種類最多的國(guó)家，國(guó)家科委國(guó)家計(jì)委國(guó)家經(jīng)貿(mào)委自然災(zāi)害綜合研究組將自然災(zāi)害分為八大類：氣象災(zāi)害、海洋災(zāi)害、洪水災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、地震災(zāi)害、農(nóng)作物生物災(zāi)害和森林生物災(zāi)害和森林火災(zāi)。中國(guó)的自然災(zāi)害我國(guó)自然災(zāi)害知多少

地球?yàn)槲覀兊纳钐峁┝宋覀兯璧纳婵臻g、自然環(huán)境和各種我們賴以生存的資源。地球是我們母親，是我們的家園。我們生存的家園閱讀“自然災(zāi)害分布圖”，說說你的發(fā)現(xiàn)。我國(guó)的自然災(zāi)害我國(guó)的自然災(zāi)害分布圖同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片，說說你的發(fā)現(xiàn)……我國(guó)的自然災(zāi)害有以下特點(diǎn)：種類多、分布廣。主要的自然災(zāi)害有臺(tái)風(fēng)、地震、滑坡、泥石流、洪澇、旱災(zāi)和病蟲害，主要分布在我國(guó)東部。洪災(zāi)主要發(fā)生在南部，旱災(zāi)主要分布在北部。在沿海地區(qū)都有臺(tái)風(fēng)發(fā)生，而地震主要發(fā)生在中西部。我發(fā)現(xiàn)……滑坡泥石流病蟲害地震旱澇臺(tái)風(fēng)自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞，直接經(jīng)濟(jì)損失和人員上網(wǎng)，還會(huì)帶來各種間接損失，甚至可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。閱讀“活動(dòng)園”，說說你的發(fā)現(xiàn)?；顒?dòng)園·災(zāi)害統(tǒng)計(jì)災(zāi)害統(tǒng)計(jì)圖同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)閱讀材料，思考：對(duì)我國(guó)影響較大的自然災(zāi)害有哪些？對(duì)我國(guó)影響最“？”的自然災(zāi)害是：洪澇和地質(zhì)災(zāi)害是造成的直接經(jīng)濟(jì)損失是最大的。地震、泥石流是造成人員傷亡最多的。我發(fā)現(xiàn)……導(dǎo)思

除了自然原因，人們的生產(chǎn)生活不合理的行為也是引起自然災(zāi)害的重要因素活動(dòng)園·周凡家鄉(xiāng)的困境同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)閱讀材料，思考：造成這些自然災(zāi)害的原因有哪些呢？周凡收集的資料同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)閱讀材料，思考：造成這些自然災(zāi)害的原因有哪些呢？自然災(zāi)害產(chǎn)生的原因是：自然原因人為因素：濫砍濫伐、亂扔垃圾工廠、汽車排放廢煙廢氣冰箱、空調(diào)大量使用……我發(fā)現(xiàn)……閱讀材料：下面的說法對(duì)嗎？談?wù)勀愕囊娊狻Ｉ虾５靥幬覈?guó)東部海岸中段，屬亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候，溫和濕潤(rùn)，四季分明。雖然有一些自然災(zāi)害，但發(fā)生頻率較低，受災(zāi)較輕，所以無需預(yù)防。辨析小能手VS正方：要預(yù)防反方：不需要要預(yù)防總結(jié)對(duì)默默奉獻(xiàn)的大自然不去珍惜而是隨意破壞，必然會(huì)受到大自然的懲罰。讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，減少災(zāi)害，做一個(gè)“環(huán)保小天使”。板書設(shè)計(jì)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害我國(guó)自然災(zāi)害知多少我國(guó)的自然災(zāi)害產(chǎn)生的原因是什么？防御自然災(zāi)害我國(guó)的自然災(zāi)害有哪些？

調(diào)查2021年北京3.15沙塵暴產(chǎn)生的原因及影響。課后作業(yè)謝謝觀賞第五課·第二課時(shí)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治

自然災(zāi)害，是人類依賴的自然界中所發(fā)生的異?，F(xiàn)象，常見的自然災(zāi)害有：地震、火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、臺(tái)風(fēng)、洪水等突發(fā)性災(zāi)害；地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸線變化等在較長(zhǎng)時(shí)間中才能逐漸顯現(xiàn)的漸變性災(zāi)害；臭氧層變化、水體污染、水土流失、酸雨等人類活動(dòng)導(dǎo)致的環(huán)境災(zāi)害。新課導(dǎo)入

自然災(zāi)害是大自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)！我們除了要愛護(hù)環(huán)境，減少自然災(zāi)害的發(fā)生之外，更要有避險(xiǎn)的能力……找一找：你能找到我們的星球嗎？

在無情的自然災(zāi)害面前，人類顯得那么渺小無助！

如何才能防災(zāi)避險(xiǎn)，盡可能的減免大自然對(duì)我們的懲罰呢？請(qǐng)跟老師走進(jìn)課文—————如何才能防災(zāi)避險(xiǎn)，盡可能的減免大自然對(duì)我們的懲罰呢？防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自救自護(hù)的知識(shí)和能力，可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我們的傷害。防災(zāi)避險(xiǎn)防御自然災(zāi)害閱讀“活動(dòng)園”，說說你的見解?；顒?dòng)園·你有避險(xiǎn)意識(shí)嗎？同學(xué)們，如果我們遇到下面這些自然災(zāi)害應(yīng)該這么做？請(qǐng)大家分組交流，派一個(gè)代表來說一說！雷電地震山洪泥石流雷電交加時(shí)，不在大樹下避雨。?山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營(yíng)時(shí)，不能選擇在山谷扎營(yíng)。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，及時(shí)、有序地撤到安全空曠的地帶；如果不能及時(shí)撤離，暫時(shí)躲在小房間的墻角，護(hù)住頭部。當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑。閱讀“活動(dòng)園”，畫一畫校園逃生圖活動(dòng)園·畫校園逃生圖找出校園逃生圖分組調(diào)查根據(jù)調(diào)查結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖標(biāo)規(guī)劃逃生路線畫逃生圖的步驟逃生圖參考為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民的危害，我國(guó)建立了氣象、海洋、地址及生物災(zāi)害監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)閱讀“常見的自然災(zāi)害預(yù)警信息”，說說你的發(fā)現(xiàn)……活動(dòng)園·自然災(zāi)害預(yù)警面對(duì)自然災(zāi)害，人們不斷探尋科學(xué)、有效的方法抗擊災(zāi)害，從而提高抗災(zāi)能力“風(fēng)云四號(hào)”氣象衛(wèi)星的成功發(fā)射，有助于提升國(guó)家對(duì)災(zāi)害天氣的監(jiān)控和預(yù)警能力。為了防止河流泛濫，我國(guó)修建了很多防洪堤壩。為了防御自然災(zāi)害，國(guó)家有哪些舉措？閱讀“活動(dòng)園”，說說你的了解。活動(dòng)園·抗災(zāi)技術(shù)大家談我知道的防御自然災(zāi)害的技術(shù)和發(fā)明汽車的彈簧減震器森林無人機(jī)網(wǎng)拍………………在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律也是約束人的行為、減少自然災(zāi)害的重要手段相關(guān)鏈接閱讀“活動(dòng)園”，說說你的深刻印象?；顒?dòng)園·一方有難，八方支援自然災(zāi)害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災(zāi)害進(jìn)行著斗爭(zhēng)。正是在這一過程中，人類形成了不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神?！吨袊?guó)的減災(zāi)行動(dòng)》白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國(guó)內(nèi)外志愿者超過300萬人，在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。讓我們來講講救災(zāi)中涌現(xiàn)出來的志愿者的故事吧?？偨Y(jié)盡管自然災(zāi)害還會(huì)發(fā)生，但是我們會(huì)盡最大的力量，全國(guó)上下形成減災(zāi)共同體，共同預(yù)防、減少自然災(zāi)害對(duì)我們的傷害。讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，減少災(zāi)害，做一個(gè)“環(huán)保小天使”。板書設(shè)計(jì)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害防御自然災(zāi)害不屈的抗災(zāi)精神

說說我國(guó)如何應(yīng)對(duì)的2021年北京3.15沙塵暴。課后作業(yè)謝謝觀賞5.應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害第一課時(shí)2008年5月12日，四川汶川、北川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震，造成69227人遇難，374643人受傷，17923人失蹤。此次地震為新中國(guó)成立以來我國(guó)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣、總傷亡人數(shù)最多的地震之一，被稱為“汶川大地震”。此次地震中，一所普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的師生幸免于難。從2005年開始，這所學(xué)校每學(xué)期都組織一次科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木o急疏散演習(xí)。地震發(fā)生后，得益于平時(shí)的多次演習(xí)，全校2200多名學(xué)生、上百名老師，從不同的教學(xué)樓和教室緊急撤離，全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為組織站好，用時(shí)1分36秒，全體師生毫發(fā)無傷。而此時(shí)8棟教學(xué)樓出現(xiàn)部分坍塌，已全部成為危樓。故事導(dǎo)入旱災(zāi)臺(tái)風(fēng)洪澇地震滑坡泥石流

病蟲害讀36頁(yè)中國(guó)自然在災(zāi)害的分布圖，觀察我國(guó)自然災(zāi)害的分布情況，說一說你了解到了哪些信息？1981年7月9日，四川省遭受了特大暴雨的襲擊，使全省18個(gè)地、市、州的90多個(gè)縣區(qū)發(fā)生了約6萬處滑坡、崩塌，其中規(guī)模較大的達(dá)47000多處，特別是盆地北部邊緣山區(qū)和中部丘陵區(qū)分布尤為密集。它們中斷了交通、破壞了灌溉渠系、耕地和山材，滑坡數(shù)量之多，發(fā)生時(shí)間之集中和造成災(zāi)害之嚴(yán)重程度都是歷史上罕見的。1991年淮河流域大洪水，1991年5月、6月份開始，中國(guó)18個(gè)省、自治區(qū)、直轄市發(fā)生水災(zāi)，5個(gè)省、自治區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)。據(jù)當(dāng)時(shí)初步統(tǒng)計(jì)，安徽全省受災(zāi)人口達(dá)4800多萬人，死亡267人，直接經(jīng)濟(jì)損失近70億元。江蘇全省受災(zāi)人口達(dá)4200多萬人，死亡164人，直接經(jīng)濟(jì)損失90億元。1998年6月中旬發(fā)生的的特大洪水災(zāi)害，主要集中在長(zhǎng)江流域和北方松花江流域，造成了歷史罕見的大洪水災(zāi)害。全國(guó)29各省市自治區(qū)都發(fā)生了不同程度的洪澇災(zāi)害。2008年5月12日，四川汶川、北川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震，造成69227人遇難，374643人受傷，17923人失蹤。此次地震為新中國(guó)成立以來我國(guó)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣、總傷亡人數(shù)最多的地震之一，被稱為“汶川大地震”。認(rèn)真閱讀37頁(yè)“活動(dòng)園”中的統(tǒng)計(jì)圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？我國(guó)哪些自然災(zāi)害造成的損失比較大？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？5.應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害第二課時(shí)你有避險(xiǎn)意識(shí)嗎？仔細(xì)閱讀39頁(yè)“活動(dòng)園”中的內(nèi)容，仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯(cuò)誤的？對(duì)于那些錯(cuò)誤的行為，說一說錯(cuò)在哪兒，應(yīng)該怎么做？自然災(zāi)害不可避免，在遇到雷電、山洪、地震和泥石流時(shí)我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？1.防避雷電要細(xì)心：A.室內(nèi)預(yù)防雷擊。關(guān)好門窗，不用電器并拔掉電源插頭，不打電話，不靠近金屬設(shè)備。另外，不穿潮濕的衣服，不靠近潮濕的墻壁。B.室外預(yù)防雷擊。遠(yuǎn)離建筑物的避雷針及其接地線，遠(yuǎn)離各種天線、電線桿、高塔、大樹等，躲避在有防雷設(shè)施的建筑物或金屬殼的汽車中。不在曠野行走，不騎在牲畜上或自行車上，不用金屬雨傘，不把鐵鍬、鋤頭扛在肩上。2.遇到山洪高處跑A.一定要保持冷靜，迅速判斷周邊環(huán)境，盡快向山上或較高地方轉(zhuǎn)移;如一時(shí)躲避不了，應(yīng)選擇一個(gè)相對(duì)安全的地方避洪。B.山洪暴發(fā)時(shí)，不要沿著行洪道方向跑，而要向兩側(cè)快速躲避。C.山洪暴發(fā)時(shí)，千萬不要輕易涉水過河。3.地震災(zāi)害勿恐慌：A.冷靜處理，切勿著急。如果所處的是平房，那么你要迅速跑到門外；如果是樓房，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方。B.先找到藏身處，再離危險(xiǎn)區(qū)。迅速抱頭，躲在室內(nèi)墻角或桌子等堅(jiān)固物體下。注意蜷曲身體，降低重心。躲在墻角，應(yīng)用手保護(hù)頭部和頸部；躲桌下，要用手抓緊桌腿。待地震過后再有序地撤離。C.如若被埋，切勿慌張，留存體力等待救援。4.泥石流來兩側(cè)跑：A.判斷泥石流。一看：河（溝）床突然斷流或流量突然增大，并夾有大量柴草、樹木；二聽：河（溝）谷深處有轟鳴聲并伴有輕微的震動(dòng)感。以上現(xiàn)象說明河（溝）上游可能發(fā)生泥石流。B.躲避泥石流。當(dāng)處于泥石流區(qū)時(shí)，不能沿溝向下或向上跑，而應(yīng)向兩側(cè)山坡跑，離開溝道、河谷地帶。注意不要在土體不穩(wěn)定的斜坡停留。當(dāng)面對(duì)不可避免的自然災(zāi)害，首先我們需要保持冷靜，只有冷靜、清醒的頭腦，才能幫助我們有效地逃生。同時(shí)注意千萬不要盲目隨從，要學(xué)會(huì)自己判斷格局，遇事三思，愛護(hù)我們的生命，在災(zāi)難中學(xué)會(huì)自我保護(hù)。在校園里，我們假如突遇地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害，不光要保持冷靜、清醒的頭腦，還要有固定的逃生路線，才能幫助我們盡快地脫離危險(xiǎn)，下面就讓我們一起來繪制一下逃生路線圖吧！繪制路線圖步驟：先找來校園平面圖，作為參考。然后，和同學(xué)組成小組一起去調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果設(shè)計(jì)圖標(biāo)，在圖上作出標(biāo)注。最后，將合理的逃生路線標(biāo)注在圖上。自讀40頁(yè)閱讀角，思考，你在生活中接觸過哪些監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)？當(dāng)你接收到這些預(yù)警信息時(shí)，你和家人是如何做的？為了觀測(cè)天氣變化，人類發(fā)明了氣象衛(wèi)星；為了預(yù)警海嘯，人類在海底放置傳感器，建立應(yīng)急通信站。如今，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將給人類認(rèn)識(shí)世界、跟蹤世界帶來一場(chǎng)新的革命。借助在地面、地下、海底和太空布設(shè)更多傳感設(shè)備，人類可以每時(shí)每刻地觀察到地球上的所有異常現(xiàn)象，第一時(shí)間報(bào)告災(zāi)害的發(fā)生，從而給可能受災(zāi)的民眾提供反應(yīng)時(shí)間和生存機(jī)會(huì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地震預(yù)警如能提前10秒，生存率即可增加12%左右；如果能夠提前30秒預(yù)警，生存率即可增加到40%。干旱、洪澇、臺(tái)風(fēng)的預(yù)警期也能提前至數(shù)日甚至數(shù)月，以便政府和民眾更為充分地做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。預(yù)防和減輕臺(tái)風(fēng)災(zāi)害，應(yīng)根據(jù)臺(tái)風(fēng)警報(bào)級(jí)別，及時(shí)疏散沿岸居民應(yīng)留在防風(fēng)安全的地方加固港口設(shè)施，防止船只走錨，擱淺和碰撞，清除高層建筑的廣告牌，預(yù)防強(qiáng)暴雨引發(fā)的山洪和泥石流。暴雨洪澇災(zāi)害，根據(jù)雨情發(fā)展，及時(shí)轉(zhuǎn)移滯洪區(qū)，集水區(qū)的人來說，財(cái)產(chǎn)，及時(shí)轉(zhuǎn)移城市低洼危險(xiǎn)地帶以及居民損壞的建筑物，切斷低洼危險(xiǎn)的室外電源。霧發(fā)生時(shí)，大氣能見度和空氣質(zhì)量下降，機(jī)場(chǎng)，高速公路，航運(yùn)中斷，封閉措施，交通驅(qū)動(dòng)程序來控制速度，以確保居民的安全，到外面去，外出時(shí)戴口罩。雪災(zāi)發(fā)生時(shí)，相關(guān)部門要做好交通管制，如果有必要，關(guān)閉道路交通，做好道路清掃和積雪融化，司機(jī)小心駕駛，防止道路結(jié)冰。為了防治洪水，防御、減輕洪澇災(zāi)害，維護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行，1997年8月29日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十七次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)防洪法》，自1998年1月1日起施行；2016年7月2日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議，進(jìn)行了第三次修訂。第三十七條任何單位和個(gè)人不得破壞、侵占、毀損水庫(kù)大壩、堤防、水閘、護(hù)岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信設(shè)施以及防汛備用的器材、物料等。除了突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法這一基本應(yīng)急法,目前關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的法律包括水法、防沙治沙法、防洪法、氣象法、防震減災(zāi)法、森林法等；行政法規(guī)有《破壞性地震應(yīng)急條例》、《防汛條例》、《蓄滯洪區(qū)運(yùn)用補(bǔ)償暫行辦法》、《森林防火條例》、《草原防火條例》、《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》等,共計(jì)30余部?！胺罏?zāi)減災(zāi)知識(shí)大賽”（一）判斷題1.人在遭遇突發(fā)事件時(shí)，若懂得災(zāi)害自救的常識(shí)，保持良好心理狀態(tài)，及時(shí)地采取自救行為保護(hù)自己或能成功逃離現(xiàn)場(chǎng)，常能獲救，避免可能出現(xiàn)的傷亡。（）2.提高憂患意識(shí)，普及災(zāi)害中的自救和互救的基本常識(shí)，是應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的最有效、最經(jīng)濟(jì)、最安全的方式。（）3.地震主震結(jié)束后，學(xué)校組織學(xué)生疏散時(shí)，要有秩序，還要以書包等保護(hù)頭部。（）4.被埋壓在廢墟中時(shí)，有條件時(shí)可敲擊水管求救。（）5.在山谷中發(fā)現(xiàn)溪水突然混濁時(shí)，應(yīng)警惕山洪暴發(fā)的危險(xiǎn)，趕快逃離山谷。（）6.若山坡上明顯出現(xiàn)裂縫，并有加寬、加長(zhǎng)的現(xiàn)象，這意味著可能發(fā)生滑坡。（）7.電氣設(shè)備發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)用水撲救。（）“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)大賽”（二）單項(xiàng)選擇題1.經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為（）。A.“全國(guó)抗災(zāi)救災(zāi)日”B.“中國(guó)賑災(zāi)日”C.“全國(guó)災(zāi)害日”D.“防災(zāi)減災(zāi)日”2.第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定把每年的6月5日定為（）。A．植樹日B．地球日C．環(huán)境日D.減災(zāi)日3.在戶外，避震應(yīng)該（）。A.室外是安全的，不需要采取任何避震措施B.就近選擇寬敞的開闊地進(jìn)行避震C.在大樓旁避震D.在人多的地方避震4.在樓上的教室中遭遇地震，應(yīng)該（）。A.馬上往樓下跑B.坐在座位上喊人救助C.在教室內(nèi)墻角或課桌旁蹲下，雙手護(hù)頭D.馬上乘電梯到樓下“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)大賽”