汽車底盤構(gòu)造與維修課程標準

PAGE/《汽車底盤構(gòu)造與維修》課程標準課程代號：061893適用專業(yè)：汽車檢測與維修技術(shù)開課學(xué)期：第二學(xué)期總學(xué)時：60學(xué)時教研室：

執(zhí)筆人：制訂時間：一、課程定位本課程是汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的核心維修技術(shù)課程。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握汽車底盤的結(jié)構(gòu)、工作原理，能進行汽車底盤的使用、維修、檢測、故障診斷與排除等；同時培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。本課程開設(shè)在《汽車零部件識圖》、《汽車機械基礎(chǔ)》、《汽車文化》等課程后，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的機械基礎(chǔ)知識和汽車文化知識，為《汽車維護與保養(yǎng)》、《汽車綜合診斷與檢測技術(shù)》等后續(xù)教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、設(shè)計思路該課程是依據(jù)汽車底盤檢修的工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表中的汽車底盤系統(tǒng)的工作項目設(shè)置的。其總體設(shè)計思路是，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容，并讓學(xué)生在完成具體項目的過程中學(xué)會完成相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識，發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，融合了相關(guān)職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求。課程設(shè)計以行動為導(dǎo)向、基于工作過程課程開發(fā)方法進行設(shè)計。在教學(xué)過程中，通過校企合作、校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)等多種途徑充分開發(fā)學(xué)習(xí)資源，給學(xué)生提供了豐富的實踐機會。通過對維修企業(yè)維修汽車底盤的典型工作任務(wù)進行分析，結(jié)合學(xué)生的認知規(guī)律，采用以行動為導(dǎo)向、基于工作過程進行課程開發(fā)，共為《汽車底盤構(gòu)造與維修》學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計了4個學(xué)習(xí)情境，每個情境下設(shè)置若干任務(wù)。由于不同車型的底盤結(jié)構(gòu)是不一樣的，因此，在學(xué)習(xí)時按照不同車型的典型底盤類型進行學(xué)習(xí)。三、課程目標①培養(yǎng)學(xué)生獨立制定維修計劃，并能選擇正確設(shè)備和工具對汽車底盤進行檢測和維修的能力。②培養(yǎng)學(xué)生對底盤綜合故障進行故障診斷并對零部件進行檢測與維修的能力。③培養(yǎng)學(xué)生具備與客戶的交流與協(xié)商能力，能夠向客戶咨詢車況，查詢車輛技術(shù)檔案，初步評定車輛技術(shù)狀況。④培養(yǎng)學(xué)生通過各種媒體資源查找所需信息；能自主學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)的能力。⑤培養(yǎng)學(xué)生具有較強的口頭與書面表達能力、人際溝通能力。⑥培養(yǎng)學(xué)生具有團隊精神和協(xié)作精神。四、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配1.學(xué)習(xí)情景安排及學(xué)時分配本課程設(shè)置了4個學(xué)習(xí)情境共13個教學(xué)任務(wù)。表1-1教學(xué)情景安排及學(xué)時分配表學(xué)習(xí)情境任務(wù)序號任務(wù)名稱學(xué)時學(xué)習(xí)情景一：汽車傳動系統(tǒng)檢修(離合器打滑故障檢修)任務(wù)1認識汽車傳動系統(tǒng)4任務(wù)2離合器的維修4學(xué)習(xí)情景一：汽車傳動系統(tǒng)檢修（典型貨車傳動系統(tǒng)異響故障檢修）任務(wù)3手動變速器的維修8任務(wù)4自動變速器的認知4任務(wù)5萬向傳動裝置的維修4任務(wù)6驅(qū)動橋的維修4學(xué)習(xí)情境二：汽車行駛系統(tǒng)檢修任務(wù)7車架和車橋的維修4任務(wù)8車輪和車胎的維修4任務(wù)9懸架系統(tǒng)的維修4學(xué)習(xí)情境三：汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)檢修任務(wù)10機械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的維修4任務(wù)11動力轉(zhuǎn)向系的維修4學(xué)習(xí)情境四：汽車制動系統(tǒng)檢修任務(wù)12常規(guī)制動系的維修4任務(wù)13防滑制動系的維修4合計602.學(xué)習(xí)情境教學(xué)設(shè)計每個教學(xué)任務(wù)具體教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容等信息見表2-1至表2-13。表2-1任務(wù)1教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表學(xué)習(xí)情境一離合器打滑故障檢修學(xué)時8任務(wù)1認識汽車傳動系統(tǒng)學(xué)時4教學(xué)目標掌握汽車傳動系統(tǒng)相關(guān)基礎(chǔ)知識。了解汽車傳動系統(tǒng)相關(guān)工作的內(nèi)容和要求。能夠運用汽車傳動系統(tǒng)基礎(chǔ)知識分析典型傳動系統(tǒng)的特點。教學(xué)內(nèi)容1.傳動系統(tǒng)作用和組成。2.典型傳動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和特點。3．汽車傳動系統(tǒng)布置形式分析。學(xué)生知識與能力準備1．汽車機械原理基礎(chǔ)。2．汽車零部件識圖基礎(chǔ)。3．安全操作知識。教師知識與能力要求熟練掌握汽車傳動系統(tǒng)基礎(chǔ)知識。熟練運用汽車傳動系統(tǒng)基礎(chǔ)知識解釋相關(guān)問題。熟悉典型傳動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和特點。場地設(shè)施要求場地：汽車變速器技術(shù)實訓(xùn)室。設(shè)施：實訓(xùn)專用車輛。教學(xué)方法建議引導(dǎo)文法、講授法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、案例教學(xué)法?？己嗽u價評價內(nèi)容：結(jié)合實物或簡圖介紹傳動系統(tǒng)組成、作用及特點等相關(guān)基礎(chǔ)知識。評價方法：學(xué)生自評；小組成員互評；教師評價。表2-2任務(wù)2教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表學(xué)習(xí)情境一離合器打滑故障檢修學(xué)時8任務(wù)2離合器的維修學(xué)時4教學(xué)目標1．掌握離合器的基本組成和工作原理。2．掌握典型離合器的構(gòu)造。3．熟悉離合器的拆裝。4．掌握離合器檢修內(nèi)容。5．掌握離合器故障分析方法。教學(xué)內(nèi)容1.離合器工作原理。2.典型離合器構(gòu)造。3．離合器拆裝。4.離合器檢測與維修。學(xué)生知識與能力準備1．汽車機械原理基礎(chǔ)。2．汽車傳動系統(tǒng)基礎(chǔ)知識。3．安全操作知識。教師知識與能力要求熟練掌握離合器相關(guān)知識。熟練進行離合器拆裝、檢測和維修。熟悉典型離合器構(gòu)造特點和常見故障。場地設(shè)施要求場地：汽車變速器技術(shù)實訓(xùn)室。設(shè)施：實訓(xùn)專用車輛及總成。教學(xué)方法建議引導(dǎo)文法、講授法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、案例教學(xué)法。考核評價評價內(nèi)容：拆裝離合器、分析離合器工作原理和特點。評價方法：學(xué)生自評；小組成員互評；教師評價。表2-3任務(wù)3教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表學(xué)習(xí)情境二典型貨車傳動系統(tǒng)異響故障檢修學(xué)時20任務(wù)3手動變速器的維修學(xué)時8教學(xué)目標1．掌握變速器工作原理。2．掌握二、三軸式變速器結(jié)構(gòu)。3．熟悉變速器檢修內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容1.二、三軸式變速器工作原理。2.典型二、三軸式變速器構(gòu)造。3．二、三軸式變速器的檢修。學(xué)生知識與能力準備1．離合器基礎(chǔ)知識。2．汽車傳動系統(tǒng)基礎(chǔ)知識。3．安全操作知識。教師知識與能力要求1．熟練掌握變速器原理。2．熟練進行二、三軸式變速器拆裝。3．熟悉二、三軸式變速器檢修內(nèi)容。場地設(shè)施要求場地：汽車變速器技術(shù)實訓(xùn)室。設(shè)施：實訓(xùn)專用車輛及總成。教學(xué)方法建議引導(dǎo)文法、講授法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、案例教學(xué)法。考核評價評價內(nèi)容：三軸式變速器檢修。評價方法：學(xué)生自評；小組成員互評；教師評價。表2-4任務(wù)4教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表學(xué)習(xí)情境二典型貨車傳動系統(tǒng)異響故障檢修學(xué)時20任務(wù)4自動變速器的認知學(xué)時8教學(xué)目標1．掌握自動變速器的類型。2．掌握典型自動變速器的結(jié)構(gòu)。3．熟悉典型自動變速器的工作原理。教學(xué)內(nèi)容1.常見自動變速器的分類與類型。2.典型自動變速器構(gòu)造。3．典型自動變速器的工作原理。學(xué)生知識與能力準備1．汽車傳動系統(tǒng)基礎(chǔ)知識。2．離合器基礎(chǔ)知識。3．手動變速器基礎(chǔ)知識。教師知識與能力要求1．熟練掌握自動變速器原理。2．熟練進行自動變速器拆裝。3．熟悉自動變速器檢修內(nèi)容。場地設(shè)施要求場地：汽車變速器技術(shù)實訓(xùn)室。設(shè)施：實訓(xùn)專用車輛及總成。教學(xué)方法建議引導(dǎo)文法、講授法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、案例教學(xué)法。考核評價評價內(nèi)容：自動變速器的認知。評價方法：學(xué)生自評；小組成員互評；教師評價。表2-5任務(wù)5教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表學(xué)習(xí)情境二典型貨車傳動系統(tǒng)異響故障檢修學(xué)時20任務(wù)5萬向傳動裝置的維修學(xué)時4教學(xué)目標1．掌握萬向傳動裝置工作原理。2．掌握萬向節(jié)的類型和特點。3．熟悉萬向傳動裝置檢修。教學(xué)內(nèi)容1.萬向傳動裝置工作原理。2.典型萬向節(jié)構(gòu)造。3．萬向傳動裝置的檢修。學(xué)生知識與能力準備1．離合器和變速器基礎(chǔ)知識。2．汽車傳動系統(tǒng)基礎(chǔ)知識。3．安全操作知識。教師知識與能力要求1．熟練掌握萬向傳動原理。2．熟練進行萬向傳動裝置的拆裝。3．熟悉萬向傳動裝置檢修內(nèi)容。場地設(shè)施要求場地：汽車變速器技術(shù)實訓(xùn)室。設(shè)施：實訓(xùn)專用車輛及總成。教學(xué)方法建議引導(dǎo)文法、講授法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、案例教學(xué)法?？己嗽u價評價內(nèi)容：萬向傳動裝置檢修。評價方法：學(xué)生自評；小組成員互評；教師評價。表2-6任務(wù)6教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表學(xué)習(xí)情境二典型貨車傳動系統(tǒng)異響故障檢修學(xué)時20任務(wù)6驅(qū)動橋的維修學(xué)時4教學(xué)目標1．掌握驅(qū)動橋工作原理。2．掌握整體式驅(qū)動橋的構(gòu)造。3．熟悉整體式驅(qū)動橋的檢修。教學(xué)內(nèi)容1.整體式驅(qū)動橋工作原理。2.典型整體式驅(qū)動橋構(gòu)造。3．整體式驅(qū)動橋拆裝檢修。學(xué)生知識與能力準備1．離合器和變速器基礎(chǔ)知識。2．汽車傳動系統(tǒng)基礎(chǔ)知識。3．安全操作知識。教師知識與能力要求1．熟練掌握整體式驅(qū)動橋工作原理。2．熟練整體式驅(qū)動橋的拆裝和檢修。3．熟悉典型整體式驅(qū)動橋的構(gòu)造和特點。場地設(shè)施要求場地：汽車變速器技術(shù)實訓(xùn)室。設(shè)施：實訓(xùn)專用車輛及總成。教學(xué)方法建議引導(dǎo)文法、講授法、討論法、頭腦風(fēng)暴法、案例教學(xué)法?？己嗽u價評價內(nèi)容：整體式驅(qū)動橋檢修。評價方法：學(xué)生自評；小組成員互評；教師評價。表2-7任務(wù)7教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表學(xué)習(xí)情境一行駛系統(tǒng)檢修學(xué)時12任務(wù)1車架和車橋的維修學(xué)時4教學(xué)目標1.掌握行駛系的功用、組成和類型2.掌握車架和車橋的作用、類型及特點3.掌握車架和車橋的常見損傷形式及檢修方法4.掌握車輪定位參數(shù)的檢測方法5.掌握車輪定位參數(shù)的調(diào)整教學(xué)內(nèi)容1.行駛系的功用、組成和類型2.車架和車橋的作用、類型及特點3.車架和車橋的常見損傷形式及檢修方法4.車輪定位參數(shù)的檢測方法5.車輪定位參數(shù)的調(diào)整學(xué)生知識與能力準備汽車零部件識圖；汽車使用；汽車理論；電工；電子學(xué)基礎(chǔ)；汽車使用和操作經(jīng)驗；電子控制基礎(chǔ)；安全操作知識教師知識與能力要求1.熟練掌握汽車行駛系統(tǒng)基礎(chǔ)知識。2.熟悉典型行駛系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和特點。3.熟練運用汽車行駛系統(tǒng)基礎(chǔ)知識解釋相關(guān)問題和進行故障診斷與維修。4.熟練運用四輪定位的基礎(chǔ)知識解釋相關(guān)問題和進行故障診斷與維修。場地設(shè)施要求實訓(xùn)車輛、專用設(shè)備、專用工具、實訓(xùn)車輛教學(xué)方法建議案例引導(dǎo)、理實一體，現(xiàn)場教學(xué)、多媒體教學(xué)考核評價評價內(nèi)容：掌握行駛系統(tǒng)工作原理、組成結(jié)構(gòu)和特點。評價方法：學(xué)生自評；小組成員互評；教師評價。表2-8任務(wù)8教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表學(xué)習(xí)情境一行駛系統(tǒng)檢修學(xué)時12任務(wù)1車輪和車胎的維修學(xué)時4教學(xué)目標1.掌握車輪的分類、組成及功用2.掌握輪胎的類型及結(jié)構(gòu)特點3.掌握輪胎規(guī)格表示方法4.掌握輪胎側(cè)面相應(yīng)內(nèi)容的含義5.了解一級、二級維護輪胎作業(yè)項目6.掌握輪胎的維護及換位規(guī)則7.掌握車輪動平衡的檢測教學(xué)內(nèi)容車輪的分類、組成及功用2..輪胎的類型及結(jié)構(gòu)特點3.輪胎規(guī)格表示方法及輪胎側(cè)面相應(yīng)內(nèi)容的含義4.輪胎的拆裝、充氣、換位、檢查5.車輪動平衡的檢測學(xué)生知識與能力準備汽車零部件識圖；汽車使用；汽車理論；電工；電子學(xué)基礎(chǔ)；汽車使用和操作經(jīng)驗；電子控制基礎(chǔ)；安全操作知識教師知識與能力要求1.熟練掌握車輪組成、結(jié)構(gòu)特點及分類等基礎(chǔ)知識。2.熟悉車輪規(guī)格表示方法。3.車輪動平衡的檢查及調(diào)整4.熟練運用車輪維護及修理的基礎(chǔ)知識解釋相關(guān)問題和進行故障診斷與維修。場地設(shè)施要求實訓(xùn)車輛、專用設(shè)備、專用工具、實訓(xùn)車輛教學(xué)方法建議案例引導(dǎo)、理實一體，現(xiàn)場教學(xué)、多媒體教學(xué)考核評價評價內(nèi)容：掌握輪胎規(guī)格表示方法及車輪動平衡的檢查及調(diào)整。評價方法：學(xué)生自評；小組成員互評；教師評價。表2-9任務(wù)10教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表學(xué)習(xí)情境一行駛系統(tǒng)檢修學(xué)時12任務(wù)1懸架系統(tǒng)的維修學(xué)時4教學(xué)目標1.掌握懸架功用、組成、分類2.掌握彈性元件的類型、特點及檢修3.掌握減振器的功用、類型及工作原理及檢修方法教學(xué)內(nèi)容1.懸架的功用和組成2.彈性元件的類型.特點及檢修3.減振器的功用、類型及工作原理及檢修方法學(xué)生知識與能力準備汽車零部件識圖；汽車使用；汽車理論；電工；電子學(xué)基礎(chǔ)；汽車使用和操作經(jīng)驗；電子控制基礎(chǔ)；安全操作知識教師知識與能力要求1.熟練掌握懸架的組成、結(jié)構(gòu)及功用等基礎(chǔ)知識。2.熟悉彈性元件和減震器的類型、特點及檢修3.熟練運用懸架的基礎(chǔ)知識解釋相關(guān)問題和進行故障診斷與維修。場地設(shè)施要求實訓(xùn)車輛、專用設(shè)備、專用工具、實訓(xùn)車輛教學(xué)方法建議案例引導(dǎo)、理實一體，現(xiàn)場教學(xué)、多媒體教學(xué)考核評價評價內(nèi)容：掌握懸架的組成及功用。評價方法：學(xué)生自評；小組成員互評；教師評價。表2-10任務(wù)10教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表學(xué)習(xí)情境二汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)檢修學(xué)時8任務(wù)1機械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的維修學(xué)時4教學(xué)目標1.掌握轉(zhuǎn)向系的參數(shù)和轉(zhuǎn)向理論2.掌握機械轉(zhuǎn)向系的基本組成和工作原理3.掌握各種類型轉(zhuǎn)向器的特點及構(gòu)造4.掌握轉(zhuǎn)向傳動機構(gòu)的功用、組成及構(gòu)造5.掌握機械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)故障診斷與修理教學(xué)內(nèi)容1.轉(zhuǎn)向系的功用和類型。2.機械轉(zhuǎn)向系的基本組成和工作原理。3.轉(zhuǎn)向系的參數(shù)和轉(zhuǎn)向理論。4.轉(zhuǎn)向器的結(jié)構(gòu)和原理5.轉(zhuǎn)向操縱機構(gòu)的功用、組成及類型6.轉(zhuǎn)向傳動機構(gòu)的功用、組成及構(gòu)造學(xué)生知識與能力準備汽車零部件識圖；汽車使用；汽車理論；電工；電子學(xué)基礎(chǔ)；汽車使用和操作經(jīng)驗；電子控制基礎(chǔ)；安全操作知識教師知識與能力要求1.熟練掌握汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)基礎(chǔ)知識。2.熟悉典型機械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和特點。3.熟練運用汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)基礎(chǔ)知識解釋相關(guān)問題和進行故障診斷與維修。場地設(shè)施要求實訓(xùn)車輛、專用設(shè)備、專用工具、實訓(xùn)車輛教學(xué)方法建議案例引導(dǎo)、理實一體，現(xiàn)場教學(xué)、多媒體教學(xué)考核評價評價內(nèi)容：掌握機械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)工作原理、結(jié)構(gòu)和特點。評價方法：學(xué)生自評；小組成員互評；教師評價。表2-11任務(wù)11教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表學(xué)習(xí)情境二汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)檢修學(xué)時8任務(wù)2動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的維修學(xué)時4教學(xué)目標1.掌握動力轉(zhuǎn)向系的功用和分類2.掌握動力轉(zhuǎn)向系的基本組成、分類和各部工作原理3.熟練動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的故障檢修教學(xué)內(nèi)容1.動力轉(zhuǎn)向系的基本組成、分類和各部工作原理2.齒輪齒條式液壓助力方向機拆裝3.葉片式液壓轉(zhuǎn)向助力泵拆裝4.液壓轉(zhuǎn)向助力泵傳動皮帶漲緊力調(diào)整5.動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)常見故障檢測與維修學(xué)生知識與能力準備汽車機械基礎(chǔ)、汽車傳動系統(tǒng)檢修、安全操作知識教師知識與能力要求1.熟悉液壓助力轉(zhuǎn)向系的基本組成、分類和各部工作原理2.熟練掌握液壓助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的故障檢修場地設(shè)施要求舉升機、專用工具儀器儀表、通用工具、相關(guān)教具材料、實訓(xùn)車輛教學(xué)方法建議案例引導(dǎo)、理實一體，現(xiàn)場教學(xué)、六步教學(xué)法、多媒體教學(xué)考核評價評價內(nèi)容：拆裝典型類型液壓助力方向機、助力泵，分析液壓助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)工作原理、結(jié)構(gòu)和特點。評價方法：學(xué)生自評；小組成員互評；教師評價。表2-12任務(wù)12教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表學(xué)習(xí)情境三汽車制動系統(tǒng)檢修學(xué)時8任務(wù)1常規(guī)制動系的維修學(xué)時4教學(xué)目標1.了解車輪制動器、駐車制動器的功用和類型2.掌握制動系統(tǒng)、各類制動器及駐車制動器的結(jié)構(gòu)、原理3.能正確調(diào)整和檢修各類車輪制動器4.掌握駐車制動器及主要零部件的檢修方法教學(xué)內(nèi)容1.介紹車輪制動器、駐車制動器的功用、類型、結(jié)構(gòu)和工作原理2.拆裝各類型車輪制動器3.各型駐車制動器的調(diào)整4．電子駐車系統(tǒng)介紹5.車輪制動器間隙自調(diào)裝置結(jié)構(gòu)原理學(xué)生知識與能力準備汽車機械基礎(chǔ)、汽車傳動系統(tǒng)檢修、安全操作知識教師知識與能力要求1.了解車輪制動器、駐車制動器的功用、類型、結(jié)構(gòu)和工作原理2.掌握車輪制動器、駐車制動器及主要零部件的檢修方法場地設(shè)施要求舉升機、專用工具、通用工具、相關(guān)專用教具、實訓(xùn)車輛教學(xué)方法建議案例引導(dǎo)、理實一體，現(xiàn)場教學(xué)、多媒體教學(xué)考核評價評價內(nèi)容：拆裝各類型制動器及駐車制動器，掌握各種制動器結(jié)構(gòu)及工作原理。會常見故障的檢測與維修。評價方法：學(xué)生自評；小組成員互評；教師評價。表2-13任務(wù)13教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表學(xué)習(xí)情境三汽車制動系統(tǒng)檢修學(xué)時8任務(wù)4防滑制動系的維修學(xué)時4教學(xué)目標1.汽車剎車輔助系統(tǒng)概述2.了解ABS/EBD/TCS/ESP各系統(tǒng)的功用、基本組成、工作原理3.掌握ABS系統(tǒng)的排氣方法4.ABS燈亮故障的診斷與檢修教學(xué)內(nèi)容1.汽車剎車輔助系統(tǒng)概述2.ABS/EBD/TCS/ESP各系統(tǒng)的功用、基本組成、工作原理3.ABS系統(tǒng)的排氣方法4.ABS燈亮故障的診斷與檢修學(xué)生知識與能力準備汽車機械基礎(chǔ)、汽車傳動系統(tǒng)檢修、汽車電氣系統(tǒng)檢修、安全操作知識教師知識與能力要求1.掌握ABS/EBD/TCS/ESP各系統(tǒng)的功用、基本組成、工作原理2.掌握ABS燈亮故障的診斷與檢修方法場地設(shè)施要求舉升機、專用工具及設(shè)備、實訓(xùn)車輛教學(xué)方法建議案例引導(dǎo)、理實一體，現(xiàn)場教學(xué)、多媒體教學(xué)考核評價評價內(nèi)容：掌握ABS/EBD/TCS/ESP各系統(tǒng)的功用、基本組成、工作原理及常見故障診斷與檢修。評價方法：學(xué)生自評；小組成員互評；教師評價。五、教學(xué)實施方案設(shè)計每個教學(xué)實施方案依據(jù)各自的教學(xué)任務(wù)進行設(shè)計，具體內(nèi)容見表3-1至表3-13。表3-1任務(wù)1教學(xué)實施設(shè)計表學(xué)習(xí)情境一離合器打滑故障檢修學(xué)時8任務(wù)1認識汽車傳動系統(tǒng)學(xué)時4重點、難點掌握傳動系統(tǒng)組成和工作原理；分析傳動系統(tǒng)布置形式的特點。教學(xué)資源PPT演示文件、任務(wù)工作單、測試習(xí)題。設(shè)備、工具維修資料、設(shè)備手冊、實訓(xùn)車輛、相關(guān)工具。教學(xué)組織實施實施步驟組織實施內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)時1資訊教師給學(xué)生明確工作任務(wù)；將相關(guān)資料、任務(wù)工單分發(fā)給學(xué)生；采用PPT課件講解知識要點；接受學(xué)生的咨詢。演示講解法0.52計劃學(xué)生以小組討論的方式，制定工作計劃；將制定的工作計劃與教師討論并定稿。小組討論法頭腦風(fēng)暴法13決策學(xué)生進行決策，教師接受學(xué)生咨詢，監(jiān)控學(xué)生討論。角色扮演法14實施學(xué)生開始競賽演示并填寫工作任務(wù)單。競賽教學(xué)法0.55檢查學(xué)生自查互查；教師監(jiān)控學(xué)生的操作并及時糾正錯誤；回答學(xué)生提出的問題。成果分享法0.56評估以小組討論方式進行工作評估；根據(jù)教師提出的意見進行修改。小組討論法0.5表3-2任務(wù)2教學(xué)實施設(shè)計表學(xué)習(xí)情境一離合器打滑故障檢修學(xué)時8任務(wù)2離合器的維修學(xué)時4重點、難點掌握離合器構(gòu)造、工作原理、檢修方法；膜片彈簧離合器故障診斷與分析。教學(xué)資源PPT演示文件、任務(wù)工作單、測試習(xí)題。設(shè)備、工具教學(xué)組織實施實施步驟組織實施內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)時1資訊教師給學(xué)生明確工作任務(wù)；將相關(guān)資料、任務(wù)工單分發(fā)給學(xué)生；采用PPT課件講解知識要點；接受學(xué)生的咨詢。演示講解法22計劃學(xué)生以小組討論的方式，制定工作計劃；將制定的工作計劃與教師討論并定稿。小組討論法頭腦風(fēng)暴法0．53決策學(xué)生進行決策，教師接受學(xué)生咨詢，監(jiān)控學(xué)生討論。角色扮演法0．54實施學(xué)生開始競賽拆裝并填寫工作任務(wù)單。競賽教學(xué)法0．55檢查學(xué)生自查互查；教師監(jiān)控學(xué)生的操作并及時糾正錯誤；回答學(xué)生提出的問題。成果分享法0．26評估以小組討論方式進行工作評估；根據(jù)教師提出的意見進行修改。小組討論法0．3表3-3任務(wù)3教學(xué)實施設(shè)計表學(xué)習(xí)情境二典型貨車傳動系統(tǒng)異響故障檢修學(xué)時16任務(wù)4手動變速器的維修學(xué)時8重點、難點變速器工作原理、二軸及三軸式變速器拆裝。教學(xué)資源PPT演示文件、任務(wù)工作單、測試習(xí)題。設(shè)備、工具維修資料、設(shè)備手冊、變速器總成、相關(guān)工具。教學(xué)組織實施實施步驟組織實施內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)時1資訊教師給學(xué)生明確工作任務(wù)；將相關(guān)資料、任務(wù)工單分發(fā)給學(xué)生；采用PPT課件講解知識要點；接受學(xué)生的咨詢。演示講解法42計劃學(xué)生以小組討論的方式，制定工作計劃；將制定的工作計劃與教師討論并定稿。小組討論法頭腦風(fēng)暴法0．53決策學(xué)生進行決策，教師接受學(xué)生咨詢，監(jiān)控學(xué)生討論。角色扮演法0．54實施學(xué)生開始競賽并填寫工作任務(wù)單。競賽教學(xué)法25檢查學(xué)生自查互查；教師監(jiān)控學(xué)生的操作并及時糾正錯誤；回答學(xué)生提出的問題。成果分享法0．56評估以小組討論方式進行工作評估；根據(jù)教師提出的意見進行修改。小組討論法0．5表3-4任務(wù)4教學(xué)實施設(shè)計表學(xué)習(xí)情境一典型貨車傳動系統(tǒng)異響故障檢修學(xué)時16任務(wù)1自動變速器的認知學(xué)時4重點、難點掌握典型自動變速器組成和分類；分析各種典型自動變速器的特點。教學(xué)資源PPT演示文件、任務(wù)工作單、測試習(xí)題。設(shè)備、工具維修資料、設(shè)備手冊、實訓(xùn)車輛、相關(guān)工具。教學(xué)組織實施實施步驟組織實施內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)時1資訊教師給學(xué)生明確工作任務(wù)；將相關(guān)資料、任務(wù)工單分發(fā)給學(xué)生；采用PPT課件講解知識要點；接受學(xué)生的咨詢。演示講解法0.52計劃學(xué)生以小組討論的方式，制定工作計劃；將制定的工作計劃與教師討論并定稿。小組討論法頭腦風(fēng)暴法13決策學(xué)生進行決策，教師接受學(xué)生咨詢，監(jiān)控學(xué)生討論。角色扮演法14實施學(xué)生開始競賽演示并填寫工作任務(wù)單。競賽教學(xué)法0.55檢查學(xué)生自查互查；教師監(jiān)控學(xué)生的操作并及時糾正錯誤；回答學(xué)生提出的問題。成果分享法0.56評估以小組討論方式進行工作評估；根據(jù)教師提出的意見進行修改。小組討論法0.5表3-5任務(wù)5教學(xué)實施設(shè)計表學(xué)習(xí)情境二典型貨車傳動系統(tǒng)異響故障檢修學(xué)時16任務(wù)5萬向傳動裝置的維修學(xué)時4重點、難點萬向節(jié)工作原理。教學(xué)資源PPT演示文件、任務(wù)工作單、測試習(xí)題。設(shè)備、工具維修資料、設(shè)備手冊、萬向傳動裝置總成、相關(guān)工具。教學(xué)組織實施實施步驟組織實施內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)時1資訊教師給學(xué)生明確工作任務(wù)；將相關(guān)資料、任務(wù)工單分發(fā)給學(xué)生；采用PPT課件講解知識要點；接受學(xué)生的咨詢。演示講解法22計劃學(xué)生以小組討論的方式，制定工作計劃；將制定的工作計劃與教師討論并定稿。小組討論法頭腦風(fēng)暴法0．53決策學(xué)生進行決策，教師接受學(xué)生咨詢，監(jiān)控學(xué)生討論。角色扮演法0．54實施學(xué)生開始競賽并填寫工作任務(wù)單。競賽教學(xué)法0．55檢查學(xué)生自查互查；教師監(jiān)控學(xué)生的操作并及時糾正錯誤；回答學(xué)生提出的問題。成果分享法0．26評估以小組討論方式進行工作評估；根據(jù)教師提出的意見進行修改。小組討論法0．3表3-6任務(wù)6教學(xué)實施設(shè)計表學(xué)習(xí)情境二典型貨車傳動系統(tǒng)異響故障檢修學(xué)時16任務(wù)6驅(qū)動橋的維修學(xué)時4重點、難點差速器工作原理。教學(xué)資源PPT演示文件、任務(wù)工作單、測試習(xí)題。設(shè)備、工具維修資料、設(shè)備手冊、整體式驅(qū)動橋總成、相關(guān)工具。教學(xué)組織實施實施步驟組織實施內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)時1資訊教師給學(xué)生明確工作任務(wù)；將相關(guān)資料、任務(wù)工單分發(fā)給學(xué)生；采用PPT課件講解知識要點；接受學(xué)生的咨詢。演示講解法1．52計劃學(xué)生以小組討論的方式，制定工作計劃；將制定的工作計劃與教師討論并定稿。小組討論法頭腦風(fēng)暴法0．53決策學(xué)生進行決策，教師接受學(xué)生咨詢，監(jiān)控學(xué)生討論。角色扮演法0．54實施學(xué)生開始競賽并填寫工作任務(wù)單。競賽教學(xué)法0．55檢查學(xué)生自查互查；教師監(jiān)控學(xué)生的操作并及時糾正錯誤；回答學(xué)生提出的問題。成果分享法0．56評估以小組討論方式進行工作評估；根據(jù)教師提出的意見進行修改。小組討論法0．5表3-7任務(wù)7教學(xué)實施設(shè)計表學(xué)習(xí)情境一汽車行駛系統(tǒng)檢修學(xué)時12任務(wù)1車架和車橋的維修學(xué)時4重點、難點車架和車橋的組成及功用、車輪定位的意義、車架和車橋的故障檢修教學(xué)資源教學(xué)做一體化實訓(xùn)室、多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、教學(xué)錄像、維修資料、設(shè)備手冊、任務(wù)工單、測試習(xí)題、原廠維修手冊、《車輛說明書》、《駕駛員手冊》、視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、教材設(shè)備、工具整車、力矩扳手、手燈、專用工具、組合工具、直尺、記號筆、四輪定位儀、四柱舉升機教學(xué)組織實施實施步驟組織實施內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)時1資訊1.給學(xué)生展示故障車輛，并明確工作任務(wù)。2.將車輛維修資料、維修工單、項目工單分發(fā)給學(xué)生。3.采用PPT課件講解汽車懸架系統(tǒng)基本工作原理和檢修要點。4.接受學(xué)生關(guān)于車輛信息的咨詢。演示講解法22計劃1.審核學(xué)生制定的工作計劃。2.對工作計劃提出修改意見。3.接受學(xué)生咨詢并監(jiān)控學(xué)生的討論。小組討論法頭腦風(fēng)暴法0．53決策1.為學(xué)生提供檢測設(shè)備，并提示安全事項。2.分配故障車輛。3.接受學(xué)生咨詢，監(jiān)控學(xué)生討論。角色扮演法0．54實施1.監(jiān)控學(xué)生的操作并及時糾正錯誤。2.回答學(xué)生提出的問題。3.對學(xué)生的檢測結(jié)果進行檢查。競賽教學(xué)法0．55檢查1.監(jiān)控學(xué)生的操作并及時糾正錯誤。2.回答學(xué)生提出的問題成果分享法0．26評估1.對各小組工作進行綜合評估。2.提出改進意見和注意事項。小組討論法0．3表3-8任務(wù)8教學(xué)實施設(shè)計表學(xué)習(xí)情景一汽車行駛系統(tǒng)檢修學(xué)時12任務(wù)2車輪和車胎的維修學(xué)時4重點、難點車輪與輪胎的類型和特點、車輪動平衡的意義與檢修操作教學(xué)資源教學(xué)做一體化實訓(xùn)室、多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、教學(xué)錄像、維修資料、設(shè)備手冊、任務(wù)工單、測試習(xí)題、原廠維修手冊、《車輛說明書》、《駕駛員手冊》、視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、教材設(shè)備、工具整車、力矩扳手、手燈、專用工具、組合工具、直尺、記號筆、舉升機、車輪動平衡儀教學(xué)組織實施實施步驟組織實施內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)時1資訊1.給學(xué)生展示故障車輛，并明確工作任務(wù)。2.將車輛維修資料、維修工單、項目工單分發(fā)給學(xué)生。3.采用PPT課件講解車輪定位參數(shù)的定義和檢測與調(diào)整要點。4.接受學(xué)生關(guān)于車輛信息的咨詢。演示講解法22計劃1.審核學(xué)生制定的工作計劃。2.對工作計劃提出修改意見。3.接受學(xué)生咨詢并監(jiān)控學(xué)生的討論。小組討論法頭腦風(fēng)暴法0．53決策1.為學(xué)生提供檢測設(shè)備，并提示安全事項。2.分配故障車輛。3.接受學(xué)生咨詢，監(jiān)控學(xué)生討論。角色扮演法0．54實施1.監(jiān)控學(xué)生的操作并及時糾正錯誤。2.回答學(xué)生提出的問題。3.對學(xué)生的檢測結(jié)果進行檢查。競賽教學(xué)法0．55檢查1.監(jiān)控學(xué)生的操作并及時糾正錯誤。2.回答學(xué)生提出的問題成果分享法0．26評估1.對各小組工作進行綜合評估。2.提出改進意見和注意事項。小組討論法0．3表3-9任務(wù)9教學(xué)實施設(shè)計表學(xué)習(xí)情境一汽車行駛系統(tǒng)檢修學(xué)時12任務(wù)1懸架系統(tǒng)的維修學(xué)時4重點、難點懸架的分類、組成及功用、懸架的故障檢修教學(xué)資源教學(xué)做一體化實訓(xùn)室、多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、教學(xué)錄像、維修資料、設(shè)備手冊、任務(wù)工單、測試習(xí)題、原廠維修手冊、《車輛說明書》、《駕駛員手冊》、視頻教學(xué)資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、教材設(shè)備、工具整車、力矩扳手、手燈、專用工具、組合工具、直尺、記號筆、四輪定位儀、四柱舉升機教學(xué)組織實施實施步驟組織實施內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)時1資訊1.給學(xué)生展示故障車輛，并明確工作任務(wù)。2.將車輛維修資料、維修工單、項目工單分發(fā)給學(xué)生。3.采用PPT課件講解汽車懸架系統(tǒng)基本工作原理和檢修要點。4.接受學(xué)生關(guān)于車輛信息的咨詢。演示講解法22計劃1.審核學(xué)生制定的工作計劃。2.對工作計劃提出修改意見。3.接受學(xué)生咨詢并監(jiān)控學(xué)生的討論。小組討論法頭腦風(fēng)暴法0．53決策1.為學(xué)生提供檢測設(shè)備，并提示安全事項。2.分配故障車輛。3.接受學(xué)生咨詢，監(jiān)控學(xué)生討論。角色扮演法0．54實施1.監(jiān)控學(xué)生的操作并及時糾正錯誤。2.回答學(xué)生提出的問題。3.對學(xué)生的檢測結(jié)果進行檢查。競賽教學(xué)法0．55檢查1.監(jiān)控學(xué)生的操作并及時糾正錯誤。2.回答學(xué)生提出的問題成果分享法0．26評估1.對各小組工作進行綜合評估。2.提出改進意見和注意事項。小組討論法0．3表3-10任務(wù)10教學(xué)實施設(shè)計表學(xué)習(xí)情境二汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)檢修學(xué)時8任務(wù)3機械轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的維修學(xué)時4重點、難點重點：機械轉(zhuǎn)向系的構(gòu)造及工作原理。難點：各類型機械轉(zhuǎn)向器的檢修。教學(xué)資源PPT演示文件、任務(wù)工作單、測試習(xí)題。設(shè)備、工具舉升機、專用工具、套裝工具、卡尺、百分表、千分尺、量規(guī)教學(xué)組織實施實施步驟組織實施內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)時1資訊教師給學(xué)生明確工作任務(wù)；將相關(guān)資料、任務(wù)工單分發(fā)給學(xué)生；采用PPT課件講解知識要點；接受學(xué)生的咨詢。演示講解法22計劃學(xué)生以小組討論的方式，制定工作計劃；將制定的工作計劃與教師討論并定稿。小組討論法頭腦風(fēng)暴法13決策學(xué)生進行決策，教師接受學(xué)生咨詢，監(jiān)控學(xué)生討論。角色扮演法0.54實施學(xué)生開始競賽拆裝并填寫工作任務(wù)單。競賽教學(xué)法15檢查學(xué)生自查互查；教師監(jiān)控學(xué)生的操作并及時糾正錯誤；回答學(xué)生提出的問題。成果分享法0.256評估以小組討論方式進行工作評估；根據(jù)教師提出的意見進行修改。小組討論法0.25表3-11任務(wù)11教學(xué)實施設(shè)計表學(xué)習(xí)情境二汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)檢修學(xué)時8任務(wù)4動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)檢修學(xué)時4重點、難點重點：動力系統(tǒng)的工作原理。難點：轉(zhuǎn)向助力油泵壓力的檢查教學(xué)資源PPT演示文件、任務(wù)工作單、測試習(xí)題。設(shè)備、工具舉升機、專用工具、油壓表、套裝工具、卡尺、百分表、千分尺、量規(guī)教學(xué)組織實施實施步驟組織實施內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)時1資訊教師給學(xué)生明確工作任務(wù)；將相關(guān)資料、任務(wù)工單分發(fā)給學(xué)生；采用PPT課件講解知識要點；接受學(xué)生的咨詢。演示講解法12計劃學(xué)生以小組討論的方式，制定工作計劃；將制定的工作計劃與教師討論并定稿。小組討論法頭腦風(fēng)暴法0.53決策學(xué)生進行決策，教師接受學(xué)生咨詢，監(jiān)控學(xué)生討論。角色扮演法0.54實施學(xué)生開始競賽拆裝并填寫工作任務(wù)單。競賽教學(xué)法0.55檢查學(xué)生自查互查；教師監(jiān)控學(xué)生的操作并及時糾正錯誤；回答學(xué)生提出的問題。成果分享法16評估以小組討論方式進行工作評估；根據(jù)教師提出的意見進行修改。小組討論法0.5表3-12任務(wù)12教學(xué)實施設(shè)計表學(xué)習(xí)情境三汽車制動系統(tǒng)檢修學(xué)時8任務(wù)5常規(guī)制動系的維修學(xué)時4重點、難點重點：能正確調(diào)整和檢修各類型制動器。難點:正確調(diào)整和檢修各類型制動器教學(xué)資源PPT演示文件、任務(wù)工作單、測試習(xí)題。設(shè)備、工具舉升機、專用工具、套裝工具、卡尺、百分表、千分尺、量規(guī)教學(xué)組織實施實施步驟組織實施內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)時1資訊教師給學(xué)生明確工作任務(wù)；將相關(guān)資料、任務(wù)工單分發(fā)給學(xué)生；采用PPT課件講解知識要點；接受學(xué)生的咨詢。演示講解法12計劃學(xué)生以小組討論的方式，制定工作計劃；將制定的工作計劃與教師討論并定稿。小組討論法頭腦風(fēng)暴法0.53決策學(xué)生進行決策，教師接受學(xué)生咨詢，監(jiān)控學(xué)生討論。角色扮演法0.54實施學(xué)生開始競賽拆裝并填寫工作任務(wù)單。競賽教學(xué)法15檢查學(xué)生自查互查；教師監(jiān)控學(xué)生的操作并及時糾正錯誤；回答學(xué)生提出的問題。成果分享法0.56評估以小組討論方式進行工作評估；根據(jù)教師提出的意見進行修改。小組討論法0.5表3-13任務(wù)13教學(xué)實施設(shè)計表學(xué)習(xí)情境二汽車制動系統(tǒng)檢修學(xué)時8任務(wù)4防滑制動系的維修學(xué)時4重點、難點重點：ABS/EBD/TCS/ESP基本組成、工作原理。難點：ABS制動系統(tǒng)及拓展輔助控制系統(tǒng)的故障自診斷及檢修教學(xué)資源PPT演示文件、任務(wù)工作單、測試習(xí)題。設(shè)備、工具舉升機、專用工具、萬用表、套裝工具、解碼器教學(xué)組織實施實施步驟組織實施內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)時1資訊教師給學(xué)生明確工作任務(wù)；將相關(guān)資料、任務(wù)工單分發(fā)給學(xué)生；采用PPT課件講解知識要點；接受學(xué)生的咨詢。演示講解法12計劃學(xué)生以小組討論的方式，制定工作計劃；將制定的工作計劃與教師討論并定稿。小組討論法頭腦風(fēng)暴法0.53決策學(xué)生進行決策，教師接受學(xué)生咨詢，監(jiān)控學(xué)生討論。角色扮演法0.54實施學(xué)生開始競賽拆裝并填寫工作任務(wù)單。競賽教學(xué)法15檢查學(xué)生自查互查；教師監(jiān)控學(xué)生的操作并及時糾正錯誤；回答學(xué)生提出的問題。成果分享法0.56評估以小組討論方式進行工作評估；根據(jù)教師提出的意見進行修改。小組討論法0.5六、課程考核評價1．課程考核評價成績構(gòu)成依據(jù)基于工作過程的課程開發(fā)理念，結(jié)合本課程多年的改革實踐，汽車底盤檢修課程創(chuàng)新了多元融合的評價體系，課程考核堅持校內(nèi)考核與校外企業(yè)考核相結(jié)合、課程考核與職業(yè)資格鑒定相結(jié)合、實踐與理論考核相結(jié)合、結(jié)果與過程考核相結(jié)合的考核評價方式。采用通過學(xué)生自評、小組互評、教師點評等多元化、多視角、多維度的評價方法，采用匯報、答辯、成果演示、筆試、口試、操作等考核方式評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，注重過程與總結(jié)性考核相結(jié)合，融入企業(yè)評價元素，實現(xiàn)課程評價多元化?？己四Ｊ礁母餅檫^程評價與總結(jié)性評價相結(jié)合的考核方式，過程性評價占60%，總結(jié)性評價占40%，其中綜合技能測試占20%，綜合理論測試占20%。過程考核方式采取平時工作學(xué)習(xí)過程累積考核的方式。每個學(xué)習(xí)情境結(jié)束需填寫學(xué)習(xí)情境考核單。2.單項任務(wù)考核評價在單項任務(wù)考核中以學(xué)習(xí)成果評定為主，兼顧學(xué)生自我評價、小組互評和教師評價。每個任務(wù)都基于工作過程設(shè)計了任務(wù)考核評價表，根據(jù)學(xué)習(xí)工作過程中的記錄，在每個任務(wù)的結(jié)束時進行工作過程評價，所有任務(wù)的過程評價占總成績的60%。表4為任務(wù)2的考核