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文檔簡介
小學(xué)升學(xué)規(guī)劃怎么寫范文第一篇小學(xué)升學(xué)規(guī)劃怎么寫范文第一篇隨著幼兒老師的發(fā)展,在以后的教育崗位上,更多的是作為老師的話更多的是多了一份責(zé)任,一份愛心,一份耐心,陶行知說過:“教育即生活,生活即教育”。作為教育工作的咱們應(yīng)該愛崗敬業(yè),把教育適用于生活,運用于生活,把生活落實與教育上。
我是20xx年的實習(xí)老師,剛開始初來乍到,在園長和各位老師的領(lǐng)導(dǎo)下,為了扎實自己的專業(yè)技能,沒有經(jīng)驗的咱們就感覺一頭霧水,在1年的實習(xí)時間里,充實了很多,為了更能完善自己的專業(yè),在教學(xué)工作上,能有針對性的備課,備教材,并做好活動反思,為了縮短自己的成熟期,自己訂了一個奮斗的方向,所以我將為自己以后的成長做如下規(guī)則
一.發(fā)展方向:
1.提高思想素質(zhì)
教師是教書育人的主體,是帶領(lǐng)掌握新知識帶領(lǐng)孩子走入新知識的殿堂,政治思想首先要端正正確的教育思想,教育觀念,教育理論,政治思想是核心,是指引咱們前進(jìn)的步伐。
2.豐富科學(xué)文化知識
文化是一種底蘊,是一種功底,教育者的咱們要扎實與自己的文化修養(yǎng),提高自己的品行,把文化與教育落實與行動上,真正的做到合二為一,懂得教師是教書和育人是文化的結(jié)合體,那么在平時的學(xué)習(xí)中就要把文化知識與教育理論相結(jié)合,豐富自己的專業(yè)。
3.提高教育技能
作為幼兒老師加強(qiáng)專業(yè)技能和綜合的綜合素質(zhì)是僅僅不夠的,這也是根據(jù)幼兒的特點,把教師的.教育作為一個事業(yè)發(fā)展下去,使咱們的孩子在這么一種接受教育知識的環(huán)境下更能使咱們的孩子受到感染和點綴孩子教育的明燈,教師是要把教育技能放在第一位的。
4.促進(jìn)親子之間的溝通
孩子在幼兒園是培養(yǎng)習(xí)慣的,主要以游戲為主,那么為了讓孩子學(xué)好,吃好,玩好,咱們在平時教育中要積極的擬定班務(wù)計劃,認(rèn)真的寫好每個禮拜的一日活動安排表,在家長接送孩子時要把孩子在園的情況反映給家長聽,并采用鼓勵幼兒,表揚幼兒的教育方式肯定每個幼兒,讓教師與孩子和家長之間建立一種親密關(guān)系以便于更好的與幼兒交流。
二.具體計劃:
第一年:
盡快適應(yīng)和掌握幼兒一日活動
1.在幼兒園里,每個青年教師都是有自己不足的地方的,那么就要加強(qiáng)自己的長處很快的適應(yīng)園內(nèi)生活
2.積極的一日活動是在游戲中不斷循循善誘的,關(guān)鍵是教師要掌握孩子的不同年齡特點,孩子的不同秉性,來有計劃有合理的安排一日活動
3.孩子都是以游戲來充實一日生活的,以孩子喜歡的游戲吸引幼兒讓幼兒在游戲中得到快樂和促進(jìn)教師與幼兒之間的親密關(guān)系
4.青年老師當(dāng)然是沒老教師經(jīng)驗足,那么咱們就要多請教經(jīng)驗足的老師,從自己的身上找到攻破難關(guān)的方法,讓自己適應(yīng)并能夠快速成長起來。
第二年:
努力吸取新知識能及時地與家長交流
1.新時代倡導(dǎo)教師要多閱讀幼教方面的知識,不斷豐富自己的知識,拓寬視野。
2.為了給孩子營造一個平等,寬松,理解,激勵的精神環(huán)境,教師應(yīng)該給幼兒創(chuàng)造一個適宜的物質(zhì)環(huán)境。
3.掌握寓教育與游戲滲透的規(guī)則,讓每個孩子都去參與游戲,引導(dǎo)幼兒主動的去學(xué)習(xí)。把孩子在園的學(xué)習(xí)體驗和經(jīng)歷及時地跟父母交流。
4.孩子在園的變化,學(xué)習(xí)上的進(jìn)步多跟家長溝通,讓家長做孩子的第一任老師,讓家長多督促孩子的學(xué)習(xí)和身心方面
第三年:
教學(xué)理論和教學(xué)風(fēng)格
1.隨著經(jīng)驗的積累,年輕教師在教學(xué)上要把教學(xué)理論扎實并形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格,在教學(xué)時突出語言的精辟,顯示出自己教學(xué)的一種特色
2.經(jīng)過2年的學(xué)習(xí)更加的感受到比以前長了很多,教學(xué)上具有自己教學(xué)的個性,讓孩子在教師在這么一個課堂內(nèi)感覺到滲透力更強(qiáng)了,感染力更強(qiáng)了
3.把理論知識聯(lián)系實際問題緊扣一個核心思想突出一個中心思想,把教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格聯(lián)系起來突出鮮明的對比
4.在教學(xué)上繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,在思想上做好本職工作,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)如:聽人家老師講公開課及時地反思自己學(xué)到了什么?課外的學(xué)習(xí)和研究一個課題進(jìn)行闡述時又是怎么研究的,出發(fā)點在哪里?核心在哪里?這些都是咱們必將學(xué)習(xí)的過程。
5.根據(jù)孩子的不同需要,如:孩子的自卑心理,孩子的不合群心理,這些咱們教師在教學(xué)和生活中遇到的問題,那么青年教師更應(yīng)該多點耐心,多點愛心,多點責(zé)任心,去幫助孩子解決這些膽怯心理,為了幼教事業(yè)蒸蒸日上,不斷提高業(yè)務(wù)能力,爭取成為一名優(yōu)秀的老師。
上述是我個人擬定的個人計劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,老師的幫助下,能有所收獲,使自己更快的成長起來成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。
小學(xué)升學(xué)規(guī)劃怎么寫范文第二篇一、寫在前面
我現(xiàn)在是XX幼兒師范學(xué)校的學(xué)生,畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,我也不例外,我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育,并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情,我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會有鮮花暖日,但也會有荊棘風(fēng)雨,我們要時刻做好面對機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備,也需要有一定的目標(biāo)和方向,那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路,為日后能擁有陽光大道做足充分準(zhǔn)備。
二、自我分析
(一)性格分析:
我是個比較開朗活潑的女孩,但我并不缺乏穩(wěn)重,平時態(tài)度積極、認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng)有一定的原則。和同學(xué)、老師能相處融洽,在做事時的獨立性和自制力較強(qiáng)。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題。我同時也是個勇敢、堅強(qiáng)、勤奮、無私的女孩。
(二)職業(yè)個性分析:
我在學(xué)校擔(dān)任過不少職務(wù),在組織和動手等能力上有過培養(yǎng),在工作中一直耐苦耐勞、主動積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點,發(fā)展我應(yīng)有的水平,并不斷學(xué)習(xí)新的知識,探索新的事物,跟上時代的腳步,做個有計劃、有目標(biāo)、有學(xué)識的優(yōu)質(zhì)老師。
(三)我的優(yōu)點:
1、責(zé)任心強(qiáng),有愛心、耐心;
2、態(tài)度積極認(rèn)真,工作努力負(fù)責(zé);
3、學(xué)習(xí)成績好,有一定的學(xué)習(xí)方法,樂于學(xué)習(xí);
4、思維活躍、精力充沛,積極上進(jìn)樂于思考和行動,并有創(chuàng)新的能力;
5、在文學(xué)、唱歌、畫畫等方面有一定的特長,舞蹈和表演突出,興趣比較廣泛;
6、身為學(xué)生會成員能以身作則,管好自己;
7、為人自信、正直、想法多。
(四)我的缺點:
1、考慮問題不夠全面,做事不夠果斷;
2、有時比較任性;
3、個性較強(qiáng),固執(zhí);
4、缺乏時間觀念,做事易拖拉。
(五)家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,父母都是普通工人,收入不高,姐姐畢業(yè)已工作五年,工作穩(wěn)定,已組成家庭。我是家中最大
的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。家庭成員沒有太大的社會關(guān)系,只在教師這個職業(yè)方面有些關(guān)系。家中父母對我相當(dāng)關(guān)心和愛護(hù),但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動情況。父親由于在家時間較少,和我關(guān)系相處不太融洽,母親給我的影響較大,我學(xué)會了誠懇待人,誠信做事,敢于追求為,熱愛生活。
(六)社會環(huán)境分析:
現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,大量幼兒園的興辦,還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加,同時給我們很多選擇的機(jī)會。現(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了,專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞,但院校的學(xué)生畢業(yè)率高,所以對工作的競爭也是很激烈。
(七)職業(yè)環(huán)境:
幼兒園的環(huán)境很單純,和社會無太多關(guān)系,無危險、無職業(yè)病危險,環(huán)境狀況舒適,在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象,無權(quán)力的爭奪,而且富有童趣,職業(yè)從各個角度來看都還算輕松,但責(zé)任重大,孩子是我們服務(wù)的主要對象,對幼兒的教育是全面的,那就要求我們首先要全面發(fā)展,對這個職業(yè)要有愛心,本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。
三、SWOT分析
優(yōu)勢:
(一)我的優(yōu)勢
1、各科成績都較好,比較全面,并在藝體、文學(xué)等方面有特長,興趣廣泛;
2、做事特別認(rèn)真、踏實,態(tài)度積極,責(zé)任心強(qiáng);
3、在班級曾擔(dān)任過團(tuán)支書,在學(xué)校曾擔(dān)任過學(xué)生會文體部副部長,國旗班負(fù)責(zé)人及成員,組織管理能力較強(qiáng),且敢于嘗試新的事物;
4、多次在?;顒又屑霸u優(yōu)中獲得榮譽證書;
5、多次實習(xí),擁有豐富經(jīng)歷。
(二)優(yōu)勢的使用
1、知識掌握較為全面,并有一定特長,很受用人單位歡迎;
2、做事的態(tài)度能受到大家的信任;
3、組織管理能力對于幼兒園十分重要;
4、大量證書在面試及申請工作時能夠突出,很占優(yōu)勢;
5、豐富的經(jīng)驗?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境。
劣勢:
(一)我的弱勢
1、有時比較固執(zhí),情緒化;
2、考慮事情不夠周全;
3、自我反思不夠;
(二)弱勢的彌補(bǔ)
1、多聽聽別人的意見,穩(wěn)定自己的情緒;
2、遇事要從多方面、多角度考慮;
3、多找找自身過失,改正不足。
機(jī)會:
(一)機(jī)遇
1、姐姐是園長,我得到她的肯定,并表示歡迎我留園;
2、畢業(yè)前的各種招聘活動;
3、進(jìn)修拿本科學(xué)歷;
4、實習(xí)給老師和園長留下較好的印象。
(二)機(jī)遇的把握
1、我會慎重考慮是否要靠關(guān)系,這所園對我的發(fā)展有幫助嗎?
2、利用自己的優(yōu)點和特長,充分展示自己,參加一些好單位的招聘;
3、參加多種考級,提高自己的學(xué)歷和知識;
4、認(rèn)真考慮所實習(xí)單位是否值得留。
制約點:
(一)我面臨的威脅
1、幼兒園工資不夠高;
2、學(xué)歷不夠高;
3、英語水平較差,影響國際交流。
(二)威脅的排除
1、多學(xué)習(xí),參加高校的高考,進(jìn)修本科;
2、將心態(tài)平和,以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗為重;
3、從現(xiàn)在開始就開始好好學(xué)習(xí)英文,多和別人用英文交流。
四、對職業(yè)的認(rèn)識
我認(rèn)為幼兒早期教育是個要求全面發(fā)展的職業(yè),有很大發(fā)展空間的,而且現(xiàn)在人們越來越重視學(xué)前教育了,大量幼兒園興辦,用人單位對幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實自己,否則很難在這個領(lǐng)域長久待下去。對孩子
要有愛心,有耐心,有管理的方法和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們應(yīng)提高自身職業(yè)素質(zhì),在教育行業(yè)中遨翔!
五、近幾年職業(yè)生涯路線
1、近期目標(biāo):好好學(xué)習(xí),多積累專業(yè)知識,努力提高我的`英文水平,并著力發(fā)展自己的藝體能力,在畢業(yè)匯演中積極表現(xiàn);2、中期目標(biāo):畢業(yè)后我將選擇在北京發(fā)展,為此在今后的學(xué)習(xí)中我將要不斷努力,扎實我的專業(yè)知識,通過各種考核;3、長期目標(biāo):不斷充實自己,敢于嘗試新事物,參加本科考試,在事業(yè)上大展鴻圖。
六、結(jié)束語
人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷,要勇敢的面對人生,面對日后的點點滴滴,并要不斷努力,與時俱進(jìn)。發(fā)揮自己的強(qiáng)勢。誰能阻止少年武士赴死之心,他們聽不見,用畢生的精力去奮斗吧,陽光大道在向我們招手!
小學(xué)升學(xué)規(guī)劃怎么寫范文第三篇新學(xué)期,新氣象。在新的一學(xué)期里,我們都有新的計劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里,我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計劃。
在語文方面,我會做到課前預(yù)習(xí),認(rèn)識本課生字生詞,查找與課文相關(guān)的資料,并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后,我也會及時溫習(xí)課文,做到;溫故而知新;。除此之外,我還會在課余時間閱讀大量的書籍,開闊我的知識面。同時,也會做一些語文常識方面的習(xí)題。這樣才能更好的;查漏補(bǔ)缺;。
在數(shù)學(xué)方面,我打算每天做20道口算題,以此來提高自己的計算正確率和速度??荚嚽皶芎玫膹?fù)習(xí),絕不做;臨時抱佛腳;之類的事情。當(dāng)然,我還想建立一個;錯題集;,當(dāng)我卷子、練習(xí)冊上有錯題時,就及時的記到;錯題集;里,等到期末時,就可以拿出來復(fù)習(xí)了。
以上就是我的新學(xué)期計劃,希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J(rèn)真對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
小學(xué)升學(xué)規(guī)劃怎么寫范文第四篇轉(zhuǎn)眼間,我已與幼兒度過了整整大半年時間,這大半年不僅是我們在教與學(xué)中度過的,也是我們共同成長的過程。作為一名新的幼兒園教師,接觸幼兒已有一年時間,通過這一年的學(xué)習(xí)讓我深深感受到,要做一名幼兒教師不難,但要做一個好的幼兒園教師,就不是一朝一夕的事情,需要我花更多的時間和精力去努力和探索。因此,我為自己定下了一個五年發(fā)展規(guī)劃,希望能夠督促自己向前奮斗。
一、自我定位及總目標(biāo)
我認(rèn)為一名好的幼兒教師不僅要為人正直善良,對工作認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要有所建樹,對幼兒負(fù)責(zé)。作為一名中青年教師,必須以現(xiàn)代的教育思想,教育理念為指導(dǎo),以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則,正確的教學(xué)方法為前提,盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變,更新知識,提高體育教育的科研能力。體育教學(xué),從傳統(tǒng)技能傳授課轉(zhuǎn)到研究體質(zhì)、提高健康水平選擇教學(xué)手段方法的運動處方課。為實現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo),我計劃通過五年的時間,力爭達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、具有較高科研工作能力、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項特長突出、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高、能夠適應(yīng)新時代的小學(xué)教師的水平。
二、思想方面
1、在思想上,要實事求是,作好本職工作。堅持每天看書備課,牢固樹立_全心全意為人民服務(wù)_的思想,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的_人類靈魂工程師_的形象。
2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力:學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動筆,勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。
4、加強(qiáng)個人興趣方面的延伸,學(xué)好一門書數(shù)學(xué)課或電腦課。
5、積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),配合園長把我園的工作搞好。、首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
三、業(yè)務(wù)方面
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點,發(fā)揮個人興趣特長,將理論聯(lián)系實際融入到教學(xué)教育工作中,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。繼續(xù)探索_生活化_的課堂教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、始終以幼兒為中心,以幼兒為本,關(guān)注新的教學(xué)觀念,認(rèn)真聽取前輩的各種講座,以及開展的各種研討活動,認(rèn)真做好記錄,在聽了其他優(yōu)秀教師的活動后,不忘做好整理和反思的工作,積極的探討,研究各類教育教學(xué)活動,力求教育內(nèi)容生活化,教學(xué)形式活動化,教學(xué)方法游戲化,教學(xué)手段多元化,注意將各領(lǐng)域的內(nèi)容整合起來,使幼兒在生活中學(xué)習(xí),在與人,事物的接觸中,認(rèn)識中獲取經(jīng)驗,使幼兒能得到各項能力的提高,健康的成長。
3、認(rèn)真撰寫教學(xué)反思、論文,多向有經(jīng)驗的教師請教,共同探討學(xué)術(shù)研究,使自己成為研究型的教師。
小學(xué)升學(xué)規(guī)劃怎么寫范文第五篇在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今日,職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成時間和生命的浪費。
作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自我占有一席之地每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革,總是新的機(jī)會在產(chǎn)生,有的機(jī)會在消失。僅有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔頭籌,就看你是否準(zhǔn)備充分了,所以,對自我個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo),才會有動力!
一、自我分析
1.價值觀
我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神,所以我一向認(rèn)為,人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作,全力以赴。這樣能夠做到事半功倍。
我的職業(yè)價值觀(進(jìn)行過職業(yè)價值觀測試):工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自我想要做的事..獲得優(yōu)厚的報酬,使自我有足夠的財力去獲得自我想要的東西,使生活過得較為富足。期望一齊工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一齊感到愉快,,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
2.性格
比較外向,開朗,幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,人際關(guān)系佳,忠實可靠。
3.興趣
4.本事
計算機(jī)應(yīng)用,office軟件應(yīng)用,聽從指揮,有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有職責(zé)心,上進(jìn)心,做事認(rèn)真投入,擅長想象思維。能夠充分發(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等本事來分析解決問題的優(yōu)勢,發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實踐本事強(qiáng)。但缺乏耐心、毅力。
5.職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣很廣泛,由于我是學(xué)管理的,對管理方面的知識比較了解,能夠?qū)W以致用。期望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。
6.職業(yè)個性
喜歡獨立地計劃自我的活動和指導(dǎo)別人的活動,在獨立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快,喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中構(gòu)成必須個人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自我未來有信心。
7.職業(yè)價值觀
期望工作以團(tuán)隊合作的方式進(jìn)行,大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,相處在一齊感到愉快、自然,認(rèn)為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系,期望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。
二、自我分析小結(jié)
所謂江山易改本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份進(jìn)取向上的熱情鞭策自我,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一向關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、教師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不一樣并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來的負(fù)面影響。要有溫情,有同情心,反應(yīng)敏捷,有職責(zé)感。十分關(guān)注別人的情緒、需要和動機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,并期望能幫忙他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和提高的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出進(jìn)取地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫忙他人,并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)本事。
三、未來人生
職業(yè)規(guī)劃(未來5至規(guī)劃)
1.基本目標(biāo)(夢想狀況下):富裕水平,有房有車;身體健康,工作順利;家庭幸福和睦。
2.具體規(guī)劃
(一).即日起至大學(xué)畢業(yè)
a.認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分,拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書;爭取經(jīng)過英語四六級考試。
b.學(xué)好并掌握專業(yè)知識,多參加些社會實踐,拓寬視野。
c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。
(二).大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)
目標(biāo):
a.找份較為夢想的工作,不必須要與專業(yè)對口,能養(yǎng)活自我。最好能養(yǎng)活家人。
b.盡可能在這5年里考取mba證書,提升管理本事。
c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識技能,多接觸各行業(yè)的人,以建立更好的人脈。
d.不排除經(jīng)商的可能。
(三).大學(xué)畢業(yè)后5
目標(biāo):
a考取公務(wù)員,買套房子(不排除按揭)
b.如果對原先工作不滿意,則重新找工作。往金融方面發(fā)展,要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景,使自我在與別人競爭中有優(yōu)勢。
c.看準(zhǔn)時機(jī),抓住機(jī)遇,自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選擇。
d.這是十分關(guān)鍵的幾年必須要好好把握。
(四).大學(xué)畢業(yè)后1015年
目標(biāo):
a.買車;過富裕生活。
b.在前十年的基礎(chǔ)上,制定出正確的、適合自我的人生方向,從而更進(jìn)一步
四、社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析
1.社會環(huán)境:
當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化,我國已從工業(yè)化社會進(jìn)入到信息化社會。加上我國加入wto之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風(fēng)暴,造成有錢的不愿投資怕夸本,沒錢的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后,總是新的機(jī)會在產(chǎn)生,有的機(jī)會在消失。僅有那些先知先覺的人才能抓住機(jī)會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。
2.就業(yè)環(huán)境:
我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會,下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學(xué)畢業(yè)生越來越多,就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機(jī)所帶來的一系列的問題,我們至少要有一技之長,才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識,受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓(xùn)練,具備行政管理的基本本事及科研的初步本事,也具備了理論基礎(chǔ)。
3.職業(yè)分析及企業(yè)分析
a.職業(yè)分析:三百六十行,行行出狀元。
b.企業(yè)分析:企業(yè)要有競爭力,口碑要好,最好是上市公司。
五、職業(yè)選擇
1.樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)能夠成為追求成就的推動力,有助于排除不必要的猶豫,一心一意致力于目標(biāo)的實現(xiàn)。那么,如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢通常,在自我調(diào)查、評估、定位之后,根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度,將自我動機(jī)和需要以奮斗目標(biāo)的形式與社會需要相結(jié)合,來制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
2.職業(yè)選擇:公務(wù)員
3.職業(yè)風(fēng)險:公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動,研究公務(wù)員,研究如何做好一個公務(wù)員,可是在我國的公務(wù)員考試方面,行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧,考試的科目也沒有什太強(qiáng)的行政管理專業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強(qiáng)的專業(yè)要求,因為公務(wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對你的事實操作本事很高,所以一般都需要中文系、計算機(jī)系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生,而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會事物,如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的,這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有異常的資質(zhì)。
六、職業(yè)優(yōu)化
我對自我感興趣的事物會花心思去學(xué)習(xí)鉆研;熱愛自我的事業(yè)。自信,進(jìn)取,奉獻(xiàn)是我的所擁有的。學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí);實踐,實踐,再實踐;鍛煉,鍛煉,再鍛煉。這是給自我充電的最好方式,這要求我要有虛心,耐心,進(jìn)取心,信心。我對自我有信心。父母,教師的社會經(jīng)驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中,我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路,如行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說:“天有不測風(fēng)云!”“世事難料”每個人在自我的人生旅途中都會遇到許多難以預(yù)測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好,但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標(biāo),只說不作到頭來都會是一場空。并且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,實際歸實際。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遇到問題,所以為了自我的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,我結(jié)合自我在現(xiàn)實職業(yè)目標(biāo)的過程中可能出現(xiàn)的實際情景對職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。
七、反饋與修正
這項工作只能在計劃的實施當(dāng)中進(jìn)行,可是那里我覺得能夠把握的是對近中期目標(biāo)的實施策略過程。近期目標(biāo)的計劃主要應(yīng)當(dāng)研究到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自我還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位,所以這個過程還要研究到學(xué)生工作因素,以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情景。同時,在制訂每年的計劃時,還要研究到自我的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應(yīng)當(dāng)在實踐中不斷的調(diào)整評估修改。在這份規(guī)劃書下,我還應(yīng)當(dāng)結(jié)合自我的本事和實際情景制定每一天或者每周的計劃?;蛟S,大學(xué)畢業(yè)以后不能立刻找到和自我專業(yè)對口或是自我滿意的工作,那時的我絕不會苦苦的搜索等待,我會先將就的找份工作安定,然后再專心尋找自我中意的工作。
八、對職業(yè)規(guī)劃的看法
記得曾聽說過:“一個人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成,而在于沒有目標(biāo)可達(dá)成?!比绻銓ψ晕业娜松翢o目標(biāo),毫無規(guī)劃。我不敢說你不會走向成功,但有一點能夠肯定的是:你將會比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路,遇到更多是挫折。成功沒有捷徑,可是有方法。選擇比努力更重要,方向比速度更重要。記?。寒?dāng)規(guī)劃好自我的職業(yè)生涯時,就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開始,再加上自我的努力與速度,人生將會飛黃騰達(dá)。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求時刻堅持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功,就必須那出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,未來是要靠自我去打拼!要靠自我的努力。
小學(xué)升學(xué)規(guī)劃怎么寫范文第六篇教師個人專業(yè)學(xué)習(xí)計劃
有人說教師的工作是一份良心活,對此,我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,而是有血有肉、有思想,并且還沒有定型的孩子。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法,因為老師也是平凡的人,他承擔(dān)不起這樣的責(zé)任。我一直很喜歡朱熹的一首詩——“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”這首詩道出了一個樸素的道理,那就是只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發(fā)展,以適應(yīng)社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃,并為之不斷地努力,從而做一個有思想的新形勢下的教師。
一、個人分析:
1.優(yōu)勢:(1)、善于捕捉課堂中學(xué)生的變化(2)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,同時不斷激勵學(xué)生的自信。(3)、較熟練掌握教學(xué)肢體語言,有效促進(jìn)教學(xué)過程的流暢。
2.不足:(1)教學(xué)節(jié)奏調(diào)控能力有待改進(jìn),節(jié)奏較慢。(2)、在面向每一個學(xué)生方面做得不夠,在教學(xué)中沒有兼顧到所有學(xué)生的積極性。(3)和學(xué)生、家長的溝通交流不夠深入、仔細(xì)。
二、師德成長方面:
發(fā)展目標(biāo):恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范,使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。規(guī)范和提高自己的道德觀念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì),規(guī)范和提高自己的道德觀念,提高自身的政治素質(zhì)。敬業(yè)愛崗,為人師表,樹立良好的教師形象。規(guī)范和提高自己的道德觀念,形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。學(xué)習(xí)模范教師、師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,閱讀它們的專著,提升自身的思想修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,做到慎獨。提升自身的理論素養(yǎng),轉(zhuǎn)變師德觀念。做到學(xué)高為師,身正為范,敬業(yè)愛崗,為人師表,樹立良好的教師形象,真正成為傳道、授業(yè)、解惑的師者。以模范教師和師德標(biāo)兵為自己的目標(biāo),努力向他們看齊,從思想、言行上更加規(guī)范自己,在學(xué)生和家長心目中樹立良好的信譽。
三、教育教學(xué)方面
樹立依法治教的辦學(xué)理念,全面貫徹教育方針,實施素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教育觀念,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識,參加各種培訓(xùn)及研討活動,積極投身于課程改革的探索與實踐,提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新,能夠靈活自如地處理教材,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。緊跟教育發(fā)展的形勢,掌握教育發(fā)展的動向,及時更新教育觀念。帶領(lǐng)學(xué)生多讀書,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作能力,使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力.使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,形成濃厚的讀書氛圍,做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。提高課堂教學(xué)效益,提高教學(xué)質(zhì)量。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),緊跟課改的動向,學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心上課,注意總結(jié)反思。
堅持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。新課程的實施,迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中小學(xué)教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解青少年發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時俱進(jìn),與新課程共同成長,就得堅持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。
四、教研、科研方面:
以科研培訓(xùn)為先導(dǎo),以校本培訓(xùn)為主體,以教研培訓(xùn)為輔助,抓住“問題即課題”,在教學(xué)中留心積累、思考,積極撰寫教育科研論文,積極參加學(xué)校教科研課題的開發(fā)與實踐,成為具有較強(qiáng)科研能力的教師,確立自己的研究課題,力爭在三年內(nèi)形成一定的科研成果。
五、理論學(xué)習(xí)方面:
發(fā)展目標(biāo):樹立終身學(xué)習(xí)的思想,多讀書、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢,用先進(jìn)的思想和理念武裝自己,做思想型教師,積極學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識,并能運用在自己的教學(xué)中,及時進(jìn)行反思及重構(gòu)。多讀多思,堅持寫教學(xué)隨筆,提高自己的理論層次。
小學(xué)升學(xué)規(guī)劃怎么寫范文第七篇一、自我分析
一向以來,我都處于一個比較寬松的家庭環(huán)境中,從小開始也就一向很喜歡這樣一種自由的感覺,這也就造就了我向往自由的性格,不習(xí)慣緊張拘束的環(huán)境。因而,在學(xué)習(xí)方面的要求也不高,很多的時間都用來發(fā)展自我的業(yè)余愛好。同時,從小我的父母都很重視培養(yǎng)我的自理本事,長久地,也就養(yǎng)成了我比較自立的性格,生活上能夠很好地自理,同時遇到了困難也會盡自我的最大努力去解決,很少讓父母為我的事情擔(dān)心。所以,在性格上我有很大的兩面性:在平時,很少去主動地接觸那些陌生人,也不愛說太多的話,喜歡生活在自我的小世界里;可是在一些需要表現(xiàn)自我的場合上,比如面試、一些團(tuán)體活動等,我也能夠很自然地去表現(xiàn)自我,能夠放得開。
我的興趣廣泛,籃球、足球、音樂、游戲都是我生活中不可缺少的部分。有人認(rèn)為,尤其是在高三的時候,搞這些東西只是浪費時間,會影響學(xué)習(xí)。但我自我一向都認(rèn)為這些活動對培養(yǎng)一個人的性格品質(zhì)有十分重要的作用,參加體育運動能讓我懂得堅持與團(tuán)結(jié),聆聽音樂讓我領(lǐng)略靜謐的魅力,適當(dāng)游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西,我的生活將是乏味的、將是不完整的。
讀到大學(xué),盡管在成績上不算突出,但在英語及公文寫作方面仍有必須的本事,同時,在以前的許多活動中也培養(yǎng)了我較好的領(lǐng)導(dǎo)本事及團(tuán)隊意識,做事情有較好的預(yù)見性。
但我同時又是一個比較“急功近利”的人,有點缺乏耐心,如果是在一個很長的活動中,就不能將最開始的那種狀態(tài)一向延續(xù),如果時間耗得太長,我也會覺得很疲倦。同時,細(xì)心的程度也會下降,不能保證有一個持續(xù)的好狀態(tài)。另外一個方面,我的溝通本事還不是很強(qiáng),在應(yīng)對一個陌生的環(huán)境的時候,會有拘束感,不能很快地去融入那樣一個團(tuán)體。
二、職業(yè)選項
我最想從事的行業(yè)是運動服飾業(yè),我的職業(yè)目標(biāo)是建立一個自我的公司,來打造一個屬于中國自我的,有很強(qiáng)中國特色的,最適合中國消費群體的運動品牌,其中,重點我會放在街頭運動服飾這一類。
其次,如果我選擇就業(yè),我期望能做企劃方面的工作,為企業(yè)的理性決策供給按效益化原則設(shè)計的方案。
再次,我也有意向去選擇做一名政府公務(wù)員。
三、決策理由
(1)、自我的運動服飾公司
優(yōu)勢(S):這是我本身的興趣與志向所在,有很高的創(chuàng)業(yè)活力,能充分地激發(fā)我的潛能。其次,此刻有必須自我設(shè)計以及創(chuàng)造品牌的經(jīng)驗,因為已經(jīng)有將自我設(shè)計的東西投入市場進(jìn)行銷售。還有就是以前就經(jīng)??催@方面的書籍,對目前那些已經(jīng)成功的公司的產(chǎn)品特點及其優(yōu)缺點有必須的了解。在產(chǎn)品形象設(shè)計方面,我已經(jīng)有了一個合作了較長時間的團(tuán)隊,團(tuán)隊的時尚意識及創(chuàng)新觀念比較強(qiáng),能充分挖掘出市場需要的產(chǎn)品特性,能夠很好的堅持與消費群的溝通聯(lián)系。
劣勢(W):作為自主創(chuàng)業(yè),我首先要面臨的就是資金上的不足,尤其的品牌服飾這樣一個對資金要求比較高的行業(yè)來說,資金來源是我的第一大命門。其次這個行業(yè)里已經(jīng)有很多成功的企業(yè),國外的耐克、阿迪達(dá)斯、kappa、and1、k1x等,國內(nèi)有李寧、安踏、361°、匹克、鴻星爾克等,行業(yè)競爭巨大。另外,作為一個運動品牌,不僅僅要有外表的時尚,內(nèi)在的科技內(nèi)涵也是十分重要的,而我此刻還沒有一個能夠適應(yīng)市場需要、能夠自主研發(fā)的這樣一個科技團(tuán)隊。還有就是此刻缺乏對這類企業(yè)的管理及其運營模式的了解,在市場及營銷決策方面還經(jīng)驗不足。
小學(xué)升學(xué)規(guī)劃怎么寫范文第八篇一、自我分析
1、我的性格,興趣
我的性格開朗,主動向上。可能是性格不喜急,我做事總是慢悠悠的,喜歡計劃好之后再進(jìn)行。自我認(rèn)為有一定的抗壓能力(跟曾經(jīng)經(jīng)歷的挫折有關(guān)),對于事情是否成功在心里還是有些計較的,但更多的,在失敗之后我不會怨天尤人,而是靜下心來分析事情的因果,吸取教訓(xùn)。我不是個非常有恒心的人,有些事一開始是出于興趣,后來則是習(xí)慣,最后會變成一種負(fù)擔(dān)。
我喜歡聽輕音樂,最喜歡的是班得瑞,因為我覺得他們的曲子非常干凈、純粹,而這種干凈、純粹是我在現(xiàn)在的流行音樂中很難找到的。我喜歡看書,尤其是童話故事,我覺得童話很美,在教育小孩子的時候會讓小孩產(chǎn)生很大的興趣。在人際交往方面我感覺本人做的還是不錯的,跟室友都處得不錯。我性格開朗活潑,喜歡交朋友,所以我有好多朋友。我也喜歡帶小孩玩,感覺他們好小好可愛。感覺本人跟小孩子交流起來不會太難。
2、我希望在校期間能夠培養(yǎng)的能力
鋼琴:因為喜歡音樂,也尤其喜歡鋼琴。小時候因為種種原因我不能學(xué)習(xí)這一美妙的樂器,但是現(xiàn)在終于有機(jī)會了。我希望能夠把握住這個機(jī)會好好利用,在課
余時間利用學(xué)校提供的琴房資源勤奮練習(xí),能讓我在畢業(yè)的時候彈得一手好鋼琴。美術(shù):我最喜歡素描。但我知道,作為一個將來的幼兒教師,只會這一種也是決然不夠的。要廣泛學(xué)習(xí)各種各樣老師教授給我們的知識,不管是簡筆畫還是色彩、手工,都要認(rèn)真學(xué)習(xí)。心靈且手巧,這是一個幼兒教師所必備的。聲樂:學(xué)校的一大特色就是特長教育。我的聲音先天條件不好,但我非常喜歡唱歌,也勤奮練習(xí)老師交給我的各種發(fā)聲練習(xí),并且在匯課時認(rèn)真準(zhǔn)備,聽取老師給我做出的評價和糾正,也主動鍛煉本人自彈自唱的能力。
舞蹈:我的身材不是太好,所以跳起舞來不是很優(yōu)美,而且我總是記不清舞步,經(jīng)常混淆,但我很很努力的學(xué)習(xí)跳,我希望通過本人的努力來彌補(bǔ)本人的不足。雖然我本人跳的不是非常好,但我希望我以后教的小孩子會學(xué)的好,跳得好。
3、我的價值觀
我認(rèn)為小孩子的思想是一張白紙,幼兒時期的教育非常重要,不僅要在文化教育上教好也要在道德方面加強(qiáng)教育,從小打好基礎(chǔ)。
4、同學(xué)、老師對我的評價
學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)秀。做事認(rèn)真負(fù)責(zé),而且非常細(xì)心。性格比較溫柔,為人處事都比較不錯??偟膩碚f還是缺乏社會實踐經(jīng)驗和更高的上進(jìn)心。
二、SWOT分析
1、我的優(yōu)勢
以前我的語文成績就非常好,詩詞背的比較多,理解的也比較深刻,我認(rèn)為這些在教育孩子方面有很大的優(yōu)勢。因為詩詞都是文學(xué)精華,從里面可以學(xué)到很多優(yōu)良的生活態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì)。幼兒教師的畢業(yè)生在就業(yè)崗位方面也是供不應(yīng)求。并且“十二五”中,講幼兒教育納入了發(fā)展行列,更讓幼兒教師這一崗位顯得蓬勃朝氣,幼兒教師的春天就要來了。
2、我的劣勢
我的文憑不高,我高二沒上完就來上幼師了。但幼師講究的是綜合素質(zhì),我自認(rèn)為除了文化課不是非常好以外,其余各方面都是比較不錯的。雖然現(xiàn)在這個社會對文憑要求很高,雖然我想取得更高的文憑很難,但我會努力的。即使本人最后只能拿個大專或中專文憑,但我還是自信能找到一份令我滿意的工作的。
3、外部環(huán)境的機(jī)遇
十二五規(guī)劃中將幼兒教育納入規(guī)劃前景中,大大促進(jìn)了幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。市區(qū)開始增設(shè)幼兒園,幼兒園也需要更多老師,孩子們需要更好的小班化教育,這一切的一切都在大大刺激幼兒教育,崗位的不斷增多給我們更多就業(yè)機(jī)會的同時也給了我們選擇的權(quán)利。
4、外部環(huán)境的劣勢
崗位的需求量越多,社會的重視,也增加了這一行列的競爭。為了得到好的前景,必須更加的努力,修習(xí)本人,讓本人脫穎而出。
三、三年內(nèi)行動計劃
高一:扎實基本功,學(xué)校的各門文化課在學(xué)好的基礎(chǔ)上要延伸,盡量向普高的高度接近;技能技巧課正處于打基礎(chǔ)的階段,要堅持練習(xí),打下堅實的基礎(chǔ)才能在以后的各種比賽或就業(yè)中有所表現(xiàn)。
高二:高二會開始接觸專業(yè)課,一定要扎實專業(yè)課的學(xué)習(xí),為以后的幼兒園實習(xí)打下基礎(chǔ);文化課方面不能放松,在延伸的基礎(chǔ)上,要注重實用性,多學(xué)習(xí)一些相關(guān)的故事、實驗,為將來走上工作崗位做準(zhǔn)備;技能技巧課依然要堅持練習(xí)。要特別注意計算機(jī)的學(xué)習(xí),爭取多參加計算機(jī)的考試。
高三:高三會有一項“六項全能大賽”的選拔,六項全能包括:舞蹈、鋼琴、美術(shù)、普通話、聲樂、視唱。這六項中必須至少有一項是特長,這就需要我在高一、高二時期打下基礎(chǔ),努力學(xué)習(xí)給老師留下好印象的同時,也請他們多加指導(dǎo)。
四、結(jié)語
通過以上分析,我發(fā)現(xiàn)本人未來三年的路是會很累的,但我不怕。
或許過程中一定少不了艱辛,但沒有付出,哪有回報?我深信現(xiàn)在的付出換來的將是未來光明的前途。我不會浪費青春的大好時光,現(xiàn)在正是積累的階段,厚積才能薄發(fā)。我不會屏棄本人的夢想、本人的信念。即使會累會難過,但我依然你堅信我所選擇的道路是正確的。余下的只要堅持,日復(fù)一日的堅持。雖然在規(guī)劃中有些事看起來是非常簡單的,但要日復(fù)一日的堅持可不簡單。我相信,我會為了我的未來而堅持下去!職業(yè)規(guī)劃給了我重新認(rèn)識自我的機(jī)會,我是不會辜負(fù)本人三年的努力和付出,幼兒師范生涯的成功是我追求的目標(biāo),天道酬勤,我深信不疑!
小學(xué)升學(xué)規(guī)劃怎么寫范文第九篇歲月如流水匆匆即逝,光陰似離弦的箭一出不回。悄悄地,我從一個夢想走到了現(xiàn)實,成功加入了博苑,成為了博苑教師隊伍中的一員,借此機(jī)會對領(lǐng)導(dǎo)表示感激謝謝你們的栽培。我相信這里是我的首站盡可能成為我的終點站,我一定要在這片藍(lán)天畫上彩虹。為什么這樣說?因為來到博苑第一天我就驚呆了:我驚訝我能不能把握這份工作,我怎么做好這份工作。但是通過這幾天領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)培訓(xùn)我似乎接受了這個優(yōu)雅而又偉大的環(huán)境適應(yīng)了這里,接下了我要考慮的是我怎么做好,怎么發(fā)展,怎樣在這片藍(lán)天畫上彩虹。我知道不是說說而已,所以我從現(xiàn)在開始行動?;厥走^去,在大學(xué)三年多的時光里,雖然學(xué)到很多有關(guān)幼兒心理以及生理知識但是都只是書本上的知識,所以在教學(xué)這塊還有很多不足需要學(xué)習(xí)。但是我相信我一定能行。在此寫下我個人的幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書。
在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為剛走進(jìn)博苑的我,若是帶著一臉茫然,踏入博苑怎能滿足博苑這片藍(lán)天的的需要。為此我作一下規(guī)劃:
首先自我定位:
優(yōu)點:我是一個辦事認(rèn)真苛刻的人,既能堅持原則,有相對的靈活性。性格比較活潑開朗比較善于和孩子家長溝通,為人坦率直爽,樂于助人,在工作上我相信自己能夠與同伴團(tuán)結(jié)一致。心理素質(zhì)良好,具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力,有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神和服務(wù)精神,我不怕吃苦加班對我來說真的不是事。
缺點:經(jīng)驗不足,在工作上有些不懂的問題,書本上的知識真正到實踐中還不是很完善,所以我需要多向前輩學(xué)習(xí)取經(jīng);在教育孩子上還沒有一個很完善的體系,需要同事的協(xié)助和領(lǐng)導(dǎo)的支持以及自己的摸索。
其次職業(yè)分析
(1)職業(yè)環(huán)境分析;首先,隨著中國的不斷發(fā)展,各種幼兒園教學(xué)模式很多,所需的幼師人才也在不斷增多。其次,隨著人們生活水平的提高和精神需求以及對孩子的期盼,幼兒園是一個十分重要的組織機(jī)構(gòu),幼師是一個很神圣的職業(yè)。
(2)博苑幼兒園的分析;博苑有強(qiáng)大的市場實力,在中國有60多家分院有強(qiáng)大的市場規(guī)模;能夠在這個行業(yè)中形成龍頭;博苑有自己獨特的教學(xué)產(chǎn)品和方案以:自己的幼兒玩具自己設(shè)計的教學(xué)模式;有博愛的領(lǐng)導(dǎo)能夠指導(dǎo)咱們的方向;還有優(yōu)良的生活環(huán)境和幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境能夠讓咱們駐扎以及家長的信任。
(3)家庭分析:父母支持我做這個事業(yè),覺得這個職業(yè)是一個很美的職業(yè);希望我在這個事業(yè)中有所發(fā)展。
最后個人職業(yè)規(guī)劃和實施:
我覺得每個階段的前進(jìn)都要有一定的目標(biāo),有了目標(biāo)就有了方向,才能更好的發(fā)展自我。只要自己盡心盡力了,能力都到了發(fā)揮,每個階段有了切實的提高,即使目標(biāo)沒有實現(xiàn),我也不會覺得失敗,至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步。目標(biāo)的確立對于人生來說有著至關(guān)重要的作用,因此,我根據(jù)自身的不同階段把目標(biāo)確立如下:
千里之行,始于足下。我覺得現(xiàn)在首要的是認(rèn)真做好配班老師,扎實專業(yè)知識,學(xué)習(xí)前輩教學(xué)經(jīng)驗嚴(yán)格完成考核。對主班老師好的教學(xué)模式吸收不好的加以改良。同時,嚴(yán)格按照博苑制定的制度執(zhí)行各項工作,聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見和忠告,未來能成為博苑一名合格的主班老師,從而在自己的位置上發(fā)光發(fā)熱,經(jīng)過自己的努力希望將來能為博苑做更多的事。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我要時刻保持一顆清醒的頭腦。雖然,每個人心中都有一片大海,奮發(fā)著理想、信念、追求和報負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳和磨礪。一個人,若想取得成功,必須拿出十足的勇氣,付出百倍的努力、拼搏、奮斗才會成功。機(jī)遇不相信借口,不相信頹廢,不相信幻想,更不相信眼淚;只相信愛打拼的人!若想實現(xiàn)自己那遠(yuǎn)大的目標(biāo),就必須從生活中的點點滴滴開始做起,努力地積累從中所學(xué)到的知識,總結(jié)經(jīng)驗,那就是打開成功大門的鑰匙。因此,從今天開始我要出發(fā)了,為博苑藍(lán)天畫上彩虹!
小學(xué)升學(xué)規(guī)劃怎么寫范文第十篇一.×××大學(xué)畢業(yè)后的十年職業(yè)規(guī)劃
(2005年-2015年,20歲至30歲)
完美愿望:事業(yè)有成,家庭幸福
方向:企業(yè)高級管理人員
總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí),進(jìn)入××著名外資企業(yè),成為高層管理者。
已進(jìn)行狀況:讀完碩士,進(jìn)入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年職業(yè)規(guī)劃)
1、社會一般環(huán)境:
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境:
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè),務(wù)必要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員帶給了很多機(jī)會。
三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析:
本人所在××公司為跨國性會計事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入WTO,商務(wù)運作逐漸全球化,國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析:
××公司是全球四大會計事務(wù)所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個國家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
公司2000年進(jìn)入中國,同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點推行公司運作理念,力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務(wù)性工作太過繁忙,無暇進(jìn)行個人自我培訓(xùn),而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的,本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
四.個人分析與主角推薦
1.個人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:
英語水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實,精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強(qiáng)的人際溝通潛力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)潛力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和潛力。
(2)測評結(jié)果(略)
2.主角推薦:
父親:“要不斷學(xué)習(xí),潛力要強(qiáng)”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一齊居住生活?!?/p>
母親:工作要上進(jìn),婚姻不要誤。
老師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”,缺乏社會經(jīng)驗”
同學(xué):“有較強(qiáng)的工作潛力”,“適合做白領(lǐng)”。
五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級管理人員。
成果目標(biāo);透過實踐學(xué)習(xí),總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論
學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得律師從業(yè)資格、透過GRE和英語高級口譯考試
職務(wù)目標(biāo):外企企業(yè)商務(wù)助理
潛力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),透過實習(xí)具有必須的實踐經(jīng)驗;接觸了解涉外商務(wù)活動;英語應(yīng)用潛力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有必須的科研潛力,發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬
年-2010年:
學(xué)歷目標(biāo):透過注冊會計師考試
職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門經(jīng)理
潛力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機(jī)制及企業(yè)文化,能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬
年-2010年:
學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級管理人員,大學(xué)的外聘講師
潛力目標(biāo):科研潛力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;構(gòu)成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的潛力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和潛力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有必須的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬
六.成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力,潛力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(個性是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),我認(rèn)為是能夠理解的。在28歲之前必須要有自己的家庭。
七.職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
差距:1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新潛力;3、快速適應(yīng)潛力欠缺;4、身體適應(yīng)潛力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法:
1.教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間:2008年7月以前。
(2)充分利用公司給員工帶給的培訓(xùn)機(jī)會,爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。時間:長期
(3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時間:五年以內(nèi)
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選取和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在工作中用心與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每一天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
××本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能此刻就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當(dāng)官,之后想當(dāng)外企白領(lǐng),此刻想創(chuàng)業(yè),所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學(xué)生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。
3、如果我是學(xué)生,我可能想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個人走的路不同,但是我想有些成功的共同點是相同的,那我作為一個學(xué)生,就能夠從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
小學(xué)升學(xué)規(guī)劃怎么寫范文第十一篇個人資料:
真實姓名:...
性別:男
年齡:21歲
籍貫:...x
所在學(xué)校及學(xué)院:...學(xué)院
班級及專業(yè):會計電算化五班
學(xué)號:.....x
聯(lián)系地址:xx學(xué)院
郵編:.....x
總論(引言)
第一章認(rèn)識自我
1.職業(yè)興趣
我是一個相對來說不是很外向的男孩,因而我不是很喜歡過于外向的工作,所以,我喜歡比較穩(wěn)定的工作,具體的講,我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師,當(dāng)然,根據(jù)自我的專業(yè),我想我也會嘗試一些適合于我自我其他方面的工作,總而言之,我會根據(jù)自我的愛好,特長,專業(yè)以及以后自我的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選取自我的道路
2.職業(yè)價值觀
我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找份適合自我的工作,想透過自我的工作做出自我的貢獻(xiàn),在其中學(xué)習(xí),提高,并掌握必須的潛力,工作,我覺得就是要認(rèn)真,努力,不要太計較個人的回報,尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說,踏踏實實的工作,為自我的學(xué)生負(fù)責(zé),其他的,不必計較太多,因而,我價值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位高低,做要手頭工作,知足常樂。
3.性格特征
如前面所說,我是一個相對來說比較生,平時除了與我認(rèn)識的人有較多的話外,在陌生人面前,尤其是在陌生的長輩面前,我一般是不會有太多的話語的,但并不是說我喜歡一個人獨處,我喜歡的與值得信賴的人,相處很好的朋友分享我的事情,其實我自我也是蠻與他人談的來的,因為只要我想去與別人聯(lián)系,或者別人與我交流,我都是比較容易與對方成為朋友的,所以在職業(yè)選取上我明白自我適合做什么,對我而言,根據(jù)個人興趣,愛好以及專業(yè),我覺得我適合有關(guān)會計與語言研究方面的工作
4.勝任潛力
由于自我真誠,因而,我相對來說具有親和力,這也是我在最大優(yōu)勢吧,加之自我的專業(yè)優(yōu)勢,做一名會計師,我能很好利用自我的發(fā)展自我,自我的性格溫和,專業(yè)知識也還扎實,相信必須能很好的做好自我的工作,回饋社會。其次,我個人的業(yè)余愛好也很廣泛,除了正常工作外,我想,自我廣泛的業(yè)余愛好也會為自我的工作增添一份精彩的。至于自我的劣勢,我認(rèn)為自我在某些方面的膽量有待增加,例如在大眾面前發(fā)言潛力,我想自我就應(yīng)多多參加社會的各種社交,增加自我的社會實踐,在各種活動中提高自我,使自我不斷的提高,克服自我的缺點,發(fā)揚自我的優(yōu)點,完善自我。
5.自我分析小節(jié)
根據(jù)以上方面分析總結(jié),我很大程度上認(rèn)識自我,自我有很多的優(yōu)點,但也有不少的不足,魯迅說過,好的開頭等于成功的一般,因而正確認(rèn)識自我,明確自我適合什么樣的工作,對自我的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,能夠讓自我更加快腳步走想自我的成功,職業(yè)是自我一生的事情,所以務(wù)必先選好適合自我的工作,才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高,不斷的完善,以期望自我能夠在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活務(wù)必協(xié)調(diào)好,身體健康也不容忽視,總而言之,自我認(rèn)知,正確選取,兢兢業(yè)業(yè),綜合協(xié)調(diào),和諧發(fā)展。
第二章:環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境
我家住在小山村里,都是農(nóng)民,為了生計爸爸不得在外打工,媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居,因而,家里的狀況不是很好,但家里人對我的教育很重視,不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少,不管在什么狀況下都支持我學(xué)習(xí),盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,自我考上了大學(xué),家里人很是高興,他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事,他們只期望我過的好好的,而后留在他們身邊,我要感激我的爸爸媽媽,以后我要好好的陪陪他們。
2.學(xué)校環(huán)境
說實話,我所就讀的是一所普通??圃盒#珜W(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全,對于學(xué)生來說這無疑是一個很有力的條件,學(xué)校的環(huán)境也很好,可是,作為當(dāng)代一名大學(xué)生,我一向認(rèn)為一個人的自我學(xué)習(xí)潛力才是最重要的,學(xué)校給的只是一個學(xué)習(xí)環(huán)境,一個學(xué)習(xí)的平臺,我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí),大多是透過自我學(xué)習(xí)掌握的,教師給的大多是引導(dǎo),更多的是指點,在時實踐經(jīng)驗方面,學(xué)校給我們的的確很有限,所以我們也就應(yīng)多參加社會實踐。
3.金融危機(jī)幾乎讓每個行業(yè)都遭受了不一樣打擊,就業(yè)形式嚴(yán)峻,令人堪憂,不少企業(yè)做了大面積的裁員,大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù),這對于大學(xué)生就業(yè)無疑是火上澆油,農(nóng)民工,研究生,本科生都在為各自額工作激烈的
第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.職業(yè)目標(biāo)的確定
結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)――將來從事會計、出納或?qū)徲嬄殬I(yè)
職業(yè)發(fā)展策略――將來計劃選取管理型行業(yè)
職業(yè)發(fā)展路徑――管理路線
2.個人的swot分析
此刻結(jié)合本人的具體狀況,包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)業(yè)、個人特長、獲獎狀況、社會工作經(jīng)驗和職位意向來進(jìn)行swot分析。
1、strengths(長處、優(yōu)勢)。首先,在專業(yè)上具有優(yōu)勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業(yè)務(wù)(如國際結(jié)算、外匯買賣)的國際金融專業(yè)的人員。其次,本人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績也能夠成為一塊有力的敲門磚。再者,在個人特長方面,本人的英語口語比較好。第四,在班里任英語課代表一職,英語應(yīng)用潛力得到了很大程度的提升。第五,在社會工作經(jīng)驗方面,本人在擔(dān)任系學(xué)生會_曾獲得優(yōu)干等稱號,并在大二暑期到校外兼職營銷。
2、weaknesses(短處、劣勢)。首先,在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢。在學(xué)歷方面,大專的學(xué)歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競爭力,以后的升遷也有必須的障礙。
3、opportunities(機(jī)會、機(jī)遇)。首先,要抓緊國際金融人才短缺這一機(jī)遇,努力地加強(qiáng)自我的業(yè)務(wù)潛力,尤其是國際結(jié)算和外匯買賣的潛力。其次,要努力地增加自我在各個業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗,以增加升遷的機(jī)會。因為隨著銀行的國際化,必將有更多的國際業(yè)務(wù)產(chǎn)生,掌握更多的業(yè)務(wù)也就為自我增加了更多的籌碼。
4、threats(威脅、風(fēng)險)。首先,如果本人選取就業(yè),將失去進(jìn)一步深造的機(jī)會。其次,一旦國際性金融人才趨向飽和,僅憑大專學(xué)歷和必須的工作經(jīng)驗很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。
第四章評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,務(wù)必根據(jù)實施結(jié)果的狀況以及變化狀況進(jìn)行及時的評估與修正。
1.評估的時間
在一般狀況下,定期(半年或一年)評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊狀況時,要隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則:因時而動、隨機(jī)應(yīng)變
根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,對未來五到十年作初步規(guī)劃,如下:
完成主要資料:
a)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):獲得大學(xué)專科文憑,英語過三級,獲得計算機(jī)二級證書,考取會計證,如有可能,為注冊會計師資格證書做準(zhǔn)備。
b)個人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和教師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉,有一個強(qiáng)健的體魄。多參加學(xué)生會,社團(tuán)等實踐活動,提高自我的實踐潛力
完成主要資料:
a)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):獲得碩士文憑,透過分步驟的考取,獲得注冊會計師資格證。提高英語口語表達(dá)潛力。
小學(xué)升學(xué)規(guī)劃怎么寫范文第十二篇篇一:
新學(xué)期開始了,我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了,我要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生:
1、不講臟話,要懂禮貌、尊敬老師、愛護(hù)同學(xué)。
2、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做作業(yè)時不粗心,要細(xì)心。
3、多鍛練身體,熱愛體育運動。
4、不隨地吐痰,見臟就撿,不亂扔垃圾,不偷懶,熱愛勞動。我一定會努力做到這幾點,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
篇二:
漫長的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期又開始了,我給自己制定了一份開學(xué)計劃。
第一:上課時要認(rèn)真聽老師講課,不搞小動作,不和同學(xué)們交頭接耳。第二,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
第三,放學(xué)回家
小學(xué)升學(xué)規(guī)劃怎么寫范文第十三篇新的學(xué)期開始了,我已經(jīng)是新學(xué)期三年級的學(xué)生了。我深知我的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了。在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習(xí)了,不能落在其他同學(xué)的后面,更要處處嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí),勞動,體育各個方面爭取成為其他同學(xué)的榜樣。
我為自己安排了這樣的學(xué)習(xí)計劃:
1上課認(rèn)真聽講,積極回答老師提出的問題,遵守課堂紀(jì)律。
2認(rèn)真完成作業(yè),做好每節(jié)課
的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。
4積極參加體育鍛煉,要德智體美勞全面發(fā)展。
5積極參加學(xué)校組織的各項活動。
6為班級體多做好事,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
以上是我新學(xué)期的打算,請老師和同學(xué)們看我的實際行動吧!
小學(xué)升學(xué)規(guī)劃怎么寫范文第十四篇一、前言
如果有那么一天,我們不需要這樣的經(jīng)過努力,每個人都能輕松地進(jìn)入自己喜歡的大學(xué);如果有那么一天,我們面前不再有任何困難和阻礙;如果有那么一天,不再需要為就業(yè)而奮斗了,所有的人都告訴我們:從此一片坦途,你們不需要奮斗了,那么要我們這一代人干什么呢?沒有什么能比在十八歲時奮斗一場更幸福的了!
二、自我認(rèn)知
1、我的優(yōu)缺點:
個人優(yōu)勢:從小我就是父母眼中的聰明懂事的孩子,好奇心也強(qiáng),喜歡探究新鮮事物,經(jīng)過在校學(xué)習(xí)的磨練和成長,養(yǎng)成了穩(wěn)重、獨立的性格,并且使我對事物有一定的思維邏輯推理能力和獨立思考能力。我勤奮努力,時刻嚴(yán)格要求自己。所以在學(xué)校也樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
個人弱勢:由于很好強(qiáng),容易給自己一些特別大的壓力;對事物的應(yīng)變能力和語言交際能力有待提高。
2、職業(yè)興趣:
我的專業(yè)是學(xué)前教育,從剛開始接觸這門科起,我就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因為我興趣愛好比較廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫、手工。在心煩閑暇的時候,喜歡聽聽音樂、看看書,調(diào)節(jié)自己的心情。這些,豐富了我的課余生活。哪里沒有興趣,哪里就沒有記憶。所以我一直維持著對幼兒教育事業(yè)的熱情,深深地?zé)釔壑變航處熯@個偉大的職業(yè)。學(xué)幼師的人首先要有愛心、耐心、責(zé)任心。別看它只是“三心”但這正是對于我們這些學(xué)前教育老師一直要遵循的原則。我相信我會一直擁有這份熱情,并把這份熱情帶到職業(yè)工作中去!
3、職業(yè)能力:
學(xué)前教育這個專業(yè)不僅要和藝術(shù)打交道,還要深入幼兒群體之中。我雖然對專業(yè)知識,藝術(shù)培養(yǎng)比較感興趣并能刻苦學(xué)好,但與幼兒的交流方面,我覺得還要更上一層樓。在實習(xí)工作方面,我認(rèn)真負(fù)責(zé),誠實勤勉。在大學(xué)的三年里,團(tuán)支部書記以及xxx負(fù)責(zé)人的這個兩個職位很好的鍛煉了我,使我的組織安排能力得到提高,并能夠深入學(xué)生之中,及時處理解決問題。我會很愉快的接受工作帶給我的挑戰(zhàn)!
4、個人特質(zhì):
我出生在被譽為“魚米之鄉(xiāng)”的徐州,生活在被譽為“火洲”的吐魯番,因此造就了我內(nèi)外兼有的性格。外向表現(xiàn)在工作的熱情,內(nèi)向表現(xiàn)在能沉著冷靜的分析問題。對于工作我有著能吃苦耐勞,處事不驚。對事物有自己的思路和解決方法,能夠在解決事情的同時找到樂趣。我會德智體全面發(fā)展,在工作中不斷地的改進(jìn)提高自己,讓自己上升到另一個高的階段。
5、職業(yè)價值觀:
我一定會自覺遵守教師職業(yè)道德,正直誠信和保持職業(yè)謹(jǐn)慎的態(tài)度,并且終身學(xué)習(xí)。在教師的職業(yè)生涯中,雖然沒有太多的掌聲和鮮花相伴,但教師的內(nèi)心是充實和滿足的,因為教師在自己平凡的工作崗位上找到了自己的人生坐標(biāo),不斷地實現(xiàn)著自己的職業(yè)價值。愛因斯坦說:“一個人的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不是他取得什么。”這句話,恰如其分地道出了教師職業(yè)價值的衡量標(biāo)準(zhǔn)。為了祖國的明天,為了培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的一代又一代的建設(shè)者與接班人,我作為一位對于教育工作十分摯愛的學(xué)生立誓默默耕耘,無私奉獻(xiàn)。
6、勝任能力:
1)能力優(yōu)勢:第一,我擁有一顆積極向上和敢于克服困難的心。第二,我具備全神貫注、客觀分析和處理問題的能力,第三,我獨立自主,無論是生活還是職業(yè),我對自己要求嚴(yán)格,處事積極,有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,并且認(rèn)真對待工作。
2)能力劣勢:第一,我做事情有時候考慮的不周全,第二,我雖然擁有足夠大的勇氣去面對未來的道路,但對我們剛出學(xué)門人來說,缺少經(jīng)驗。第三,我做事有時會太固執(zhí),如果堅信自己是正確的,就會去做,不想自己有遺憾。
同樣的,在看清自己優(yōu)勢的同時,也知道了自己的不足。在今后我定會發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補(bǔ)自己不足的能力,取長補(bǔ)短,不斷地改進(jìn)提高自己的能力。從現(xiàn)在開始,從小事做起,我會對自己的不足進(jìn)行_強(qiáng)化的訓(xùn)練_,比如:我會聽一些有經(jīng)驗的人,講述自己的經(jīng)驗,吸取他人經(jīng)驗,并去嘗試一些。避免因為經(jīng)驗不足或者固執(zhí)而犯錯。
三、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析:
我的家庭成員有爸爸、媽媽、哥哥和我。我的家庭是一個雖然不富裕,但很幸福的小家庭。父母很勤勞善良踏實,我很想用自己的能力使辛苦養(yǎng)育的爸媽過上更加幸福的老年生活。
2、學(xué)校環(huán)境分析:
我所就讀的學(xué)校是新疆的一所正在示范性建設(shè)的大專院校,校內(nèi)環(huán)境很好,教學(xué)設(shè)施也齊全,我所在的基礎(chǔ)教學(xué)部也是學(xué)院的大系之一,學(xué)前教育專業(yè)也是學(xué)院的精品專業(yè),在教育教學(xué)中質(zhì)量也很好,注重于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識技能,使我們學(xué)前教育的學(xué)生能夠得到全面發(fā)展。也就是說,我的大學(xué)生涯雖是在普通大學(xué)度過的,但讓我學(xué)到很多并不平凡的知識技能和經(jīng)驗。
3、社會環(huán)境分析:
在日益發(fā)展的社會中,大學(xué)生也漸漸增多,社會的一些人才需求也日漸飽和,很多單位優(yōu)中擇優(yōu)。針對于新疆來說,針對于學(xué)前的教育來說,國家也越來越重視,也越來越需要更多的人投身于這份基礎(chǔ)教育中去。與此同時社會給予了學(xué)習(xí)學(xué)前專業(yè)的大學(xué)生也提供了很大機(jī)會。
4、職業(yè)環(huán)境分析:
在我國,幼兒園教師的需求量大,無論是公立幼兒園還是私立幼兒園,對于優(yōu)秀的幼兒園老師卻很短缺,社會需求量逐漸增大。公立幼兒園要面向社會招考,與此同時,有更多非專業(yè)人士與之競爭,私立幼兒園對幼兒教師的需求量較大,但工資待遇較低,沒有經(jīng)驗的大學(xué)生幾乎不想去。幼兒教師的工作相對穩(wěn)定,除了師范類幼兒教師專業(yè)人員外,還有很多非專業(yè)人員考教師資格證。所以不容易找到自己滿意的好工作。
四、職業(yè)定位
通過以上自我分析認(rèn)識,我們要明確自己該選擇什么職業(yè)方向,即解決“我選擇干什么”的問題,這是個人職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。職業(yè)方向直接決定著一個人的職業(yè)發(fā)展,職業(yè)方向的選擇應(yīng)按照職業(yè)生涯規(guī)劃的四項基本原則,結(jié)合自身實際來確定,即選擇自己所愛的原則(你必須對自己選擇的職業(yè)是熱愛的,從內(nèi)心自發(fā)地認(rèn)識到?“干一行,愛一行”。只有熱愛它,才可能全身心地投入,做出一番成績),擇己所長的原則(選擇自己所擅長的領(lǐng)域,才能發(fā)揮自我優(yōu)勢,注意千萬別當(dāng)職業(yè)的外行),擇世所需的原則(所選職業(yè)只有為社會所需要,才有自我發(fā)展的保障)和擇己所利的原則(應(yīng)該本著_利己、利他、利社會_的原則,選擇對自己合適、有發(fā)展前景的職業(yè))。
職業(yè)生涯目標(biāo)的確定,是個人理想的具體化和可操作化。是指可預(yù)想到的、有一定實現(xiàn)可能的最長遠(yuǎn)目標(biāo)。按照馬斯洛的需求層次理論,人一般具有生理需求(基本生活資料需求,包括吃、穿、住、行、用)、安全需求(人身安全、健康保護(hù))、社交需求(社會歸屬意識、友誼、愛情)、尊重需求(自尊、榮譽、地位)、自我實現(xiàn)需求(自我發(fā)展與實現(xiàn))五種依次從低層次到高層次的需求。職業(yè)目標(biāo)的選擇并無定式可言,關(guān)鍵是要依據(jù)自身實際,適合于自身發(fā)展。值得注意的是伴隨現(xiàn)代科技與社會進(jìn)步,個人要隨時注意修訂職業(yè)目標(biāo),盡量使自己職業(yè)的選擇與社會的需求相適應(yīng),一定要跟上時代發(fā)展的腳步,適應(yīng)社會需求,才不至于被淘汰出局。
社會環(huán)境不斷變化,對專業(yè)化的要求越來越高,而我學(xué)的是學(xué)前教育專業(yè),我熱愛的的專業(yè),能夠堅持并且會一直會鉆研下去,在專業(yè)這方面,了解的比別人多
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