聽(tīng)后感600字范文

聽(tīng)后感600字范文第一篇聽(tīng)后感600字范文第一篇如果因?yàn)榉缸锒プ杂缮踔帘灰婪▌儕Z生存的權(quán)利，那都是人生最大的不幸。你的青春有多少年呢？一旦犯了法，你的青春在哪里度過(guò)呢？那你的青春不就干燥無(wú)味了嗎？所以，大家千萬(wàn)不要走上了犯法這條路。對(duì)不良誘惑，我們要有正確的方法避免上當(dāng)受害。要積極參加健康有益的的集體活動(dòng)，多與同學(xué)交流心得體會(huì)，筑起心里防御的堤壩；培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好，可以減少對(duì)不良誘惑的興趣；遭遇不良誘惑時(shí)，想一想不能低制誘惑的后果，從而降低對(duì)不良誘惑的興趣。我們要和身邊的人進(jìn)行交流。

身邊的同學(xué)、朋友、親人都有可能會(huì)一不小心就犯了法，所以我們要與他們就行溝通，讓他們了解和認(rèn)識(shí)法律規(guī)定，并且還要讓他們真的犯法的后果。這樣不但可以讓你身邊的人安好，而且還能減少警察叔叔的辛苦。我們一定要遵守法律規(guī)定，絕不做違法的事。

聽(tīng)后感600字范文第二篇聽(tīng)了三位老師同上《檢閱》一課，感觸頗深。

其中賀淑娜老師的課，在教材的處理、情境的創(chuàng)設(shè)、師生互動(dòng)等方面都有很多獨(dú)到之處，有許多地方值得我們借鑒，聽(tīng)后收獲頗豐。

《檢閱》是小學(xué)三年級(jí)第六冊(cè)中的一篇課文，講述波蘭一所學(xué)校的兒童隊(duì)員，在國(guó)慶來(lái)臨之際，做出了一個(gè)大膽的決定：在國(guó)慶游行檢閱時(shí)，讓拄拐的博萊克走在第一排。游行時(shí)，他們的檢閱隊(duì)伍獲得了大家的一致喝彩。

這篇課文的關(guān)鍵語(yǔ)句是“這個(gè)孩子真棒”“這些孩子真棒”。通過(guò)分析可看出本文主旨是告訴人們：要自尊、自強(qiáng)，要尊重每一個(gè)個(gè)體的平等權(quán)利。我想起了我們?nèi)笔宋年P(guān)懷的教育。自從小學(xué)到中學(xué)甚至大學(xué)，重大的活動(dòng)重要的集會(huì)，我們是不許有殘疾的人參加的，當(dāng)然殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)等例外，健全的我們竟形成了共識(shí)，連殘者本身也認(rèn)為不參加是天經(jīng)地義，這丟人現(xiàn)眼的事，是給集體、家庭、自己抹黑啊！我們的教育，尤其對(duì)一些病殘的弱者教育，與西方相比，其人文關(guān)懷真是天壤之別！

檢閱臺(tái)上的人和成千上萬(wàn)的觀眾的視線都集中在這一隊(duì)，集中在這位小伙子身上了。

“這個(gè)小伙子真棒！”一名觀眾說(shuō)?！斑@些小伙子真棒！”另一名觀眾糾正說(shuō)。

長(zhǎng)時(shí)間的掌聲淹沒(méi)了觀眾的議論聲。

這個(gè)掌聲是他們美好心靈的自然流露，是對(duì)人性美的由衷禮贊！自尊自強(qiáng)，人人平等、相互尊重是何等的寶貴！

翻開(kāi)《現(xiàn)代漢語(yǔ)大詞典》，“檢閱”的意思是：“高級(jí)首長(zhǎng)親臨軍隊(duì)或群眾隊(duì)伍的面前，舉行檢驗(yàn)儀式?！逼鋵?shí)，人還需要另一種檢閱，即時(shí)時(shí)對(duì)自己心靈的拷問(wèn)和檢閱，這時(shí)的“高級(jí)首長(zhǎng)”，便是你自己。課文洋溢出的濃濃現(xiàn)代意識(shí)和人文關(guān)懷，使我難以忘懷。

聽(tīng)后感600字范文第三篇迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的同學(xué)，老師們。走，我們?nèi)ヂ?tīng)鄭淵潔老師的講座。

鄭老師已經(jīng)到了！消息一傳來(lái)，我的心就沸騰了，我放下手中的書(shū)，耐心的等待著。鄭老師來(lái)了，我用勁的拍手，把對(duì)鄭老師的歡迎全部集中在手上。我太喜歡鄭老師的書(shū)了，所以我對(duì)鄭老師也非常的欽佩。

講座開(kāi)始了，我洗耳恭聽(tīng)，唯恐落下一個(gè)字，鄭老師講的多好呀！他說(shuō)：“知識(shí)就像一條船，而想象力就像是水，沒(méi)有水，船怎么能浮起來(lái)呢？”“對(duì)呀！”我茅塞頓開(kāi)，“看來(lái)想象力也很重要呀！”鄭老師又說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人小時(shí)候都有想象力，可是這想象力哪去了呢？是這樣的，比如說(shuō)一個(gè)人小時(shí)候覺(jué)的礦泉水是從樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的，可是他長(zhǎng)大以后，上學(xué)以后，老師告訴他，礦泉水的科學(xué)原理以后，他就明白了，哦！原來(lái)是這樣的，就把原來(lái)的礦泉水樹(shù)的想象去掉了，這樣，等他長(zhǎng)大了，知識(shí)多了就失去了想象力……”

“是呀！”“對(duì)呀！”鄭老師不斷的說(shuō)，下面就不斷的發(fā)出贊嘆的聲音，是呀鄭老師正是因?yàn)楸Ａ袅讼胂罅Σ拍軌虼魃贤挻笸醯墓鸸凇?/p>

這一次講座使我學(xué)了不少東西呢！

聽(tīng)后感600字范文第四篇作為學(xué)生，要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，還要學(xué)會(huì)感恩。對(duì)自己感恩，對(duì)同學(xué)感恩，對(duì)父母感恩，對(duì)老師感恩，對(duì)學(xué)校感恩，對(duì)社會(huì)感恩，以致對(duì)國(guó)家感恩！中華民族是敢于負(fù)責(zé)和感恩的民族?！皣?guó)恥未雪，何由成名”這是愛(ài)國(guó)之責(zé)；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是奉獻(xiàn)之責(zé)；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是感恩之責(zé)；責(zé)任心與感恩心是密不可分的，感恩有賴(lài)與責(zé)任的依托，很難想象，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人會(huì)有很強(qiáng)的感恩之心！

感恩是人生最大的美德，當(dāng)你外在的一切一文不值，一顆感恩的心會(huì)讓你覺(jué)得生活并不那么壞，當(dāng)別人在最痛苦的時(shí)候給予恩惠，說(shuō)不定受幫助的人會(huì)用一生的時(shí)間來(lái)感激報(bào)答你。其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，用一顆感恩的心對(duì)待所有的一切；其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，一句真摯的謝謝，一縷陽(yáng)光的笑容甚過(guò)寬闊的藍(lán)天！

人生難得幾回搏！現(xiàn)在不搏更待何時(shí)！現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，“莫等閑白了少年頭，空悲切”，讓我們責(zé)任在心中，感恩在心中，對(duì)得起自己，對(duì)得起父母，對(duì)得起老師！

聽(tīng)后感600字范文第五篇這節(jié)課，老師讓同學(xué)講了許多關(guān)于誠(chéng)信的故事，有同學(xué)講了《守時(shí)就是信譽(yù)》，有同學(xué)講了《以真誠(chéng)去關(guān)愛(ài)》等，其中，我最喜歡《以真誠(chéng)去關(guān)愛(ài)》。

《以真誠(chéng)去關(guān)愛(ài)》的主人公是一對(duì)年邁的夫婦和一位年輕的服務(wù)生。故事大意是：在一個(gè)暴風(fēng)驟雨的夜晚，一對(duì)年邁的夫婦走進(jìn)了一家旅館，要訂一個(gè)房間，年輕的服務(wù)生卻說(shuō)已沒(méi)有房間了，但是他讓那對(duì)夫婦住在了自己的房間，老先生說(shuō)：“也許有一天，我會(huì)為你蓋一座旅館。”年輕的服務(wù)生以為他只是說(shuō)說(shuō)而已，并沒(méi)有在意。

幾年后的一天，那個(gè)年輕的服務(wù)生接到了那位老先生的一封信：老先生邀請(qǐng)他到曼哈頓見(jiàn)面，并附上了往返的機(jī)票。年輕的服務(wù)生應(yīng)邀到了曼哈頓，看到了一幢豪華的建筑，老先生在豪華建筑前對(duì)他說(shuō)：“還記得我說(shuō)過(guò)的話嗎？這就是我為你蓋的旅館?！?/p>

聽(tīng)完這個(gè)故事，我想其實(shí)人與人交往，誰(shuí)都企盼真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)，而真誠(chéng)關(guān)愛(ài)別人，實(shí)際上就是關(guān)愛(ài)自己，盡可能多地關(guān)愛(ài)幫助別人，成功與信譽(yù)將永遠(yuǎn)陪伴著你！

我們從小就要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，誠(chéng)信之人，才能交到更多的朋友。有一次我和幾位同學(xué)約好到小區(qū)廣場(chǎng)集合撿垃圾，但是我去了以后，卻只有一位同學(xué)，因?yàn)槿松?，我們的活?dòng)完成得也不好，我的心里非常沮喪。所以，我暗暗下定決心，一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人！

聽(tīng)后感600字范文第六篇今天上午我們語(yǔ)文組全體教師認(rèn)真聆聽(tīng)了高鳴鴻高部長(zhǎng)關(guān)于《單元整體教學(xué)研究》的講座，聽(tīng)后真的讓我受益匪淺，頗有啟發(fā)。對(duì)二實(shí)小語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)的厚積薄發(fā)的研究方式和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的研究態(tài)度很佩服。高部長(zhǎng)從單元整合教學(xué)的背景與目標(biāo)、內(nèi)容與過(guò)程、方法與策略、成效與推進(jìn)等幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行介紹，雖然我們看到的是最后的成果，但是可以看出中間的探索也是充滿艱辛。在前兩年的教學(xué)中我也有時(shí)會(huì)覺(jué)得教材在編排上讓人摸不到頭腦，但是卻沒(méi)有能夠大膽敢創(chuàng)新，去將課文進(jìn)行重一新整合。

在聽(tīng)講座的過(guò)程中，我也進(jìn)行了一些思考，我覺(jué)得如果要進(jìn)行有效的整合，首先要明確年段的教學(xué)目標(biāo)，清晰要培養(yǎng)學(xué)生的能力。教師在反復(fù)閱讀教材的基礎(chǔ)上提取不同知識(shí)點(diǎn)的融合點(diǎn)。例如《石頭書(shū)》、《小稻秧脫險(xiǎn)記》和《航天飛機(jī)》三篇課文都是科普類(lèi)的文章，在訓(xùn)練學(xué)生提取信息的能力，可以根據(jù)課文的內(nèi)容不同而采取不同的形式，如：《石頭書(shū)》是從人物對(duì)話角度；《小稻秧脫險(xiǎn)記》從故事情節(jié)；《航天飛機(jī)》從情感變化等方面。所以將課文割裂的做法是不可取的，不僅將知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行割裂，而且學(xué)生能力的培養(yǎng)也去沒(méi)有進(jìn)行延續(xù)。

教師需要的是整體性思維和勇于變革的能力，而帶給學(xué)生的是結(jié)構(gòu)化思維和自主學(xué)習(xí)的能力。高部長(zhǎng)的講座從理論的高度進(jìn)行建構(gòu)，對(duì)于我來(lái)講卻消化了很少的一部分，只能向郭靖回答洪七公的一樣：只學(xué)會(huì)了兩成，但是其它內(nèi)容老實(shí)記在腦子里留待以后慢慢消化去。這次在看到別人的好東西的時(shí)候雖然也有要仿效的沖動(dòng)，我知道生搬硬套是行不通的，我想還要結(jié)合自己和學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐。

聽(tīng)后感600字范文第七篇今天上午我們學(xué)校舉行了“感恩勵(lì)志演講會(huì)”，著名的華東老師來(lái)為我們演說(shuō)，激情滿懷的華東老師為我們上了一節(jié)使我們心靈上為之震動(dòng)的一堂課。

當(dāng)我們落地并哇哇大哭的時(shí)候，陪在我們身邊的就是我們這一生最重要的人——我們的母親。是她一把屎一把尿得不辭辛苦的哺育我們成長(zhǎng)，教我們做如何做人。

隨著音樂(lè)，輕輕的閉上眼睛，拿著親人的手。聽(tīng)華東老師說(shuō)：“是誰(shuí)在我們受傷時(shí)安慰我們；是誰(shuí)在我們失敗時(shí)幫助我們；又是誰(shuí)在我們無(wú)助時(shí)陪伴我們；是母親。

母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩。天底下唯有母愛(ài)，是最純真的，是不求回報(bào)的，也是最無(wú)私的。

現(xiàn)場(chǎng)哭聲一片，每一個(gè)人都留下了悔恨的淚水?；诤拮约簽槭裁礇](méi)有聽(tīng)媽媽的話，為什么三番五次的惹媽媽生氣，甚至連自己力所能及的家務(wù)事也不幫媽媽做。

華東老師讓我們握緊拳頭，大聲喊“爸爸媽媽我愛(ài)你們，爸爸媽媽我愛(ài)你們，”直到喊到全身充滿力量為止。全場(chǎng)響聲震天，每個(gè)人都知道了只有爸爸媽媽才是最?lèi)?ài)我們的人。

要成為一個(gè)有用的人，先從做一個(gè)有孝心的人開(kāi)始吧！

聽(tīng)后感600字范文第八篇學(xué)校上周五舉辦了一場(chǎng)精彩的講座，其中的一個(gè)故事讓我久久不能懷。其實(shí)講座開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得很無(wú)聊便和后面的同學(xué)講起話來(lái)。可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們漸漸的被精彩的演講吸引過(guò)去。演講老師講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)柴夫?yàn)轲B(yǎng)家戶每天都上山砍柴換取一些零用錢(qián)。有一天，他滑下了懸崖邊從懸死了，他的妻子聽(tīng)到了這個(gè)噩耗，也來(lái)到懸崖邊也想去死，可她沒(méi)有這麼做，因?yàn)樗氲搅烁怪械奶?，想到了這是他們兩個(gè)愛(ài)情的結(jié)晶，于是就是砸鍋賣(mài)鐵也要讓孩子上大學(xué)，她的兒子非常有出息，考上了清華。她非常高興，也非常失望，因?yàn)樗液芨F，于是把家里耕地的牛賣(mài)了，可錢(qián)還不夠，于是把血賣(mài)了湊了200元供他上大學(xué)，可是

她又放心不下自己的兒子，待他走了后，她把家里所有東西都換了一張去北京的火車(chē)票，來(lái)?yè)炖嶅X(qián)給兒子生活費(fèi)?？墒莾鹤诱鞎缯n去玩，交女朋友。一天，他帶女朋友去玩，在街上看到中暑的母親，他沒(méi)去問(wèn)候，到了夜晚，他在母親面前磕了三個(gè)響頭，從此以后，他認(rèn)真的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)結(jié)束了，他推上了母親的輪椅，磕了一個(gè)頭。

啊，母親多么偉大。這不禁讓我想到“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。我要孝敬他們，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

聽(tīng)后感600字范文第九篇閑暇之余，不如來(lái)聽(tīng)聽(tīng)評(píng)書(shū)，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又啟發(fā)了文學(xué)靈感，還可以放松心情，是一個(gè)一舉三得的好方法。我最喜愛(ài)的評(píng)書(shū)演說(shuō)家當(dāng)屬單田芳老先生了，就從他的《白眉大俠》，看一看這評(píng)書(shū)之道。

《白眉大俠》的頭號(hào)主人公當(dāng)然是白眉大俠徐良了，這個(gè)人身高八尺，仙鶴眼，面似紫陽(yáng)桿，眼角往下耷拉著，嘴角向上翹著，大片牙，黑牙根，水蛇腰，最顯眼的，就是兩道白白的眉毛。這個(gè)人雖奇丑無(wú)比，但卻是東京汴梁開(kāi)封府的護(hù)衛(wèi)，功夫高強(qiáng)，雖名聲很大，可他并不驕傲，也很謙虛，人品很正，這個(gè)人愛(ài)打抱不平，有愛(ài)心，禮賢下士，看到同伴們比自己強(qiáng)，心中很高興，一點(diǎn)兒也不嫉妒，他很講義氣，在朋友危難時(shí)，他絕不會(huì)袖手旁觀，他做事果斷，但一點(diǎn)兒也不魯莽，能在危急的時(shí)刻保持冷靜，做出最正確的選擇，他很講信用，說(shuō)一是一，說(shuō)二是二，從不暗箭傷人，是一位難得的英雄好漢、品行端正的正人君子。

他和開(kāi)封府的辦差官們，各地的老少英雄們，東征西討，打敗了以夏遂良、襄陽(yáng)王趙闕等為首的武林梟雄和有不臣之心的亂臣賊子。鞏固了大宋的江山，立下了汗馬功勞。事成之后