大學(xué)英語(yǔ)作文范文觀點(diǎn)類

大學(xué)英語(yǔ)作文范文觀點(diǎn)類第1篇大學(xué)英語(yǔ)作文范文觀點(diǎn)類第1篇1.ItmustbepointedoutthatitisoneofourbasicStatepoliciestocontrolpopulationgrowthwhileraisingthequalityofthepopulation.

2.Itis(hasbeen)estimatedthattheworld'spopulationcouldreach6billionbytheendofthecentury.

3.Itmustbekeptinmindthatthereisnosecretofsuccessbuthardwork.

4.Itcanbeseenfromthisthatthereisnodifficultyintheworldwecanovercome.

5.Asisknownmanistheproductoflabour.

6.Itisacommonsayingthatmanwhohasasettledpurposewillsurelysucceed.

7.Itisclearthattheenemyhasnodesireforpeace.

8.ItishardtoimaginehowEdisonmanagedtoworktwentyhourseachday.

9.It'shardtosaywhethertheplanispracticable.

10.Thereisnodoubtthatyouwillbehelpedbyothersifyouhaveanydifficulties.

11.Itseemscertainthattheyhavemadeaseriesofexperiments.

12.Itissaidthatbatshavebeenusingradarformillionsofyears.

13.Totellthetruth,manymistakeswemadecouldhavebeenavoided.

14.Asweknow,itwasnotuntilrecentlythattheproblemwassolved.

15.Itmustbeadmittedthatyouhaven'tdonewhatyoupromisedtodo.

16.Inmyopinion,thiscom*risdifferentfromthatoneyousaw.

17.Itiscertainthatwehavealongwaytogo.

18.Allthisshowsthatnothingcanpreventusfromreachingouraims.

19.Asfarasweknow,ittookhimmorethanayeartowritethebook.

20.Ithasbeenprovedthateverysubstance,nomatterwhatitis,ismadeupofatoms.

21.Ithasbeendecidedthatwearegoingtobuildarailwaywhosebasemustbecompletedwithinthisyear.

22.Itisobvious(evident)thatthesuccessoftheinnovationdependsonourconcertedefforts.

23.Tobefrank,whetheryoulikeitornot,youhavenootherchoice.

24.ItisnaturalthatonemayhavetroubleexpressingcomplicatedideasinsimpleEnglish.

25.Whatismoreimportant,theagreementtheyhavenegotiatedisbeingcarriedout.

26.Wewillbesuccessfulaslongaswepersevere.

27.Franklyspeaking,whatyoucallthetruthmaynotap*tothingshappeninghere.

大學(xué)英語(yǔ)作文范文觀點(diǎn)類第2篇1.電子商務(wù)electroniccommerce

造句練習(xí)：在數(shù)字時(shí)代，電子商務(wù)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域扮演著越來越重要的作用。

參考答案：Indigitalera,electroniccommerceplaysanincreasingroleinthefieldofeconomy.

2.投資investment

造句練習(xí)：按照國(guó)際慣例，在一個(gè)國(guó)家教育投資應(yīng)該占其國(guó)民生產(chǎn)總值的4%。

參考答案：Inlinewithinternationalconvention,educationinvestmentinacountryshouldaccountfor40percentofGrossDomesticProduct(GDPforshort).

3.購(gòu)買力purchasingpower

造句練習(xí)：經(jīng)濟(jì)的'發(fā)展使國(guó)民的購(gòu)買力大幅提升，從而有更多的錢用于教育、旅游、日常開銷等。

參考答案：Economicgrowthbringscitizensgreaterpurchasingpowerwhichmakesitavailableforthemtocovereducation,travel，dailyexpensesandsoforth.

4.消費(fèi)v.consume;n.consumption

造句練習(xí)：在人們生活水*大幅提高的今天，更要倡導(dǎo)理性消費(fèi)。

參考練習(xí)：Todaywhilelivinglevelaregreatlyadvanced,rationalconsumptionshouldbeadvocatedevenmore.

大學(xué)英語(yǔ)作文范文觀點(diǎn)類第3篇一、出題內(nèi)容

六級(jí)考試的作文內(nèi)容為社會(huì)、文化或日常生活的一般常識(shí)，不涉及知識(shí)面過廣、專業(yè)性太強(qiáng)的內(nèi)容。具體說來可以分為兩個(gè)方面：

(1)關(guān)于大學(xué)生的話題：

(2)關(guān)于社會(huì)問題的話題：

二、出題形式

六級(jí)考試作文的`出題方式有：命題作文，看圖畫或圖表作文，根據(jù)所給文章(英文或中文)寫出文章摘要或大意，給出關(guān)鍵詞作文等。

根據(jù)具體特點(diǎn)六級(jí)考試作文可以分為以下五個(gè)類型：對(duì)立觀點(diǎn)型、解決問題型、諺語(yǔ)警句型、圖表圖畫型、應(yīng)用寫作型。

(一)對(duì)立觀點(diǎn)型

Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositionon

thetopicIsaTestofSpokenEnglishNecessary?TheFirstsentencehasalreadybeenwrittenforyou.Youshouldwriteatleast120words,andyoushouldbaseyourcompositionontheoutlinebelow:

1.很多人認(rèn)為有必要舉行英語(yǔ)口語(yǔ)考試，理由是......

2.也有人持不同意見，......

3.我的看法和打算

(二)解決問題型

Directions:Forthispart,youareallowedthirtyminutestowriteashortessayentitledReduceWasteonCampus.Youshouldwriteatleast150wordsfollowingtheoutlinegivenbelow:

大學(xué)英語(yǔ)作文范文觀點(diǎn)類第4篇語(yǔ)文寫作基礎(chǔ):闡述觀點(diǎn)有理有據(jù)

知識(shí)要點(diǎn)：

2、議論文的三要素包括論點(diǎn)、論據(jù)和論證。

3、寫簡(jiǎn)單的議論文，努力做到有理有據(jù)。

考試說明：

我們?cè)趫?bào)刊上、書籍中經(jīng)常看到的政論文、社論、短評(píng)、小評(píng)論、雜感、序跋、宣言、聲明、開幕詞、以及用文字記錄下來的講話稿、報(bào)告等都屬議論文。議論文在“兩個(gè)文明建設(shè)”和日常生活中有著極大的作用。我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握這種文體的寫法。

1、議論文的三要素

每一篇議論文，都離不開論點(diǎn)、論據(jù)和論證。因此，鮮明的論點(diǎn)，確鑿的論據(jù)，嚴(yán)密的論證，是議論文的三個(gè)基本要素。

①正確。寫議論文的目的是為了宣傳真理、明辨是非、分清正誤、區(qū)別美丑，所以，思想觀點(diǎn)正確是首要的。

大學(xué)英語(yǔ)作文范文觀點(diǎn)類第5篇Helicopterstrikeforce,fishcheungtanked,andeaglesoar,heavenandearthhaveaxiangninedaysalone,solitarybullythepowerofthesky;Cicadatousurptheroleof”cicada“,thenonlythebranches,mediocre.SuShicengtellsus:”intothebig,younotonlytheworldoftheancient,alsohaveperseveranceofthevolunteers“.Emptytalkonecavityrevenge,willbeineffective.

May18lookbackinthespringandautumnhasquietlyawayfromme.AndIknewthathewasactingthecicadas,lookingbackscanedtheageof18inthespringandautumnperiod,onlytalkthetalk,aloneinthebranches,doesnothing,heartcannothelpreliefstuff,butinthistime,18inthespringandautumnistheseaabouquet.Butlifeis18severalspringandautumnperiod,standuptoustosquander?Lookingatthattimeinthehistoryof,listentothis”absolutelyknowthismattertopractise.“Thegreatpoetluyou'sgreatmelody.Luyoualreadyunderstandthistruth,doingisbetterthansaying,eachperson'ssuccess,nottosaythatcomeoutof,ifnotjustrhetoric,rhetoricthatwasjustabellyempty,hustle,apaper,andthelanguageisalsogood.

Listeningtothebingxin'sstars:”fourorfiveflowersofspeechopeningthebehaviorofthefruitofthejunctionprogressivelymoresmall.“Thoughtfullyintheheart,thethunderagainbig,iftherainistoosmall,alsoisjustabluff.Workisthemosttrue,actionsspeaklouderthanwords.Today'ssymboloftoday'ssymbolofbuffett'sdaughterproudasachild,atadinnerparty,thefatherforthedaughterbraggingabouttheirfuturewillcertainlybecomeagreatwriter,forhisfather.Fatherbuffettdidn'thappyappreciateshisdaughterwasdetermined,andinsteadaskher:”canyousaywhatyouhaveseveralworksandappreciationforit?“Daughterstammersaidnottocomeout,buffettandgreatanger,roaraway:”leavethetableandreturntoyourbedroomtoreflectonyourself,remember,whenyoudidn'tdoanything,don'tdreamofbecoming.“DaughterproudwhenIwasyoung,atadinnerparty,thefatherforthedaughterbraggingabouttheirfuturewillcertainlybecomeagreatwriter,forhisfather.

Fatherbuffettdidn'thappyappreciateshisdaughterwasdetermined,andinsteadaskher:”canyousaywhatyouhaveseveralworksandappreciationforit?“Daughterstammersaidnottocomeout,buffettandgreatanger,roaraway:”leavethetableandreturntoyourbedroomtoreflectonyourself,remember,whenyoudidn'tdoanything,don'tdreamofbecoming.“Grandiloquencewhowillsaythat,butifyoudon'tdo,talkagaingood.Buffettinallsuccessful,becausehetookthetimetodonotsay.

Inthelawofthesurvivalofthefittest,allkindoffrostydayraceinthevastworldoffreedom,onlyaction,tosucceed.

大學(xué)英語(yǔ)作文范文觀點(diǎn)類第6篇高一英語(yǔ)對(duì)比觀點(diǎn)類作文模板

(1)要求論述兩個(gè)對(duì)立的觀點(diǎn)并給出自己的看法。

1.有一些人認(rèn)為。。。

2.另一些人認(rèn)為。。。

3.我的看法。。。

Thetopicof①-----------------(主題)isbecomingmoreandmorepopularrecently.Therearetwosidesofopinionsofit.SomepeoplesayAistheirfavorite.Theyholdtheirviewforthereasonof②-----------------(支持A的理由一)Whatismore,③-------------理由二).Moreover,④---------------(理由三).

WhileothersthinkthatBisabetterchoiceinthefollowingthreereasons.Firstly,-----------------(支持B的理由一).Secondly(besides),⑥------------------(理由二).Thirdly(finally),⑦------------------(理由三).

Frommypointofview,Ithink⑧----------------(我的觀點(diǎn)).Thereasonisthat⑨--------------------(原因).Asamatteroffact,therearesomeotherreasonstoexplainmychoice.Forme,theformerissurelyawisechoice.

(2)給出一個(gè)觀點(diǎn)，要求考生反對(duì)這一觀點(diǎn)

Somepeoplebelievethat①----------------(觀點(diǎn)一).Forexample,theythink

②-------------(舉例說明).Anditwillbringthem③-----------------(為他們帶來的好處).

Inmyopinion,Ineverthinkthisreasoncanbethepoint.Foronething,④------(我不同

意該看法的理由一).Foranotherthing,⑤------(反對(duì)的理由之二).FormallwhatIhavesaid,

Iagreetothethoughtthat⑥----------(我對(duì)文章所討論主題的看法).

大學(xué)英語(yǔ)作文范文觀點(diǎn)類第7篇如何清楚闡述口語(yǔ)表達(dá)觀點(diǎn)

托?？谡Z(yǔ)部分的第一題和第二題是針對(duì)日常生活中常見的人事物，描述或表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)。考查考生的思維應(yīng)對(duì)能力。某一話題闡述自己的觀點(diǎn)是托?？谡Z(yǔ)部分的第一題和第二題的考試內(nèi)容。通常這類話題針對(duì)日常生活中常見的人事物，考生需要對(duì)其進(jìn)行描述或表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)。主要是考查考生的思維應(yīng)對(duì)能力。那么我們?nèi)绾卧谕懈？谡Z(yǔ)考試中闡述自己的觀點(diǎn)呢?

1、盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述，單刀直入，這也是西方人習(xí)慣的表達(dá)方式。由一句主題句引出觀點(diǎn)與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎(chǔ)。如果在考題中出現(xiàn)了問題，則應(yīng)該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己的觀點(diǎn)，從而為接下來的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時(shí)間，如果有多余的時(shí)間，則可以再增添一句總結(jié)的話語(yǔ)，使敘述詳盡完整。

2、在敘述的過程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。中國(guó)人說話習(xí)慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系，但是西方人不同，他們習(xí)慣用邏輯連接詞來表達(dá)句子關(guān)系，如果按照中國(guó)人的思維去說英語(yǔ)(課程)，在外國(guó)人看來就是一堆雜亂無(wú)章的句子羅列，這樣的分?jǐn)?shù)常常會(huì)十分的不好看。論點(diǎn)的敘述，則應(yīng)該盡量在草稿上簡(jiǎn)單羅列，講述時(shí)由淺至深，增強(qiáng)邏輯性與條理性。所以，在練習(xí)口語(yǔ)的過程中，最好請(qǐng)一位外教跟蹤輔導(dǎo)，為學(xué)生糾正口音以及語(yǔ)言習(xí)慣等問題。

3、在描述時(shí)，應(yīng)該盡量將抽象的話語(yǔ)具體化，不能很空泛地喊口號(hào)做呼吁，這樣常常收效甚微。西方人習(xí)慣十分具體生動(dòng)的描述，如描述環(huán)境很優(yōu)美，不應(yīng)該僅僅說“it'sbeautifuloutside”，而可以去描述flower，tree，bird等細(xì)節(jié)，增強(qiáng)生動(dòng)性。

4、面對(duì)十分概括的問題時(shí)，許多考生會(huì)覺得十分難以開口，只能讓時(shí)間白白流失，痛失了分?jǐn)?shù)。針對(duì)這類問題，就應(yīng)該將問題縮小到一個(gè)具體的事物進(jìn)行敘述和討論，縮小問題尋找突破口，這種方法也是所有寬泛?jiǎn)栴}的應(yīng)對(duì)方式。

托?？谡Z(yǔ)的邏輯發(fā)音你摸清楚了嗎?

按照總分結(jié)構(gòu)迎合英語(yǔ)表達(dá)方式

考生首先要做的是盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述，單刀直入，這也是西方人習(xí)慣的表達(dá)方式。由一句主題句引出觀點(diǎn)與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎(chǔ)。如果在考題中出現(xiàn)了問題，則應(yīng)該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己的觀點(diǎn)，從而為接下來的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時(shí)間，如果有多余的時(shí)間，則可以再增添一句總結(jié)的話語(yǔ)，使敘述詳盡完整。

多用邏輯詞匯串聯(lián)表述內(nèi)容

在敘述的過程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。中國(guó)人說話習(xí)慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系，但是西方人不同，他們習(xí)慣用邏輯連接詞來表達(dá)句子關(guān)系，如果按照中國(guó)人的思維去說英語(yǔ)，在外國(guó)人看來就是一堆雜亂無(wú)章的句子羅列，這樣的分?jǐn)?shù)常常會(huì)十分的不好看。論點(diǎn)的敘述，則應(yīng)該盡量在草稿上簡(jiǎn)單羅列，講述時(shí)由淺至深，增強(qiáng)邏輯性與條理性。所以，在練習(xí)口語(yǔ)的過程中，最好請(qǐng)外教或者英語(yǔ)高手進(jìn)行輔導(dǎo)，為學(xué)生糾正口音以及語(yǔ)言習(xí)慣等問題。

多用細(xì)節(jié)減少抽象話語(yǔ)

在描述時(shí)，大家應(yīng)該盡量將抽象的話語(yǔ)具體化，不能很空泛地喊口號(hào)做呼吁，這樣常常收效甚微。西方人習(xí)慣十分具體生動(dòng)的描述，如描述環(huán)境很優(yōu)美，不應(yīng)該僅僅說“it'sbeautifuloutside”，而可以去描述flower、tree、bird等細(xì)節(jié)，增強(qiáng)生動(dòng)性。

將概念問題縮小到具體事物

面對(duì)十分概括的問題時(shí)，許多考生會(huì)覺得十分難以開口，只能讓時(shí)間白白流失，痛失了分?jǐn)?shù)。針對(duì)這類問題，就應(yīng)該將問題縮小到一個(gè)具體的事物進(jìn)行敘述和討論，縮小問題尋找突破口，這種方法也是所有寬泛?jiǎn)栴}的應(yīng)對(duì)方式。

總而言之，以上就是托?？谡Z(yǔ)闡述觀點(diǎn)的4個(gè)步驟，口語(yǔ)重視的是邏輯和發(fā)音。邏輯是重中之重，所以我們?cè)诳谡Z(yǔ)考試的時(shí)候不要緊張，思路一定要清晰。

大學(xué)英語(yǔ)作文范文觀點(diǎn)類第8篇Thenoveltheoldmanandtheseashowsthestruggleofakindofoutlookonlife.Eveninthefaceoftheunconquerablenature,peoplecanstillwinmoralvictory.Perhapstheresultisfailure.

Butintheprocessofstruggle,wecanseehowapersonbecomesarealpersonwithindomitablespirit.

中文翻譯：

《老人與海》小說表現(xiàn)了一種人生觀的抗?fàn)?，即使面?duì)不可征服的自然，但人們?nèi)匀豢梢垣@得道德上的勝利也許結(jié)果是失敗，但在斗爭(zhēng)的過程中，我們可以看到一個(gè)人是如何成為一個(gè)不屈不撓的精神的真正的人。

大學(xué)英語(yǔ)作文范文觀點(diǎn)類第9篇Topic:Doyouprefertobecomealeaderorafollower?

你想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)還是追隨者？

Hello,everyone!

Today,Iwilltalk

aboutthetopicof”Doyouprefertobecomea

leaderorafollower?“Mychoiceistheleader.Tobealeadercanimprovemyvariousabilities,suchascommunication,organization,leadershipandtheabilityofemergencyhandling.Buttobealeaderisnoteasy,Ithinkthatleadersneedtohavethefollowingcapabilities:

First,thespiritoflearning.Onlybycontinuouslearningcanapersonalwaysstandsinforefrontofthetimes.

Second,avoidingthegreedypursuitofmoney.Theleadershouldnotlethiseyesgluedtothewealth,butmaintainthepursuitofanidealperson.

Third,continuouslycarryingtheirinnovativespirit.Onlyby

constantinnovationcanhebetterdevelopthehumanbeings.

Fourth,theabilityoffindingeachstrengthsandmakingfulluseofthembyconstantencouragement.

Intheend,tellyoualittletruth,ifyouwanttobeagreatleader,youmustfirstbeagoodfollower!

ByShenYan

英語(yǔ)觀點(diǎn)類作文范文（二）

Topic:Doyouprefertostudyaloneonworkassignmentfromclassortostudyingroup?

喜歡獨(dú)自完成作業(yè)還是小組合作？

Goodmorningeveryone,mynameisZhengYao,mytopicis”doyouprefertostudyaloneonworkassignmentfromclassortostudyingroup“.

Aseveryoneknows,studyingalonecanimprovetheabilityof,Ithinkstudyingingroupisabetterway,becauseitcanimprovethelearninginterestofthestudents.Andwecannotonlysavetimebutalsoencourageeachother.

Inthegrouplearning,thewayofafewpeoplesittingtogetheraroundatablehas

brokenthetraditionalformofclassroomseatingroupcanstimulatethestudents'desiretolearn,strengtheningstudents'awarenesstoparticipateactively

IstillrememberwhenIwasinGrade8,myphysicswasverypoor.Ihadareallyhardtimewithit.Onceinclass,Istudiedwithsomeclassmatestogether.Iwasveryrelaxedandaskedmyclassmatesalotofquestionsaboutphysics.Ididn’tfeelstressedoutatall.Atlast,Ifinishedmyhomeworkbymyselfforthefirsttime.HowexcitedIwas!Becauseofstudyingingroups,Iamnotworriedaboutphysicanymore.Igetmoreconfidencewithmyclassmates’help.Italsogivesmemorechancestoimprovemyselfinmanyways.

SoIpreferstudyinginagrouptostudyingonmyown.

Thankyouforyourlistening.

ByZhengYao

大學(xué)英語(yǔ)作文范文觀點(diǎn)類第10篇托?？谡Z(yǔ)闡述觀點(diǎn)技巧介紹讓考官聽懂你想表達(dá)什么

托?？谡Z(yǔ)闡述觀點(diǎn)技巧介紹

1、盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述，單刀直入，這也是西方人習(xí)慣的表達(dá)方式。由一句主題句引出觀點(diǎn)與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎(chǔ)。如果在考題中出現(xiàn)了問題，則應(yīng)該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己的觀點(diǎn)，從而為接下來的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時(shí)間，如果有多余的時(shí)間，則可以再增添一句總結(jié)的話語(yǔ)，使敘述詳盡完整。

2、在敘述的過程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。中國(guó)人說話習(xí)慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系，但是西方人不同，他們習(xí)慣用邏輯連接詞來表達(dá)句子關(guān)系，如果按照中國(guó)人的思維去說英語(yǔ)，在外國(guó)人看來就是一堆雜亂無(wú)章的句子羅列，這樣的分?jǐn)?shù)常常會(huì)十分的不好看。論點(diǎn)的敘述，則應(yīng)該盡量在草稿上簡(jiǎn)單羅列，講述時(shí)由淺至深，增強(qiáng)邏輯性與條理性。所以，在練習(xí)口語(yǔ)的過程中，大家需要注意及時(shí)糾正口音以及語(yǔ)言習(xí)慣等問題。

3、在描述時(shí)，應(yīng)該盡量將抽象的話語(yǔ)具體化，不能很空泛地喊口號(hào)做呼吁，這樣常常收效甚微。西方人習(xí)慣十分具體生動(dòng)的描述，如描述環(huán)境很優(yōu)美，不應(yīng)該僅僅說“it'sbeautifuloutside”，而可以去描述flower，tree，bird等細(xì)節(jié)，增強(qiáng)生動(dòng)性。

4、面對(duì)十分概括的問題時(shí)，許多考生會(huì)覺得十分難以開口，只能讓時(shí)間白白流失，痛失了分?jǐn)?shù)。針對(duì)這類問題，就應(yīng)該將問題縮小到一個(gè)具體的事物進(jìn)行敘述和討論，縮小問題尋找突破口，這種方法也是所有寬泛?jiǎn)栴}的應(yīng)對(duì)方式。

如何改善托?？谡Z(yǔ)的臨場(chǎng)發(fā)揮

IBT口語(yǔ)-23分并不難-口語(yǔ)考試注意點(diǎn).響口語(yǔ)考試的因素一般有以下幾個(gè)：

(1)場(chǎng)的順序，聽到不少板油在嚷，進(jìn)入考場(chǎng)太晚，受到干擾之類的,

(2)話筒，看到不少人后悔考試的時(shí)候忘了對(duì)準(zhǔn)麥克風(fēng)，分?jǐn)?shù)只有14，15分,

(3)聲音的大小，到了考場(chǎng)就知道，這樣的考試方法注定在考口語(yǔ)的時(shí)候非?；靵y，鬧哄哄的，所以聲音小的人，必然吃虧,

(4)小聰明，看多很多人在口語(yǔ)考試的時(shí)候先聽別人講，然后再自己開始，以為這樣可以聽到題目。偶在現(xiàn)場(chǎng)試過，實(shí)際上比較困難，會(huì)聽到別人回答的內(nèi)容，但是你不能確實(shí)推斷出題目，會(huì)影響對(duì)題目的第一判斷。偶考試的時(shí)候吃虧在第一題，因?yàn)槁牭揭粋€(gè)朋友在回答，稍稍聽了一下他的回答，但是導(dǎo)致自己跟著他的思路走，考試的時(shí)候忘了后面怎么回答，因?yàn)橹宦牭讲糠帧?/p>

(5)緊張，這個(gè)每個(gè)人都有.

當(dāng)然問題還有很多，目前所知的就這些，那么如何避免以上這些問題呢：

(1)關(guān)于進(jìn)入考場(chǎng)的順序，老師一般是按照名字字母的順序ABCD...安排考位的，偶當(dāng)時(shí)考得時(shí)候Z，最后第三個(gè)進(jìn)去，做聽力最后幾段的時(shí)候，的確不少朋友開始試音了，對(duì)聽力有部分干擾?？伎谡Z(yǔ)的時(shí)候，少數(shù)先進(jìn)去的講完了，但是大部分人都還在講，感覺現(xiàn)場(chǎng)比較亂，如果心理狀態(tài)不是很好的朋友，很容易受到干擾。所以就口語(yǔ)而言，其實(shí)先進(jìn)的朋友還是有一定優(yōu)勢(shì)的。當(dāng)然有部分朋友會(huì)覺得如果先進(jìn)的話，就不能使所謂的“小聰明”,這就是問題4，先提上來解決。

(2)關(guān)于話筒，其實(shí)沒有所謂的什么位置最好，只要你考試的時(shí)候注意把話筒拿下來，拉到嘴巴邊，就可以了。很多人之所以忘，是因?yàn)樘o張了，所以得到非常低的分?jǐn)?shù)。

(3)聲音一定要響亮。這個(gè)原因前面講過了，所以在練習(xí)的時(shí)候，一定練習(xí)聲音響亮。其次，聲音響亮也是自信的表現(xiàn)。

(4)很多人有機(jī)經(jīng)看多了，有這樣的心態(tài)，想到現(xiàn)場(chǎng)聽題，因?yàn)榈拇_是完全有機(jī)會(huì)聽到別人的回答。但是這邊給個(gè)良心建議，考試的時(shí)候千萬(wàn)不要報(bào)這種心態(tài)，非常影響考試的情緒，原因我也講過了，如果抱著這種心態(tài)，你會(huì)千方百計(jì)去聽別人的回答，而完全忘記的自己準(zhǔn)備的內(nèi)容。所以奉勸各位一句：如果你是花時(shí)間準(zhǔn)備了，相信自己，不需要這種手段，同樣可以考好。

(5)緊張如何克服呢?我之前看多機(jī)經(jīng)，不少朋友會(huì)利用口語(yǔ)考試前休息的10分鐘，把自己準(zhǔn)備的口語(yǔ)模版默寫下來，把紙對(duì)折成4，一張紙正反面即可。我親身實(shí)踐了一下，完全可行。中間問老師要了些白紙和換了鉛筆，然后默寫模版，時(shí)間剛剛好，當(dāng)然我沒有出去吃東西或者上廁所，考試的時(shí)候，默寫的時(shí)候，模版在左，筆記在右，感覺挺胸有成竹的，一點(diǎn)都不緊張。回答的時(shí)候，就像填空差不多，讀一讀就好了。大家也看到，IBT口語(yǔ)-23分并不難,如果大家也這么準(zhǔn)備，相信23分應(yīng)該不是問題。Goodluck!

托福口語(yǔ)每天大聲練20分鐘

托?？谡Z(yǔ)考試對(duì)考生最具挑戰(zhàn)性的一點(diǎn)是考生幾乎沒有深入思考的時(shí)間，從給出題目到開始考試，只有短短的15秒鐘，卻要求在45秒鐘之內(nèi)給出一個(gè)有頭有尾的完整回答。老師說，托?？荚囀菍?duì)考生英語(yǔ)素質(zhì)的考察，很多考生面對(duì)計(jì)算機(jī)，不自覺就會(huì)出現(xiàn)很多口頭禪，有英文的：well,youknow等或者毫無(wú)意義的“啊、嗯”的音節(jié)，更有甚者，將自己的中文口頭禪也說出來。這些無(wú)意義的詞語(yǔ)出現(xiàn)在只有45秒的口語(yǔ)答案中，很具殺傷力。

老師建議考生在答題時(shí)盡量放松心情，發(fā)音能讓人聽懂就可以。考生對(duì)于口語(yǔ)題的準(zhǔn)備應(yīng)主要集中在人、地、物、事幾個(gè)大方面，可以提前準(zhǔn)備一些相關(guān)的句型，考試的時(shí)候適當(dāng)代入?？忌M量在45秒的答題時(shí)間內(nèi)，充分展示自己的詞匯量，做到流利準(zhǔn)確。

口語(yǔ)備考多說多反饋

很多人都知道英語(yǔ)要多說，但是真正做到每天都說的人很少。建議考生多做題，每天至少大聲說足20分鐘。光說還不行，要與人對(duì)話、與電腦對(duì)話，盡可能多地獲得反饋。如果能夠讓老師聽，指出發(fā)音或語(yǔ)法錯(cuò)誤是最好。最簡(jiǎn)單的反饋是將自己說的英語(yǔ)做錄音后，反復(fù)聽，檢查錯(cuò)誤。指出只說不反饋，永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。

最后，總結(jié)說，托福備考是一個(gè)很乏味的過程，除了反復(fù)做題外，口語(yǔ)和寫作還要積極獲得各種反饋。一定要有堅(jiān)持到底的信念，態(tài)度很關(guān)鍵，每天做足練習(xí)，不要輕言放棄。只有堅(jiān)持到最后，才能獲得成功。

托?？谡Z(yǔ)高分考生都有哪些特點(diǎn)

托?？谡Z(yǔ)考試高分考生的總體優(yōu)點(diǎn)：

1、他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)比較標(biāo)準(zhǔn)，或者說非常標(biāo)準(zhǔn)。

2、他們的語(yǔ)言表達(dá)非常的流利連貫。

3、他們?cè)诳紙?chǎng)上表現(xiàn)的自信和大方。

對(duì)于正在備考的朋友來說，這三大優(yōu)點(diǎn)，是完全可以提前培養(yǎng)好的：

(1)平時(shí)練習(xí)段子的難度要適中!比如，你不要拿GRE閱讀來練發(fā)音朗讀。要想清楚，你要做的朗讀段子練發(fā)音，而不是練閱讀理解。

(2)這個(gè)閱讀材料要有一個(gè)漂亮的音頻跟它相匹配，這樣你跟著音頻去跟讀，去朗讀。

(3)了解語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)知識(shí)。比如說哪些音和哪些音容易混淆。

(4)朗讀時(shí)，聲音要端坐挺胸、大聲清晰、音調(diào)準(zhǔn)確。

(5)你在讀這個(gè)東西的時(shí)候，你可以把它錄下音來，讓你周圍的朋友，英語(yǔ)發(fā)音比較好的朋友去幫你聽一聽，把你的錯(cuò)誤給你挑出來。

(6)閱讀的材料，不在于你讀了多少段，而在于在讀每一段，每一遍，你是不是有所改進(jìn)。你把10-20個(gè)段子，每個(gè)段子都讀得特別棒，就OK了。

托福口語(yǔ)闡述觀點(diǎn)技巧介紹

大學(xué)英語(yǔ)作文范文觀點(diǎn)類第11篇百變句子開頭使你的句型多變

1.以同位語(yǔ)作為句子的`開頭。

ThemostpopularteacherinNeworiental,MaZihui,willattendtheparty.2.以單個(gè)修飾語(yǔ)作為句子的開頭。

這個(gè)修飾語(yǔ)可以是形容詞、分詞或副詞。

Youngandambitious,JieYuworkshardtoteachEnglsih.

Secretly,thegirlenteredtheroom.

Withabookinherhands,FangMengtalkedtoaforeigner.

Exhausted,thestudentsreachedthetopofthemountain.

3.以短語(yǔ)修飾語(yǔ)作為句子的開頭。

短語(yǔ)修飾語(yǔ)可以是介詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)、分詞短語(yǔ)以及獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。

Infrontofmestoodabeautifulgirl.

Topasstheexam,thestudentsworkedhard.

Confusedabouttheproblem,hewenttoaskforhisteacher.

Yourhomeworkfinished,youmaygohome.

4.用從句作為句子的開始。

IfIamfree,Iwillattendyourlecture.

Wheneveronegoes,whateveronedoes,oneneedsmoney.

英語(yǔ)小作文開頭常用短語(yǔ)句式

WiththegrowingpopularityofinChina,thequalityofourliveshasbeenconsiderablychanged.

Withthegrowthof,manyproblemssuchasarebeginngtosurface

大學(xué)英語(yǔ)作文范文觀點(diǎn)類第12篇正反觀點(diǎn)論述類作文模板

導(dǎo)入：

第1段：(導(dǎo)入話題)

(觀點(diǎn)有分歧)

正文：

第2段：Mostofthestudentsareinfavourofit.(正方觀點(diǎn))

.(列出2~3個(gè)贊成的理由)

第3段：However,theothersarestronglyagainstit.(反方觀點(diǎn))

(列出2~3個(gè)反對(duì)的理由)

結(jié)論：

第4段：(個(gè)人觀點(diǎn))

高中英語(yǔ)觀點(diǎn)類作文模板：觀點(diǎn)論述類議論文模板

導(dǎo)入：

第1段：提出一種現(xiàn)象或某個(gè)決定作為議論的話題

Asastudent,Iamstronglyinfavourofthedecision.(亮明自己的觀點(diǎn)是贊成還是反對(duì))

Thereasonsforthismaybelistedasfollows.(過渡句，承上啟下)

正文：

第2段：Firstofall...Secondly...Besides...(列出2~3個(gè)贊成或反對(duì)的理由)

結(jié)論：

第3段：Inconclusion,Ibelievethat...(照應(yīng)第1段，構(gòu)成“總—分—總”結(jié)構(gòu))

高中英語(yǔ)觀點(diǎn)類作文模板：段首句

大學(xué)英語(yǔ)作文范文觀點(diǎn)類第13篇Recentlywehavehadaheateddiscussiononwhetherpeopleshouldkeeppetsathomeincities.Somestudentsthinkit’sagoodideatokeeppetsbecauseoldpeoplewholivealoneathomecangetsomecomfortfrompets.Besides,gettingalongwellwithanimalswillmakeourlifeinteresting.Onthecontrary,theotherstudentsareagainsttheidea.Intheiropinion,iftoomanypeoplekeeppetsathome,itisbadfortheenvironment.Whatisworse,petsmaymaketoomuchnoiseandevenattackpeople.

Ilikeanimals,soIdon’tthinkitisbadtokeeppetsathome.Butwemusttakesomemeasurestopreventthemfrompollutingourenvironmentorcausingothertroubles.

大學(xué)英語(yǔ)作文范文觀點(diǎn)類第14篇Myfavouriteoccupation

Ifyouaskmewhatismyfavouritewillsay“Ateacher”withoutanyisbecauseofmyteachers’impactonme..

TeachersareconsideredasthegreatestoccupationinthetrytheirbesttohelptheirstudentsobtaintheknoeledgeandbecomeusefulpeopleinthinkIwillbeinhonorofteachers.

Itiseasiertosaythantobeagoodteacherisnoteasy,soIshouldestablishgoodfoundationnow.Tostudymuchharderiscertainlyaddition,trytolearnthemethodologyfromtheteacholdmanEndlishinyourneighbourhoodinyoursparetime,thiscanletyouhavemuchexperience.

IbelievethatIwillbeagoodteacherinthefuture.

我的業(yè)余愛好

如果你問我什么是我最喜歡的職業(yè)，我會(huì)說:“老師”毫不猶豫的。這是因?yàn)槲业睦蠋煂?duì)我的影響。

老師都被看作是世界上最偉大的職……他們盡其所能來幫助學(xué)生獲得knoeledge變成有用的人,在社會(huì)上我認(rèn)為我將會(huì)在榮譽(yù)的教師。

這是更容易說比要成為一名好老師是不容易的，所以我應(yīng)該建立了良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)更加努力的`確是必要的。此外，努力學(xué)習(xí)的方法從教老人Endlish在你的鄰居在業(yè)余時(shí)間，這可以讓你有很多經(jīng)驗(yàn)。

我相信,我會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。

大學(xué)英語(yǔ)作文范文觀點(diǎn)類第15篇1---人---tendtohaveafavorableattitudetoward------

2Usingbicyclecontributesgreatlytopeople’sphysicalfitnessaswellaseasingtrafficjams.

使用自行車有助于人們的身體健康，并極大地緩解了交通阻塞。

3Theharderyouwork,themoreprogressyoumake.你越努力，你越進(jìn)步。

4Manypeopleseemtooverlookthebasicfact:許多人似乎忽視了這個(gè)基本事實(shí)：

5Listeningtomusicenablesustofeelrelaxed.聽音樂能使我們放松。

6Onnoaccountcanweignorethevalueofknowledge

我們絕對(duì)不能忽視知識(shí)的價(jià)值。

7Thereisnoonebutlongs人們都希望------

8Sopreciousistimethatwecan’taffordtowasteit.時(shí)間是如此珍貴，我們不能浪費(fèi)它。

大學(xué)英語(yǔ)作文范文觀點(diǎn)類第16篇THEoutcomewasneverindoubt.OnDecember12thAmericascentralbankkeptshortterminterestratesunchangedat.WhatmatteredwasthestatementaccompanyingtheFederalReservesdecision.AlthoughBenBernankeandhiscolleaguesgaveanodtotheslowingeconomy,theyrepeatedthattheystillconsideredinflationabiggerworrythanweakgrowth.

ThatisnotwhatWallStreethasbeenthinking.AccordingtothelatestBlueChipmonthlysurvey,fouroutoffivefinancialforecastersreckonthecentralbanksnextmovewillbetocutthefederalfundsrate.Someonceoptimisticseershavebeenbusycuttingtheirgrowthforecasts.Thepriceoffedfundsfuturessuggeststhatfinancialmarketsseea20%chanceoflowerinterestratesbyApril.Thishadbeencloseto70%,butunexpectedlystronggrowthinjobsandthenretailsalesinNovemberhascausedsomeinthemarketstothinkaratecutlesslikely.

ThecentralbankersaresimultaneouslymorecautiousandmoreoptimisticthanmanyonWallStreet.Withcoreinflationstillwellabovethe12%ratetheyunofficiallydeemappropriate,Mr.Bernankeandhiscolleaguesaregenuinelyworriedaboutpricepressure.Althoughfuelcostshavefallenshar*,coreconsumerprices,whichexcludethevolatilecategoriesoffoodandenergy,stillrosebyintheyeartoOctober.TheFedspreferredpricegauge,thecorepersonalconsumptiondeflator,wentupbyintheyeartoOctober,onlyalittleshortofthefastestpaceforadecade.Withinflationstilltoohigh,cautiouscentralbankersseescantreasonforabandoningtheirhawkishrhetoric.

大學(xué)英語(yǔ)作文范文觀點(diǎn)類第17篇SectionB

Directions:Inthissection,youaregoingtoreadapassagewithtenstatementsattachedtoit.Eachstatementcontainsinformationgiveninoneoftheparagraphs.Identifytheparagraphfromwhichtheinformationisderived.Youmaychooseaparagraphmorethanonce.Eachparagraphismarkedwithaletter.AnswerthequestionsbymarkingthecorrespondingletteronAnswerSheet2.

CountriesRushforUpperHandinAntarctica

A)Onaglacier-filledislandwithfjords(峽灣)andelephantseals,RussiahasbuiltAntarctica’sfirstOrthodoxchurchonabilloverlookingitsresearchbase.Lessthananhourawaybysnowmobile.ChineselaborershaveupdatedtheGreatWallStation,avitalpartofChina’splantooperatefivebassesonAntarctica,completewithanindoorbadmintoncourtandsleepingquartersfor150people.Nottobeoutdone,India’sfuturisticnewBharathibase,builtonstills(樁子)using134interlockingshippingcontainers,resemblesaspaceship.TurkeyandIranhaveannouncedplanstobuildbases,too.

B)Morethanacenturyhaspassedsinceexplorersracedtoplanttheirflagsatthebottomoftheworld,andfordecadestocomethiscontinentissupposedtobeprotectedasascientificpreserve,shieldedfromintrusionslikemilitaryactivitiesandmining.Butanarrayofcountriesarerushingtoassertgreaterinfluencehere,withaneyenotjusttowardsthedaythoseprotectivetreatiesexpire,butalsoforthestrategicandcommercialthatalreadyexist.

C)Thenewerplayersaresteppingintowhattheyviewasatreasurehouseofresources.SomeoftheventuresfocusontheAntarcticresourcesthatarealreadyupforgrabs,likeabundantsealife.SouthKorea,whichoperatesstate-of–the-artbaseshere,isincreasingitsfishingofkrill(磷蝦)，foundinabundanceintheSouthernOcean,whileRussiarecentlyfrustratedeffortstocreateoneoftheworld’slargestoceansanctuarieshere.

D)SomescientistsareexaminingthepotentialforharvestingicebergsformAntarctica,whichisestimatedtohavethebiggestreservesoffreshwaterontheplanet.Nationsarealsopressingaheadwithspaceresearchandsatelliteprojectstoexpandtheirglobalnavigationabilities.

E)BuildingonaSoviet-erafoothold,RussiaisexpandingitsmonitoringstationsforGlonass,itsversionoftheGlobalPositioningSystem(GPS).AtleastthreeRussianstationsarealreadyoperatinginAntarctica,partofitsefforttochallengethedominanceoftheAmericanGPS,andnewstationsareplannedforsitesliketheRussianbase,intheshadowoftheOrthodoxChurchoftheHolyTrinity.

F)ElsewhereinAntarctica,RussianresearchersboastoftheirrecentdiscoveryofafreshwaterreservethesizeofLakeOntarioafterdrillingthroughmilesofsolidice.“Youcanseethatwe’reheretostay,”saidVladimirCheberdak,57,chiefoftheBellingshausenStation,ashesippedteaunderaportraitofFabianGottliebvonBellingshausen,ahigh-rankingofficerintheImperialRussianNavywhoexploredtheAntarcticcoastin1820.

G)Antarctica’smineral,oilandgaswealtharealonger-termprize.Thetreatybanningmininghere,shieldingcoveted(令人垂誕的)reservesofironore,coalandchromium,comesupforreviewin2048.Researchersrecentlyfoundkimberlite(金伯利巖)depositshintingattheexistenceofdiamonds.Andwhileassessmentsvarywidely,geologistsestimatethatAntarcticaholdsatleast36billionbarrelsofoilandnaturalgas.

H)BeyondtheAntarctictreaties,hugeobstaclespersisttotappingtheseresources,likedriftingicebergsthatcouldjeopardizeoffshoreplatforms.ThenthereisAntarctic’sremoteness,withsomemineraldepositsfoundinwindsweptlocationsonacontinentthatislargertheEuropeandwherewintertemperatureshoveraroundminus55degreesCelsius.

I)ButadvancesintechnologymightmakeAntarcticaalotmoreaccessiblethreedecadesfromnow.Andevenbeforethen,scholarswarn,thedemandforresourcesinanenergy-hungryworldcouldraisepressuretorenegotiateAntarctica’streaties,possiblyallowingmorecommercialendeavoursherewellbeforetheprohibitionsagainstthemexpire.TheresearchstationsonKingGeorgelslandofferaglimpseintothelonggameonthisice-blanketedcontinentasnationsassertthemselves,erodingtheswaylongheldbycountriesliketheUnitedStates,Britain.AustraliaandNewZealand.

J)BeingstationedinAntarcticainvolvesadaptingtolifeontheplanet’sdriest,windiestandcoldestcontinent,yeteachnationmanagestomakeitselfathome.BeardedRussianpriestsofferregularservicesattheOrthodoxchurchforthe16orsoRussianspeakerswhospendthewinteratthebase,largelypolarscientistsinfieldslikeglaciologyandmeteorology.Theirnumberclimbstoabout40inthewarmersummermonths.ChinahasarguablythefastestgrowingoperationsinAntarctica.Itopeneditsfourthstationlastyearandispressingaheadwithplanstobuildafifth.Itisbuildingitssecondice-breakingshipandsettingupresearchdrillingoperationsonanicedome13,422feetabovesealevelthatisonetheplanet’scoldestplaces.ChineseofficialssaytheexpansioninAntarcticaprioritisesscientificresearch.Buttheyalsoacknowledgethatconcernsabout“resourcesecurity”influencetheirmoves.

K)China’snewlyrenovatedGreatWallStationonKingGeorgelslandmakestheRussianandChileanbaseshereseemoutdated.”Wedoweathermonitoringhereandotherresearch.”NingXu,53,thechiefoftheChinesebase,saidoverteaduringafierceblizzard(暴風(fēng)雪)inlateNovember.Thelargebaseheleadsresemblesasnowed-incollegecampusonholidaybreak,withthecapacitytosleepmorethan10timesthe13peoplewhowerestayingonthroughtheAntarcticwinter.YongYu,aChinesemicrobiologist,showedoffthespaciousbuilding,withemptydesksunderanillustratedtimelinedetailingtherapidgrowthofChina’sAntarcticoperationssincethe1980s“Wenowfeelequippedtogrow,”hesaid.

L)AssomecountriesexpandoperationsinAntarctica,theUnitedStatesmaintainsthreeyear-roundstationsonthecontinentwithmorethan1,000peopleduringthesouthernhemisphere’ssummer,includingthoseattheAmundsenScottstation,builtin1956atanelevationof9,301feetonaplateauattheSouthPole.ButUSresearchersquietlycomplainaboutbudgetrestraintsandhavingfarfewericebreakerstheRussia,limitingthereachoftheUnitedStatesinAntarctica.

M)ScholarswarnthatAntarctica’spoliticaldriftcouldblurthedistinctionbetweenmilitarya