浦南小學讀書節(jié)活動實施方案

浦南小學讀書節(jié)活動實施方案浦南小學讀書節(jié)活動實施方案

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書是一件歡樂享受的事情。讓課外書為孩子們翻開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，讓他們在大量的閱讀實踐中豐富學問，開闊視野，陶冶情操，提高文學修養(yǎng)，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦。在這秋風送爽的季節(jié)里，我們接著書香校內(nèi)工程，舉辦校第六屆以我閱讀、我歡樂、我成長為主題的讀書節(jié)活動。

一、活動主題：我閱讀、我歡樂、我成長

二、活動口號：

做個歡樂讀書人。

讀高雅書，做高尚人。

讀書好，好讀書，讀好書

書是一葉扁舟，帶你駛向勝利的此岸。

三、活動組織機構(gòu)

1、領導小組

組長：z

副組長：zz

組員：zz

2、活動對象：全體老師、學生、家長

四、活動時間：20xx年10月20xx年12月

五、活動要求：

1、要把本次讀書節(jié)活動作為營造書香校內(nèi)的一項重要工作來抓，學校的傳播工具要為本次讀書節(jié)效勞，開拓專欄，剛好報道信息，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性，讓我們的校內(nèi)書香四溢。

2、老師是學生的表率，用我們教師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。

3、語文老師和班主任要做好導讀工作，謹慎組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的根底上，締造性地開展一些小型的各類讀書活動。

4、通過小手拉大手，推動學習型家庭的創(chuàng)立。

5、活動節(jié)完畢后應提出新的讀書要求，造就學生良好的讀書習慣，提高學生的閱讀實力，拓展學生的學問面，提高學生的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)。

六、活動組織

1、各班根底性活動

〔1〕每班成立書友小隊，利用晨間、午間開展20分鐘讀書活動〔利用校本課程：《日有所誦》、《新語文讀本》等；

〔2〕每個班設立圖書角，保證必須數(shù)量的書籍，開展獻兩本讀百本活動；

〔3〕班級開展好書引薦、語藝展示、班隊活動，一期讀書樂黑板報刊出，

2、年級段單項特色活動

低段〔一、二年級〕：親子閱讀活動讀書格言卡制作評比

中段〔三、四年級〕：師生共讀評比圖書義賣活動〔注：東校區(qū)三年級圖書義賣活動，四年級演講競賽〕

高段〔五、六年級〕：編班刊競賽演講競賽

七、活動支配〔分三個階段〕

第一階段：啟動階段〔第七周〕

1．啟動儀式

①舉辦讀書節(jié)開幕式，各班宣讀建議書。

②明確本屆讀書活動主題，活動口號。

③倡議師生、親子共讀。

2．做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氣氛。

①校內(nèi)掛條幅，出傳播窗。

②班級出黑板報、墻報，讓班級充溢濃濃的書香。

③完善班級圖書角的建立。班班有圖書角，并取好名稱〔富有童趣、有班級特性等〕，各班級要推選好圖書管理員，備有借閱記錄。

3、支配好閱讀課，開放校圖書室，全程記載每班借書的狀況。

其次階段：活動階段〔第八周第十六周〕

1、閱讀早餐午間好書光確定每日一讀。

即每天早晨與午間20分鐘朗讀與閱讀活動?？梢蚤_展師生共讀、聽讀觀賞、讀書溝通、持續(xù)默讀等多種形式。

2．讀書格言卡制作活動

指導學生把讀書名言制作成美麗的讀書格言卡，激發(fā)學生的讀書熱忱。每班引薦5張，評比展示，一些優(yōu)秀的格言卡可由學校統(tǒng)一聚集成冊。一、二年級各班主任進展自制格言卡的發(fā)動及指導，讓學生明確制作要求：力求設計新奇，富有創(chuàng)意，裝貼精致，并附以意蘊深遠的求知名言或座右銘，融趣味性，教育性，管用性于一體。

3．跳蚤書市義賣活動。

為了解決同學之間庫存書籍奢侈的問題，我們將在校內(nèi)操場舉辦一次跳蚤書市義賣活動，三、四年級每班布置1－3個書籍門市，設計好義賣口、口號和標語，由學生自己自主談價還價，學習交易〔留意教育學生用賣書的錢再去買書，充溢班級圖書角〕。

4．開展好書引薦會

好書的引薦與共享會引起更多人的閱讀踴躍性，各班舉辦一次好書引薦會，在班級溝通的根底上，利用班隊課，每班選派一名代表作為好書代言人，到同年級各班巡回對細心選出的書的梗概、引薦緣由等內(nèi)容進展介紹，形成好書共享活動。

5、兒童詩征文競賽、演講競賽

在本屆讀書節(jié)中，我們將開展一次全校性的兒童詩征文競賽和演講競賽。兒童詩征文競賽各班上交三篇文章參與評比，評出一二三等獎假設干名，將好的作品引薦到市、區(qū)參與評比。演講競賽各班引薦2名參與評比，評出一二三等獎假設干名，將最好的人員引薦到區(qū)里參與競賽。

6．語藝活動〔班級活動〕

一、二年級成語、寓言故事、成語積累大闖關〔成語接龍、巧填