山西省朔州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

山西省朔州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.換huàn

【部首】扌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。手（扌）表意，篆書形體像手，表示用手交換東西；奐（huàn）表聲，奐有眾多義，表示通過(guò)交換可得到眾多所需之物。本義是交換。

【常用詞組】換班、更換、換取

【課文原句】蜘蛛的招牌換了。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填一填，選一選。

（1）《楓樹(shù)上的喜鵲》中，“我”喜歡的是______。(多選)(填序號(hào))

①楓樹(shù)②渡口③喜鵲阿姨和喜鵲弟弟④喜鵲的窩

（2）不同的節(jié)日有不同的習(xí)俗。如：過(guò)端午，_______；過(guò)中秋，_______；“牛郎織女會(huì)鵲橋”描繪的是_____的情景。(選填序號(hào)填空)

①放鞭炮②吃月餅③看花燈④賽龍舟⑤重陽(yáng)節(jié)⑥七夕節(jié)

（3）春天來(lái)了，看到碧綠的柳樹(shù)，我想起了詩(shī)句：不知_________誰(shuí)裁出，______________似剪刀。看到初生的小草，我想到了詩(shī)句：_________燒不盡，__________吹又生。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）不知_______誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

（2）_______肯幫人，_______有人幫。

（3）我_______，_____中華，_______美，可_______。

（4）“失信_(tái)______”這句話告訴我們做人要講_______。3）.照樣子，寫詞語(yǔ)。

甜津津（ABB式）________、________、________

元宵節(jié)（傳統(tǒng)節(jié)日）________、________、________

笑嘻嘻（形容高興）________、________、________4）.補(bǔ)充句子。

（1）________，杏花煙雨江南。

（2）________，近水遠(yuǎn)山皆有情。

（3）霧鎖山頭山鎖霧，________。

（4）四面荷花三面柳，________。5）.本學(xué)期，我們讀了很多的神話故事，既有中國(guó)的，也有外國(guó)的。請(qǐng)你仿照例子，填寫表格（除去課文中的神話故事）。神話故事主人公人物特點(diǎn)神奇之處女媧補(bǔ)天女媧勇敢頑強(qiáng)、智慧能干斬下烏龜?shù)乃臈l腿撐起天空________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.給下面句子中的加點(diǎn)字依次選擇正確的序號(hào)，搭配正確的是（）

①聽(tīng)見(jiàn)；②聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息；③出名；④用鼻子嗅氣味。

我坐在電視機(jī)前看新聞，正報(bào)道著——“舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城吸引了無(wú)數(shù)游客”時(shí)，我聞到一股飯燒糊了的味道。A．②①④B．②③④C．①③④2）.選出聲母不同類的一項(xiàng)。（）A．木B．土C．太D．她3）.“月亮”的讀音為（）A．yuèliàngB．yuěliàngC．yèliàngD．yuèliàn4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去。（改為擬人句）

_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

莫愁前路無(wú)知己萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還《暮江吟》

一道殘陽(yáng)鋪水中欲飲琵琶馬上催《雪梅》

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)天下誰(shuí)人不識(shí)君《別董大》

葡萄美酒夜光杯騷人閣筆費(fèi)評(píng)章《出塞》

梅雪爭(zhēng)春未肯降半江瑟瑟半江紅《涼州詞》2）.你知道下面成語(yǔ)的意思嗎？連一連。

馬大哈亂彈琴碰釘子百寶箱白日夢(mèng)

幻想???馬虎?????胡鬧?????財(cái)富??拒絕6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)將下列句子整理成一段通順的話。

()他們手里的線時(shí)而猛拉，時(shí)而速放，力圖占個(gè)好位置，以便割斷敵手的風(fēng)箏線。

()他們蜂擁著、相互推搡著，希望能撿到掉落的風(fēng)箏。

()斗風(fēng)箏比賽是阿富汗古老的冬日風(fēng)俗。

()這時(shí)，追風(fēng)箏的孩子就會(huì)立刻出動(dòng)，追逐被割斷的風(fēng)箏。

()若有風(fēng)箏被割斷，真正的樂(lè)趣就開(kāi)始了。

()比賽那天，街道上滿是風(fēng)箏斗士。2）.給下列句子正確排序，在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

(

)那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗。

(

)過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。

(

)潮頭奔騰西去……過(guò)了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜。

(

)再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦”中“識(shí)”讀shí，是“記住”的意思。(

)

2．“背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……”運(yùn)用了排比的修辭手法。(

)

3．《鳥(niǎo)的天堂》是著名作家巴金寫的，記敘了作者和朋友兩次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”的所見(jiàn)所聞，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美之情。(

)

4．《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺(tái)》《白雪公主》和《白蛇傳》合稱“中國(guó)四大民間故事”。(

)

5．“父愛(ài)之舟”表面指的是姑爹的漁船，實(shí)際上指的是父親的愛(ài)。以此為題，寫出了父親對(duì)我的愛(ài)，點(diǎn)明了文章的主旨。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀兒童詩(shī)，再做題。雨鈴鐺金波沙沙響，沙沙響，春雨灑在房檐上。房檐上，掛水珠，好像串串小鈴鐺。丁零當(dāng)啷……丁零當(dāng)啷……它在招呼小燕子，快快回來(lái)蓋新房。1．雨的聲音是怎樣的？在文中用“○”圈出來(lái)。

2．房檐上掛的水珠像什么？（）A．一串串珍珠。B．一串串小鈴鐺。3．雨鈴鐺在招呼小燕子干什么呢？（）A．它在招呼小燕子一起玩游戲。B．它在招呼小燕子快回來(lái)蓋新房。4．雨鈴鐺丁零當(dāng)啷，我們知道是（）來(lái)了。A．冬天B．春天9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

仔細(xì)觀察，圖上有哪些動(dòng)物？它們?cè)诟墒裁?？小熊是怎么過(guò)橋的？小動(dòng)物們都說(shuō)了些什么？請(qǐng)展開(kāi)想象，把過(guò)程寫具體。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀?？涓钢鹑湛涓概c日逐走①，入日；渴，欲得飲，飲于河②、渭③；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林④?！咀⑨尅竣僦鹱撸嘿惻堋Ｖ?，競(jìng)爭(zhēng)。走，跑。②河：黃河。③渭：渭水、渭河。④鄧林：地名，即“桃林”。1．下列關(guān)于“飲”的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．欲得飲（想得到水喝）B．飲于河、渭（在黃河、渭河中喝水）C．北飲大澤（北邊的水很大）2．下列關(guān)于“未至，道渴而死”的理解，正確的一項(xiàng)是（）A．沒(méi)有到，夸父因?yàn)榈缆犯稍锒繠．夸父還沒(méi)有到，就在路上干渴難耐了C．夸父還沒(méi)趕到大湖，在半路上就渴死了D．夸父還沒(méi)趕到大湖，就死了3．下列關(guān)于句子停頓的劃分，正確的一項(xiàng)是（）A．渴，欲/得飲，飲于/河、渭B．河、渭/不足，北飲/大澤C．未/至，道渴/而死D．棄其/杖，化為/鄧林4．有人說(shuō)，夸父與太陽(yáng)賽跑，是自不量力；有人說(shuō)，夸父敢與太陽(yáng)賽跑，有雄心壯志。你怎么看？把你的想法寫下來(lái)。

_________________________________________

5．“夸父逐日”這個(gè)故事的題目是由“人物+事件”的結(jié)構(gòu)組成的，你還知道這種結(jié)構(gòu)的哪些神話故事？請(qǐng)寫出2個(gè)。

_________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.認(rèn)真讀短文，回答下面的問(wèn)題。朋友與熊胖子和瘦子是好朋友，他們帶上足夠的食物一起去旅行。出發(fā)前，他們說(shuō)好，不管遇到什么事情都要互相幫助。在穿過(guò)一片森林時(shí)，突然一只大熊怒吼著攔住了去路，撲了過(guò)來(lái)。瘦子見(jiàn)勢(shì)不妙，連忙爬到一棵樹(shù)上躲了起來(lái)，他早就把好朋友給忘了。胖子見(jiàn)沒(méi)辦法逃生，急中生智，便立刻躺倒在地上屏（bǐng）住呼吸，假裝死了。熊走到他跟前，用鼻子在他臉上嗅（xiù）了嗅，轉(zhuǎn)身就走了，因?yàn)樾軓膩?lái)都不吃死人。這時(shí)，瘦子見(jiàn)熊走了，從樹(shù)上爬了下來(lái)，奇怪地問(wèn)胖子說(shuō)：“那只大熊在你耳邊說(shuō)些什么呀？”胖子回答：“熊告訴我，今后千萬(wàn)別和那些不能患（huàn）難與共的朋友同行?！?．短文共有()個(gè)自然段。

2．根據(jù)解釋，從文中找到合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

（1）看到形勢(shì)對(duì)自己不好。(

)

（2）事態(tài)緊急的時(shí)候，突然想出辦法。(

)

3．旅行前，兩人約定()。

①不管遇到什么事情，都要互相幫助。

②一定要帶上足夠的食物。

③遇到熊一定要爬到樹(shù)上躲避。

4．遇到熊時(shí)兩人怎么做的？用“”畫出瘦子的辦法，用“﹏﹏﹏﹏”畫出胖子的做法。

5．讀了短文，你認(rèn)為“患難與共”的意思是：_______________________

6．讀了這則寓言，你明白了什么道理？

_____________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在正確的讀音下面畫橫線。

（1）小飛機(jī)似（shìsì）的蜻蜓扇（shānshàn）動(dòng)著透明的翅膀向荷塘飛去。

（2）看老人捏出一個(gè)個(gè)漂（piàopiǎo）亮的面人，行（xíngháng）人們不由得停下腳步為他喝（hēhè）彩。

（3）盡（jǐnjìn）管爸爸倒（dàodǎo）車時(shí)很小心，可還是把一棵樹(shù)撞倒（dàodǎo）了。2）.在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“____”。

（1）王戎（rōngróng）七歲，嘗與諸（zhūzhù）小兒游。

（2）看道邊李樹(shù)多子折（zhésh