黑龍江七臺河市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

黑龍江七臺河市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請將下面的句子規(guī)范、端正、整潔地抄寫下來，再按要求做題。

（1）為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)。

（2）這是關(guān)于_____________的名言，請你再寫一句。

_________________________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.課本回顧。

（1）根據(jù)古詩內(nèi)容填空。《示兒》中作者的遺憾是：________；作者的囑咐：_______。（用原文語句回答）《乞巧》的作者是唐代詩人_________，這首詩的后兩句是_____，_______。

（2）這段時間我們學(xué)過的民間故事有《_______》《_______》，我知道的民間故事還有《____》《_______》。

（3）有人到你的家鄉(xiāng)走搭石，你會告訴他走法：______（填一俗語）；有人浪費(fèi)時間，你可勸勉他：______（填一名言）。2）.我會看拼音寫詞語。

（1）春風(fēng)chuīfú(

)大地，人們開心地走進(jìn)公園，xīnshǎng(

)著這春意盎然的美景，不由gǎntàn(

)春季多么美好。

（2）航天工作者凝聚zhìhuì(

)，shèjì(

)了“神州”載人飛船，去探索yǔzhòu(

)的mìmì(

)。3）.他很生氣，因?yàn)橥瑢W(xué)欺騙了他。

“生氣”的意思有：①活力，生機(jī)；②因不合心意而惱怒。

這句話中的“生氣”的意思是________（填序號），請用“生氣”的另一個意思寫一個句子。

________________________________________________4）.根據(jù)情境寫詩詞警句。

（1）愛國是古詩中重要的主題之一。在陸游的詩中，愛國是“__________________，__________________”，死后也不忘祖國統(tǒng)一；而在林升的詩中，是對當(dāng)時統(tǒng)治者“____________，____________”的質(zhì)問；在龔自珍的詩中，是對統(tǒng)治者“__________________，__________________”的真誠勸告。

（2）馬上就要期末考試了，大部分同學(xué)還是學(xué)習(xí)倦怠，上課無精打采，老師就語重心長地念著岳飛的名句“____________，_______________，空悲切”來教育我們。

（3）《蟬》中表現(xiàn)“修身而品格高尚的人，并不需要某種外界的憑借，自能聲遠(yuǎn)揚(yáng)”的詩句是：__________，___________。

（4）小明喜歡玩游戲，認(rèn)為現(xiàn)在年紀(jì)小，多玩玩，長大后再學(xué)課本知識。你會用岳飛的“_______________”來勸告他，用毛澤東的“________________”提醒他抓住現(xiàn)在大好時光，發(fā)奮學(xué)習(xí)，因?yàn)椤癬______________（陶淵明）”。

（5）珍惜時間就是珍愛生命。葛洪提醒我們“______________，不棄功于寸陰”；毛主席則教導(dǎo)我們要以時不我待的緊迫感和使命感迎接挑戰(zhàn)：“一萬年太久，__________________。”5）.我會把下列詞語補(bǔ)充完整。

爭()斗()光彩()()守()待()

哄堂()()()()于懷通情()()3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面句子中，劃線詞語運(yùn)用得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．王老師正為選誰去參加夏令營而處心積慮。B．你這種前怕狼后怕虎的做法會使你一事無成的。C．王強(qiáng)是一個詭計(jì)多端的人，任何問題到他那里都能迎刃而解。D．他已經(jīng)連續(xù)工作了十八個小時，真是愛崗敬業(yè)、喋喋不休啊！2）.分析下列句子所使用的描寫方法，不正確的一項(xiàng)是（）A．小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒……（語言描寫）B．頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。（外貌描寫）C．他想著自己可千萬不能大意，絕不讓對手沖破最后一道防線。（心理描寫）D．他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。（神態(tài)、動作描寫）3）.羽毛球比賽，原來處于領(lǐng)先位置的種子選手小琴幾個回合后比分居然落后了，急得同伴感慨道：“這局勢真是?！睓M線處應(yīng)該填的歇后語是（）A．孩兒臉——說變就變B．梁山伯的軍師——無（吳）用4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我會照樣子，寫句子。

例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。

張小明___________，_____________跑進(jìn)了自己的房間。5、連線題（每題4分共2題）

1）.給下列句子排序。

()鳥的羽毛顏色艷麗，體態(tài)活潑多姿，在樹林間飛舞，在高空中鳴叫，使我們周圍的環(huán)境優(yōu)美多彩，生機(jī)勃勃。

()鳥還可以為研究空氣污染等提供可貴的資料。

()鳥的絕大多數(shù)種類能消滅害蟲、老鼠，是樹木的“醫(yī)生”，農(nóng)民的“助手”。

()在科學(xué)研究中，鳥還有許多用處。如人們根據(jù)鳥的飛行發(fā)明了飛機(jī)。

()我們小朋友應(yīng)該保護(hù)益鳥。

()鳥對人類的好處可大啦！2）.連線，將下列俗語與成語一一對應(yīng)起來。

鼻子都?xì)馔崃朔值罁P(yáng)鑣

一個巴掌拍不響直言不諱

打開天窗說亮話孤掌難鳴

你走你的陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋氣急敗壞6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列順序，將序號寫在橫線上。

胡同是北京特有的一種古老的城市小巷，_____，____。____。____，____。

①明清以后又不斷發(fā)展，最多時有6000多條

②這些地區(qū)都是您感受胡同文化的好去處

③據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京現(xiàn)有胡同1000多條，縱橫交錯，織成了薈萃萬千的老北京景觀

④現(xiàn)今胡同景觀保存相對完好的區(qū)域有東城區(qū)．西城區(qū)和前門地區(qū)

⑤最早起源于元代2）.把下列的句子按順序重新排列。

(

)夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

(

)又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”

(

)或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。

(

)楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷。

1．《伊索寓言》是古埃及民間流傳的諷喻故事。(

)

2．《伊索寓言》全部以動物為喻，教人處世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰當(dāng)，形象生動，對后代影響很大。(

)

3．《伊索寓言》是一部寓言故事集，現(xiàn)存的故事大部分是古希臘、古羅馬時代流傳下來的。(

)

4．《伊索寓言》文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理。其中《龜兔賽跑》《牧童和狼》《守株待兔》《狼和小羊》等已成為全世界家喻戶曉的故事。(

)

5．《號兵》是說人們更痛恨那些慫恿他人作惡的人。(

)

6．《樵夫與赫耳墨斯》中，樵夫的朋友也得到了樵夫一樣的禮物。(

)

7．《赫耳墨斯和雕像者》的故事是通過赫耳墨斯和雕像者的對話來敘述的。(

)

8．《宙斯和猴子》告訴人們：不管孩子漂亮還是丑陋，優(yōu)秀還是平庸，在母親眼中總是最好的。(

)

9．《赫耳墨斯與手藝人》中，手藝人都說謊，特別是皮匠更為厲害。(

)

10．《伊索寓言》還有不少故事是借動物形象嘲諷人類缺點(diǎn)的，像《蚯蚓與狐貍》諷刺好逸惡勞的人，《螞蟻與蟬》嘲笑吹牛皮說大話的人。(

)

11．《母狗和她的小狗》告訴我們：有些人總是貪得無厭，欲壑難填。(

)

12．《夜鶯和鷂子》中，夜鶯求鷂去捕捉更大的鳥，鷂子答應(yīng)了它的要求。(

)

13．《被狗咬的人》中，被狗咬傷的人用面包擦干傷口上的血，再扔給咬他的狗吃。(

)

14．《農(nóng)夫和樹》這個故事告訴我們，重利輕義是某些人的本性。(

)

15．《真花和假花》告訴我們，真金不怕火煉，假冒偽劣的東西是不會長久的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。獨(dú)坐敬亭山眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。__________，只有敬亭山。1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是__________代詩人________。

3．后兩句詩運(yùn)用了________的修辭手法，表達(dá)了詩人對敬亭山的_________。

用自己的話寫出這兩句詩的意思：_________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

大自然真奇妙！你最近新認(rèn)識了哪些植物朋友，又有了哪些新發(fā)現(xiàn)呢？是葉片一碰就會縮起來的含羞草，還是跟著太陽轉(zhuǎn)圈圈的向日葵，還是全身長滿小刺的仙人球……選擇一個植物新朋友介紹給大家吧！題目自擬，不少于300字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。木蘭從軍木蘭者，乃古時一民間女子也。少習(xí)騎，長而益精。值可汗點(diǎn)兵，因其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍。潮黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳，凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。1．聯(lián)系上下文給句子中加點(diǎn)詞語選擇正確含義。（寫序號）

（1）少習(xí)騎(

)A．從小B．很少，與“多”相對C．少年

（2）長而益精(

)A．有益B．好處C．更加

（3）市鞍馬(

)A．城市B．買C．集市

（4）數(shù)建奇功(

)A．屢次B．計(jì)算C．?dāng)?shù)目

2．用現(xiàn)在的語言寫出下面句子的含義。

（1）木蘭者，乃古時一民間女子也。______________________________

（2）木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍。______________________________

（3）溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。

______________________________________

3．用原文中的句子填空。

（1）體現(xiàn)本文主題的中心句是：_____________________________

（2）木蘭替父從軍的原因是：______________________________

4．從本文的描述中，你該怎樣評價花木蘭？

__________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀①秘書走了進(jìn)來。②“主席，志愿軍司令部來電請示中央軍委，是否將岸英的遺骨運(yùn)回國內(nèi)?！泵貢鴾惤飨?，輕聲說朝鮮方面向主席表示慰問說岸英同志是為朝鮮人民的解放事業(yè)犧牲的也是朝鮮人民的兒子請求把岸英安葬在朝鮮③毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時，他因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ茨芤娚弦幻?，誰知競成了永別！“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道：“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因?yàn)槲沂侵飨?，就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！?．這個文段選自_______________________

2．給第二自然段缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

3．填空：如果我不認(rèn)識某個漢字，我會用_________查字法，先查_________，再查_________，我知道“眷”字是_________部，共_________畫，我會用“眷”字組詞：_________

4．請將文中畫“﹏﹏﹏”的句子改成陳述句。

____________________________

5．文中畫“”句子運(yùn)用了_________描寫和_________描寫，表現(xiàn)了_________之情。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下面詞語選擇恰當(dāng)?shù)姆戳x詞序號填在橫線。①堅(jiān)定②發(fā)現(xiàn)③勤勞④朦朧隱蔽——_____動搖——_____懶惰——_____清晰——_____2）.選出