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文檔簡(jiǎn)介
甘肅省白銀市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).拼寫正確字詞
fēngxuěguówángběijīngtàiyáng
fēichánggùxiāngyǐjīngshēntǐ
2、填空題(每題2分共5題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)過去的日子如______,被_____吹散了,如______,被_____。我留著些什么痕跡呢?我__________的痕跡呢?我______,轉(zhuǎn)眼間也將_______吧?
(2)因?yàn)槲覀兪莀_______的,所以。我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就________。不管是什么人,誰(shuí)向我們指出都行。
(3)一兒曰:“日初出_________,_________,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”
(4)學(xué)完本冊(cè)語(yǔ)文書,我認(rèn)識(shí)了_____的張思德,____的老班長(zhǎng),________的尼爾斯……(填寫四字詞語(yǔ))2).按課文內(nèi)容填空。
(1)白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首______________。(《白鷺》)
(2)天戴其蒼,_________。縱有千古,_________。[梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》(節(jié)選)]
(3)春天最美是_______。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空,染上__________,飄著紅紫紅紫的_______。(清少納言《四季之美》)3).根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。
(1)_________對(duì)今,_________對(duì)方。嚴(yán)寒對(duì)酷暑,春暖對(duì)_________。_________對(duì)暮,_________對(duì)霜。_________對(duì)_________,朝霞對(duì)_________。
(2)鈴聲響,下課了。_________上,真_________。跳繩踢毽_________,_________鍛煉_________好。
(3)人_________,性本善,性_________,習(xí)_________。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。
(4)蚯蚓在土里(
),螞蟻在地上(
)。(把序號(hào)填入括號(hào)里)
A.造宮殿B.運(yùn)食糧4).4.根據(jù)積累完成下面古詩(shī)詞各題。(1)詩(shī)句“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”的意思是_____(2)“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”表達(dá)了詩(shī)人陸游______的情感。(3)美哉,我少年中國(guó),________!壯哉,________,與國(guó)無(wú)疆?。?)“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲”出自清朝詩(shī)人_______寫的《______》,該句表達(dá)了詩(shī)人_______的思想情感。(5)唐朝詩(shī)人張繼的詩(shī)句“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”描繪了這樣的景象:____5).按照查字典的知識(shí)填空。要查的字音序音節(jié)組詞溪()()()伯()()()3、選擇題(每題2分共3題)
1).明明最喜歡在寫隨筆的時(shí)候引用詞語(yǔ)或者俗語(yǔ),請(qǐng)你看看他哪句用得不合適()A.即使比賽輸了也不能氣急敗壞,要有風(fēng)度。B.我盼星星盼月亮,總算把媽媽盼回家了。C.跳水運(yùn)動(dòng)員的奪冠對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)是一件不以為然的事。D.奪冠隊(duì)員把獎(jiǎng)牌戴到教練脖子上,正體現(xiàn)了“吃水不忘挖井人”。2).請(qǐng)結(jié)合上聯(lián),運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí),選出正確的下聯(lián)。()
上聯(lián):紅點(diǎn)桃花千朵嫩下聯(lián):A.青描柳色萬(wàn)枝新B.草塘雨過波紋亂C.鴛鴦池漲藕花香D.春雨灑來(lái)萬(wàn)象新3).小李想描繪一下現(xiàn)在人們的幸福生活,下面都能用來(lái)描寫幸福生活景象的一組詞語(yǔ)是()A.多事之秋流離失所路不拾遺美中不足B.太平盛世政通人和國(guó)泰民安豐衣足食C.民不聊生人壽年豐夜不閉戶安居樂業(yè)D.生靈涂炭金碧輝煌內(nèi)外憂患兵荒馬亂4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).這幅畫現(xiàn)在完整地保存在北京故宮博物院里。(縮句)
__________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
挺拔的紋理清涼的彩衣
精致的身軀俏麗的山泉
柔軟的額頭僻靜的音韻
高高的手指優(yōu)美的小路2).回憶學(xué)過的課文,把課文題目、作者國(guó)籍(朝代)、作者名字連起來(lái)。
《稻草人》丹麥格林兄弟
《賣火柴的小女孩兒》中國(guó)葉圣陶
《刺猬漢斯》德國(guó)安徒生
《石灰吟》中國(guó)史鐵生
《秋天的懷念》中國(guó)(明朝)鄭燮
《竹石》中國(guó)(清朝)于謙
《老人與海》美國(guó)海明威6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列句子整理成一段通順的話
________肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習(xí)鋼琴,八歲就舉辦演奏會(huì)了。
________當(dāng)時(shí)的人,都驚訝于他的音樂天賦,爭(zhēng)著要為他出版呢。
________肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
________在他十五歲那年,就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
________他出生在波蘭的首都華沙,父親是一位教師。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
()他想,這是誰(shuí)丟的,真不講衛(wèi)生。
()他看見地上有一團(tuán)白白的東西。
()忽然,他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng),爭(zhēng)做好事。
()下課了,張良在操場(chǎng)上玩。
()他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。
()想著,他就若無(wú)其事地走開了。
()走近一看,原來(lái)是一團(tuán)廢紙。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷正誤:對(duì)的打√,錯(cuò)的打×。
1.祥子是一個(gè)“堅(jiān)壯、沉默而又有生氣”的上等車夫,為了爭(zhēng)取起碼的生存權(quán)利而奮斗、掙扎,最終投身革命。(
)
2.魯濱遜認(rèn)為荒島上可分為兩季:旱季和雨季。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內(nèi)閱讀海上的風(fēng)海上的風(fēng)是花神,它一來(lái),就濺起萬(wàn)朵浪花。海上的風(fēng)是琴師,它一來(lái),就奏出萬(wàn)種樂曲。海上的風(fēng)是大力士,它一來(lái),送走萬(wàn)片云帆。海上的風(fēng)是獅子,它一吼,就掀起滔天波浪。1.這首詩(shī)歌共有()小節(jié)。
2.詩(shī)歌中分別把海上的風(fēng)比作了()、()、()、()。
3.這首詩(shī)歌描寫海有什么特點(diǎn)?寫出了大海的什么美?9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).精品習(xí)作展示
我們身邊的不少事物,只要你留心觀察,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),就會(huì)對(duì)其有更多更深的了解。請(qǐng)選擇你最近觀察的印象最深的一種事物、一個(gè)人物或一處場(chǎng)景寫下來(lái)。
要求:
1.題目自擬,寫你觀察后印象最深的一種事物、一個(gè)人物或一處場(chǎng)景。
2.做到觀察細(xì)致、內(nèi)容具體、句子通順。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀《自相矛盾》回答問題。楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān)。”又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利?!被蛟唬骸耙宰又?,陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。1.加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()。A.譽(yù)之曰(稱贊)B.于物無(wú)不陷也(穿透)C.吾矛之利(好處)D.夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛(句首發(fā)語(yǔ)詞)2.“人弗能應(yīng)也”的原因是什么?
_______________
3.假如你是楚國(guó)商人,你該怎樣來(lái)推銷你的“矛”和“盾”?
______________
4.學(xué)習(xí)這則寓言后,你得到什么啟示?
______________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).讀一讀,做一做。哪座房子最漂亮一座房,兩座房,青青的瓦,白白的墻,寬寬的門,大大的窗。三座房,四座房,房前花果香,屋后樹成行。哪座房子最漂亮?要數(shù)我們的小學(xué)堂。(作者楊霞丹,有刪改)1.在詩(shī)歌中用“”圈出六個(gè)三拼音節(jié)的字。
2.根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容連一連。
白白的寬寬的大大的青青的
瓦墻門窗
3.作者認(rèn)為哪座房子最漂亮?()(填序號(hào))A.我們的家B.我們的小學(xué)堂C.超市12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選出每組多音字讀音與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)。
(1)A.骨折B.折本C.挫折D.打折(
)
(2)A.關(guān)塞B.要塞C.阻塞D.邊塞(
)
(3)A.駐扎B.扎針C.扎手D.捆扎(
)
(4)A.強(qiáng)迫B.強(qiáng)壯C.富強(qiáng)D.強(qiáng)大(
)2).選擇題。
找出每小題中注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)。
(
)(1)A.怒吼nùB.晌午shǎngC.花穗suìD.機(jī)械jiè
(
)(2)A
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