甘肅省白銀市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

甘肅省白銀市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.拼寫正確字詞

fēngxuěguówángběijīngtàiyáng

fēichánggùxiāngyǐjīngshēntǐ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）過去的日子如______，被_____吹散了，如______，被_____。我留著些什么痕跡呢？我__________的痕跡呢？我______，轉(zhuǎn)眼間也將_______吧？

（2）因為我們是________的，所以。我們?nèi)绻腥秉c，就________。不管是什么人，誰向我們指出都行。

（3）一兒曰：“日初出_________，_________，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”

（4）學(xué)完本冊語文書，我認(rèn)識了_____的張思德，____的老班長，________的尼爾斯……（填寫四字詞語）2）.按課文內(nèi)容填空。

（1）白鷺實在是一首詩，一首______________。（《白鷺》）

（2）天戴其蒼，_________?？v有千古，_________。[梁啟超《少年中國說》（節(jié)選）]

（3）春天最美是_______。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上__________，飄著紅紫紅紫的_______。（清少納言《四季之美》）3）.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

（1）_________對今，_________對方。嚴(yán)寒對酷暑，春暖對_________。_________對暮，_________對霜。_________對_________，朝霞對_________。

（2）鈴聲響，下課了。_________上，真_________。跳繩踢毽_________，_________鍛煉_________好。

（3）人_________，性本善，性_________，習(xí)_________。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。

（4）蚯蚓在土里(

)，螞蟻在地上(

)。（把序號填入括號里）

A．造宮殿B．運食糧4）.4.根據(jù)積累完成下面古詩詞各題。（1）詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的意思是_____（2）“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”表達(dá)了詩人陸游______的情感。（3）美哉，我少年中國，________！壯哉，________，與國無疆！（4）“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”出自清朝詩人_______寫的《______》，該句表達(dá)了詩人_______的思想情感。（5）唐朝詩人張繼的詩句“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”描繪了這樣的景象：____5）.按照查字典的知識填空。要查的字音序音節(jié)組詞溪()()()伯()()()3、選擇題（每題2分共3題）

1）.明明最喜歡在寫隨筆的時候引用詞語或者俗語，請你看看他哪句用得不合適（）A．即使比賽輸了也不能氣急敗壞，要有風(fēng)度。B．我盼星星盼月亮，總算把媽媽盼回家了。C．跳水運動員的奪冠對觀眾來說是一件不以為然的事。D．奪冠隊員把獎牌戴到教練脖子上，正體現(xiàn)了“吃水不忘挖井人”。2）.請結(jié)合上聯(lián)，運用對聯(lián)知識，選出正確的下聯(lián)。（）

上聯(lián)：紅點桃花千朵嫩下聯(lián)：A．青描柳色萬枝新B．草塘雨過波紋亂C．鴛鴦池漲藕花香D．春雨灑來萬象新3）.小李想描繪一下現(xiàn)在人們的幸福生活，下面都能用來描寫幸福生活景象的一組詞語是（）A．多事之秋流離失所路不拾遺美中不足B．太平盛世政通人和國泰民安豐衣足食C．民不聊生人壽年豐夜不閉戶安居樂業(yè)D．生靈涂炭金碧輝煌內(nèi)外憂患兵荒馬亂4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.這幅畫現(xiàn)在完整地保存在北京故宮博物院里。（縮句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

挺拔的紋理清涼的彩衣

精致的身軀俏麗的山泉

柔軟的額頭僻靜的音韻

高高的手指優(yōu)美的小路2）.回憶學(xué)過的課文，把課文題目、作者國籍(朝代)、作者名字連起來。

《稻草人》丹麥格林兄弟

《賣火柴的小女孩兒》中國葉圣陶

《刺猬漢斯》德國安徒生

《石灰吟》中國史鐵生

《秋天的懷念》中國(明朝)鄭燮

《竹石》中國(清朝)于謙

《老人與?！访绹Ｃ魍?、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子整理成一段通順的話

________肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。

________當(dāng)時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。

________肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

________在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

________他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團白白的東西。

()忽然，他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。

()下課了，張良在操場上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。

()想著，他就若無其事地走開了。

()走近一看，原來是一團廢紙。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤：對的打√，錯的打×。

1．祥子是一個“堅壯、沉默而又有生氣”的上等車夫，為了爭取起碼的生存權(quán)利而奮斗、掙扎，最終投身革命。(

)

2．魯濱遜認(rèn)為荒島上可分為兩季：旱季和雨季。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀海上的風(fēng)海上的風(fēng)是花神，它一來，就濺起萬朵浪花。海上的風(fēng)是琴師，它一來，就奏出萬種樂曲。海上的風(fēng)是大力士，它一來，送走萬片云帆。海上的風(fēng)是獅子，它一吼，就掀起滔天波浪。1．這首詩歌共有（）小節(jié)。

2．詩歌中分別把海上的風(fēng)比作了（）、（）、（）、（）。

3．這首詩歌描寫海有什么特點？寫出了大海的什么美？9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.精品習(xí)作展示

我們身邊的不少事物，只要你留心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)，就會對其有更多更深的了解。請選擇你最近觀察的印象最深的一種事物、一個人物或一處場景寫下來。

要求：

1．題目自擬，寫你觀察后印象最深的一種事物、一個人物或一處場景。

2．做到觀察細(xì)致、內(nèi)容具體、句子通順。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《自相矛盾》回答問題。楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1．加點詞語解釋不正確的一項是（）。A．譽之曰（稱贊）B．于物無不陷也（穿透）C．吾矛之利（好處）D．夫不可陷之盾與無不陷之矛（句首發(fā)語詞）2．“人弗能應(yīng)也”的原因是什么？

_______________

3．假如你是楚國商人，你該怎樣來推銷你的“矛”和“盾”？

______________

4．學(xué)習(xí)這則寓言后，你得到什么啟示？

______________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，做一做。哪座房子最漂亮一座房，兩座房，青青的瓦，白白的墻，寬寬的門，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋后樹成行。哪座房子最漂亮？要數(shù)我們的小學(xué)堂。（作者楊霞丹，有刪改）1．在詩歌中用“”圈出六個三拼音節(jié)的字。

2．根據(jù)詩歌內(nèi)容連一連。

白白的寬寬的大大的青青的

瓦墻門窗

3．作者認(rèn)為哪座房子最漂亮？（）（填序號）A．我們的家B．我們的小學(xué)堂C．超市12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選出每組多音字讀音與其它三項不同的一項。

（1）A．骨折B．折本C．挫折D．打折(

)

（2）A．關(guān)塞B．要塞C．阻塞D．邊塞(

)

（3）A．駐扎B．扎針C．扎手D．捆扎(

)

（4）A．強迫B．強壯C．富強D．強大(

)2）.選擇題。

找出每小題中注音有錯誤的一項。

(

)（1）A．怒吼nùB．晌午shǎngC．花穗suìD．機械jiè

(

)（2）A