貴州省黔東南苗族侗族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

貴州省黔東南苗族侗族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。

茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。

_____________________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.最后有同學(xué)在黑板上寫下了這兩句詩，大家展開了交流。

“飛流直下三千尺”中的“直”表明瀑布從高空直落，體現(xiàn)了山的_________，也表現(xiàn)了瀑布下落的速度_________。我知道這首詩的前兩句是：__________，________。這兩句詩中有“疑”字，我想起我們學(xué)過的《古朗月行》（節(jié)選）中含“疑”字的連續(xù)兩句詩是：________，_________?！鹅o夜思》中含“疑”字的連續(xù)兩句詩是：____________，_________。2）.比一比，組成詞語。

堅(jiān)(

)競(

)預(yù)(

)

豎(

)竟(

)須(

)3）.想一想，填一填。

（1）一個籬笆三個樁，_______。

（2）________，孤帆一片日邊來。

（3）“_______，無理寸步難行?！边@句話告訴我們，無論解決什么問題，都要以理服人。

（4）“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”詩句的意思是：______。4）.默寫古詩《雪梅》。

梅雪爭春(

)，騷人閣筆(

)。

(

)三分白，(

)一段香。

詩的作者是(

)代詩人(

)。5）.3.奇奇買了一hé()顏liào()畫秋天。大家正在欣賞他的這幅畫，畫中是一排低矮的院qiáng()，奇奇在旁邊畫了幾棵排liè()不規(guī)zé()的樹。梧桐樹下鋪了一層干枯的樹葉，果樹上卻是一派fēng()收的景象。chéng()子掛滿樹枝，個個都能gōu()起人肚子里的饞蟲；聰聰在樹下還加上了一條彎曲的小徑，畫完之后，他們將畫sòng()給了劉老師。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列關(guān)于《愛的教育》的描述，不準(zhǔn)確的是（）A．日記體小說B．講述安利柯成長的故事C．以愛為主題D．記錄了安利柯整個小學(xué)階段的見聞2）.下面讀音錯誤的是（）A．閑散（sǎn）B．朝鮮（xiǎn）C．前爪（zhuǎ）D．一乘轎子（shèng）3）.下列句子中，成語、俗語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．遇到點(diǎn)問題就“前怕狼后怕虎”的人，終究是干不了什么大事的。B．疫情期間，大學(xué)生村官不拘一格直播銷貨，解決農(nóng)產(chǎn)品滯銷問題。C．清朝末年，官府和地方豪強(qiáng)嘔心瀝血巧立名目征稅，百姓遭了殃。D．國家提出“光盤行動”，是在倡議“一粥一飯，當(dāng)思來處不易”。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子萬花筒。

1．雷云拍著大手。（照樣子，用上寫人動作的詞，把“風(fēng)兒”當(dāng)人寫）

風(fēng)兒__________________________________________________________

2．黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（用“像”字寫比喻句)

_______________________________________________________________

3．請?jiān)跈M線上填上一些詞語，使句子更具體、形象。

弟弟__________________________________________去上學(xué)。

4．為班集體做了許多好事。（修改病句）

_________________________________________________________________

5．很可愛的草地。（改為感嘆句）

_________________________________________________________________

6．后來雨停了。（改變語序，不改變原意）

_________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線

結(jié)丟泡放跳運(yùn)打捉

迷藏糧食網(wǎng)球高沙包茶鞭炮2）.我能把詞語和相對應(yīng)的音節(jié)連起來。

香甜壯觀鄉(xiāng)親告訴

xiānɡqīnɡàosuxiānɡtiánzhuànɡɡuān6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子整理成一段通順的話

________《水滸傳》是明代的長篇小說，作者以史書上的材料作為主要依據(jù)結(jié)合民間戲曲、話本中的有關(guān)故事，經(jīng)過選擇、加工和再創(chuàng)造而寫成。

________書中還成功地塑造了李逵、魯智深、武松等英雄形象。

________它和《紅樓夢》《三國演義》《西游記》并稱為四大古典文學(xué)名著。

________《水滸傳》在我國文化發(fā)展史中一直占有非常重要的地位，深受廣大人民群眾的喜愛。

________全書反映了農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個過程，揭示了農(nóng)民起義的歷史根源，揭露了統(tǒng)治階級的罪惡。2）.課文按時間順序記敘了魯濱孫歷險的經(jīng)過。你能根據(jù)課文的敘述順序給下面的內(nèi)容排排隊(duì)嗎？_______________________________

回到英國養(yǎng)牧種植遇險上島求“星期五”建房定居7、判斷題（每題5分共1題）

1）.你認(rèn)為下面的說法對嗎？（對的打“√”，錯的打“×”）

1．一年有二十四個節(jié)氣。(

)

2．“力氣總算沒白費(fèi)”和“天上有一朵白云”的“白”的意思相同。(

)

3．帶“冫”的字和冰冷有關(guān)，帶“氵”的字和水有關(guān)。(

)

4．“微笑、明亮、洞穴、窄小”這些詞都是由兩個意思相近的字組成的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練。四時田園雜興〔南宋〕范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。1．《四時田園雜興》是一組大型田園詩，共60首，表現(xiàn)春夏秋冬四季的田園風(fēng)光與生活。本詩寫的是____________（季節(jié)）的景象，從詩中的_______、_______、_______、_______等景物可以看出來。

2．用恰當(dāng)?shù)脑~語描寫下面景物的特點(diǎn)。

（）的梅子（）的杏子（）的麥花（）的菜花

3．有人評價前兩句詩“有花有果，有色有形”，其中________、________是花，________、__________是果，_________、_________寫色，__________、__________寫形。

4．細(xì)讀本首詩，體會詩人看到景物時的心情，以第一人稱寫出詩人在田間的所見、所想。

_______________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

同學(xué)們，你一定經(jīng)歷過讓你感到意外的事情吧，你當(dāng)時是害怕、緊張還是難過呢？請你把經(jīng)歷具體寫出來與大家分享吧。題目自擬。注意語句通順，內(nèi)容具體，情感真實(shí)。400字左右。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.對比閱讀，完成練習(xí)。（一）囊螢夜讀胤，。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。（二）鑿（záo）壁借光匡衡①勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮②。衡乃穿壁③引其光，以書映光而讀之。邑人④大姓⑤文不識，家富多書，衡與其傭作而不求償⑥。主人怪⑦問衡，衡曰“愿得主人書遍⑧讀之”主人感嘆，資給⑨以書，遂成大學(xué)⑩。（節(jié)選自《西京雜記》）

【注釋】①匡衡：西漢大臣。②不逮：不及，指燭光照不到。③穿壁：在墻上打孔。④邑人：同鄉(xiāng)的人。⑤大姓：世家，大族。⑥與其傭作而不求償：給他家做雇工的活兒而不收取報酬。⑦怪：感到奇怪。⑧遍：盡、全。⑨資給：資助。⑩遂成大學(xué)：最終成為大學(xué)問家。

(1)請將選文（一）補(bǔ)充完整。

(2)照樣子，根據(jù)短文內(nèi)容填一填加點(diǎn)字的意思。

例：家貧不常得油。（貧窮）

以書映光而讀之。(

)

(3)兩篇文章相比，相同點(diǎn)是車胤和匡衡都是_____的人，他們在學(xué)習(xí)中都遇到了困難。但他們遇到的困難不同，車胤遇到的困難是_____匡衡遇到的困難是_____，采取的方法也不一樣，車胤的方法是_______，匡衡的方法是_________。（除第一空外，均引用原文作答。）

(4)有同學(xué)說：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，生活好了，囊螢夜讀、鑿壁借光這類的故事不會發(fā)生了，再講這類故事不合時宜”請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

_________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。①再也見不到父親了！我羨慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父親一般年紀(jì)的老人……②母親病故，父親不到四十歲。怕我們姐弟受氣，沒有續(xù)弦。我記不得母親的音容，懂事起就在父親愛撫下，父親也是母親。抱我串門，背我看?。憾?，屋破被薄，父親摟著我入睡。父親盼我長大，問我長大干什么？我說：“我長大當(dāng)官，掙老鼻子老鼻子錢，給爹打酒喝！”父親高興地從頭撫摸到我腳趾。父親找不到固定的工作，我們常挨餓，我們每天像小鳥一樣等著父親回家。遇到下雨，我站在門檻上，透過被雨淋壞的門紙看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爺，別下雨，包子饅頭孝給你?！毙睦锼崴岬?，直到父親濕淋淋回來。③父親說我孝順，我自己也以為孝順。④我長大了，結(jié)了婚，有一雙兒女。漸漸我和父親沒話說了，父親把慈愛給了他的孫子孫女。春天缺菜，頓頓捧著咸菜醬碗，父親就去釣魚，有就揣張煎餅，沒有就餓著，一釣一天?？粗鴮O子孫女圍看魚盆歡喜的樣子，父親就捋著胡須很開心。⑤有一年我得了中毒性痢疾，父親焦急地坐在我身旁，這時，只有這時我忽然想到了童年。⑥父親在我家不多，加起來也就一年。這年父親80歲，耳不聾眼不花，腰板很硬朗。閑著也悶人，不如掙個酒錢，于是在附近一家工廠打更。愈近年關(guān)，酒也喝得甚多，一日三頓，夜里還要喝幾口。不久，父親中風(fēng)了。⑦人老了就怕得這病。我連夜乘車買搶救藥，也曾給上海一位醫(yī)生去信，他用手筆楷書回了信。他的母親也得過腦血栓，經(jīng)他穴位按摩，終于站立起來，87歲還能上街買菜。他告訴我要有信心，有耐心，有孝心。⑧我試著給父親按摩過幾次，開頭幾天父親不斷呻吟：“疼死我了！”“疼有什么辦法呢？誰讓你喝那么多酒！”父親不再呻吟，不認(rèn)識似的看我，然后轉(zhuǎn)過頭去。⑨1985年暑期，我離開故鄉(xiāng)，調(diào)到150公里外的林區(qū)。行前我去看望父親。那天很熱，滿街西瓜，四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻，終于空著手進(jìn)了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭，話也說不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我給父親喂水，父親只呷了一小口，不喝了。⑩這是我最后一次見父親！我就這樣最后一次見父親！?半個月后，我像平常那樣，備完課回到單身宿舍躺下了。朦朧中突然聽到一聲“崇昌——”，那聲音、那語調(diào)分明是父親！我激靈坐起，夜靜靜的，沒有任何響動。一看表，剛好10點(diǎn)。第二天中午，我收到哥哥發(fā)的電報：父親昨晚七點(diǎn)去世了！?我趕回縣城，跪在父親靈前，我托起父親癱瘓的左臂，把手貼在我的臉上……?不少人都說我是孝子，我自己也以為是。在父親最需要的時候，我既沒有在衣食住行上盡人子之責(zé)，也沒有從精神上贍養(yǎng)父親，讓他帶著缺憾走了！?我永遠(yuǎn)不能原諒自己！1．作者說“父親也是母親”，第二段中哪些語句體現(xiàn)了這一點(diǎn)？

_____________

2．“我就這樣最后一次見父親！”句中的“這樣”指代的內(nèi)容是__________。

3．“夜靜靜的，沒有任何響動?！倍拔摇眳s分明聽到父親的呼喚，這表明了作者怎樣的一種心理？

_______________________

4．“不少人說我是孝子，我自己也以為是。”請舉出文中的兩個事例概括說明“孝子”的表現(xiàn)。

_______________________

5．文章結(jié)尾處寫道：“我永遠(yuǎn)不能原諒自己！”說說作者不能原諒自己的原因是什么？表達(dá)了怎樣的情感？

_______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給劃橫線的字選擇正確的讀音，并讀出詞語。

害羞（xiǖxiū）山崗（gānggǎng）荊棘（jīngjīn）

泥濘（nìngníng）滑稽（jíjī）一泡尿（pāopào）2）.選一選，