浙江省溫州市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(知識梳理)完整試卷（含答案）

浙江省溫州市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.背一背，寫一寫。

1．初，性善，性，習(xí)。

2．舉望，低。2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀詞語，填空（選擇題填寫詞語的序號）。

（1）把詞語補(bǔ)充完整。

A．車水()龍B．依()傍水C．()犬相聞D．燈()輝煌

（2）以上詞語中描繪城市生活的詞語有()，再寫一個這樣的詞語________。2）.根據(jù)你的積累，按原文填空。

（1）兒童急走追黃蝶，_______?！端扌率行旃辍?/p>

（2）_____，一片冰心在玉壺。《芙蓉樓送辛漸》

（3）不怨天，________。《論語》

（4）_________，只有敬亭山?！丢?dú)坐敬亭山》

（5）所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，________。《綠》

（6）夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，_______。《囊螢夜讀》

（7）詩和音樂一樣，________。（朱光潛）

（8）在橫線上寫上一句關(guān)于“勤學(xué)”的名言____。3）.照樣子，在括號里填上合適的詞語。

例：（兇狠）的魔王

(

)的童話(

)的城堡(

)的公主

例：（攻打）魔窟

(

)童話(

)城堡(

)公主4）.看拼音，寫詞語。

故鄉(xiāng)是每個人心靈的wèijiè(

)，讓人時時想起。記得我家門前有許多草垛，草垛上倒掛著許多馬蜂窩，經(jīng)常有幾只身披黃褐色鎧甲的哨兵在jǐngjiè(

)。在一個傍晚，我shuàilǐng(

)幾個調(diào)皮的小男孩去“捅馬蜂窩”。木棍捅下去的一chànà(

)，馬蜂炸了鍋。跑在最后面的弟弟zāoyāng(

)了，胳膊上被叮了好幾個大包，場面一片混亂……5）.看拼音，寫字詞。

qīnxí(

)xìnì(

)kǒnɡbù(

)

yīwēi(

)sīkōnɡjiàn

ɡuàn(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面一段話中給加點詞語找近義詞，最適合的一項是（）

中國古人時常要騎馬?？沈T馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn)，舞臺方圓太小，馬匹是無法馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺上，演員也怕它失去控制。京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無比漂亮。這種表演方式十分符合中國的美學(xué)。巨大的馬匹被整個省略，但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。同時這一根虛擬的馬鞭，給演員以無窮無盡的表演自由。A．難過虛偽無邊無際B．狼狽虛假沒完沒了C．難堪虛構(gòu)不計其數(shù)D．難堪編造堆積如山2）.下列加點詞用得不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．在那兵荒馬亂的歲月里，黎民百姓流離失所，不得安寧。B．這個與世隔絕的小村子，民風(fēng)淳樸，村民相處和睦，真的可以做到路不拾遺。C．小明真是個詭計多端的家伙，經(jīng)常想出很多新鮮主意兒逗同學(xué)開心。D．改革開放以來，偉大的祖國繁榮昌盛，國泰民安，人民過上了幸福的生活。3）.《風(fēng)到哪里去了》：這個世界就是這樣循環(huán)著，（）會不見。A．沒有什么B．一切4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.諸葛亮對魯肅說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線

挺起北風(fēng)

迎著犧牲

光榮胸膛2）.我會背誦，我會連線。

墻角數(shù)枝梅凌寒獨(dú)自開

與朋友交無水不文章

路人借問遙招手更上一層樓

有山皆圖畫怕得魚驚不應(yīng)人

欲窮千里目言而有信6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來越多。

(

)達(dá)爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說由于受到當(dāng)時科學(xué)水平的限制還有一定的局限。

(

)比如說，對基因突變在進(jìn)化中的作用認(rèn)識不足，而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。

(

)但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說紛紜的。

(

)早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先經(jīng)過漫長的年代發(fā)展演變而來的，它們或多或少的有著親緣關(guān)系。

(

)隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。2）.課文按時間順序記敘了魯濱孫歷險的經(jīng)過。你能根據(jù)課文的敘述順序給下面的內(nèi)容排排隊嗎？_______________________________

回到英國養(yǎng)牧種植遇險上島求“星期五”建房定居7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《游子吟》是一首思鄉(xiāng)詩，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的思念之情。(

)

2．《水滸傳》塑造了眾多綠林好漢的形象，如智多星吳用、豹子頭武松等。(

)

3．查找圖書，網(wǎng)絡(luò)搜索、請教別人都是搜集資料的好方法。(

)

4．漢字字體的演變順序是甲骨文→小篆→金文→隸書→楷書。(

)

5．“月出驚山鳥”一句運(yùn)用了“以靜襯動”的手法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.名著閱讀。我好比鳳闕階前守夜的黃豹。母親啊，我身份雖微，地位險要。如今獰惡的海獅撲在我身上，啖著我的骨肉，咽著我的脂膏；母親啊，我哭泣號號啕，呼你不應(yīng)。母親啊，快讓我躲入你的懷抱！母親！我要回來，母親！1．上述語段選自______（填人名）的組詩《七子之歌》，語段中的“我”指的是______。

2．《七子之歌》除本篇外，還包括________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.我們每年都要過好多節(jié)日，比如傳統(tǒng)的春節(jié)、端午節(jié)……還有充滿現(xiàn)代氣息的勞動節(jié)、教師節(jié)、兒童節(jié)……更有舉國同慶的國慶節(jié)。我們也總用自己的方式度過一個個歡樂、祥和的節(jié)日。選擇你印象最深刻的節(jié)日活動，完成一篇習(xí)作，題目自擬，不少于500字。要注意寫作順序！10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.10.守株待兔宋人有耕田者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。1．解釋下列加點字的意思。

宋人有耕田者(

)冀復(fù)得兔(

)

2．翻譯下列的句子。

兔走觸株，折頸而死。

_________________________

3．這則寓言告訴我們的道理是什么？

_________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀爬山虎的腳（節(jié)選）以前我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬。今年我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳（）著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就（）成小圓片，（）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上（）。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1．把下列詞語正確地填入選段的括號里。

巴拉變觸貼爬

2．第一自然段中把爬山虎的腳寫得很具體，寫明了爬山虎的腳生長的位置在___________，它的顏色是____________。

3．畫“”的句子是個比喻句，這句話把_______比作________。

4．在原文中用波浪線畫出爬山虎是怎樣爬的有關(guān)句子。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.花落誰家。（選詞填空）

開放開啟敞開

1．生命的短暫，卻創(chuàng)造了愛的永恒。漂亮女孩，請不要孤芳自賞，(

)你的心扉，接受我的玫瑰。

2．友情是裝在瓶里的佳釀，無色無味，多年后(

)溢出的是那濃濃的情。2）.選詞填空，并回答問題。（填序號）

①戴著②穿著③挑起

他(

)草鞋，(

)斗笠，(

)糧食，跟大家一塊兒爬山。

從句