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義務(wù)教育英語(yǔ)新課標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版考試真題及答案A卷一、單選題(共計(jì)62題,每題1分)2.英語(yǔ)課程內(nèi)容中主題包括范疇()。B.二個(gè)習(xí)效率()。A.對(duì)(正確答案)B.錯(cuò)5.要充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代信息技術(shù)為英語(yǔ)教學(xué)提供了多模態(tài)的手段()。A.家長(zhǎng)C.學(xué)生D.學(xué)校6.二級(jí)學(xué)段目標(biāo)要求學(xué)生課外視聽(tīng)活動(dòng)每周不少于分鐘,課外閱讀量累計(jì)達(dá)到詞()。A.預(yù)備級(jí)B.一級(jí)C.二級(jí)(正確答案)D.三級(jí)7.是英語(yǔ)二級(jí)應(yīng)達(dá)到的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力目標(biāo)之一()。A.能根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做游戲.做動(dòng)作.做事情(如涂顏色.連線)。D.能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)互致問(wèn)候.交換有關(guān)個(gè)人.家庭和朋友的簡(jiǎn)單信息。8.教育部之所以在《小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》()中強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化教學(xué)手段是因?yàn)樗哂性S多功能,比如 9.英語(yǔ)課程內(nèi)容由主題.語(yǔ)言知識(shí).文化知識(shí).語(yǔ)言技能.學(xué)習(xí)策略等要素構(gòu)成()。A.語(yǔ)篇(正確答案)B.情境管理()。B.錯(cuò)誤B.錯(cuò)達(dá)到的目標(biāo),各學(xué)段目標(biāo)之間具有連續(xù)性.順序性和()。B.3-4,復(fù)雜性C.7-9,進(jìn)階性D.1-2,挑戰(zhàn)性續(xù)教學(xué)決策提供依據(jù)()。A.寫C.說(shuō)(正確答案)17.新課標(biāo)理念提出構(gòu)建()體系的課程結(jié)構(gòu)。B.分級(jí)(正確答案)18.教師要強(qiáng)化,圍繞單元主題,挖掘育人價(jià)值()。A.教學(xué)能力19.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要從模仿性的唱歌游戲著手,通過(guò)1—2年的語(yǔ)感A.活動(dòng)(正確答案)B.玩演C.培養(yǎng)語(yǔ)感20.教師要把落實(shí)作為英語(yǔ)教學(xué)的根本任務(wù)()。A.立德樹(shù)人(正確答案)C.落實(shí)新課標(biāo)D.提高成績(jī)21.指運(yùn)用語(yǔ)言和非語(yǔ)言知識(shí)以及各種策略,參與特定情境下相關(guān)主題的語(yǔ)言活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力()。A.語(yǔ)言能力22.小學(xué)英語(yǔ)課堂中常常采用唱英語(yǔ)歌曲的教學(xué)形式,其目的是()。C.通過(guò)唱會(huì)歌詞,產(chǎn)生背誦英語(yǔ)材料的作用(括單元學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)和單元學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)兩個(gè)方面()。C.課堂評(píng)價(jià)D.作業(yè)評(píng)價(jià)24.指運(yùn)用語(yǔ)言和非語(yǔ)言知識(shí)以及各種策略,參與特定情境下相關(guān)主識(shí)和能力()。A.語(yǔ)言能力,文化意識(shí)B.學(xué)習(xí)能力,思維品質(zhì)D.文化意識(shí),思維品質(zhì)屬于3-4年級(jí)學(xué)生的學(xué)段分段特征()。A.思維品質(zhì)(正確答案)B.文化意識(shí)C.語(yǔ)言能力D.學(xué)習(xí)能力26.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要以活動(dòng)為主,但仍有課本。處理活動(dòng)與課本關(guān)系A(chǔ).用活動(dòng)吸附.處理課本(正確答案)B.圍繞學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和課本相關(guān)重點(diǎn)組織活動(dòng),既搞活動(dòng),也讀課本C.根據(jù)課本需要組織活動(dòng)D.課堂搞好活動(dòng),課外讀課本27.義務(wù)教育課程方案2022版培養(yǎng)目標(biāo)是有理想.有本領(lǐng).()。B.有責(zé)任D.有能力任感()。29.教師要積極利用各種教學(xué)資源,()教材,設(shè)計(jì)適合學(xué)生發(fā)展的A.合理地教C.按照要求使用30.現(xiàn)代化教學(xué)手段()對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)極為有效,傳統(tǒng)教學(xué)手段則B.錯(cuò)誤(正確答案)31.一6年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是()。B.激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。(正確答案)D.培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感32.是實(shí)施新課程改革的主力軍,是新課程實(shí)施的研究者.開(kāi)發(fā)者和具體——()。33.類型既包括連續(xù)性文本,如對(duì)話.訪.記敘文.說(shuō)明文.應(yīng)用文.議論文.歌曲.歌謠.韻文等,也包括非連續(xù)性文本,如圖表.圖示.網(wǎng)頁(yè).廣告等()。A.語(yǔ)篇(正確答案)B.主題C.語(yǔ)言知識(shí)34.義務(wù)教育階段的英語(yǔ)課程具有雙重性質(zhì)()。A.工具性35.義務(wù)教育英語(yǔ)課程分為個(gè)學(xué)段,初中階段應(yīng)該達(dá)到級(jí)目標(biāo)()。B.三,二36.玩.演的目的是聽(tīng).說(shuō)英語(yǔ)和記憶英語(yǔ)材料,最好在玩.演之后再讀,以判斷玩.演之中使用英語(yǔ)的正誤,增加用.記英語(yǔ)的效果()。B.錯(cuò)誤37.文化意識(shí)的培育有助于學(xué)生增強(qiáng)情懷和人類命運(yùn)共同體意識(shí),涵養(yǎng)品格,提升文明和社會(huì)責(zé)任感()。38.采用現(xiàn)代化教學(xué)手段最重要的作用是()。A.學(xué)習(xí)800—900個(gè)單詞和70個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ)語(yǔ)針對(duì)的是年級(jí)()。41.義務(wù)教育6年級(jí)結(jié)束時(shí)應(yīng)達(dá)到()級(jí)要求。B.二(正確答案)42.推動(dòng)實(shí)施單元整體教學(xué)。教師要強(qiáng)化素養(yǎng)立意,圍繞單元主題,充分挖掘育人價(jià)值,確立單元育人目標(biāo)和教學(xué)主線。()。B.錯(cuò)包括單元學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)和單元學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)兩個(gè)方面()。A.期末評(píng)價(jià)B.單元評(píng)價(jià)(正確答案)C.課堂評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)及()。45.“初步感受英語(yǔ)的發(fā)音.語(yǔ)調(diào)的特點(diǎn),并發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)則”3-4年級(jí)學(xué)生的學(xué)段分段特征(46.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)是()。47.在教學(xué)中,圍繞設(shè)計(jì)邏輯關(guān)聯(lián)的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)()。C.語(yǔ)篇49.教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。教師應(yīng)從發(fā)展的視角.以發(fā)展眼于學(xué)生現(xiàn)在和未來(lái)的發(fā)展,體現(xiàn)評(píng)價(jià)的增值性()。A.全面C.階段50.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)共分兩段,一級(jí)的目標(biāo)類別是語(yǔ)言技能方面視聽(tīng)。此外,二級(jí)還有語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)———語(yǔ)音.詞匯.語(yǔ)法.功能.話題.情感態(tài)度目標(biāo).基本學(xué)習(xí)策略目標(biāo).文化意識(shí)目標(biāo)()。B.錯(cuò)誤議針對(duì)的是年級(jí)()。A.3-45-67-9(正確答案)52.指運(yùn)用語(yǔ)言和非語(yǔ)言知識(shí)以及各種策略,參與特定情境下相關(guān)主題的語(yǔ)言活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力()。A.語(yǔ)言能力(正確答案)C.學(xué)習(xí)能力53.課程內(nèi)容六要素之間的關(guān)系是什么()?A.相互關(guān)聯(lián)(正確答案)54.英語(yǔ)課程內(nèi)容中的以下要素中起到聯(lián)結(jié)和統(tǒng)領(lǐng)其他內(nèi)容要素作B.主題(正確答案)55.義務(wù)教育階段的英語(yǔ)課程具有雙重性質(zhì)()。D.基礎(chǔ)性56.評(píng)價(jià)一節(jié)課是否符合新課標(biāo)精神,應(yīng)該(),看學(xué)生思考的層次57.教學(xué)設(shè)計(jì)的好,教學(xué)就一定能成功()。B.錯(cuò)(正確答案)與自然以“”為視角()。性.和綜合性特征()。A.創(chuàng)新性B.實(shí)踐性(正確答案)C.客觀性60.是實(shí)施新課程改革的主力軍,是新課程實(shí)施的研究者.開(kāi)發(fā)者和
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