五年級下冊音樂教案 （簡譜） 5.3 小鳥小鳥 湘藝版_第1頁
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社小學五年級下冊音樂第二課小鳥、小鳥》教學設計《小鳥，小鳥》是一首優(yōu)秀的童聲合唱歌曲。八六拍，弱起小節(jié)，旋律輕快，節(jié)奏感鮮明。它以小鳥為主題，盡情抒發(fā)了少年兒童“愛春天、愛陽光、愛樹木、愛花。T教學過程:(課件出示)春天的風景畫，感受春天的美景，引出歌曲的主角——小鳥。師：“這么美的春天，哪能缺少愛唱歌的小鳥呢？你們仔細聽，好像有小鳥生：(贊美春天……，尋找伙伴……)樂師：嗯，小鳥的叫聲婉轉動聽，它們的歌聲更是好聽呢，下面我們就來聽一首歌在山崗，小鳥迎著春天歌唱……來之外，還有一(設計意圖：學會傾聽，用畫旋律線的方式感受歌曲的旋律和情緒。)的作曲家劉莊更是不得了，他竟然用特殊的音樂2、出示小鳥歡快跳躍的節(jié)奏，學生用“da”或用打擊樂器練習。(感受休止符∣有陽光樹林里有花香，小………(設計意圖：通過歌曲旋律中典型的節(jié)奏練習，掌握弱起小節(jié)、八分休止符4、全班學生跟琴學唱歌曲。在學生較好的演唱第一段后再演唱第二段。(教師提歌曲？)(設計意圖：學生活動，選擇圖片粘貼，豐富板書)這場音樂會呢。如果請你來給他們安排出場的位置，你會選擇這首歌曲的那個林里的小動物一起，參加小鳥們的歌舞盛會吧。(部分同學創(chuàng)編舞蹈跟著錄音伴意圖：全身心的

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