Module 9 Unit 1 I'm going to do the long jump（教案）外研版（一起）英語三年級(jí)上冊(cè)

Module9Unit1I'mgoingtodothelongjump（教案）外研版（一起）英語三年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是Module9Unit1I'mgoingtodothelongjump，屬于外研版（一起）英語三年級(jí)上冊(cè)。課程主要圍繞“I'mgoingtodo”的用法展開，讓學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)未來的計(jì)劃和打算。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在三年級(jí)上冊(cè)已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的日常用語和簡單的句子結(jié)構(gòu)，如“What'syourname?”“Mynameis...”等。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“I'mgoingtodo”來表達(dá)自己的未來計(jì)劃，從而將已有知識(shí)與新知識(shí)相結(jié)合，提高學(xué)生的英語表達(dá)能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下學(xué)科核心素養(yǎng)目標(biāo)：

1.語言能力：通過學(xué)習(xí)Module9Unit1I'mgoingtodothelongjump，使學(xué)生能夠運(yùn)用“I'mgoingtodo”結(jié)構(gòu)來表達(dá)未來的計(jì)劃和打算，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力。

2.學(xué)習(xí)能力：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過觀察、模仿和練習(xí)，掌握“I'mgoingtodo”的用法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

3.思維品質(zhì)：通過討論和分享，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，使學(xué)生能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和計(jì)劃。

4.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，使學(xué)生了解不同國家的體育項(xiàng)目，拓寬國際視野，增強(qiáng)跨文化交際能力。

本節(jié)課將圍繞以上核心素養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，以提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。三、學(xué)情分析在本節(jié)課的教學(xué)中，我們需要對(duì)學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行分析，以便更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的選擇。以下是對(duì)學(xué)生學(xué)情的分析：

1.學(xué)生層次：本節(jié)課的學(xué)生來自三年級(jí)上冊(cè)，他們已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，包括基本的日常用語和簡單的句子結(jié)構(gòu)。他們對(duì)于英語學(xué)習(xí)有了一定的興趣和積極性，但同時(shí)也存在一些問題。

2.知識(shí)、能力、素質(zhì)方面：學(xué)生在知識(shí)方面已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯，能夠進(jìn)行簡單的交流。在能力方面，他們能夠進(jìn)行基本的閱讀和寫作，但對(duì)于一些復(fù)雜的語法和句子結(jié)構(gòu)，還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和練習(xí)。在素質(zhì)方面，他們有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極性，但同時(shí)也存在一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法上的問題。

3.行為習(xí)慣：學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣存在一些問題，如注意力不集中、課堂紀(jì)律差等。這些行為習(xí)慣對(duì)他們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響，需要我們?cè)诮虒W(xué)過程中加以引導(dǎo)和糾正。

4.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，可能會(huì)遇到一些問題，如對(duì)于“I'mgoingtodo”的用法理解不透徹，對(duì)于未來的計(jì)劃和打算的表達(dá)不清晰等。這些問題的存在，需要我們?cè)诮虒W(xué)過程中進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和練習(xí)。

根據(jù)以上學(xué)情分析，我們需要在教學(xué)過程中進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和練習(xí)，以提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，以提高他們的學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。在本節(jié)課中，學(xué)生需要使用外研版（一起）英語三年級(jí)上冊(cè)的Module9Unit1I'mgoingtodothelongjump進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師需要提前準(zhǔn)備好足夠的教材，以便學(xué)生在課堂上進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。在本節(jié)課中，教師可以使用多媒體資源來輔助教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握“I'mgoingtodo”的用法。例如，教師可以準(zhǔn)備一些關(guān)于不同國家的體育項(xiàng)目的圖片和視頻，以激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。在本節(jié)課中，不需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，因此不需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。但如果課程涉及到實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，教師需要提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材，并進(jìn)行安全檢查，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。在本節(jié)課中，教師可以根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成適合小組討論和練習(xí)的環(huán)境。例如，教師可以準(zhǔn)備一些小組討論區(qū)，讓學(xué)生分組進(jìn)行討論和練習(xí)，以提高學(xué)生的參與度和互動(dòng)性。同時(shí)，教師還可以準(zhǔn)備一些展示區(qū)和作品展示板，讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果和創(chuàng)意。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保本節(jié)課教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的本節(jié)課相關(guān)內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為本節(jié)課新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出本節(jié)課重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞本節(jié)課問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)本節(jié)課知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決本節(jié)課問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)本節(jié)課的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的本節(jié)課內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的本節(jié)課內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.動(dòng)詞"be"的用法

-一般現(xiàn)在時(shí)：Iam,youare,heis,sheis,itis,weare,theyare。

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：Iamdoing,youaredoing,heisdoing,sheisdoing,itisdoing,wearedoing,theyaredoing。

-一般過去時(shí)：Iwas,youwere,hewas,shewas,itwas,wewere,theywere。

-過去進(jìn)行時(shí)：Iwasdoing,youweredoing,hewasdoing,shewasdoing,itwasdoing,weweredoing,theyweredoing。

-一般將來時(shí)：Iwillbe,youwillbe,hewillbe,shewillbe,itwillbe,wewillbe,theywillbe。

-將來進(jìn)行時(shí)：Iwillbedoing,youwillbedoing,hewillbedoing,shewillbedoing,itwillbedoing,wewillbedoing,theywillbedoing。

2.動(dòng)詞"do"的用法

-一般現(xiàn)在時(shí)：Ido,youdo,hedoes,shedoes,itdoes,wedo,theydo。

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：Iamdoing,youaredoing,heisdoing,sheisdoing,itisdoing,wearedoing,theyaredoing。

-一般過去時(shí)：Idid,youdid,hedid,shedid,itdid,wedid,theydid。

-過去進(jìn)行時(shí)：Iwasdoing,youweredoing,hewasdoing,shewasdoing,itwasdoing,weweredoing,theyweredoing。

-一般將來時(shí)：Iwilldo,youwilldo,hewilldo,shewilldo,itwilldo,wewilldo,theywilldo。

-將來進(jìn)行時(shí)：Iwillbedoing,youwillbedoing,hewillbedoing,shewillbedoing,itwillbedoing,wewillbedoing,theywillbedoing。

3.動(dòng)詞"have"的用法

-一般現(xiàn)在時(shí)：Ihave,youhave,hehas,shehas,ithas,wehave,theyhave。

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：Iamhaving,youarehaving,heishaving,sheishaving,itishaving,wearehaving,theyarehaving。

-一般過去時(shí)：Ihad,youhad,hehad,shehad,ithad,wehad,theyhad。

-過去進(jìn)行時(shí)：Iwashaving,youwerehaving,hewashaving,shewashaving,itwashaving,wewerehaving,theywerehaving。

-一般將來時(shí)：Iwillhave,youwillhave,hewillhave,shewillhave,itwillhave,wewillhave,theywillhave。

-將來進(jìn)行時(shí)：Iwillbehaving,youwillbehaving,hewillbehaving,shewillbehaving,itwillbehaving,wewillbehaving,theywillbehaving。

4.動(dòng)詞"go"的用法

-一般現(xiàn)在時(shí)：Igo,yougo,hegoes,shegoes,itgoes,wego,theygo。

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：Iamgoing,youaregoing,heisgoing,sheisgoing,itisgoing,wearegoing,theyaregoing。

-一般過去時(shí)：Iwent,youwent,hewent,shewent,itwent,wewent,theywent。

-過去進(jìn)行時(shí)：Iwasgoing,youweregoing,hewasgoing,shewasgoing,itwasgoing,weweregoing,theyweregoing。

-一般將來時(shí)：Iwillgo,youwillgo,hewillgo,shewillgo,itwillgo,wewillgo,theywillgo。

-將來進(jìn)行時(shí)：Iwillbegoing,youwillbegoing,hewillbegoing,shewillbegoing,itwillbegoing,wewillbegoing,theywillbegoing。

5.動(dòng)詞"come"的用法

-一般現(xiàn)在時(shí)：Icome,youcome,hecomes,shecomes,itcomes,wecome,theycome。

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：Iamcoming,youarecoming,heiscoming,sheiscoming,itiscoming,wearecoming,theyarecoming。

-一般過去時(shí)：Icame,youcame,hecame,shecame,itcame,wecame,theycame。

-過去進(jìn)行時(shí)：Iwascoming,youwerecoming,hewascoming,shewascoming,itwascoming,wewerecoming,theywerecoming。

-一般將來時(shí)：Iwillcome,youwillcome,hewillcome,shewillcome,itwillcome,wewillcome,theywillcome。

-將來進(jìn)行時(shí)：Iwillbecoming,youwillbecoming,hewillbecoming,shewillbecoming,itwillbecoming,wewillbecoming,theywillbecoming。

6.動(dòng)詞"get"的用法

-一般現(xiàn)在時(shí)：Iget,youget,hegets,shegets,itgets,weget,theyget。

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：Iamgetting,youaregetting,heisgetting,sheisgetting,itisgetting,wearegetting,theyaregetting。

-一般過去時(shí)：Igot,yougot,hegot,shegot,itgot,wegot,theygot。

-過去進(jìn)行時(shí)：Iwasgetting,youweregetting,hewasgetting,shewasgetting,itwasgetting,weweregetting,theyweregetting。

-一般將來時(shí)：Iwillget,youwillget,hewillget,shewillget,itwillget,wewillget,theywillget。

-將來進(jìn)行時(shí)：Iwillbegetting,youwillbegetting,hewillbegetting,shewillbegetting,itwillbegetting,wewillbegetting,theywillbegetting。

7.動(dòng)詞"make"的用法

-一般現(xiàn)在時(shí)：Imake,youmake,hemakes,shemakes,itmakes,wemake,theymake。

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：Iammaking,youaremaking,heismaking,sheismaking,itismaking,wearemaking,theyaremaking。

-一般過去時(shí)：Imade,youmade,hemade,shemade,itmade,wemade,theymade。

-過去進(jìn)行時(shí)：Iwasmaking,youweremaking,hewasmaking,shewasmaking,itwasmaking,weweremaking,theyweremaking。

-一般將來時(shí)：Iwillmake,youwillmake,hewillmake,shewillmake,itwillmake,wewillmake,theywillmake。

-將來進(jìn)行時(shí)：Iwillbemaking,youwillbemaking,hewillbemaking,shewillbemaking,itwillbemaking,wewillbemaking,theywillbemaking。

8.動(dòng)詞"take"的用法

-一般現(xiàn)在時(shí)：Itake,youtake,hetakes,shetakes,ittakes,wetake,theytake。

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：Iamtaking,youaretaking,heistaking,sheistaking,itistaking,wearetaking,theyaretaking。

-一般過去時(shí)：Itook,youtook,hetook,shetook,ittook,wetook,theytook。

-過去進(jìn)行時(shí)：Iwastaking,youweretaking,hewastaking,shewastaking,itwastaking,weweretaking,theyweretaking。

-一般將來時(shí)：Iwilltake,youwilltake,hewilltake,shewilltake,itwilltake,wewilltake,theywilltake。

-將來進(jìn)行時(shí)：Iwillbetaking,youwillbetaking,hewillbetaking,shewillbetaking,itwillbetaking,wewillbetaking,theywillbetaking。

9.動(dòng)詞"have"的用法

-一般現(xiàn)在時(shí)：Ihave,youhave,hehas,shehas,ithas,wehave,theyhave。

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：Iamhaving,youarehaving,heishaving,sheishaving,itishaving,wearehaving,theyarehaving。

-一般過去時(shí)：Ihad,youhad,hehad,shehad,ithad,wehad,theyhad。

-過去進(jìn)行時(shí)：Iwashaving,youwerehaving,hewashaving,shewashaving,itwashaving,wewerehaving,theywerehaving。

-一般將來時(shí)：Iwillhave,youwillhave,hewillhave,shewillhave,itwillhave,wewillhave,theywillhave。

-將來進(jìn)行時(shí)：Iwillbehaving,youwillbehaving,hewillbehaving,shewillbehaving,itwillbehaving,wewillbehaving,theywillbehaving。

10.動(dòng)詞"go"的用法

-一般現(xiàn)在時(shí)：Igo,yougo,hegoes,shegoes,itgoes,wego,theygo。

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：Iamgoing,youaregoing,heisgoing,sheisgoing,itisgoing,wearegoing,theyaregoing。

-一般過去時(shí)：Iwent,youwent,hewent,shewent,itwent,wewent,theywent。

-過去進(jìn)行時(shí)：Iwasgoing,youweregoing,hewasgoing,shewasgoing,itwasgoing,weweregoing,theyweregoing。

-一般將來時(shí)：Iwillgo,youwillgo,hewillgo,shewillgo,itwillgo,wewillgo,theywillgo。

-將來進(jìn)行時(shí)：Iwillbegoing,youwillbegoing,hewillbegoing,shewillbegoing,itwillbegoing,wewillbegoing,theywillbegoing。七、重點(diǎn)題型整理1.選擇正確的動(dòng)詞形式填空：

-例題：She____tothestore.（goes,going,went,isgoing）

-答案：isgoing

2.用所給動(dòng)詞的正確形式填空：

-例題：I____toschoolbybus.（go,goes,going,go）

-答案：go

3.選擇正確的動(dòng)詞形式完成句子：

-例題：He____thebookyesterday.（read,reads,reading,readed）

-答案：read

4.用所給動(dòng)詞的正確形式完成句子：

-例題：They____thegamelastnight.（wins,won,winning,win）

-答案：won

5.選擇正確的動(dòng)詞形式完成句子：

-例題：She____alettertoherfriend.（writes,write,writing,wrote）

-答案：writes

6.用所給動(dòng)詞的正確形式完成句子：

-例題：We____atriptothemountainsnextmonth.（go,goes,going,gone）

-答案：aregoing

7.選擇正確的動(dòng)詞形式完成句子：

-例題：He____ashowerbeforebreakfast.（takes,take,taking,took）

-答案：takes

8.用所給動(dòng)詞的正確形式完成句子：

-例題：She____acallfromherteacheryesterday.（gets,got,getting,get）

-答案：got

9.選擇正確的動(dòng)詞形式完成句子：

-例題：They____awalkintheparklastweekend.（go,goes,going,gone）

-答案：went

10.用所給動(dòng)詞的正確形式完成句子：

-例題：He____hishomeworkbeforedinner.（do,does,doing,did）

-答案：does

11.選擇正確的動(dòng)詞形式完成句子：

-例題：She____acupofteainthemorning.（has,have,having,had）

-答案：has

12.用所給動(dòng)詞的正確形式完成句子：

-例題：We____apartynextweek.（have,has,having,had）

-答案：arehaving

13.選擇正確的動(dòng)詞形式完成句子：

-例題：He____hisshoesbeforeleavinghome.（puts,put,putting,puted）

-答案：puts

14.用所給動(dòng)詞的正確形式完成句子：

-例題：She____abathintheevening.（takes,take,taking,took）

-答案：takes

15.選擇正確的動(dòng)詞形式完成句子：

-例題：They____apicnicintheparktomorrow.（go,goes,going,gone）

-答案：aregoing

16.用所給動(dòng)詞的正確形式完成句子：

-例題：He