行進間變向運球（教案） 體育五至六年級

行進間變向運球教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)了解和掌握一般運球技術(shù)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生提高運用各種運球技術(shù)的能力。通過教學(xué)提高學(xué)生從事和參加籃球運動的興趣,具有良好的合作意識,培養(yǎng)克服困難的堅強意志品質(zhì)。學(xué)情分析小學(xué)階段的運球技能學(xué)習(xí)以規(guī)范性為主,存在一定的枯燥性,但相對而言,小學(xué)生具備了一定的籃球運球基礎(chǔ)和褲子、控制球能力,為教學(xué)的順順利進行提供了良好的技術(shù)支撐與新驅(qū)動力。重點難點體前變向換手運球教學(xué)重點是手觸球的部位,運力方向、大小。難點是身體上下肢的協(xié)調(diào)配合。教學(xué)過程第一學(xué)時教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)了解和掌握一般運球技術(shù)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生提高運用各種運球技術(shù)的能力。學(xué)時重點手觸球的部位,運力方向、大小學(xué)時難點身體上下肢的協(xié)調(diào)配合.教學(xué)活動準(zhǔn)備部分一、常規(guī)二、徒手操師生活動一、體委整隊,報告人數(shù)。二、師生相互問好三、老師宣布本課主要內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)四、慢跑五、徒手操1、擴胸運動2、振臂運動3、體轉(zhuǎn)運動4、體前屈運動5、弓步壓腿6、側(cè)壓腿7、踝腕運動二、練習(xí)圖:隊列如圖示××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲學(xué)生聽清要求和規(guī)則。認真練習(xí)動作到位。8*8上課開始做個原地反口令練習(xí)。目的:1、檢測一下全班學(xué)生的注意力是否集中。2、觀察一下全班學(xué)生的思維反應(yīng)能力?；静糠忠?、籃球二、游戲1變向慢跑學(xué)生在教師的指導(dǎo)下一起做變向慢跑練習(xí)。(見右圖示)2運球練習(xí)(1)原地體前做左右手交換運球練習(xí)。(2)原地單、雙手高低運球(3)單手前后左右運球(4)原地做左右手變方向運球(5)繞標(biāo)志物各種運球練習(xí)教師講解要求并示范組織學(xué)生練習(xí)巡回指導(dǎo)游戲(運球接力)教師講解游戲要求主要看各組完成的動作質(zhì)量評判優(yōu)勝巡回指導(dǎo)1學(xué)生分成四個小組各組在小組長帶領(lǐng)下認真練習(xí),相互觀摩,相互糾正錯誤動作2要求:學(xué)生精神飽滿注意力集中能按照老師講解與示范積極完成練習(xí)內(nèi)容3教師對技術(shù)動作的重點應(yīng)該反復(fù)強調(diào),并多次示范,更直觀的讓學(xué)生模仿動作練習(xí)4增加游戲環(huán)節(jié)提高學(xué)生練習(xí)的興趣結(jié)束部分一、整理放松二、小結(jié)活動一、整理運動二、本課總結(jié)講評1.學(xué)生自我評估學(xué)習(xí)情況2.教師總結(jié)3.布置歸還器材三、師生再見師生活動一、隨教師做充分放松二、1學(xué)生分組小結(jié)自我評估。2集中匯報。3男生第一組歸還器材三、師生再見組織如圖:××××0000××××0000××××0000××××0000××××0000要求:放松、調(diào)整呼吸做好下課前