珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿800字（7篇）

第第頁(yè)珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿800字（7篇）珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿800字第1篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今日我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。當(dāng)絢麗的陽(yáng)光綻放它的笑臉，當(dāng)絲絲微分拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺(jué)到：枝頭上那點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？天空中那歡暢可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是春天的心跳？是的，春天是美好的!可是，我們能永久留住這美好的春天嗎？高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最寶貴的，最易被忽視而又最令人懊悔的就是時(shí)間?！边@句話告知我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是合理的利用時(shí)間，認(rèn)真地把握生命中的每一分鐘。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很緊要，它不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你清晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從你的飯碗里溜走了；當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間又從你的美夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎？那就得靠本身把握時(shí)間。正如周樹(shù)人先生所言“時(shí)間就想海綿里的水，只要你樂(lè)意擠，總還是有的?！笔前?，時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧困的，都會(huì)公正的調(diào)配給你大好的時(shí)間，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，一小時(shí)三千六百秒，就看你如何的合理布置了，或許有的`人會(huì)在這一天里制造出一項(xiàng)偉大的創(chuàng)造，而有的人可能在一天里碌碌無(wú)為，虛度時(shí)間。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢？比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起學(xué)習(xí)，生活，同樣的生活環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)好而有的學(xué)習(xí)不好呢？那是由于有的人充分的利用好課堂上的每一分鐘，專注聽(tīng)講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以他才有了更大的收獲!花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，而時(shí)間呢它還會(huì)有再來(lái)的時(shí)候嗎？時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以我們不要把今日的事拖到明天去做，由于明天還有明天要做的事情。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，不要畏懼時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我們應(yīng)當(dāng)珍惜本身所擁有的美好的時(shí)間。希望大家珍惜本身的每一分每一秒，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿800字第2篇尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自高二xx班的同學(xué)xx，很快樂(lè)能夠參加這次演講活動(dòng)，今日我演講的題目是《用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)》。關(guān)于時(shí)間緊要性的名人名言和古詩(shī)詞太多了，不僅僅是中國(guó)，國(guó)外一樣很重視時(shí)間。這說(shuō)明白什么呢？這些成功的人都非常重視，我們這群一般人更加應(yīng)當(dāng)重視事件了。我們作為一名同學(xué)，學(xué)習(xí)就是我們要想方法提高的任務(wù)，必需把握住每一分鐘，不能過(guò)渡沉溺于游戲休閑時(shí)間里面。更緊要的是，我們是高中生，我們要面臨的就是我們?nèi)松械谝粋€(gè)最緊要的考試——高考，高考是我們?nèi)客瑢W(xué)走向成功的很緊要的一個(gè)途徑，所以這就更加說(shuō)明我們要珍惜時(shí)間去學(xué)習(xí)。高中就像一座山，我們?nèi)扛咧猩奈ㄒ荒繕?biāo)就是攀登到名為高考的山頂，而登山從來(lái)都不是一蹴而就的，而是一個(gè)階梯一個(gè)階梯的往上的。階梯就是我們的學(xué)習(xí)，我們就是要珍惜每一分鐘，一步階梯一步階梯的`往上爬，或許爬山的過(guò)程中我們會(huì)看到很多名為娛樂(lè)的風(fēng)景，雖然這風(fēng)景很好看，但同學(xué)要記住，山頂?shù)娘L(fēng)景才是最好看的，所以我們千萬(wàn)要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取要肯定攀登到山頂見(jiàn)到這座山最美的風(fēng)景?；蛟S有的同學(xué)會(huì)問(wèn)我已經(jīng)利用好每一分鐘了，可為什么還是還是成績(jī)不理想呢？這就是我接下來(lái)要講的一個(gè)觀點(diǎn)了：珍惜時(shí)間并不只是只不揮霍每一分鐘，還是只要把每一分鐘做出更大的能量。我想說(shuō)的就是或許有的同學(xué)花費(fèi)了比別人更多的時(shí)間，可是成績(jī)還是提不上去，這是由于他沒(méi)有把時(shí)間利用好！珍惜時(shí)間是指不揮霍時(shí)間，還是指把時(shí)間做出最大的效率，我們要有計(jì)劃有方法的利用時(shí)間去學(xué)習(xí)。首先我們要明白學(xué)習(xí)是本身的事情，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是對(duì)本身負(fù)責(zé)，所以我們不能把全部的時(shí)間揮霍在娛樂(lè)上面；再就是我們要學(xué)會(huì)有效率的利用時(shí)間，把有限的時(shí)間做好規(guī)劃，有計(jì)劃性的學(xué)習(xí)，這樣才能夠在肯定的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的東西。在肯定的時(shí)間里面學(xué)習(xí)到比別人更多的東西，這樣才是更深意義的珍惜時(shí)間！高三的同學(xué)們，千萬(wàn)不要有距離高考還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，高二高一的同學(xué)們也不要有還有一兩年的時(shí)間，要知道時(shí)間是過(guò)的飛速的，我們肯定要捉住這寶貴的時(shí)間，努力去學(xué)習(xí)到更多東西，現(xiàn)在的一些付出將來(lái)才能夠收獲到更多的東西！珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿800字第3篇老師們、同學(xué)們：早上好！今日我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。同學(xué)們，你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最寶貴，最簡(jiǎn)單被忽視而又最令人懊悔的是什么？那就是時(shí)間。在不知不覺(jué)中，期中考試很快就要到了，九班級(jí)立刻就要迎接中考，八班級(jí)的同學(xué)面臨地理、生物會(huì)考，大家都準(zhǔn)備好了嗎？親愛(ài)的同學(xué)們，在這段時(shí)間里你有什么收獲呢？學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光，那種勤學(xué)苦讀的精神是特別寶貴的。同學(xué)們，你們知道嗎？在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的學(xué)問(wèn)把握，才能最后走向成功。一分耕耘一份收獲，只有付出了才會(huì)有回報(bào)。有位老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：聰慧的孩子，今日做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今日的事。同學(xué)們，你是樂(lè)意做一個(gè)聰慧的孩子，還是樂(lè)意做一個(gè)愚蠢的孩子呢？同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間、珍惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。由于勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)創(chuàng)造；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立了震動(dòng)世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習(xí)，更要珍惜時(shí)間。新的一天開(kāi)始了，有的有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲朗讀、背誦；有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言；有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)本身的刻苦……時(shí)間老人是公正的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的`同學(xué)帶去智慧，氣力和喜悅。我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地把握學(xué)問(wèn)，學(xué)好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮更改命運(yùn)，用勤奮制造奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能把握更豐富的學(xué)問(wèn)，迎接將來(lái)的挑戰(zhàn)；只有珍惜時(shí)間，我們的生命才能絢麗多彩；只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的將來(lái)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人，用本身辛勤的汗水譜寫(xiě)人生的輝煌。我的講話完了，珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿800字第4篇大家好！大家認(rèn)為同學(xué)最重要的職責(zé)是什么？自然是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一件很緊要的事情，需要爭(zhēng)分奪秒，因此時(shí)間也是比較緊要的，需要好好珍惜。說(shuō)起來(lái)成績(jī)好的同學(xué)都在珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，我們又怎么能夠落后呢？身為一名同學(xué)，自然是有著積極向上的想法的，我也想成為一名優(yōu)秀的同學(xué)，但不能夠光說(shuō)不做，只有抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，才能夠成為一個(gè)出類拔萃的人。無(wú)論是什么時(shí)候，珍惜時(shí)間的典故都特別多，因此我希望大家能夠向這些先賢學(xué)習(xí)，其實(shí)在我們身邊，也有著刻苦努力的典型呢。我可以說(shuō)一些我本身的心得，首先是在時(shí)間的合理利用上，每天早上起床的時(shí)候，我都會(huì)告誡本身，早點(diǎn)起來(lái)，那么我就有了更多可以支配的時(shí)間，這些時(shí)間自然要用到學(xué)習(xí)上面，不然的話可就算是不務(wù)正業(yè)了。其實(shí)很多時(shí)候我們都能夠擠出一些時(shí)間學(xué)習(xí)的，無(wú)論是剛剛來(lái)到教室還是回家以后，甚至是下課的時(shí)候，假如對(duì)時(shí)間充足重視的話，那么想必不會(huì)揮霍絲毫的時(shí)間吧。有了時(shí)間自然要勤奮學(xué)習(xí)，但是在我們身邊，有些同學(xué)寧愿發(fā)呆也不樂(lè)意自主學(xué)習(xí)，甚至是上課聽(tīng)講的時(shí)候也是這樣。同學(xué)們！學(xué)習(xí)不是老師和家長(zhǎng)的事情，他們也沒(méi)有逼著你們?nèi)W(xué)習(xí)，但是你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)完全是為了本身啊，我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)？還不是為了能夠有一個(gè)更好的將來(lái)嗎？進(jìn)入社會(huì)以后，更好的學(xué)歷意味著更好的工作，也就有了更高的起點(diǎn)和更多的選擇，而這些都需要我們現(xiàn)在的鋪墊，只有把握好現(xiàn)在，努力去學(xué)習(xí)，這樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人才，才能夠回報(bào)那些深深愛(ài)著我們的人。相比起我們的父母，我們這一代是幸福的，至少在這個(gè)年齡我們都在安心讀書(shū)，沒(méi)有什么現(xiàn)實(shí)之中的壓力，那些壓力都由父母給我們扛著，沒(méi)有后顧之憂的我們又怎能揮霍時(shí)間？我們更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，帶著父母的期望與寄予，雖然我們是為了本身而讀書(shū)，但很多時(shí)候我們不僅僅是代表著本身，還代表著許很多多對(duì)我們有著期望的人。關(guān)于時(shí)間與學(xué)習(xí)的話題，我短時(shí)間只講這么多，由于我知道學(xué)習(xí)這件事情全憑自發(fā)，但是大家應(yīng)當(dāng)好好想想我說(shuō)過(guò)的話，珍惜時(shí)間是為了大家好，努力學(xué)習(xí)不是一件壞事，你們要信任本身。感謝大家！珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿800字第5篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！我是高中一班級(jí)xxx班的同學(xué)xxx，我首先在這里向你們?nèi)咳藛?wèn)一個(gè)好，感謝大家給的這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。這是我的一個(gè)榮幸，在這里演講讓我很高興，那我今日要去演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。高中在我們同學(xué)的時(shí)代里，是一個(gè)很緊要的時(shí)期，它承接著本身和家人伙伴的期望，我在這樣的`一個(gè)時(shí)期里，最緊要的是去珍惜這三年的時(shí)間，三年不長(zhǎng)，相反其實(shí)很快就過(guò)去了，假如不去珍惜它，不去勤奮的學(xué)習(xí)，我們的這時(shí)間就會(huì)變成缺憾。我作為在讀高一同學(xué)，很能感受到時(shí)間的流失速度，一天學(xué)習(xí)的時(shí)間根本就不夠用，很多東西都還沒(méi)有把握就已經(jīng)過(guò)去了，所以留下很多學(xué)問(wèn)都沒(méi)有消化掉。我們只有把時(shí)間都用到合適的地方去，才是最珍惜的方式。每天我們要學(xué)的東西很多，一天起碼有三四門(mén)課要上，每一科也都需要時(shí)間去進(jìn)行整理和記住，這是很費(fèi)時(shí)間的。假如我們?cè)谌绱饲闆r下，還不斷的揮霍掉原來(lái)就短的時(shí)間，是很吃虧的。由于現(xiàn)在不把時(shí)間用到勤奮學(xué)習(xí)上，等到后面再去學(xué)，已經(jīng)晚了，沒(méi)方法去挽回的。時(shí)間是如此寶貴，我們沒(méi)有理由不珍惜。一天二十四小時(shí)，出來(lái)吃飯睡覺(jué)，我們剩下的也不是很多了。當(dāng)然不是說(shuō)要讓我們犧牲掉睡覺(jué)時(shí)間去學(xué)習(xí)，而是我們合理規(guī)劃時(shí)間。我們?cè)撛谒X(jué)的時(shí)候，就要休息好，不要把這個(gè)時(shí)間用到無(wú)用的事情上去，比如熬夜打游戲、看小說(shuō)等這些不營(yíng)養(yǎng)的事情上，然后等到第二天就在課堂上補(bǔ)眠，這是很不明智的一個(gè)方法，不健康又費(fèi)時(shí)間。還有我們上課的每一分鐘就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的聽(tīng)，不要搞小動(dòng)作和做無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情。由于是時(shí)間從來(lái)都不等人的，一旦你錯(cuò)過(guò)了，就沒(méi)有方法去找回來(lái)了。學(xué)習(xí)亦是一樣的，錯(cuò)過(guò)真正學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，以后很難在扳回來(lái)。所以，高一的同學(xué)以及高二高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，請(qǐng)你們珍惜你們的時(shí)間，花在學(xué)習(xí)勤奮上，不要隨便揮霍你們的寶貴時(shí)間，它真的是很寶貴的，錯(cuò)過(guò)就沒(méi)有了。高中是一個(gè)這么美好的學(xué)習(xí)時(shí)間，為何不珍惜它呢？你們我們大家就從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜本身的時(shí)間吧，勤奮努力的去學(xué)習(xí)，把屬于本身的時(shí)間把握好。珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿800字第6篇尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！勤奮屬于珍惜時(shí)間，珍惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。由于勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；由于勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)創(chuàng)造；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震動(dòng)世界的相對(duì)論；中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談?；蛟S我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓本身輸在盡頭。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學(xué)習(xí)吧。對(duì)于高班級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)當(dāng)加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充分的準(zhǔn)備；對(duì)于中班級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，中班級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)變點(diǎn)，你們應(yīng)當(dāng)好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高本身；而低班級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)當(dāng)努力，捉住這段易逝的光陰，好好把握，將學(xué)問(wèn)這閃光的寶石緊緊握在手中。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的本領(lǐng)?！闭幱趯W(xué)習(xí)階段的`我們，就應(yīng)當(dāng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈努力探求得精神，由于只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)本身的目標(biāo)，在追趕理想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的學(xué)問(wèn)把握，才能最后走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出本身的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂學(xué)問(wèn)，把握學(xué)問(wèn)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有充足的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿800字第7篇尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！開(kāi)學(xué)已經(jīng)是一段時(shí)間了，不知道大家的這段時(shí)間學(xué)習(xí)是怎么樣呢，是不是有本身的收獲呢，今日我想講的是我們要去珍惜我們的時(shí)間，勤奮的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的做好中學(xué)應(yīng)當(dāng)做的事情。時(shí)間是寶貴的，每一分每一秒都是在我們中學(xué)三年里為數(shù)不多的，可能有的同學(xué)是覺(jué)得三年很長(zhǎng)，但是認(rèn)真想想，我們小學(xué)的六年不是更長(zhǎng)嗎，但是你回想下，就會(huì)發(fā)覺(jué)小學(xué)我們過(guò)得真快呀，一下子就到中學(xué)了，更何況我們到了學(xué)校里面也學(xué)習(xí)了一段時(shí)間了，其實(shí)我們的時(shí)間并不多了，三年很短，我們更是要珍惜起來(lái)，去把我們的基礎(chǔ)給打好，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了這三年的光陰。時(shí)