幼兒園中班第一學(xué)期安全總結(jié)

第第頁幼兒園中班第一學(xué)期安全總結(jié)幼兒園中班第一學(xué)期安全總結(jié)1幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園，就是希望我們像他們本身一樣照料他們的孩子，由于在家長(zhǎng)心目中孩子的健康成長(zhǎng)才是最最緊要的，因此在一日的保教工作中幼兒的安全也是最緊要的，我們要一直把安全放在心中。這一學(xué)期，我們中班在安全工作上做了以下的努力：首先，在班級(jí)中除去一切安全隱患。每天在幼兒來園時(shí)我們老師和阿姨都會(huì)認(rèn)真檢查每個(gè)幼兒，我們一看指甲，假如指甲很長(zhǎng)立刻幫忙剪掉，以免抓傷別人；二看身體情形，如有身體不適的或有異樣的立刻打電話聯(lián)系該幼兒的`家長(zhǎng)交換情況；三看幼兒有沒有帶小東西，以防幼兒帶不安全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)覺并及早放到安全的地方，以免發(fā)生安全事故。定時(shí)查看各區(qū)域玩具等，如有安全隱患存在，立刻除去，不能除去地方趕快上報(bào)園務(wù)室。利用晨間談話、飯后談話等時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。通過講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒安全是很緊要的，每個(gè)小伙伴都必需牢牢記在心里。通過一些談話如"哪些東西很不安全""這樣做對(duì)嗎""你知道一些特別的電話嗎？"等，讓幼兒用已有的閱歷來談?wù)劚旧韺?duì)安全的看法，說說哪些東西小幼兒是不行玩的。利用家長(zhǎng)資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫忙幼兒收集有關(guān)安全方面的書籍，幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生活中應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全，看了關(guān)于安全的書籍后我們讓幼兒們進(jìn)行安全標(biāo)記的認(rèn)得和創(chuàng)作，從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記，并在各個(gè)區(qū)域張貼安全標(biāo)記和安全標(biāo)語，并通過家園欄、班級(jí)網(wǎng)頁向家長(zhǎng)宣揚(yáng)安全的緊要性和一些處理緊急情況的方法。通過安全游戲活動(dòng)進(jìn)行安全教育。中班年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、古怪、仿照力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)察看力和辨別是非的本領(lǐng)還比較差，還是比較簡(jiǎn)單引發(fā)安全事故的群體。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護(hù)，稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。因此開展安全教育游戲是特別緊要的。我們班為幼兒們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲，如：火災(zāi)和地震逃命；開車過公路；我一個(gè)人在家時(shí)；我在河邊；碰到壞人等等游戲，通過一系列活動(dòng)使幼兒們?cè)谳p松快樂的氣氛中學(xué)到了了很多關(guān)于安全的學(xué)問。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力、用心，我們肯定可以杰出地完成安全任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐性和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。幼兒園中班第一學(xué)期安全總結(jié)2一年又一年，一天又一天，年年如此，每天一樣，就這樣繁忙著。一學(xué)年的繁忙隨著假期腳步的來臨又將結(jié)束了。每個(gè)學(xué)期，我們老師都把安全工作放在首位。今年也不例外。但是很不幸的，剛開學(xué)沒幾天，我們中班上就有小伙伴發(fā)生摔到的事情。對(duì)于這件事情，我深感自責(zé)。此后，班上老師對(duì)孩子的安全特別重視。不敢有一絲馬虎，深怕孩子又顯現(xiàn)安全事故。在工作中我們重點(diǎn)做到了如下幾點(diǎn)：一、搭配保健醫(yī)生做好了晨撿工作在保健醫(yī)生檢查的基礎(chǔ)上我們老師又進(jìn)行了二次檢查，目的是能發(fā)覺問題適時(shí)解決問題，以免有意外事故發(fā)生。二、晨間活動(dòng)中老師及保育老師能做到適時(shí)提示幼兒，看到動(dòng)作有不安全的幼兒能積極制止，這就要求我們老師及保育老師要做到"眼觀六路耳聽八方"不能有絲毫的懈怠和放松。三、生活環(huán)節(jié)中能引導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行，有規(guī)定就有方圓，形成了肯定的規(guī)定秩序就會(huì)井然有序，這樣每個(gè)環(huán)節(jié)幼兒都會(huì)自發(fā)的進(jìn)行排隊(duì)，相互謙讓，不推不擠，無形之中幼兒的不安全基率就會(huì)漸漸削減。四、教育活動(dòng)中我們通過談話內(nèi)容、偶發(fā)事件向幼兒適時(shí)灌輸安全常識(shí)，多說多提示，使得幼兒在腦海中的印象漸漸的堅(jiān)固。五、在安全教育周中我們通過特有的主題方式再一次的向幼兒進(jìn)行這方面的學(xué)問傳遞，讓幼兒進(jìn)一步的對(duì)學(xué)問有更深的把握和記憶。六、在離園活動(dòng)中我們會(huì)組織幼兒進(jìn)行安靜地游戲，如"有趣味的`手指游戲、幼兒間的互動(dòng)游戲、幼兒講故事、幼兒表演等活動(dòng)，這樣幼兒在游戲中獲得歡樂的同時(shí)安全也有了保障。七、在家長(zhǎng)工作方面我們利用現(xiàn)代多媒體通訊方式或發(fā)放傳單方式向家長(zhǎng)宣揚(yáng)"安全學(xué)問常識(shí)，要求家長(zhǎng)讓孩子記住電話號(hào)碼等，以防意外事故的發(fā)生。這個(gè)年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、古怪、仿照力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)察看力和辨別是非的本領(lǐng)較弱，凡是喜愛探個(gè)到底，有不達(dá)目的"誓不罷休之勇氣"，正是這些特點(diǎn)導(dǎo)致他們引發(fā)各種事故。因此，安全教育是我們的重中之重，沒有安全談何教育，我們會(huì)一如既往的的秉承我們班級(jí)良好的傳統(tǒng)，讓我們的孩子健康歡樂地度過了他們的童年時(shí)間。讓家長(zhǎng)放心，讓本身安心，讓領(lǐng)導(dǎo)省心。幼兒園中班第一學(xué)期安全總結(jié)3我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌控力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們察看討論，談?wù)劚旧淼目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小伙伴總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡(jiǎn)單把小椅子撞到別的小伙伴身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生不安全，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔崾居變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的`方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，常常會(huì)碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的方法，杜絕安全隱患。幼兒園中班第一學(xué)期安全總結(jié)4安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒園小伙伴集體生活的場(chǎng)所，我們深知安全工作的緊要性，會(huì)不予余力的做好安全工作。以下是我整理的幼兒園中班上學(xué)期安全工作總結(jié)，讓我們時(shí)刻注意安全，把安全作為工作的重中之重。一、為幼兒園小伙伴供給輕松快樂的安全環(huán)境。幼兒園是小伙伴每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒園小伙伴能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排出不安全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜擋住，以免幼兒園小伙伴用手觸摸，發(fā)生不安全；把平常常用的插頭、插座告知幼兒園小伙伴，并提示幼兒園小伙伴不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒園小伙伴夠不到的地方；把幼兒園小伙伴平常常常使用的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒園小伙伴都能看到的地方，以便老師察看掌控；對(duì)教室里物品的'擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒園小伙伴創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、把安全教育融入幼兒園小伙伴的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。我們面對(duì)的是一群三四歲的孩子，年齡小，掌控力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒園小伙伴在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們察看討論，談?wù)劚旧淼目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒園小伙伴每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小伙伴總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡(jiǎn)單把小椅子撞到別的小伙伴身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生不安全，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法。孩子在生活中，常常會(huì)碰上突如其來的事情，除了保證幼兒園小伙伴穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的方法，杜絕安全隱患。三、引導(dǎo)幼兒園小伙伴找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。孩子終歸是孩子，我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵奉并服從教育，因此，在日常生活中我們重視調(diào)動(dòng)幼兒園小伙伴的自動(dòng)性、積極性，讓他們親自參加到安全教育之中。哪些地方易出不安全，怎樣想方法除去這些不安全隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒園小伙伴在輕松、快樂的氣氛中鞏固生活技能。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒園小伙伴在碰到緊急情況時(shí)，不可慌亂，要?jiǎng)幽X筋，想方法實(shí)行有效措施，把不安全降低到最小限度。四、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)固樹立幼兒園小伙伴的安全意識(shí)。我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒園小伙伴的日常生活之中，并訂立出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本，加添了有關(guān)自我保護(hù)的課程，加強(qiáng)安全意識(shí)。通過情境表演《我不認(rèn)得你》《我家的地址和電話》等活動(dòng)。教育幼兒園小伙伴不要隨便離開集體，要和在家在一起。假如萬一走失，要膽大、心細(xì)，記住父母的姓名、工作單位、電話號(hào)碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。萬一迷路，就比較簡(jiǎn)單找到本身的父母，也可以適時(shí)安全回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng)《我們的眼睛》，故事《耳朵的隱秘》及日常隨機(jī)滲透教育，讓幼兒園小伙伴知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒園小伙伴不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)重后果。通過綜合活動(dòng)《碰到不安全怎么辦》提高幼兒園小伙伴的居家安全。戶外活動(dòng)時(shí)教育幼兒園小伙伴不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng)，如《燙傷怎么辦》《安全與不安全》《翻越欄桿太不安全》等游戲，學(xué)習(xí)正確的玩法，提高自我保護(hù)本領(lǐng)。利用表演游戲《乘車也要注意安全》，使幼兒園小伙伴懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識(shí)；利用角色游戲《紅綠燈》《斑馬線》等讓幼兒園小伙伴解交通規(guī)定，避開交通事故。五、做好家長(zhǎng)的安全工作。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是安全教育的緊要引導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒園小伙伴的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此，在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣揚(yáng)交通安全、學(xué)校安全、飲食安全等學(xué)問，搭配好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)搭配班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告知幼兒園小伙伴一些安全學(xué)問以及一些防范措施。安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事。作為老師，安全工作要常常提在日常的生活中。小伙伴經(jīng)過我們的細(xì)心教育，也比以前懂得保護(hù)本身了。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好，爭(zhēng)取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長(zhǎng)！幼兒園中班第一學(xué)期安全總結(jié)5回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里，我們中班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況啟程，訂立了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高快樂興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長(zhǎng)們充足的表情，我們感到特別欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、為幼兒供給輕松快樂的安全環(huán)境幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排出不安全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生不安全；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常使用的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師察看掌控；對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌控力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們察看討論，談?wù)劚旧淼目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小伙伴總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡(jiǎn)單把小椅子撞到別的`小伙伴身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生不安全，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔崾居變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，常常會(huì)碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的方法，杜絕安全隱患。三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)固樹立幼兒的安全意識(shí)我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開展“小小旅行家”主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提示幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次磨練，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹立幼兒的安全意識(shí)，遵守外出規(guī)定，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動(dòng)中，我們?cè)懻撨^帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)通過一些實(shí)例提示幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會(huì)用心的記下來，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、快樂的氛圍中樹立堅(jiān)固的安全意識(shí)。四、家園溝通，確保幼兒園外安全本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，適時(shí)提示家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家上進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而困難的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒供給健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長(zhǎng)幼兒園中班第一學(xué)期安全總結(jié)6轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期即將過去。回顧這學(xué)期，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把安全工作列入緊要議事日程，將幼兒園安全工作總結(jié)如下：一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工的思想上對(duì)安全高度重視。二、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把安全工作落實(shí)到位，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)覺問題適時(shí)實(shí)行措施加以除去，確保幼兒園的安全。2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，在入園處設(shè)有刷卡機(jī)，家長(zhǎng)接送小伙伴必需持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特別情況必需由家長(zhǎng)事前說明并供給足信憑證。3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，適時(shí)更換，妥當(dāng)保管，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生保健室4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病5、簽訂責(zé)任書幼兒園和老師、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確工作總結(jié)三、開展安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)小伙伴防范意識(shí)安全學(xué)問最后要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義。首先我園在園內(nèi)過道、樓梯貼上安全標(biāo)記圖，在入園處設(shè)有活動(dòng)看板，以常常提示小伙伴。其次是開展一系列安全主題活動(dòng)，讓小伙伴認(rèn)得交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)定。給小伙伴介紹火災(zāi)形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項(xiàng)。最后教給小伙伴自救的方法，通過防震、防火演練，讓小伙伴把握簡(jiǎn)單的`自救技能，認(rèn)得地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，使小伙伴的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素養(yǎng)，應(yīng)變本領(lǐng)明顯加強(qiáng)。四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責(zé)任到位在春季傳染病高峰，我園能按上級(jí)指示要求，認(rèn)真做好傳染病防控工作，對(duì)小伙伴進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求小伙伴勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣裳，保持好個(gè)人衛(wèi)生。每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室、寢室消毒，用消毒液擦洗小伙伴桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅(jiān)持一人一杯，人手兩巾并定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，適時(shí)把握小伙伴健康狀態(tài)，發(fā)覺問題適時(shí)處理。這學(xué)期來，我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今后的工作中，我園將連續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，不斷提高小伙伴和教職工的安全意識(shí)，努力為小伙伴營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)小伙伴更健康、更歡樂的成長(zhǎng)！幼兒園中班第一學(xué)期安全總結(jié)7一學(xué)期已經(jīng)過去了，轉(zhuǎn)瞬間孩子們中班上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。剛進(jìn)入中班我們就訂立了安全計(jì)劃，重要讓幼兒知道哪些行為是正確的，可行的，哪些行為是錯(cuò)誤的，不可為之的，通過一學(xué)期的努力，我們中五班的孩子幾乎都已經(jīng)把握了如何去保護(hù)本身，如何去防止損害了。同樣，在孩子們把握的同時(shí)，我們老師也做到了學(xué)期前的計(jì)劃，總結(jié)如下。我們老師每天都會(huì)保證每個(gè)孩子早上來到幼兒園要晨檢，不帶不安全物品進(jìn)幼兒園；保證教室通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域游戲材料的安全衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證地面、桌椅、玩具的安全衛(wèi)生，適時(shí)防備傳染病的發(fā)生，保證每個(gè)小伙伴一人一巾一杯，切勿混淆，孩子飯前便后肥皂洗手，保證盥洗室地面干爽干凈，便池用完之后記得沖刷干凈。早上吃點(diǎn)心和午餐時(shí)提示了幼兒坐好小椅子，小腳藏在桌子底下，一手扶碗一手拿勺，一口菜一口飯漸漸吃，吃飯時(shí)保持安靜，以免說話食物嗆到氣管；幼兒午睡時(shí)檢查是否有不安全物品，女生的辮子是否全部拆卸，穿著厚重的幼兒衣裳是否脫下，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭，咬被角等；一直在培育幼兒的自我保護(hù)本領(lǐng)，與家長(zhǎng)緊密搭配，加強(qiáng)防范意識(shí)。我們的安全課，孩子每一節(jié)課都能真正的`把握活動(dòng)內(nèi)容，通過安全課的學(xué)習(xí)，讓幼兒學(xué)會(huì)了不能憑本身氣力大就欺壓弱小者，無論什么人都要禮貌謙讓，通過活動(dòng)提高孩子們判定是非的本領(lǐng)；使幼兒知道化妝品含有化學(xué)成分，幼兒皮膚嫩，沾上會(huì)過敏，不當(dāng)心弄到嘴里會(huì)中毒，學(xué)會(huì)掌控本身的行為，知道大人的東西不亂動(dòng)；知道了不能任意在廚房玩鬧，觸碰不安全物品，培育了幼兒正確判定多種行為，漸漸加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；知道蕩秋千的注意事項(xiàng)，從中積累安全生活閱歷；知道幼兒之間要團(tuán)結(jié)友愛、相互謙讓，碰到擁擠的時(shí)候不推不擠，知道躲避擁擠人群的方法；知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)損害身體，教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筆、等物品的方法，培育幼兒的安全意識(shí)。并且每一節(jié)課結(jié)束時(shí)都會(huì)提示家長(zhǎng)和幼兒一起適時(shí)完成作業(yè)。同時(shí)幼兒在這學(xué)期里面常規(guī)方面知道清晨晨間磨練活動(dòng)每個(gè)項(xiàng)目在哪個(gè)區(qū)域玩，怎樣玩，聽到音樂后怎樣去把玩具放回原處，有秩序的排隊(duì)做早操；上下樓扶著扶梯，不牽手，不打鬧，不跳臺(tái)階；坐在椅子上不行沒有老師的允許任意走動(dòng)，當(dāng)心椅子之間的縫隙以免本身或者他人受傷。不觸碰插座，不任意開關(guān)柜門，正確使用剪刀。每個(gè)幼兒都已經(jīng)能具備了初步的自我保護(hù)意識(shí)。同樣這學(xué)期中家長(zhǎng)也是積極搭配幼兒園和老師的安全工作計(jì)劃，時(shí)刻提示幼兒在家哪些地方是不安全的，哪些物品小伙伴是不行觸摸的；搭配班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告知幼兒一些安全學(xué)問以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人；適時(shí)完成老師布置的安全作業(yè)，并帶孩子一起復(fù)習(xí)。安全工作重中之重，前路還很漫長(zhǎng)，作為老師，只要有孩子在的地方肯定不可馬虎大意，要始終把幼兒的安全問題放在首位。幼兒園中班第一學(xué)期安全總結(jié)8