書香校園活動(dòng)總結(jié)方案范本（5篇）

第3頁共3頁書香校園活動(dòng)總結(jié)方案范本一、指導(dǎo)思想：讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦第____屆校園師生讀書節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。二、活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)三、活動(dòng)主題與口號：讀書好，讀好書，好讀書四、活動(dòng)時(shí)間：____年____月-____月五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：第一階段：啟動(dòng)階段____月份：1、____月____日，讀書節(jié)開幕式。由校長宣布讀書節(jié)開幕，教師代表、學(xué)生代表向全校師生發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議。(負(fù)責(zé)人：政教處、少先隊(duì))第二階段：活動(dòng)階段____月份：____月份：1、開展好書“義賣”與“交換”活動(dòng)。首先，以班級為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“換一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級與班級的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識。其次，以年級為單位，舉行圖書“義賣”和“交換”活動(dòng)。讀書節(jié)可以落下帷幕，但讀書活動(dòng)只有開始，沒有結(jié)束。讓讀書成為一種習(xí)慣!(負(fù)責(zé)人：各班主任、各語文老師)2開展學(xué)生讀書征文活動(dòng)，優(yōu)秀征文將制作宣傳展板。____月份：1、集體美文誦讀、經(jīng)典誦讀活動(dòng)：以班級為單位開展，每班參加人數(shù)不少于____人，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間____分鐘左右。2、文藝匯演活動(dòng)。3、評獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)、總結(jié)第二節(jié)讀書節(jié)活動(dòng)。書香校園活動(dòng)總結(jié)方案范本（二）一、活動(dòng)目的：書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。通過活動(dòng)，旨在營造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)師生、家長讀書的興趣，讓他們親近書本、喜愛讀書、學(xué)會(huì)讀書。呼吸書香，與經(jīng)典為友，為人生奠基，從而享受讀書的快樂，感受讀書的幸福，體味讀書新生活。同時(shí)，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，促進(jìn)家長與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通與成長，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。二、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園三、活動(dòng)時(shí)間：____月____日--____月____日四、活動(dòng)日程及內(nèi)容：(一)開幕式(____月____日升旗儀式)：1、____校長致開幕詞(二)各項(xiàng)活動(dòng)安排活動(dòng)一：____小學(xué)親子共讀一本書活動(dòng)一、活動(dòng)目的：腹有詩書氣自華，最是書看能致遠(yuǎn)。家校攜手，建設(shè)“書香校園”、“書香家庭”，開展“我讀書，我快樂;我讀書，華自氣!”親子共讀活動(dòng)，營2造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，讓學(xué)生熱愛生活、對世界感興趣;讓學(xué)生讀起來、在讀書之中快樂起來、在快樂之中創(chuàng)造起來，促進(jìn)孩子知書達(dá)禮，全面健康地成長。二、活動(dòng)口號：1、腹有詩書氣自華，最是書看能致遠(yuǎn)。2、讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。三、宣傳動(dòng)員。學(xué)校：1、發(fā)放親子讀書活動(dòng)倡議書，向家長宣傳學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動(dòng)，并簡明說明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。2、向家長推薦學(xué)生必讀書目。家庭：1、創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境2、帶孩子購買一些必讀書目。四、活動(dòng)展示形式：1、各班上交“親子共讀一本書”活動(dòng)記錄表。2、每班至少上交____篇家長讀書征文，參加親子共育征文評選。活動(dòng)二：____小學(xué)晨誦午讀活動(dòng)具體要求：1、參與人員：全體師生2、活動(dòng)時(shí)間：周一至周五的晨誦、午讀時(shí)間3、師生每人上交一張閱讀記錄卡(學(xué)校統(tǒng)一下發(fā))34、要求師生共讀。(可適當(dāng)播放音樂)活動(dòng)三：____小學(xué)好書推介等讀書展示活動(dòng)：小書迷代表講話(張怡博)經(jīng)典誦讀表演(3。1____負(fù)責(zé))好書我推介：1、各班開展，選出____人，以級部為單位選出選手參加學(xué)校比賽，每人____分鐘左右介紹一本自己喜歡的書，談?wù)劄槭裁聪矚g，好在哪兒等?；顒?dòng)四：評比頒獎(jiǎng)書香校園活動(dòng)總結(jié)方案范本（三）一、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的意義傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深。通過誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使學(xué)生獲得國學(xué)經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國語言文字的高度凝煉性和表達(dá)應(yīng)用技巧，對于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。二、方案實(shí)施原則1、“直面經(jīng)典、不求甚解”的原則，不求字字理解，但求字字背得，在孩子成長的過程中逐步生根、發(fā)芽、開花。2、“全體參與、快樂誦讀”的原則，讓孩子在生動(dòng)有趣的誦讀活動(dòng)中發(fā)展能力，自然接受經(jīng)典的熏陶。三、活動(dòng)口號國學(xué)伴成長，書香滿校園。四、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)2、具體目標(biāo)：①培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力。②營造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。③培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，增加文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。④通過天天誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。五、國學(xué)經(jīng)典誦讀內(nèi)容《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《論語》等優(yōu)秀經(jīng)國學(xué)經(jīng)典。以上內(nèi)容，結(jié)合我校實(shí)際選編，分年級要求選誦?！罢b讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的`理想境界。鑒于此，提出如下要求：1、保證誦讀時(shí)間。每天早上“快樂誦讀____分鐘”，中午“快樂誦讀____分鐘”，及每周一節(jié)誦讀課(與閱讀課結(jié)合)為誦讀時(shí)間，天天堅(jiān)持。與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，靈活安排，充分利用時(shí)間。開展課前一吟，熟讀成誦的活動(dòng)。為減輕學(xué)生背誦古詩的負(fù)擔(dān)，教師要提倡見縫插針，積少成多的誦讀方法，各班要充分利用每天課前一兩分鐘時(shí)間，開展“課前一吟”活動(dòng)，做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。2、各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個(gè)班級的黑板報(bào)上由學(xué)生專人負(fù)責(zé)每周刊登一首詩，一句經(jīng)典文句。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀，并記憶?？凑l讀得好，記得牢，鼓勵(lì)學(xué)生多誦多背。班級內(nèi)定期開展古詩文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。3、語文老師利用每周一節(jié)誦讀課安排經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)和檢查。4、布置家庭作業(yè)時(shí)，可以加入誦讀內(nèi)容。5、指導(dǎo)教師要天天抽查學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生互動(dòng)檢查;表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。6、各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時(shí)間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動(dòng)。要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能，讓孩子在唱游活動(dòng)中誦讀。7、學(xué)校每學(xué)期組織一次閱讀考級活動(dòng)，經(jīng)典誦讀內(nèi)容納入考級范圍。七、經(jīng)典誦讀集中展示平臺(tái)--設(shè)立“國學(xué)經(jīng)典誦讀節(jié)”與書香校園讀書節(jié)相結(jié)合時(shí)間____年____月--____年____月第一階段：山巍鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式(____月____日)1、山巍鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式倡議發(fā)言。2、各班主任在語文老師、副班主任等協(xié)助下啟動(dòng)班級讀書活動(dòng)。第二階段：“與國學(xué)為伴，與閱讀同行”主題活動(dòng)(____月____日-____月底)(一)班級活動(dòng)(每天堅(jiān)持)1、班級采取“好書換著看”、“圖書室借閱”等形式，搞好班級書架的建設(shè)。(____月中旬)2、開辟班級“讀書專欄”，張貼班級讀書計(jì)劃、必讀選讀書目、好書介紹、讀書活動(dòng)成果展示、讀書之星，出讀書黑板報(bào)等資料，定期更換內(nèi)容。結(jié)合進(jìn)行“書香教室”評比(____月上旬)。3、開展“早讀”和“午讀”?！霸缱x”時(shí)間大體上為學(xué)生到校后--7：50，“午讀”時(shí)間為12：00--12：45。各班組織進(jìn)行“早讀”和“午讀”，同時(shí)充分利用學(xué)生閱覽室，為“早讀”、“午讀”提供方便。(“學(xué)生閱覽室”讀書活動(dòng)輪流表另列)(____月上旬)(二)全員活動(dòng)1、撰寫學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典心得3--____年級各班與校少先隊(duì)大隊(duì)部合作，開展“讀國學(xué)經(jīng)典，做有道德少年”征文比賽，為校廣播站選拔人才。(三)高手過招1、開展故事大王評比，參賽對象是二年級的同學(xué)，各班選出二名同學(xué)參賽，評選出十位“故事大王”。(故事主題：三字經(jīng)里的小故事)(____月上旬)2、舉行____年級學(xué)生“國學(xué)經(jīng)典誦讀小明星”個(gè)人誦讀賽。(____月中旬)3、國學(xué)經(jīng)典書法作品展(____月上旬)4、五年級開展一次紅領(lǐng)巾跳蚤書市，使學(xué)生在書市中交流閱讀經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)書籍資源的共享。(____月上旬)5、五年級編一張國學(xué)經(jīng)典手抄報(bào)(每班選出____張優(yōu)秀手抄報(bào)參與校級比賽)，優(yōu)秀作品要展出。(____月中旬)6、國學(xué)經(jīng)典書簽比賽(____月中旬)開展閱讀國學(xué)特色活動(dòng)，制作一張國學(xué)經(jīng)典書簽(____年級)。每班選出優(yōu)秀書簽參與校級比賽，優(yōu)秀作品將在展板展出。第三階段：成果展示(____月下旬)1、讀書節(jié)活動(dòng)成果展覽(展板、櫥窗、校刊等)。2、“書香少年”、“書香班級”表彰，發(fā)放各種競賽證書。活動(dòng)安排表主題參加人員內(nèi)容時(shí)間責(zé)任人備注“讀國學(xué)經(jīng)典，做有道德少年”征文比賽3-____年級學(xué)生自定____月中旬班主任、語文老師全員參與，各班擇優(yōu)上交____篇作品“國學(xué)伴成長、書香溢校園”大型誦讀賽全體學(xué)生、國學(xué)經(jīng)典誦讀元旦班主任一個(gè)班一節(jié)目高手過招故事大王評比1-____年級自定____月上旬班主任每班推薦一人“國學(xué)經(jīng)典誦讀小明星”個(gè)人誦讀賽____年級弟子規(guī)____月中旬語文老師每班推薦一人國學(xué)經(jīng)典小小書法家____年級硬筆字____月上旬語文老師全員參與，各班擇優(yōu)上交作品跳蚤書市____年級學(xué)生書籍資源的交流、共享____月上旬班主任____年級設(shè)攤國學(xué)經(jīng)典手抄報(bào)比賽____年級學(xué)生手抄報(bào)____月中旬班主任全員參與，各班擇優(yōu)上交作品國學(xué)經(jīng)典書簽比賽____年級學(xué)生書簽____月中旬班主任全員參與，各班擇優(yōu)上交作品書香校園活動(dòng)總結(jié)方案范本（四）古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書是一件快樂享受的事情。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界，讓他們在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識，開闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)，在感悟祖國語言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦。在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們繼續(xù)“書香校園”工程，舉辦校第____屆以“我閱讀、我快樂、我成長”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。一、活動(dòng)主題：我閱讀、我快樂、我成長二、活動(dòng)口號：做個(gè)快樂讀書人。讀高雅書，做高尚人。讀書好，好讀書，讀好書書是一葉扁舟，帶你駛向成功的彼岸。三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：z副組長：zz組員：zz2、活動(dòng)對象：全體教師、學(xué)生、家長四、活動(dòng)時(shí)間：____年____月--____年____月五、活動(dòng)要求：1、要把本次讀書節(jié)活動(dòng)作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性，讓我們的校園書香四溢。3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類讀書活動(dòng)。4、通過小手拉大手，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。5、活動(dòng)節(jié)結(jié)束后應(yīng)提出新的讀書要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。六、活動(dòng)組織1、各班基礎(chǔ)性活動(dòng)(1)每班成立書友小隊(duì)，利用晨間、午間開展____分鐘讀書活動(dòng)(利用校本課程：《日有所誦》、《新語文讀本》等;(2)每個(gè)班設(shè)立圖書角，保證一定數(shù)量的書籍，開展“獻(xiàn)兩本讀百本”活動(dòng);(3)班級開展好書推薦、語藝展示、班隊(duì)活動(dòng)，一期“讀書樂”黑板報(bào)刊出，2、年級段單項(xiàng)特色活動(dòng)低段(一、二年級)：親子閱讀活動(dòng)讀書格言卡制作評比中段(三、四年級)：師生共讀評比圖書義賣活動(dòng)(注：東校區(qū)三年級圖書義賣活動(dòng)，四年級演講比賽)高段(五、六年級)：編班刊比賽演講比賽七、活動(dòng)安排(分三個(gè)階段)第一階段：啟動(dòng)階段(第七周)1、啟動(dòng)儀式①舉行“讀書節(jié)”開幕式，各班宣讀倡議書。②明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號。③倡導(dǎo)師生、親子共讀。2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。①校園掛條幅，出宣傳窗。②班級出黑板報(bào)、墻報(bào)，讓班級充滿濃濃的書香。③完善班級圖書角的建設(shè)。班班有圖書角，并取好名稱(富有童趣、有班級個(gè)性等)，各班級要推選好圖書管理員，備有借閱記錄。3、安排好閱讀課，開放校圖書室，全程記載每班借書的情況。第二階段：活動(dòng)階段(第八周-第十六周)1、“閱讀早餐”“午間好書光”--確定每日一讀。即每天早晨與午間____分鐘朗讀與閱讀活動(dòng)?？梢蚤_展師生共讀、聽讀欣賞、讀書交流、持續(xù)默讀等多種形式。2、讀書格言卡制作活動(dòng)3、跳蚤書市義賣活動(dòng)。為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費(fèi)的問題，我們將在校內(nèi)操場舉辦一次跳蚤書市義賣活動(dòng)，三、四年級每班布置____個(gè)書籍“門市”，設(shè)計(jì)好義賣口、口號和標(biāo)語，由學(xué)生自己自主談價(jià)還價(jià)，學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，充實(shí)班級圖書角)。4、開展好書推薦會(huì)好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，各班舉辦一次好書推薦會(huì)，在班級交流的基礎(chǔ)上，利用班隊(duì)課，每班選派一名代表作為“好書代言人”，到同年級各班巡回對精心選出的書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹，形成好書共享活動(dòng)。在本屆讀書節(jié)中，我們將開展一次全校性的兒童詩征文比賽和演講比賽。兒童詩征文比賽各班上交三篇文章參加評比，評出一二三等獎(jiǎng)若干名，將好的作品推薦到市、區(qū)參加評比。演講比賽各班推薦____名參加評比，評出一二三等獎(jiǎng)若干名，將最好的人員推薦到區(qū)里參加比賽。6、語藝活動(dòng)(班級活動(dòng))五、六年級歷史類小說課本劇表演、演講比賽、故事擂臺(tái)、讀書筆記展示、朗誦比賽、美文詩歌誦讀活動(dòng)。7、教師讀書沙龍全校教師讀好《教師成長與師德修養(yǎng)》《把心靈獻(xiàn)給孩子》等書，開展一次“我讀的一本書”沙龍活動(dòng)。8、家庭讀書活動(dòng)①共讀一本書，請全體家長一起參與。②“書香家庭，共讀經(jīng)典”作品征集。(凡能夠體現(xiàn)親子共讀、家庭讀書氛圍濃厚的攝影作品、繪畫、文章等均可。)第三階段：評比表彰階段(第十七周)各班整理讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、材料等上交教導(dǎo)處和大隊(duì)部，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、整理提升，學(xué)校將根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評比①評比班、校兩級“書香少年”;(評比標(biāo)準(zhǔn)參考：學(xué)生閱讀量、閱讀面、閱讀成效、班級影響面等情況)②“書香班級”。(評比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書角建設(shè)及利用情況、“讀書”主題黑板報(bào)評比成績、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)發(fā)表讀后感篇數(shù)及質(zhì)量、圖書義賣市場參與情況、班刊的質(zhì)量、誦讀比賽得獎(jiǎng)情況等)③“書香家庭”評比。(評比標(biāo)準(zhǔn)參考：學(xué)生讀書情況、家庭藏書情況、家庭學(xué)習(xí)氛圍、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流等，由班級推薦上報(bào)____名，學(xué)校集中評比)。④書香教師的推選。____小學(xué)第____屆讀書節(jié)活動(dòng)安排表周次及活動(dòng)內(nèi)容第七周讀書節(jié)活動(dòng)籌備：校園環(huán)境布置與氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級布置讀書角和讀書標(biāo)語第八周1、讀書節(jié)開幕式。2、成立班級書友小隊(duì)，開展“閱讀早餐”“午間好時(shí)光”“我讀你聽”等活動(dòng)。3、將校本讀物《新語文讀本》中的美文展開閱讀和背誦。4、出好讀書主題黑板報(bào)。第九周1、各班語文教師上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。2、班級開展好書推薦會(huì)(將學(xué)校提供的書簽中的讀書目錄推薦給學(xué)生閱讀)，高段進(jìn)行好書推薦卡評比。第十周1、低段特色活動(dòng)：親子閱讀活動(dòng)和讀書格言卡制作評比。2、班級開展故事擂臺(tái)、美文誦讀、演講、課本劇表演等語藝活動(dòng)。第十一周校兒童詩征文評比第十二周1、一周一次學(xué)生讀書積累檢查與評比。2、利用晨間開展古詩誦讀、背誦精彩片段、集體閱讀、好書推薦、讀書交流等活動(dòng)。3、4--____年級演講比賽。第十三周1、中段特色活動(dòng)：圖書義賣活動(dòng);2、三至六年級填寫讀書活動(dòng)卡。第十四周1、中段特色活動(dòng)：師生共讀評比。2、教師讀書沙龍。第十五周1、高段特色活動(dòng)：“讀書樂”班刊評比。2、讀書節(jié)班級成果展示、交流。第十六周1、總結(jié)讀書節(jié)活動(dòng)過程，成果展示。2、評選“書香少年”“書香班級”“書香教師”。3、讀書節(jié)閉幕。(注：班級做好讀書活動(dòng)記錄，收集活動(dòng)照片、文字等資料)書香校園活動(dòng)總結(jié)方案范本（五）一、指導(dǎo)思想書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的`階梯;讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營造“濃郁的書香校園”，積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程，學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié)。通過活動(dòng)，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對話，為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。二、活動(dòng)目的1、指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書計(jì)劃，從“尋找一本好書”入