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文檔簡介
第二步大題得高分
考點(diǎn)03實(shí)數(shù)
真題回顧
1.(2020?四川綿陽市?中考真題)(1)計算:|逐-3|+275cos60°-導(dǎo)龍-
爭。.
(2)先化簡,再求值:(X+2+3)4-1-2%+£-,其中*=正-1.
x-2x-2
Y—1
【答案】(1)0(2)--1-72
x+1:
【分析】
(1)先去絕對值符號、代入三角函數(shù)值、化簡二次根式、計算零指數(shù)累,再計算乘法,最
后計算加減可得;
(2)先根據(jù)分式的混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則化簡原式,再將x的值代入計算可得.
【詳解】
解:(1)原式=3-逐+2后X2一立x20-l
22
=3—石+行一2-1
=0;
1
:Q+l)2
(2)原式=
x—2x-2x—2
(x4-l)(x-1)x—2.
x_2(x+1)-
x-1
~7+i'
當(dāng)X=a-1時,
原式:培土1
V2-1+1
_V2-2
~1T
【點(diǎn)睛】
本題主要考查實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算與分式的化簡求值,解題的關(guān)鍵是掌握絕對值性質(zhì)、二次根式
的性質(zhì)、零指數(shù)幕的規(guī)定、熟記三角函數(shù)值及分式的混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則.
2.(2020?山東東營市?中考真題)(1)計算:V27+(2C^6O°)2O2<,--\一|3+26卜
(Q?_2\2_2
(2)先化簡,再求值:x----——~,其中x=0+Ly=J5.
x+xy
【答案】⑴6-6;(2)x-y,1.
【分析】
(1)根據(jù)算術(shù)平方根、特殊角三角函數(shù)值、負(fù)整數(shù)指數(shù)評價的人意義以及絕對值的意義進(jìn)
行計算即可;
2
(2)先將括號內(nèi)的進(jìn)行通分,再按同分母分式減法計算,將除法轉(zhuǎn)化為乘法,把分子分母
因式分解后進(jìn)行約分得到最簡結(jié)果,再把x,y的值代入即可.
【詳解】
(1)V27+(2cw6O°)2020-^-|
=3肉1—4—3—26
=#>-6;
[2孫一門di
(x)x~-\-xy
x2-2xy+丁x2+xy
一*-22
x廠一y
=(x_y『x(x+y)
x(x-y)(x+y)
=》一兒
當(dāng)x=J5+l,y=0時,
原式=0+1-0=1.
【點(diǎn)睛】
本題考查了實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,分式的化簡求值以及二次根式的加減法,解答此題的關(guān)鍵是熟
練掌握運(yùn)算法則.
模擬預(yù)測
3.(2021?浙江溫州市?九年級其他模擬)(1)計算:(_3)2-值+(4+療)°_|一5|.
3
(2)化簡:(x+3)2-(x+2)(x-2).
【答案】(1)5-2A/3;(2)6x+13.
【分析】
(1)先根據(jù)有理數(shù)的乘方,二次根式的化簡,絕對值和零指數(shù)轅進(jìn)行計算,再算加減即可;
(2)先計算乘方和乘法,再合并同類項(xiàng)即可;
【詳解】
解:(1)原式=9—26+1—5
=5-.
(2)原式=X?+6x+9-(x?-4)
=6x+13.
【點(diǎn)睛】
本題考查了有理數(shù)的乘方,二次根式的化簡,零指數(shù)幕,絕對值,實(shí)數(shù)的運(yùn)算和整式的混合
運(yùn)算,掌握計算法則和求解步驟是正確解答的前提.
4.(2021?湖北十堰市?九年級一模)計算:(J15—1)°-|-3|+及。85°+(;尸.
【答案】3
【分析】
根據(jù)相應(yīng)的運(yùn)算法則,仔細(xì)計算即可.
【詳解】
(V1O-1)0-|-3|+及cos45。+(J)T
4
=1-34-72x—+4
2
=-2+1+4
=3.
【點(diǎn)睛】
本題考查了實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握特殊角的函數(shù)值,熟記各種運(yùn)
算法則是解題的關(guān)鍵.
5.(2021?浙江溫州市?九年級一模)(1)計算:V9-(V2-1)°+|-3|-(:)I;
(2)化簡:a(升4)-(a-2)2.
【答案】(1)3;(2)8a-4.
【分析】
(1)先運(yùn)用平方根、零次基、絕對值和負(fù)整數(shù)次幕化筒,然后再計算即可;
(2)先運(yùn)用單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式、完全平方公式計算,然后再合并同類項(xiàng)即可.
【詳解】
解:(1)^/9-(-1)°+|-3|-(—)1
=3-14-3-2
=3.
(2)a(a+4)-(a-2)2
=#+4a?#+43-4
=8a-4.
【點(diǎn)睛】
5
本題主要考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算、單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式以及完全平方公式等知識點(diǎn),靈活應(yīng)用相關(guān)知
識成為解答本題的關(guān)鍵.
6.(2021?四川自貢市?九年級一模)對于三個實(shí)數(shù)a,b,c,用例{。也。}表示這三個
,、1+2+9
數(shù)的平均數(shù),用皿力{。力,。}表示這三個數(shù)中最小的數(shù).例如:M{1,2,9}=---=4,
相加{1,2,-3}=-3,min\3,1,11=1.
請結(jié)合上述材料,解決下列問題:
(1)M{32,(-3)2,-32}-;
(2)若力加{2x+l,4x—3,7}=2x+l,則整數(shù)x的值是;
(3)若M{5%,/,-3}=皿力{f,一3},求x的值.
【答案】(1)3;(2)2和3;(3)-2或-3;
【分析】
依題意,(1)依據(jù)定義進(jìn)行平均值的求解即可;
(2)依據(jù)定義分類討論進(jìn)行比較,即可;
(3)結(jié)合M{a,),c}和的定義,進(jìn)行方程的求解,即可;
【詳解】
由題知,(1)依據(jù)M{a,0,c}定義,表示這三個數(shù)的平均數(shù);
M{32,(—3)2,—32}=?+(-;)2—32=3;
(2)依據(jù)min{a,/?,c}表示這三個數(shù)中最小的數(shù);又min{2x+l,4x-3,7}=2x+l;
6
2%+l<4x—3x>2
,得《2<x<3;又無為整數(shù);
2x+\<7[x<3
...整數(shù)X的值是:2、3;
(3)依據(jù)〃{a,O,c}表示這三個數(shù)的平均數(shù);依據(jù)min{a1,c}表示這三個數(shù)中最小的數(shù);
又M{5x,f,-3}==3;min{爐,-3}=-3且M{5x,x2,-3}=min{f,-3}
--------------=-3,f+5x+6=0,
3
x=-2或x=-3:
【點(diǎn)睛】
本題考查平均數(shù)和一元二次方程的性質(zhì),關(guān)鍵在利用新的定義列等式和計算;
7.(2021?河北石家莊市?九年級一模)嘉琪通過計算和化簡下列兩式,發(fā)現(xiàn)了一個結(jié)論,
請你幫助嘉琪完成這一過程.
(1)計算:[(9+2)2-(9—2)2]X(-25)+9;
(2)化簡:[(。+2)2-(。-2)2]*(-25)+。;
(3)請寫出嘉琪發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.
【答案】(1)-200;(2)-200;(3)在(1)中算式數(shù)字9的位置上,可以取任意實(shí)數(shù),其
計算結(jié)果不變,都是-200
【分析】
(1)先算括號中的和差,再用平方差公式計算,然后再通過乘除運(yùn)算即可求解;
(2)先利用平方差公式進(jìn)行計算,再然后再通過乘除運(yùn)算即可求解;
(3)通過(1)、(2)的運(yùn)算過程及運(yùn)算結(jié)果,總結(jié)規(guī)律即可得到結(jié)論.
7
【詳解】
,解:(1)原式=(”2-72)x(-25)+9,
=(11—7)(1l+7)x(—25)+9,
=4xl8x(—25)+9,
=-200.
(2)原式=[(a+2)—(a—2)][(a+2)+(a—2)]x(—25),
=4x2ax(—25)+a,
=-200.
(3)在(1)中算式數(shù)字9的位置上,可以取任意實(shí)數(shù),其計算結(jié)果不變,都是-200.
【點(diǎn)睛】
本題考查了平方差公式、與實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算有關(guān)的規(guī)律性問題,解題的關(guān)鍵是熟練掌握平方
差公式和實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算法則.
8.(2021?山東濟(jì)南市?九年級一模)(―1),+乃一1|—tan60°+(g).
【答案】6+2
【分析】
利用乘方的性質(zhì)、二次根式的化簡、絕對值的性質(zhì)、特殊角的三角函數(shù)值以及負(fù)指數(shù)'幕分別
化簡得出答案.
【詳解】
/1、一1
解:(-l)4+|V12-l|-ton60o+-
8
=1+26-1-6+2
=y/S+2
【點(diǎn)睛】
此題主要考查了乘方的性質(zhì)、二次根式的化簡、絕對值的性質(zhì)、特殊角的三角函數(shù)值以及負(fù)
指數(shù)基的運(yùn)算,正確化簡各數(shù)是解題關(guān)鍵.
9.(2021*山西九年級一模)計算:
(1)(3V2)2-|M|-^-1^+(-4-2)°;
,、門xyX2-9
(2)1------i----------.
〈x+37x+6x+9
3
【答案】(1)6;(2)^―
x-3
【分析】
(1)先根據(jù)零指數(shù)幕和負(fù)整數(shù)指數(shù)器相關(guān)運(yùn)算法則化簡,再合并求解即可;
(2)根據(jù)分式的混合運(yùn)算法則求解即可.
【詳解】
解:(1)原式=18—4—9+1=6.
3x2-9
(2)原式~—
%+3x+6x+9
3J+6X+9
x+3x2-9
9
3(X+3)2
x+3(x+3)(x-3)
3
【點(diǎn)睛】
本題考查實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,以及分式的混合運(yùn)算,掌握相關(guān)運(yùn)算法則并注意運(yùn)算順序是解題
關(guān)鍵.
10.(2021?東營市勝利第三十九中學(xué)九年級其他模擬)(1)計算:
—g)+解一21—(2sin60。一3國+2cos300.
(2)先化簡,再求值:|%-2一一三]一盧斗,其中k正-3.
Ix+2)2x+4、
【答案】⑴-7;(2)2(x+3),272.
【分析】
(1)根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)累、絕對值、特殊角的三角函數(shù)值和零指數(shù)事可以解答本題;
(2)根據(jù)分式的減法和除法可以化簡題目中的式子,然后將x的值代入化簡后的式子即可
解答本題.
【詳解】
解:(1)+1V3-21-(2sin60Q-3V3)0+2cos30°
=(-8)+2-6-1+2X立
2
-(-8)+2-73-l+x/3
=-7;
10
x—3
x—2-
x+2)2x+4
(x+2)(x-2)-52(x+2)
x+2x—3
犬―92
1~
2。+3)(x—3)
―
=2(x+3),
當(dāng)ka-3時,原式=2(y/2-3+3)=2&.
【點(diǎn)睛】
此題主要考查實(shí)數(shù)與分式的運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是熟知其運(yùn)算法則及特殊角的三角函數(shù)值.
11.(2021?河南九年級二模)閱讀下列材料解答問題:新定義:對非負(fù)數(shù)x“四舍五入”
到個位的值記為Vx>,即:當(dāng)n為非負(fù)整數(shù)時,如果n-gwxVn+g,則Vx>=n;反
之,當(dāng)n為非負(fù)整數(shù)時,如果Vx>=n,則n-JwxVn+g.例如:V0.1>=V0.49>
=0,<1.51>=<2.48>=2,V3>=3,<4.5>=V5.25>=5,…試解決下列問題:
(1)①〈頁+2.4>=(n為圓周率);②如果Vx-1>=2,則數(shù)x的取值范圍為;
(2)求出滿足<x>=』x-l的x的取值范圍.
4
【答案】(1)①6,②2.5Wx<3.5;(2)x——,—>4>
【分析】
(1)①利用對非負(fù)實(shí)數(shù)x“四舍五入”到個位的值記為<x>,進(jìn)而得出<"+2.4>的值;
②利用對非負(fù)實(shí)數(shù)x“四舍五入”到個位的值記為<x>,進(jìn)而得出x的取值范圍;
11
(2)利用<x>=』x-1,設(shè)工x=k,k為整數(shù),得出關(guān)于k的不等關(guān)系求出即可.
44
【詳解】
(1)由題意可得:<加+2.4>=6;
故答案為:6,
@V<x-1>=2,
,1.5<x-K2.5,
,2.5WxV3.5:
故答案為:2.5—5;
(2)Vx>O,:x-l為整數(shù),設(shè)gx=k,k為整數(shù),
44
4
則X=yk,
4
???V-k>=k-1,
5
141
???k-l-zW—kVk-1+二,k20,
252
515
??一VkW—,
22
,k=3,4,5,6,7,
rll12162428
5555
【點(diǎn)睛】
此題主要考查了新定義以及一元一次不等式組的應(yīng)用,根據(jù)題意正確理解Vx>的意義是解
題關(guān)鍵.
12
12.(2021?貴州畢節(jié)市?九年級一模)我們知道,任意一個正整數(shù)*都可以進(jìn)行這樣的分
解:x=mxn(m,〃是正整數(shù),且他<〃),在x的所有這種分解中,如果m,〃兩因數(shù)
之差的絕對值最小,我們就稱加X”是*的最佳分解.并規(guī)定:/(x)=一.
n
例如:18可以分解成1x18,2x9或3x6,因?yàn)?8—1>9—2>6—3,所以3x6是18的
31
最佳分解,所以/(18)=乙=彳.
62
(1)填空:〃6)=;〃9)=;
(2)一個兩位正整數(shù)t(f=10a+人l<a<b<9,a,b為正整數(shù)),交換其個位上的數(shù)
字與十位上的數(shù)字得到的新數(shù)減去原數(shù)所得的差為54,求出所有的兩位正整數(shù);并求了(。
的最大值;
(3)填空:
①,(22x3x5x7)=;
②/(23X3X5X7)=;
③/(2,x3x5x7)=;
@/(25X3X5X7)=
…自、2?以曰一“420142014
【答案】(1)—;1;(2)t為39,28,17;/(,)的最大值?。?3)
【分析】
2
(1)6=1X6=2X3,由已知可求/(6)=H;9=1X9=3X3,由已知可求/⑼=1;
(2)由題意可得:交換后的數(shù)減去交換前的數(shù)的差為:10b+a-10a-b=9(b-a)=54,得
到b~a=6
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