2025屆武漢廣雅初級中學化學九上期末調研模擬試題含解析

2025屆武漢廣雅初級中學化學九上期末調研模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列關于氫氧化鈉的描述中錯誤的是（）A．可用于改良酸性土壤B．易溶于水，溶解時放出大量的熱C．能去除油污，可作爐具清潔劑D．對皮膚有強烈的腐獨作用2．下列化學方程式書寫正確的是A．2P+5O2=P2O5 B．3Fe+2O2Fe3O4C．CO+O2CO2 D．2Al+3O2=2Al2O33．下列有關空氣及其成分的說法正確的是（）A．氮氣的化學性質很活潑，常用作保護氣B．空氣中稀有氣體的量太少，不具備任何價值C．二氧化碳是空氣污染物之一，能形成酸雨D．氧氣的用途很廣泛，能供給呼吸和支持燃燒4．下列化學符號既表示該種元素，又表示該種元素的一個原子，還可以表示該種物質的是（）A．O B．HgC．H2 D．H2O5．下列物質若露置于空氣中，會因發(fā)生物理變化而使質量減小的是()A．濃鹽酸 B．生石灰 C．石灰石 D．濃硫酸6．下列物質由離子構成的是A．氧氣B．水C．氯化鈉D．金剛石7．下列物質是由離子構成的是A．石墨B．氯化鈉C．干冰D．銅8．鑒別下列各組物質的方法中，不正確的是()選項被鑒別的物質鑒別方法A冰和干冰室溫(20℃)放置，過一段時間觀察是否有液體殘留B純水和食鹽水加熱蒸發(fā)，看是否有殘留物C木炭和四氧化三鐵在空氣中加熱，看質量是否減少D一氧化碳和二氧化碳把一只小白鼠放入其中，看能否存活A．A B．B C．C D．D9．2019年世界地球日主題為“珍愛美麗地球、守護自然資源”。下列做法不符合這一主題的是（）A．將垃圾分類回收再利用 B．利用風能發(fā)電C．將生活污水直接排放到河中 D．減少使用塑料袋10．下列物質在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是()A．鐵絲B．紅磷C．甲烷D．木炭11．2019年12月17日，太原市政府召開了生活垃圾分類推進會，下列有關從源頭處分類垃圾的優(yōu)點說法不正確的是A．減少對土地的占用B．提高環(huán)衛(wèi)工人的工作難度C．減少垃圾對空氣、水、土壤的污染D．可回收再利用資源，變廢為寶12．物質性質決定用途，用途反映性質。下列用途由化學性質決定的是（）A．干冰用于人工降雨B．氧氣做火箭的助推劑C．用氦氣填充探空氣球D．活性炭作冰箱的除味劑二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器裝置，欲利用其進行下列化學實驗(組裝實驗裝置時，可重復選擇)。（1）以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)。①所選儀器的連接順序為___________________(從左到右填寫儀器序號字母)。②生成二氧化碳時，裝置A中所發(fā)生反應的化學方程式為_________。③請簡述檢驗A裝置氣密性的方法_________。④實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中，常含有少量鹽酸，欲檢驗鹽酸的存在，可選擇下列試劑中的_____進行驗證(選填下列選項序號之一)。A硝酸銀溶液B酚酞試液C碳酸鈉溶液D澄清石灰水（2）欲用CO氣體測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質不反應),并驗證反應中氣體生成物的性質，所選儀器的連接順序為:CO氣體-→C→B→D(假設有關反應均反應完全)。①裝置C處大玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式_________________。.②若經過充分反應，測得反應前、后裝置B的質量增加6.6g，則原氧化鐵樣品中氧化鐵的質量是_________g。③從環(huán)境保護的角度考慮，該實驗方案設計還存在不完善之處，你的具體改進方案是________________。14．如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問題：（1）以過氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑）制取氧氣。小明同學要制取并收集一瓶干燥、純凈的氧氣，則所選儀器的連接順序為_____（填寫儀器序號字母），制備氧氣時，所發(fā)生反應的化學方程式是_____。（2）以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳氣體。（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）①小華同學要制取并收集干燥，純凈的二氧化碳氣體，則所選僅器的連接順序為A→F→B-C其中收集二氧化碳選用裝置C而不用裝置D的原因是：_____。②反應過程中，裝置A中可觀察到的明顯現(xiàn)象為_____，所發(fā)生反應的化學方程式是_____。15．請結合圖示實驗裝置，回答下列問題。（1）寫出有標號的儀器名稱：①_____，②_____。（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為_____。（3）如果用E裝置來收集O2，驗滿時應該把帶火星木條放在_____處（選填“a”或“b”）；有研究顯示：O2的體積分數(shù)大于36%時就可使帶火星的木條復燃．因此，O2驗滿時采用使帶火星的木條復燃的方法_____（填“可靠”或“不可靠”），為了收集一瓶較純凈的O2，最好采用_____集氣法。（4）若B裝置中固體為鋅粒，②中加入_____試劑可制H2。要獲得干燥的H2，應先將氣體通過盛有_____的D裝置，再用E裝置收集，氣體應從_____端通入（選填“a”或“b”）；如果用C裝置代替B裝置，則鋅粒放在C裝置的_____處。16．利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請回答下列問題。（1）寫出標號①儀器的名稱__________，標號②儀器的一種用途_____________。（2）實驗室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳氣體，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是________（填字母序號）。反應的化學方程式為_______________。（3）實驗室用A裝置制取氧氣，試管口略向下傾斜的原因是_________________。用裝置C集滿氧氣后，集氣瓶用___________（填“正放”或“倒放”）在桌面上。（4）實驗室利用F裝置收集氧氣時，氣體應從_______端（填“a”或“b”）通入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．我市南部山區(qū)擁有豐富的石灰石礦產資源。有某一礦山上的石灰石樣品，其中只含二氧化硅雜質（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體）。明水街道某學校的同學們想測定該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，他們選取了一塊石灰石樣品，將其敲打粉碎后，稱出16g放入燒杯內（燒杯質量為10g）。然后加入50g某一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止，剩余總質量為71.6g。請完成下列問題：（1）將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是_____；（2）實驗結束時，理論上共放出二氧化碳的質量為多少；（3）計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。（保留小數(shù)點后一位小數(shù)）18．某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣，試管中固體的質量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100g。加熱時間/min0t1t2t3固體質量/g29.024.219.419.4（1）共制得氧氣g（2）計算所得氯化鉀溶液的溶質質量分數(shù)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）鋁作為金屬材料在近200多年的歷史中被廣泛應用。根據(jù)下列資料回答：物質的相關信息銅鋁密度（g/cm3）8.922.70地殼中含量（質量分數(shù)/%）0.0077.73導電性（以銀的導電性為100作標準）9961（1）鋁的導電性比銅小，為什么高壓電線常用鋁制_____？（2）用鋁制高壓電線時外面不需要包絕緣體，用化學方程式表示原因_____。（3）飛機外殼用硬鋁制而不用鋁制的原因_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】（1）氫氧化鈉能和酸發(fā)生中和反應，但是氫氧化鈉的價格較貴，一般不用氫氧化鈉改良酸性土壤，而是用熟石灰改良酸性土壤，符合題意；B、氫氧化鈉固體易溶于水放出大量的熱，描述正確，不符合題意；C、氫氧化鈉能和油污發(fā)生反應，所以可以去除油污，作爐具清潔劑，描述正確，不符合題意；D、氫氧化鈉具有腐蝕性，所以對皮膚有強烈的腐蝕性，描述正確，不符合題意。故選A。2、B【詳解】A、該方程式缺少條件，故錯誤；B、該反應方程式正確；C、該方程式中沒有配平，故錯誤；D、該方程式沒有配平，故錯誤；故選B。3、D【詳解】A、常溫下氮氣的化學性質較穩(wěn)定，常用作保護氣，故A錯誤；B、空氣中稀有氣體的量雖少，但具有廣泛的用途，例如可利用稀有氣體制備電光源，故B錯誤；C、二氧化碳是空氣的一種成分，不是空氣的污染物，不能形成酸雨，故C錯誤；D、氧氣的用途很廣泛，能供給呼吸和支持燃燒，故D正確。故選D。4、B【分析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。根據(jù)化學式與元素符號的含義進行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質?！驹斀狻緼．O可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質，氧氣屬于氣態(tài)非金屬，由分子構成，化學是為O2，故選項不符合題意；B．Hg可表示汞元素，表示一個汞原子，金屬汞是由汞原子直接構成，其化學式可用元素符號直接表示，Hg還能表示汞這一純凈物，故選項符合題意；C．H2是氫氣的化學式，不是元素符號，可表示一個氫分子，H才可以表示氫原子，故選項不符合題意；D．H2O是水的化學式，不是元素符號，表示一個水分子，但不能表示原子，故選項不符合題意。故選B。5、A【詳解】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，能夠揮發(fā)出氯化氫氣體，發(fā)生的是物理變化，使得質量減小，正確；B、生石灰能和水反應生成氫氧化鈣，發(fā)生的是化學變化，使得質量增加，錯誤；C、石灰石化學性質穩(wěn)定，質量基本不變，錯誤；D、濃硫酸能夠吸收空氣中的水蒸氣，質量增加，發(fā)生的是物理變化，錯誤。故選A。6、C【詳解】A、氧氣由氧分子構成，A選項不正確，不符合題意；B、水由水分子構成，B選項不正確，不符合題意；C、氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，C選項正確，符合題意；D、金剛石由碳原子直接構成，D選項不正確，不符合題意。故選C。【點睛】本題考查物質的微粒構成，分子、原子和離子都是構成物質的微粒，解答本題時分析物質的微粒構成即可，通常非金屬元素組成的化合物和多原子構成的單質是由分子構成的，例如二氧化碳、水、氧氣等；金屬單質、稀有氣體、金剛石、石墨等由原子直接構成；金屬元素的化合物通常由離子構成。7、B【詳解】A、石墨是由碳原子直接構成的，故選項錯誤。B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項正確。C、干冰是固態(tài)的二氧化碳，二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，故選項說法錯誤。D、銅屬于金屬單質，是由銅原子直接構成的，故選項錯誤。故選：B。8、D【解析】干冰是固態(tài)的二氧化碳，易升華變?yōu)闅鈶B(tài)的二氧化碳，室溫(20℃)放置，過一段時間全部消失，而冰會由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的水，由液體殘留，正確；純水中不含其它物質，蒸發(fā)后不會由任何殘留物，而食鹽水是水中溶解了氯化鈉，蒸發(fā)后由氯化鈉固體剩余，正確；木炭在空氣中加熱會生成二氧化碳氣體，使木炭的質量減少，而四氧化三鐵不與氧氣反應，質量不減少，正確；一氧化碳有毒性，會使老鼠死亡，將老鼠放在二氧化碳中，因老鼠呼吸不到氧氣，也會窒息死亡，故該方法不能區(qū)別一氧化碳和二氧化碳，錯誤。故選D。【點睛】鑒別兩種物質時，所設計的實驗中必須要有兩種不同的、明顯的現(xiàn)象。9、C【詳解】A、將垃圾分類回收再利用能保護環(huán)境，正確；B、利用風能發(fā)電能保護環(huán)境，正確；C、將生活污水直接排放到河中不能保護環(huán)境，錯誤；D、減少使用塑料袋能保護環(huán)境，正確；故選C。【點睛】本題考查的是化學與環(huán)境保護的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。10、A【詳解】A、鐵絲在氧氣里燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量，故選項A符合題意；B、紅磷在氧氣里燃燒，冒出大量白煙，放出熱量，故選項B不符合題意；C、甲烷在氧氣里燃燒，發(fā)出藍色的火焰，放出熱量，故選項C不符合題意；D、木炭在氧氣里燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，故選項D不符合題意。故選：A。11、B【詳解】A.從源頭處分類垃圾，可以減少對土地的占用，正確，不符合題意；B.從源頭處分類垃圾，提高環(huán)衛(wèi)工人的工作效率，故錯誤，符合題意；C.從源頭處分類垃圾，可以減少垃圾對空氣、水、土壤的污染，正確，不符合題意；D.從源頭處分類垃圾，可回收再利用資源，變廢為寶，正確，不符合題意。故選：B。12、B【詳解】A、干冰用于人工降雨，是因為干冰升華吸熱，屬于物理性質，不符合題意；B、氧氣用作火箭的助推劑，是利用氧氣的助燃性，屬于化學性質，符合題意；C、用氦氣填充探空氣球，是因為氦氣的密度比空氣小，屬于物理性質，不符合題意；D、活性炭做冰箱的除味劑是因為活性炭具有吸附性，屬于物理性質，不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、A、E、D、F連接好儀器，關閉分液漏斗活塞，導氣管插入水中。雙手緊握錐形瓶外壁，若導管口有氣泡冒出，則裝置氣密性好C8在裝置末端增加一個尾氣處理裝置(在裝置D后加一個燃著的酒精燈或用氣球收集尾氣)【詳解】（1）①以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳選擇裝置A，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，可用向上排空氣法來收集二氧化碳，所選儀器的連接順序為A→D（吸收氯化氫氣體）→C（吸收氧氣中的水蒸氣）→F．故填：A、E、D、F；

②石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

③檢驗A裝置氣密性的方法是連接好裝置，關閉分液漏斗的活塞，將導管伸入水中，雙手緊握錐形瓶的外壁，若導管口處有氣泡冒出，說明裝置的氣密性是良好的；故填：連接好裝置，關閉分液漏斗的活塞，將導管伸入水中，雙手緊握錐形瓶的外壁，若導管口處有氣泡冒出，說明裝置的氣密性是良好的；

④實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中一定含有氯化鈣，常含有剩余的少量鹽酸，欲檢驗鹽酸的存在，不能用硝酸銀溶液，這是因為硝酸銀也能和氯化鈣反應生成白色沉淀氯化銀，也不能用酚酞試液，這是因為鹽酸顯酸性，和氯化鈣溶液（顯中性）都不能使酚酞試液變色，氫氧化鈣溶液與鹽酸反應無明顯變化，也不能用于驗證鹽酸的存在，可以用碳酸鈉溶液檢驗，這是因為鹽酸能和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；故填：C；

（2）①在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳；故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

②B裝置內澄清的石灰水吸收了反應生成的二氧化碳，裝置增重的質量即為生成二氧化碳的質量，設氧化鐵的質量為x，則：x=8g

故填：8；

③一氧化碳有毒，會污染環(huán)境，所以該套裝置的缺點及改進辦法是：缺乏尾氣處理裝置，剩余的CO污染空氣，需要在最后加上點燃的酒精燈，除去沒反應的一氧化碳氣體。故填：在裝置末端增加一個尾氣處理裝置。14、ABC2H2O22H2O+O2↑二氧化碳密度大于空氣，用向上排空氣法收集氣體固體物質溶解，有氣泡產生CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【詳解】（1）以過氧化氫溶液為原料制取氧氣。小明同學要制取并收集一瓶干燥、純凈的氧氣，則選用固液發(fā)生裝置A，用濃硫酸干燥氧氣，選用裝置B，氧氣的密度大于空氣，然后用向上排空氣法收集氧，選擇裝置C，故組合裝置為ABC；過氧化氫在二氧化錳催化作用下產生水和氧氣的化學方程式是：2H2O22H2O+O2↑；（2）以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳氣體。①小華同學要制取并收集干燥，純凈的二氧化碳氣體，則所選僅器的連接順序為A→F→B-C其中收集二氧化碳選用裝置C而不用裝置D的原因是：二氧化碳密度大于空氣，用向上排空氣法收集氣體；②反應過程中，裝置A中石灰水與稀鹽酸反應產生氯化鈣、水和二氧化碳氣體，實驗現(xiàn)象為：固體物質溶解，有氣泡產生；碳酸鈣與稀鹽酸反應產生氯化鈣、水和二氧化碳的化學方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑15、酒精燈分液漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑a不可靠排水稀硫酸濃硫酸a試管內的多孔隔板上面【詳解】（1）儀器①是酒精燈，儀器②是分液漏斗，故填：酒精燈；分液漏斗；（2）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）如果用E裝置來收集O2，氧氣從b處進入，驗滿時應該把帶火星木條放在a處；有研究顯示：O2的體積分數(shù)大于36%時就可使帶火星的木條復燃。因此，O2驗滿時采用使帶火星的木條復燃的方法不可靠；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；故答案為：a，不可靠，排水；

（4）實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，濃硫酸具有吸水性，氫氣可以用濃硫酸干燥；再用E裝置收集，氣體應從短管進入，因為氫氣的密度比空氣??；如果用C裝置代替B裝置，則鋅粒放在C裝置的：試管內的多孔隔板上面，通過控制導氣管上的活塞來控制反應的發(fā)生與停止；故答案為：稀硫酸，濃硫酸，a，試管內的多孔隔板上面?！军c睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、注意事項等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。16、長頸漏斗收集或存儲少量氣體B、E防止冷凝水倒流回試管底部，引起試管炸裂正放b【詳解】（1）儀器①是長頸漏斗，儀器②是集氣瓶，常用于收集或存儲少量氣體，故填：長頸漏斗；收集或存儲少量氣體；（2）實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，二氧化碳密度比空氣大，溶于水，所以應選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是CE，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳