甘肅省定西市名校2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題含解析

甘肅省定西市名校2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．液態(tài)氧 B．潔凈的空氣 C．汽水 D．水泥砂漿2．已知：，下圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中，某變量隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是A．固體中氧元素的質(zhì)量 B．生成的質(zhì)量C．固體中的質(zhì)量 D．固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)3．我國民間有端午節(jié)掛艾草的習俗，艾草含豐富的黃酮素，黃酮素的化學(xué)式為C15H10O2，下列說法正確的是（）A．黃酮素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：10：2B．黃酮素的相對分子質(zhì)量為222gC．黃酮素由碳原子、氫原子和氧氣分子構(gòu)成D．黃酮素中碳元素的含量最高4．草甘膦(C3H8NO5P)是一種常見除草劑，下列關(guān)于其敘述正確的是()A．該物質(zhì)由5種元素組成B．該物質(zhì)屬于氧化物C．碳、氫元素的質(zhì)量比為3︰8D．草甘膦分子中含有18個原子5．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（）A． B． C． D．6．下列反應(yīng)是氧化反應(yīng)不是化合反應(yīng)的是（）A．蠟燭＋氧氣二氧化碳＋水B．氧化鈣＋水氫氧化鈣C．鐵＋氧氣四氧化三鐵D．硫＋氧氣二氧化硫7．地殼中含量最多的金屬元素是A．N B．Al C．Fe D．O8．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列對該粒子的判斷中，錯誤的是A．原子核內(nèi)有12個質(zhì)子 B．該粒子是陰離子C．在化學(xué)變化中易失電子 D．該粒子屬于金屬元素9．下列說法錯誤的是（）A．夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃氣泄漏不能立即開燈檢查B．在加油站、加氣站使用手機可能引發(fā)燃燒、爆炸C．逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離D．炒菜時，燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時可將灶具的空氣進風口調(diào)小10．將一根純凈的鎂帶燃燒約一半后停止，固體總質(zhì)量變化如圖所示，以下說法正確的是A．M1表示反應(yīng)物的總質(zhì)量B．M2表示生成物的總質(zhì)量C．（M2—M1）表示生成的MgO質(zhì)量D．（M2—M1）表示參加反應(yīng)的O2質(zhì)量11．“分子機器的設(shè)計與合成”獲得了諾貝爾化學(xué)獎，下列說法正確的是A．分子一定是由原子構(gòu)成的B．分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是分子比原子大C．氧氣和銅都是由分子構(gòu)成的D．分子要在人為外力作用下才能運動12．下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是A．用銅制作導(dǎo)線B．用氫氣作高能燃料C．用氮氣作燈泡填充氣D．用二氧化碳滅火13．下列物質(zhì)對應(yīng)的化學(xué)式正確的是A．氧化鎂——MgO2 B．氫氧化鈉——NaOHC．氦氣——He2 D．氯化鐵——FeCl214．一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時間，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g102.216.20.9反應(yīng)后質(zhì)量/ga4.48.11.8下列選項中，錯誤的是（）A．a(chǎn)＝15B．X、Z是反應(yīng)物，Y、W是生成物C．Z一定是化合物D．Z、W兩種物質(zhì)質(zhì)量的變化比為9：115．下列關(guān)于分子和原子的說法，錯誤的是（）A．分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小B．分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子D．在化學(xué)變化中，，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．在實驗室里，某同學(xué)用高錳酸鉀制取集氧氣，并進行氧氣的性質(zhì)實驗，結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：（1）寫出指定儀器的名稱：①_____；②_____。（2）請為該同學(xué)請選擇制取氧氣的發(fā)生裝置用（填序號，下同）_____，該方法制取氧氣的反應(yīng)符號表達式為：_____。（3）若用裝置E收集的氧氣不純，其原因可能是：_____。某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是_____。（4）實驗室常用石灰石或大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的符號表達式為：_____，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。檢驗二氧化碳時，通常是將二氧化碳通入澄清石灰水中，寫出反應(yīng)的符號表達式：_____。（5）如果用F圖裝置所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端管口通入。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）有100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%,有以下2種方法，請你進行計算：（1）可蒸發(fā)多少克水？（2）將其與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的食鹽溶液混合，需要25%的食鹽溶液多少克？18．（8分）鈣是人體必需的常量元素，每日必需攝入足夠量的鈣，目前市場上的補鈣藥劑很多，下圖是某種品牌補鈣藥品的說明書。請回答下列問題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____________。（2）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____________。（3）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液，測定某稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。請你參與其中，并完成填空：[理論分析]計算鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)需要的數(shù)據(jù)有稀鹽酸溶液的質(zhì)量和其中所含溶質(zhì)的質(zhì)量。[實驗步驟]（1）取20g稀鹽酸于小燒杯中。（2）向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液。（3）記錄溫度變化，繪制曲線圖。[數(shù)據(jù)處理]①根據(jù)曲線判斷，當加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為___________時，反應(yīng)恰好完全進行。②當加入15g氫氧化鈉溶液時，所得溶液中的溶質(zhì)為_____________（寫化學(xué)式）。③列式計算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_______。[反思]（1）本實驗還可以利用試劑_______來幫助確定恰好完全反應(yīng)的時間，現(xiàn)象是_________。（2）在本實驗中是否可以將氫氧化鈉溶液換成氫氧化鈉固體？________為什么？______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、液態(tài)氧是氧氣的液態(tài)，只有氧分子一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，故A正確；B、潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等氣體，屬于混合物，故B錯；C、汽水中含有水、碳酸、添加劑等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯。D、水泥砂漿中含有水泥、黃砂、水等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯；故選A?！军c睛】易錯點：潔凈的空氣為混合物。2、A【解析】試題分析：A、由于KClO3中的氧元素全部轉(zhuǎn)化為氣體O2，故固體中氧元素的質(zhì)量應(yīng)該隨著反應(yīng)的進行不斷減少，但由于、MnO2在這個反應(yīng)中，起催化作用，它的質(zhì)量不變，故氧元素質(zhì)量不會變?yōu)?，正確，B、生成O2的質(zhì)量應(yīng)隨著反應(yīng)的進行不斷增大，錯誤，C、MnO2在這個反應(yīng)中，起催化作用，它的質(zhì)量不變，錯誤，D、由于固體總質(zhì)量減少，而鉀元素質(zhì)量不變，故固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)增大，錯誤，故選A考點：化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)量的變化，催化劑的特點3、D【解析】試題分析：A、化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示的是分子中所含的原子個數(shù)，故黃酮素中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為15：10：2，而不是質(zhì)量比，錯誤，B、黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2）的相對分子質(zhì)量=12×15+1×10+16×2=222，單位不是g，錯誤，C、黃酮素由黃酮素分子構(gòu)成，錯誤，D、根據(jù)元素質(zhì)量分數(shù)計算的表達式，黃酮素中碳元素的含量最高，正確，故選D考點：物質(zhì)的宏觀組成及微觀構(gòu)成，化學(xué)式的意義，根據(jù)化學(xué)式進行的計算4、A【解析】A、草甘膦（C3H8NO5P）是由碳、氫、氮、氧、磷五種元素組成的，故敘述正確；B、草甘膦（C3H8NO5P）是由碳、氫、氮、氧、磷五種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故敘述錯誤；C、草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×8）=36：8，故敘述錯誤．D、草甘膦是由草甘膦分子構(gòu)成的，一個草甘膦分子中含有18個原子，故敘述錯誤?！军c睛】理解化學(xué)式的意義是解題關(guān)鍵。5、B【解析】

在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；陽離子是原子失去電子得到的，故陽離子的質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；陰離子是原子得到電子形成的，故陰離子的質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)?！驹斀狻緼、該結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示氦原子，故A錯誤；B、該結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，表示陽離子，故B正確；C、該結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示鎂原子，故C錯誤；D、該結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，表示陰離子，故D錯誤。故選B。6、A【解析】

根據(jù)化合反應(yīng)為由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)及氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)進行解答?！驹斀狻緼、蠟燭與氧氣反應(yīng)是氧化反應(yīng)，但產(chǎn)物有兩種，不屬于化合反應(yīng)，符合題意；B、氧化鈣與水反應(yīng)，產(chǎn)物只有一種，是化合反應(yīng)，但不是氧化反應(yīng)，不符合題意；C、鐵與氧氣反應(yīng)為氧化反應(yīng)，且產(chǎn)物只有一種，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；D、硫與氧氣反應(yīng)為氧化反應(yīng)，且產(chǎn)物只有一種，屬于化合反應(yīng)，不符合題意。故選A。【點睛】本題主要考查了學(xué)生對氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的理解。其中化合反應(yīng)為四大基本反應(yīng)之一，學(xué)生還應(yīng)該掌握其它三種，分別為分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)，熟知四大基本反應(yīng)概念，避免混淆。7、B【解析】地殼中含量最多的前五種元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣，漢字中帶钅字旁（汞和金除外）的屬于金屬元素，所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁．故選B8、B【解析】試題分析：由該粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其原子核內(nèi)有12個質(zhì)子，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，屬于原子，最外層有2個電子，屬于金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去電子形成陽離子。選B?？键c：原子結(jié)構(gòu)示意圖。點評：原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，外面的弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該電子層上的電子數(shù)。質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)的是陽離子；小于核外電子數(shù)的是陰離子；等于核外電子數(shù)的原子。9、D【解析】

A、任何可燃性氣體與空氣混合都有一個爆炸極限，在爆炸極限范圍之內(nèi)，遇到明火會發(fā)生爆炸，夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃氣泄漏不能立即開燈檢查，因為在開燈的過程中可產(chǎn)生電火花，引起爆炸，此選項正確；B、在加油站、加氣站的上空含有大量的可燃性氣體分子，使用手機能產(chǎn)生靜電，可能引發(fā)燃燒、爆炸，此選項正確；C、火災(zāi)現(xiàn)場高空處含有大量的煙塵，故逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，以減少有害物質(zhì)進入人體，此選項正確；D、炒菜時，燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，是燃氣沒有充分燃燒，此時可將灶具的空氣進風口調(diào)大，此選項錯誤。故選D。10、D【解析】鎂條燃燒后生成氧化鎂，參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和與生成的氧化鎂的質(zhì)量相等，固體增加的質(zhì)量等于參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量；故選：D。11、A【解析】

A.分子一定是由原子構(gòu)成的，選項正確；B.分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分，選項錯誤；C.氧氣是由分子構(gòu)成的，銅是由原子構(gòu)成的，選項錯誤；D.分子總是在不停運動的，不需要人為外力，選項錯誤。故選A。12、A【解析】

A、用銅制作導(dǎo)線，利用了銅具有導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，A選項正確，符合題意；B、用氫氣作高能燃料，利用了氫氣可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，B選項不正確，不符合題意；C、用氮氣作燈泡填充氣，利用了氮氣性質(zhì)的穩(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)，C選項不正確，不符合題意；D、用二氧化碳滅火，即利用了二氧化碳密度比空氣密度大的性質(zhì)，又利用了二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)，D選項不正確，不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及其用途，注意區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)及其在生活中的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵，要關(guān)注生活，了解化學(xué)知識在生活實際中的應(yīng)用。13、B【解析】

化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零?！驹斀狻緼、氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯?2價，化學(xué)式為MgO，故A不正確；B、氫氧化鈉中鈉元素顯+1價，氫氧根顯?1價，化學(xué)式為NaOH，故B正確；C、氦氣屬于稀有氣體，化學(xué)式為He，故C不正確；D、氯化鐵中氯元素顯-1價，鐵元素顯+3價，化學(xué)式為FeCl3，故D不正確。故選B。14、B【解析】

A、a＝10+2.2+16.2+0.9﹣4.4﹣8.1﹣1.8＝15，該選項說法正確；B、反應(yīng)后X質(zhì)量增大，是生成物，Y質(zhì)量增大，是生成物，Z質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，W質(zhì)量增大，是生成物，該選項說法不正確；C、Z反應(yīng)生成X、Y、W，屬于分解反應(yīng)，因此Z是化合物，該選項說法正確；D、Z、W兩種物質(zhì)質(zhì)量的變化比為：（16.2﹣8.1）：（1.8﹣0.9）＝9：1，該選項說法正確。故選B。15、A【解析】

A、分子之間有間隔，原子之間也有間隔，分子之間間隔與原子之間間隔不能比較大小，有的分子之間間隔比有的原子之間間隔大，有的原子之間間隔比有的分子之間間隔大，故A錯誤；B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故B正確；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故C正確；D、在化學(xué)變化中，分子可分成原子，而原子不可分，原子又可以結(jié)合成新的分子，故D正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管集氣瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑一有氣泡放出就開始收集，或集氣瓶中的水沒有裝滿等試管口沒有棉花團CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑BCCO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2Ob【解析】

高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，二氧化碳是由大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水?！驹斀狻浚?）試管是常用的反應(yīng)容器，集氣瓶是收集氣體的儀器。（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，故發(fā)生裝置用A，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為（3）若用裝置E收集的氧氣不純，其原因可能是：一有氣泡放出就開始收集，或集氣瓶中的水沒有裝滿等；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管。（4）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，化學(xué)方程式為，因此不需要加熱，故發(fā)生裝置選B。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，故收集裝置選C。二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳，化學(xué)方程式為。（5）如果用F圖裝置所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從短管進入，因為氧氣的密度比水小；故從b短通入?！军c睛】加熱高錳酸鉀時，試管