德陽市重點中學2025屆九年級化學第一學期期中質量檢測模擬試題含解析

德陽市重點中學2025屆九年級化學第一學期期中質量檢測模擬試題檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五種物質，在一定條件下發(fā)生反應，測得反應前后各物質的質量變化量如圖所示（圖中正數(shù)表示物質質量的增加量，負數(shù)表示物質質量的減少量，0表示物質質量不變），下列說法正確的是（）

A．該反應一定屬于化合反應B．戊一定是該反應的催化劑C．參加反應的乙、丙的質量比一定為48∶23D．該反應中甲、丁的相對分子質量之比一定為44∶272．下列變化中屬于化學變化的是（）A．石蠟融化 B．紙張燃燒 C．酒精揮發(fā) D．水結成冰3．下列有關物質的性質與用途具有對應關系的是（）A．鈦合金與人體有很好的相容性，可制成人造骨 B．石墨很軟，可用于制作石墨電極C．氮氣難溶于水，可用作保護氣 D．稀有氣體化學性質不活潑，可用作電光源4．納米級材料具有特殊的性質和功能。納米二氧化鈦（TiO2）參與的光催化反應可使吸附在其表面的甲醛等有害物質反應而被吸收。正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米TiO2。下列說法錯誤的是A．納米TiO2與普通TiO2的性質、功能完全相同B．制備納米TiO2的反應:C．納米TiO2添加到墻面涂料中，可消除甲醛D．吸收甲醛過程，參與作用的催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變5．從安全、節(jié)能、環(huán)保和簡便等方面考慮,實驗室制取氧氣的最佳方法是()A．B．C．D．6．打火機給人們的生活帶來了方便,打火機中的燃料是丁烷,下列關于丁烷的說法正確的是(

)A．丁烷屬于混合物B．丁烷是由4個碳原子和10氫原子構成C．丁烷由碳元素和氫元素組成D．丁烷中碳、氫元素質量比為2：57．圖中分別表示三種不同的分子，它們在一定條件下反應，前后的變化如右圖所示：下列敘述錯誤的是（）A．分子是在不斷運動的B．分子之間有間隔的C．化學反應前后分子的種類發(fā)生改變D．化學反應前后原子的種類發(fā)生改變8．實驗室區(qū)分下列各組物質的兩種方法都合理的是()選項待區(qū)分物質方法一方法二A生鐵和鋼用磁鐵吸引加稀鹽酸B濃硫酸和濃鹽酸嘗味道打開瓶蓋聞氣味C氫氧化鈉和硝酸銨加入水中觀察觀察顏色D氧化銅和氧化鐵觀察顏色加入足量的稀鹽酸A．AB．BC．CD．D9．對有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．碳在氧氣中燃燒放出白煙 B．鎂在空氣中燃燒發(fā)出白光C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰10．下列化學用語表示正確的是（）A．60個碳原子：C60 B．2個氫氧根離子：2OHC．金剛石：Au D．碳酸鈉的化學式：Na2CO311．硒有防癌、抗癌作用，這里的“硒”是指（）A．分子 B．原子 C．元素 D．離子12．分析、推理是化學學習過程常用的方法，下列分析、推理正確的是A．因為化學反應遵循質量守恒定律，所以ag鐵釘放入硫酸銅溶液中會生成ag的銅B．金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般<4，所以最外層電子數(shù)<4的一定是金屬元素原子C．鐵原子保持鐵的化學性質，所以保持物質化學性質的最小粒子不一定是分子D．將燃燒的木頭伸入呼出氣體和空氣中，空氣中燃燒時間更長，說明呼出氣體中CO2含量較高13．下列有關實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白霧B．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵C．鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，生成白色固體D．加熱碳酸氫銨產(chǎn)生的氣體都是無色無味的14．下列物質中，目前不計入“空氣污染指數(shù)”項目的是（）A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．臭氧 D．PM2.515．下列屬于緩慢氧化的變化的是（）A．木炭燃燒B．食物腐敗C．蠟燭燃燒D．煤燃燒二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置，請回答下列問題：（1）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣，應從圖甲中選用的儀器裝置是________(填字母編號)。該實驗的主要步驟有：①裝藥品②檢查裝置的氣密性③加熱④將裝置固定在鐵架臺上⑤熄滅酒精燈⑥收集氣體⑦將導管移出水槽，則正確的操作順序為_________，反應的文字表達式為_________。（2）某?；瘜W興趣小組的同學利用如圖乙所示裝置進行實驗：（實驗目的）粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。（反應原理）高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為______（裝置連接）為達到實驗目的，各裝置的正確連接順序是a→________(填接口的字母)→d。（實驗現(xiàn)象）實驗過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是____________三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）。如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽的部分文字說明，請回答下列問題：（1）該碘酸鉀由_____種元素組成。它的相對分子質量為_____，碘酸鉀中鉀、碘、氧、三種元素比為_____。（2）碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù)為_____（結果保留到0.1%）（3）每袋該食鹽中碘酸鉀的質量為多少毫克？_____（結果保留到0.1mg）18．（8分）2019年4月以來，為防控非洲豬瘟，防疫部門使用二氯異氰脲酸鈉（化學式為C3Cl2N3O3Na）殺菌消毒。請計算：（1）二氯異氰脲酸鈉的相對分子質量為______，二氯異氰脲酸鈉中氯元素和氧元素的質量比_____；（2）現(xiàn)配制溶質的質量分數(shù)為0.1%的二氯異氰脲酸鈉溶液5000g，需要二氯異氰脲酸鈉的質量是多少______？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗室常用以下裝置來制取氧氣。請回答下列問題：(1)寫出帶標號儀器的名稱：①_________；②____________。(2)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是__________。

(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣可選用的制取裝置____。(4)E裝置收集氧氣，操作的正確順序為_____________(填編號)A．待有大量氣泡產(chǎn)生，將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中B．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中C．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置(5)用向上排空氣法收集氧氣，應選裝置___________，驗滿的方法是_________。(6)若用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，每4mol氯酸鉀可制得_______摩爾氧氣？(提示：根據(jù)化學方程式計算，寫出計算過程)

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、根據(jù)圖示有增加量的是甲、丁兩種物質，即生成物是甲、丁兩種物質，因此反應不可能是化合反應，錯誤。B、從圖示可以看出戊質量不變，無法驗證戊的催化作用，所以戊不一定是該反應的催化劑，錯誤。C、從圖示可知，參加反應的是乙、丙兩種物質，反應的乙的物質的量為48，反應的丙的物質的量為23，因此參加反應的乙、丙的質量比為48∶23，正確。D、從圖示可以看出，該反應中甲、丁是生成物，生成的甲的物質的量為44，生成的丁的物質的量為27，因此反應生成的甲、丁的質量比為44∶27，不能說明甲、丁的相對分子質量之比一定為44∶27，需要考慮化學計量數(shù)，錯誤。故選C。2、B【解析】

本題主要考察化學變化的相關知識【詳解】A、蠟燭熔化，固體變?yōu)橐后w屬于物理變化，沒有產(chǎn)生新物質，故A錯誤；B、紙張燃燒，燃燒屬于化學變化，產(chǎn)生新物質，故B正確；C、酒精揮發(fā)，揮發(fā)性屬于物理性質，沒有產(chǎn)生新物質，故C錯誤；D、水結成冰，液體變?yōu)楣腆w，屬于物理變化，沒有產(chǎn)生新物質，故D錯誤。故選B。【點睛】注意：物理變化和化學變化的區(qū)別3、A【解析】

A、鈦合金與人體有很好的相容性，且性質穩(wěn)定，抗腐蝕性強，所以可用來制造人造骨骼，故正確；B、石墨具有良好的導電性，可用于制作石墨電極，故錯誤；C、氮氣的化學性質不活潑，可用作保護氣，故錯誤；D、稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色光，可用作不同用途的電光源，故錯誤。故選A。4、A【解析】

A、納米二氧化鈦可參與光催化反應，而普通二氧化鈦沒有該性質，故A選項錯誤，符合題意；B、用正鈦酸制備二氧化鈦，另一產(chǎn)物根據(jù)質量守恒定律可推測為水，故B選項正確，不符合題意；C、納米二氧化鈦可使吸附在其表面的甲醛等有害物質反應而被吸收，故C選項正確，不合題意；D、催化劑的定義是在反應前后質量和化學性質不變，故D選項正確，不合題意；故選A。5、A【解析】

A.，反應不需要加熱，操作簡單，生成物只有氧氣和水，沒有污染，選項正確；B.，反應需要加熱，浪費能源，選項錯誤；C.，反應需要通電，浪費能源，選項錯誤；D.，反應需要加熱，浪費能源，選項錯誤。故選A。6、C【解析】

A、丁烷屬于純凈物，故錯誤；B、丁烷是由分子構成的，而不是由原子直接構成的，故錯誤；C、丁烷是由碳元素和氫元素組成，故正確；D、丁烷中碳、氫元素質量比為，故錯誤。故選C。7、D【解析】

分子一直在做無規(guī)則的運動，且分子之間有間隙，故AB正確，任何化學變化中，分子的種類一定發(fā)生變化，故C正確，由質量守恒定律可知，化學反應前后，原子的種類、個數(shù)一定不變，故D錯誤。故選D。8、D【解析】A、生鐵和鋼中都含有鐵，都會與稀鹽酸反應生成氣體，都能被磁鐵吸引，不能鑒別，故錯誤；B、濃硫酸和濃鹽酸有腐蝕性，不能品嘗，故錯誤；C、氫氧化鈉和硝酸銨都為白色固體，不能通過觀察顏色來鑒別，故錯誤；D、氧化銅是黑色的，氧化鐵是紅色的，觀察顏色能鑒別；氧化銅與硫酸反應溶液變藍，氧化鐵與硫酸反應溶液變黃，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故正確。9、B【解析】

A.碳在氧氣中燃燒不出現(xiàn)白煙，故A錯誤；B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體物質，故B正確；C.鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體，描述現(xiàn)象不能出現(xiàn)生成物的名稱四氧化三鐵，故C錯誤；D.硫在空氣中燃燒，火焰是淡藍色的，故D錯誤；．故答案：B。10、D【解析】

A、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，60個碳原子，就可表示為60C，故A不正確；B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略，若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個氫氧根離子可表示為2OH?，故B不正確；C、金剛石是由碳原子組成的，其化學式為C，故C不正確；D、碳酸鈉的化學式為Na2CO3，故D正確。故選D。11、C【解析】

硒有防癌、抗癌作用，這里的“硒”不是以單質、化合物、分子、原子等形式存在，這里所指的“硒”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選C。12、C【解析】

A、質量守恒定律是指參加反應的反應物的總質量等于生成物質的總質量，故錯誤。B、金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般<4，但是最外層電子數(shù)<4的不一定是金屬元素原子，比如氫原子，氦原子的最外層電子數(shù)都小于4，不是金屬元素，故錯誤；C、由原子直接構成的物質的化學性質是原子保持，由分子直接構成的物質的化學性質是由分子保持，故正確；D、將燃燒的木頭伸入呼出氣體和空氣中，空氣中燃燒時間更長，說明空氣中氧氣的含量更高，故錯誤。故選C。13、C【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃白色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，故A錯誤；B、細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實驗結論，不是實驗現(xiàn)象，故B錯誤；C、鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，生成白色固體，放出大量的熱，故C正確；D、加熱碳酸氫銨產(chǎn)生的氨氣是一種具有刺激性氣味的氣體，故D錯誤。故選C?！军c睛】在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)物質的名稱，若出現(xiàn)物質的名稱描述的是結論不是現(xiàn)象。14、A【解析】

A、二氧化碳是空氣成分之一，不屬于空氣污染指數(shù)項目，故A符合題意；B、二氧化氮屬于空氣污染物，計入空氣污染指數(shù)，故B不符合題意；C、臭氧屬于空氣污染物，計入空氣污染指數(shù)，故C不符合題意；D、PM2.5屬于空氣污染指數(shù)項目，故D不符合題意。故選：A。15、B【解析】

A、燃燒屬于劇烈的氧化反應，選項錯誤；B、食物腐敗過程緩慢，氧氣參與反應，屬于緩慢氧化，選項正確；C、燃燒屬于劇烈的氧化反應，選項錯誤；D、燃燒屬于劇烈的氧化反應，選項錯誤。故本題選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、ABDEG②①④③⑥⑦⑤氯酸鉀氯化鉀+氧氣高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣c→b試管口沒有放棉花，導致高錳酸鉀通過導管進入瓶中【解析】

（1）氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣需要進行加熱，故發(fā)生裝置選ABDG；氧氣密度大于空氣，不易溶于水，故可用向上排空氣法和排水法收集，若要收集較純凈的氧氣，則選用排水法收集，故收集裝置選E。故從圖甲中選用的儀器裝置是ABDEG；實驗的主要步驟是檢查裝置氣密性→裝藥品→將裝置固定在鐵架臺上→加熱→收集氣體→將導管移出水槽→熄滅酒精燈，故正確的操作順序為②①④③⑥⑦⑤；氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱后生成氯化鉀和氧氣，其中二氧化錳為催化劑，反應的文字表達式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（2）反應原理：高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；裝置連接：為達到實驗目的，各裝置的正確連接順序是a→c→b→d，生成的氧氣將水擠壓進量筒中，水的體積即為氧氣的體積；實驗現(xiàn)象：實驗過程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是試管口沒有放棉花，導致高錳酸鉀通過導管進入瓶中，溶解在水中顯紅色。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、321439：127：4859.3%16.7【解析】

（1）由碘酸鉀化學式KIO3可知，氯酸鉀由K、I、O三種元素組成；碘酸鉀（KIO3）的相對分子質量是39+127+16×3＝214；碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質量比為39：127：（16×3）＝39：127：48；（2）碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù)＝×100%＝59.3%；（3）根據(jù)題意，食鹽的含碘量為20mg/kg，每袋該食鹽的質量為500g，則每袋該食鹽中碘元素的質量為20mg×＝10.0mg。碘酸鉀的質量為18、22071:485g【解析】

（1）二氯異氰脲酸鈉的相對分子質量為=12×3+35.5×2+16×3+14×3+23=220；C3O3N3Cl2Na中氯、氧的質量比是（35.5×2）：（16×3）=71：48；、（2）