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德陽(yáng)市重點(diǎn)中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.在一個(gè)密閉容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示(圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量,負(fù)數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量,0表示物質(zhì)質(zhì)量不變),下列說(shuō)法正確的是()
A.該反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)B.戊一定是該反應(yīng)的催化劑C.參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比一定為48∶23D.該反應(yīng)中甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比一定為44∶272.下列變化中屬于化學(xué)變化的是()A.石蠟融化 B.紙張燃燒 C.酒精揮發(fā) D.水結(jié)成冰3.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()A.鈦合金與人體有很好的相容性,可制成人造骨 B.石墨很軟,可用于制作石墨電極C.氮?dú)怆y溶于水,可用作保護(hù)氣 D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作電光源4.納米級(jí)材料具有特殊的性質(zhì)和功能。納米二氧化鈦(TiO2)參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等有害物質(zhì)反應(yīng)而被吸收。正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解失水可制得納米TiO2。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.納米TiO2與普通TiO2的性質(zhì)、功能完全相同B.制備納米TiO2的反應(yīng):C.納米TiO2添加到墻面涂料中,可消除甲醛D.吸收甲醛過(guò)程,參與作用的催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變5.從安全、節(jié)能、環(huán)保和簡(jiǎn)便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是()A.B.C.D.6.打火機(jī)給人們的生活帶來(lái)了方便,打火機(jī)中的燃料是丁烷,下列關(guān)于丁烷的說(shuō)法正確的是(
)A.丁烷屬于混合物B.丁烷是由4個(gè)碳原子和10氫原子構(gòu)成C.丁烷由碳元素和氫元素組成D.丁烷中碳、氫元素質(zhì)量比為2:57.圖中分別表示三種不同的分子,它們?cè)谝欢l件下反應(yīng),前后的變化如右圖所示:下列敘述錯(cuò)誤的是()A.分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的B.分子之間有間隔的C.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變8.實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是()選項(xiàng)待區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A生鐵和鋼用磁鐵吸引加稀鹽酸B濃硫酸和濃鹽酸嘗味道打開(kāi)瓶蓋聞氣味C氫氧化鈉和硝酸銨加入水中觀察觀察顏色D氧化銅和氧化鐵觀察顏色加入足量的稀鹽酸A.AB.BC.CD.D9.對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A.碳在氧氣中燃燒放出白煙 B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出白光C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰10.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是()A.60個(gè)碳原子:C60 B.2個(gè)氫氧根離子:2OHC.金剛石:Au D.碳酸鈉的化學(xué)式:Na2CO311.硒有防癌、抗癌作用,這里的“硒”是指()A.分子 B.原子 C.元素 D.離子12.分析、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程常用的方法,下列分析、推理正確的是A.因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,所以ag鐵釘放入硫酸銅溶液中會(huì)生成ag的銅B.金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般<4,所以最外層電子數(shù)<4的一定是金屬元素原子C.鐵原子保持鐵的化學(xué)性質(zhì),所以保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子不一定是分子D.將燃燒的木頭伸入呼出氣體和空氣中,空氣中燃燒時(shí)間更長(zhǎng),說(shuō)明呼出氣體中CO2含量較高13.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是A.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,產(chǎn)生大量白霧B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵C.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光,生成白色固體D.加熱碳酸氫銨產(chǎn)生的氣體都是無(wú)色無(wú)味的14.下列物質(zhì)中,目前不計(jì)入“空氣污染指數(shù)”項(xiàng)目的是()A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.臭氧 D.PM2.515.下列屬于緩慢氧化的變化的是()A.木炭燃燒B.食物腐敗C.蠟燭燃燒D.煤燃燒二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.現(xiàn)有如圖甲所示儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣,應(yīng)從圖甲中選用的儀器裝置是________(填字母編號(hào))。該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:①裝藥品②檢查裝置的氣密性③加熱④將裝置固定在鐵架臺(tái)上⑤熄滅酒精燈⑥收集氣體⑦將導(dǎo)管移出水槽,則正確的操作順序?yàn)開(kāi)________,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)________。(2)某?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┐致詼y(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。(反應(yīng)原理)高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)_____(裝置連接)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,各裝置的正確連接順序是a→________(填接口的字母)→d。(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是____________三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽的部分文字說(shuō)明,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)該碘酸鉀由_____種元素組成。它的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____,碘酸鉀中鉀、碘、氧、三種元素比為_(kāi)____。(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____(結(jié)果保留到0.1%)(3)每袋該食鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為多少毫克?_____(結(jié)果保留到0.1mg)18.(8分)2019年4月以來(lái),為防控非洲豬瘟,防疫部門使用二氯異氰脲酸鈉(化學(xué)式為C3Cl2N3O3Na)殺菌消毒。請(qǐng)計(jì)算:(1)二氯異氰脲酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____,二氯異氰脲酸鈉中氯元素和氧元素的質(zhì)量比_____;(2)現(xiàn)配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的二氯異氰脲酸鈉溶液5000g,需要二氯異氰脲酸鈉的質(zhì)量是多少______?四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置來(lái)制取氧氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_________;②____________。(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是__________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣可選用的制取裝置____。(4)E裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)開(kāi)____________(填編號(hào))A.待有大量氣泡產(chǎn)生,將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中B.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中C.當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置(5)用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)選裝置___________,驗(yàn)滿的方法是_________。(6)若用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,每4mol氯酸鉀可制得_______摩爾氧氣?(提示:根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
A、根據(jù)圖示有增加量的是甲、丁兩種物質(zhì),即生成物是甲、丁兩種物質(zhì),因此反應(yīng)不可能是化合反應(yīng),錯(cuò)誤。B、從圖示可以看出戊質(zhì)量不變,無(wú)法驗(yàn)證戊的催化作用,所以戊不一定是該反應(yīng)的催化劑,錯(cuò)誤。C、從圖示可知,參加反應(yīng)的是乙、丙兩種物質(zhì),反應(yīng)的乙的物質(zhì)的量為48,反應(yīng)的丙的物質(zhì)的量為23,因此參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比為48∶23,正確。D、從圖示可以看出,該反應(yīng)中甲、丁是生成物,生成的甲的物質(zhì)的量為44,生成的丁的物質(zhì)的量為27,因此反應(yīng)生成的甲、丁的質(zhì)量比為44∶27,不能說(shuō)明甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比一定為44∶27,需要考慮化學(xué)計(jì)量數(shù),錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】
本題主要考察化學(xué)變化的相關(guān)知識(shí)【詳解】A、蠟燭熔化,固體變?yōu)橐后w屬于物理變化,沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì),故A錯(cuò)誤;B、紙張燃燒,燃燒屬于化學(xué)變化,產(chǎn)生新物質(zhì),故B正確;C、酒精揮發(fā),揮發(fā)性屬于物理性質(zhì),沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì),故C錯(cuò)誤;D、水結(jié)成冰,液體變?yōu)楣腆w,屬于物理變化,沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì),故D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】注意:物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別3、A【解析】
A、鈦合金與人體有很好的相容性,且性質(zhì)穩(wěn)定,抗腐蝕性強(qiáng),所以可用來(lái)制造人造骨骼,故正確;B、石墨具有良好的導(dǎo)電性,可用于制作石墨電極,故錯(cuò)誤;C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護(hù)氣,故錯(cuò)誤;D、稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色光,可用作不同用途的電光源,故錯(cuò)誤。故選A。4、A【解析】
A、納米二氧化鈦可參與光催化反應(yīng),而普通二氧化鈦沒(méi)有該性質(zhì),故A選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;B、用正鈦酸制備二氧化鈦,另一產(chǎn)物根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測(cè)為水,故B選項(xiàng)正確,不符合題意;C、納米二氧化鈦可使吸附在其表面的甲醛等有害物質(zhì)反應(yīng)而被吸收,故C選項(xiàng)正確,不合題意;D、催化劑的定義是在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,故D選項(xiàng)正確,不合題意;故選A。5、A【解析】
A.,反應(yīng)不需要加熱,操作簡(jiǎn)單,生成物只有氧氣和水,沒(méi)有污染,選項(xiàng)正確;B.,反應(yīng)需要加熱,浪費(fèi)能源,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.,反應(yīng)需要通電,浪費(fèi)能源,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.,反應(yīng)需要加熱,浪費(fèi)能源,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】
A、丁烷屬于純凈物,故錯(cuò)誤;B、丁烷是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;C、丁烷是由碳元素和氫元素組成,故正確;D、丁烷中碳、氫元素質(zhì)量比為,故錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】
分子一直在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng),且分子之間有間隙,故AB正確,任何化學(xué)變化中,分子的種類一定發(fā)生變化,故C正確,由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、個(gè)數(shù)一定不變,故D錯(cuò)誤。故選D。8、D【解析】A、生鐵和鋼中都含有鐵,都會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,都能被磁鐵吸引,不能鑒別,故錯(cuò)誤;B、濃硫酸和濃鹽酸有腐蝕性,不能品嘗,故錯(cuò)誤;C、氫氧化鈉和硝酸銨都為白色固體,不能通過(guò)觀察顏色來(lái)鑒別,故錯(cuò)誤;D、氧化銅是黑色的,氧化鐵是紅色的,觀察顏色能鑒別;氧化銅與硫酸反應(yīng)溶液變藍(lán),氧化鐵與硫酸反應(yīng)溶液變黃,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故正確。9、B【解析】
A.碳在氧氣中燃燒不出現(xiàn)白煙,故A錯(cuò)誤;B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體物質(zhì),故B正確;C.鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體,描述現(xiàn)象不能出現(xiàn)生成物的名稱四氧化三鐵,故C錯(cuò)誤;D.硫在空氣中燃燒,火焰是淡藍(lán)色的,故D錯(cuò)誤;.故答案:B。10、D【解析】
A、原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,60個(gè)碳原子,就可表示為60C,故A不正確;B、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫氧根離子可表示為2OH?,故B不正確;C、金剛石是由碳原子組成的,其化學(xué)式為C,故C不正確;D、碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3,故D正確。故選D。11、C【解析】
硒有防癌、抗癌作用,這里的“硒”不是以單質(zhì)、化合物、分子、原子等形式存在,這里所指的“硒”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選C。12、C【解析】
A、質(zhì)量守恒定律是指參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物質(zhì)的總質(zhì)量,故錯(cuò)誤。B、金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般<4,但是最外層電子數(shù)<4的不一定是金屬元素原子,比如氫原子,氦原子的最外層電子數(shù)都小于4,不是金屬元素,故錯(cuò)誤;C、由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是原子保持,由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是由分子保持,故正確;D、將燃燒的木頭伸入呼出氣體和空氣中,空氣中燃燒時(shí)間更長(zhǎng),說(shuō)明空氣中氧氣的含量更高,故錯(cuò)誤。故選C。13、C【解析】
A、紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出黃白色火焰,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,不產(chǎn)生白霧,故A錯(cuò)誤;B、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤;C、鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光,生成白色固體,放出大量的熱,故C正確;D、加熱碳酸氫銨產(chǎn)生的氨氣是一種具有刺激性氣味的氣體,故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱,若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。14、A【解析】
A、二氧化碳是空氣成分之一,不屬于空氣污染指數(shù)項(xiàng)目,故A符合題意;B、二氧化氮屬于空氣污染物,計(jì)入空氣污染指數(shù),故B不符合題意;C、臭氧屬于空氣污染物,計(jì)入空氣污染指數(shù),故C不符合題意;D、PM2.5屬于空氣污染指數(shù)項(xiàng)目,故D不符合題意。故選:A。15、B【解析】
A、燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、食物腐敗過(guò)程緩慢,氧氣參與反應(yīng),屬于緩慢氧化,選項(xiàng)正確;C、燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、ABDEG②①④③⑥⑦⑤氯酸鉀氯化鉀+氧氣高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣c→b試管口沒(méi)有放棉花,導(dǎo)致高錳酸鉀通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入瓶中【解析】
(1)氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣需要進(jìn)行加熱,故發(fā)生裝置選ABDG;氧氣密度大于空氣,不易溶于水,故可用向上排空氣法和排水法收集,若要收集較純凈的氧氣,則選用排水法收集,故收集裝置選E。故從圖甲中選用的儀器裝置是ABDEG;實(shí)驗(yàn)的主要步驟是檢查裝置氣密性→裝藥品→將裝置固定在鐵架臺(tái)上→加熱→收集氣體→將導(dǎo)管移出水槽→熄滅酒精燈,故正確的操作順序?yàn)棰冖佗堍邰蔻撷?;氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱后生成氯化鉀和氧氣,其中二氧化錳為催化劑,反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣;(2)反應(yīng)原理:高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;裝置連接:為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模餮b置的正確連接順序是a→c→b→d,生成的氧氣將水?dāng)D壓進(jìn)量筒中,水的體積即為氧氣的體積;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是試管口沒(méi)有放棉花,導(dǎo)致高錳酸鉀通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入瓶中,溶解在水中顯紅色。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、321439:127:4859.3%16.7【解析】
(1)由碘酸鉀化學(xué)式KIO3可知,氯酸鉀由K、I、O三種元素組成;碘酸鉀(KIO3)的相對(duì)分子質(zhì)量是39+127+16×3=214;碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為39:127:(16×3)=39:127:48;(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=59.3%;(3)根據(jù)題意,食鹽的含碘量為20mg/kg,每袋該食鹽的質(zhì)量為500g,則每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為20mg×=10.0mg。碘酸鉀的質(zhì)量為18、22071:485g【解析】
(1)二氯異氰脲酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為=12×3+35.5×2+16×3+14×3+23=220;C3O3N3Cl2Na中氯、氧的質(zhì)量比是(35.5×2):(16×3)=71:48;、(2)
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