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文檔簡介
單元教學(xué)設(shè)計五年級下冊Unit2SpecialDays單元課時框架設(shè)計
SpecialDaysSpecial
Days&theDates
Celebrations
of
Special
DaysSpecial
Days
aroundtheworldSpecial
Daysto
Chinese
PeopleLet’sSpellSpecial
Days
to
You資源:L1資源:L3+補(bǔ)充文本資源:L2資源:綜合實(shí)踐資源:補(bǔ)充文本資源:語音繪本歌曲視頻
閱讀文本補(bǔ)充介紹西方節(jié)日文本
書寫活動歌曲視頻圖片復(fù)習(xí)月份、日期的英文表達(dá)介紹“特殊日子”視頻圖片介紹特殊日子”慶?;顒硬倬毲榫皩υ掗喿x文本視頻欣賞補(bǔ)充介紹端午節(jié)文本
綜合實(shí)踐以小組為單位,選擇不同的方式介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日。繪本情景導(dǎo)入找語音規(guī)律學(xué)習(xí)、鞏固語音規(guī)律應(yīng)用語音規(guī)律Lesson5ChineseSpecial
Days
-綜合實(shí)踐
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)生能夠通過復(fù)習(xí),鞏固不同節(jié)日名稱,日期,慶?;顒拥扔⑽谋磉_(dá)。
2.學(xué)生能夠用自己所學(xué)的知識,介紹自己的Specialdays,并說明原因
Lesson5ChineseSpecial
Days
教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠通過小組合作的方式,集思廣益,用不同的方式方法介紹自己的Specialdays。教學(xué)難點(diǎn)中國傳統(tǒng)節(jié)日,對于學(xué)生來說很特別,對于中國農(nóng)歷日期的表達(dá),是有困難的,教師需要及時提供幫助。Newyear’sDayJanuary1st
SingsongsHaveabigmealTreePlantingMarch12thMakeposterPlanttreesMother’sDayThe2ndSundayinMayBuyflowersCleantheroomChildren’sDayJune1stPlaygamesFlyakiteFather’sDayThe3rdSundayinJuneMakeacardWashthecarSpecialDaysHello,everyone.Treeplantingdayisspecial.Itisonmarchthe12th.Onthisday,Iusuallymakeaposterandplanttreeswithmyfriends.Treesaregoodforus.Itcancleantheair.Let’splanttreestogether.TreePlantingMarch12th…MakeposterPlanttrees評價內(nèi)容1組內(nèi)容評價名稱
日期
活動
起源或原因語言評價準(zhǔn)確
流暢
聲音
綜合評價協(xié)作
創(chuàng)意
互動
總分:
環(huán)節(jié)三:學(xué)生展示一:同組同學(xué)進(jìn)行口頭講述二:推選不同小組進(jìn)行小組展示三:集體評價小
組
評
分
記
錄
表評價內(nèi)容1組內(nèi)容評價名稱
日期
活動
起源或原因語言評價準(zhǔn)確
流暢
聲音
綜合評價協(xié)作
創(chuàng)意
互動
總分:
單元課時框架設(shè)計
SpecialDaysSpecial
Days&theDates
Celebrations
of
Special
DaysSpecial
Days
aroundtheworldSpecial
Daysto
Chinese
PeopleLet’sSpellSpecial
Days
to
You資源:L1資源:L3+補(bǔ)充文本資源:L2資源:綜合實(shí)踐資源:補(bǔ)充文本資源:語音繪本歌曲視頻
閱讀文本補(bǔ)充介紹西方節(jié)日文本
書寫活動歌曲視頻圖片復(fù)習(xí)月份、日期的英文表達(dá)介紹“特殊日子”視頻圖片介紹特殊日子”慶?;顒硬倬毲榫皩υ掗喿x文本視頻欣賞補(bǔ)充介紹端午節(jié)文本
綜合實(shí)踐以小組為單位,選擇不同的方式介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日。繪本情景導(dǎo)入找語音規(guī)律學(xué)習(xí)、鞏固語音規(guī)律應(yīng)用語音規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1.能夠知道字母組合“-tr-”“-dr-”在單詞中的發(fā)音。2.能夠根據(jù)發(fā)音規(guī)律拼讀,拼寫出含有字母“-tr-”“-dr-”組合的單詞。3.能夠嘗試用含有字母組合“-tr-”“-dr-”的單詞創(chuàng)編小韻文。Lesson6(語音)
-tr--dr-Lesson6(語音)教學(xué)過程1.讀繪本,回答問題2.再讀繪本,找出共同點(diǎn)3.找規(guī)律,學(xué)習(xí)單詞4.擴(kuò)充詞匯5.練習(xí)活動
*朗讀*自編繞口令*看圖說一說*看圖寫一寫-tr--dr-1.讀繪本,回答問題
2.再讀繪本,找出共同點(diǎn)Wheredoesthestoryhappen?Wheredopeopleliveinthestory?Howdotheytravel?inacountrytreetrain3.找規(guī)律,學(xué)習(xí)單詞
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