2024四年級數(shù)學(xué)下冊第一單元小數(shù)的意義和加減法3小數(shù)的意義三課件北師大版

第3課時小數(shù)的意義（三）課后作業(yè)探索新知（1）小數(shù)的數(shù)位、計(jì)數(shù)單位及相鄰兩個計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率（2）小數(shù)的性質(zhì)1課堂探究點(diǎn)2課時流程課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測探究點(diǎn)1小數(shù)的數(shù)位、計(jì)數(shù)單位及相鄰兩個計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率在計(jì)數(shù)器上撥出22.222，并說一說其中的“2”分別表示多少，再填一填。22222個位十位百位十分位百分位千分位

也可以表示2個0.1。也可以表示2個0.01。也可以表示2個0.001。

認(rèn)一認(rèn)。小數(shù)的計(jì)數(shù)單位也是“滿十進(jìn)1”，看一看，說一說。10.10.011．畫一畫，填一填。(1)先在計(jì)數(shù)器上畫一畫，再填一填。(畫一畫略)①0.6里面有(

)個0.1，0.035里面有(

)個0.001。②18.78中，個位上的“8”表示(

)個(

)，百分位上的“8”表示(

)個(

)。(2)由2個十、3個十分之一和5個千分之一組成的數(shù)是(

)，讀作(

)。6358一80.0120.305二十點(diǎn)三零五2．選一選。(1)0.364的計(jì)數(shù)單位是(

)。A．0.1

B．0.01

C．0.001(2)4.509中的(

)所在數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是0.01。A．4

B．5

C．0

D．9CC歸納總結(jié)：1.小數(shù)的小數(shù)部分的計(jì)數(shù)單位分別是：

，

，

，也可以寫成0.1,0.01,0.001，…它們所占的位置就是它們的數(shù)位，小數(shù)每相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是十。2.小數(shù)的基本性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。夯實(shí)基礎(chǔ)在計(jì)數(shù)器上畫一畫，再填一填。（1）0.4里面有（）個0.1，0.025里面有（）個0.001。（2）14.24中，個位上的“4”表示（）個（）；百

分位上的“4”表示（）個（）。4254140.01看一看，填一填，說一說。0.10.6易錯辨析(易錯題)完成下面的計(jì)算。0.5×10＝0.05×10＝0.5×100＝

0.05×100＝0.5×1000＝

0.05×1000＝辨析：運(yùn)用相鄰數(shù)位之間的十進(jìn)制關(guān)系計(jì)算5505000.5550探究點(diǎn)2小數(shù)的性質(zhì)下面兩個商店毛巾的價格一樣嗎？5元5.00元0.60.60涂一涂，你發(fā)現(xiàn)了什么？1．不改變數(shù)的大小，下面各數(shù)中的哪些“0”可以去掉，先涂一涂，再回答。0.40末尾的“0”可以去掉。2．小蝌蚪找媽媽。(連一連)不改變數(shù)的大小，下面各數(shù)中的哪些“0”可以去掉？

先涂一涂，再與同伴交流。0.030.300.30末尾的“0”可以去掉。把相等數(shù)的連起來。3.9042.04034.08000.06003.203.2000.063.0942.0434.8在里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù)。0.70.030.31.70.3更接近0.5，1.7更接近2。2.8嘗試完成下面的計(jì)算。0.1×100.1×1000.1×10000.01×100.01×1000.01×10000.001×100.001×1000.001×1000＝1＝10＝100＝0.1＝1＝10＝0.01＝0.1＝1發(fā)現(xiàn)：兩個數(shù)相乘，若其中一個數(shù)擴(kuò)大為原來的10倍