Office 2019辦公軟件高級應用實例教程 教案全套 丁九敏 1-14 制作勞動模范個人簡歷 -誠信宣傳動畫制作

教案章節(jié)或項目名稱制作勞動模范個人簡歷本次授課類型□理論□實驗理實一體□實訓□實習班級地點周次星期節(jié)次授課進度符合□超前□滯后□符合□超前□滯后□符合□超前□滯后教學目標1、掌握WORD文檔的創(chuàng)建與保存等基本操作2、掌握WORD中藝術(shù)字的插入與格式設(shè)置3、掌握WORD中形狀與智能圖形的繪制4、掌握WORD中文本框的插入與格式設(shè)置教學重點1、WORD文檔的創(chuàng)建與保存等基本操作2、WORD中藝術(shù)字的插入與格式設(shè)置3、WORD中形狀與智能圖形的繪制4、WORD中文本框的插入與格式設(shè)置教學難點1、WORD中藝術(shù)字的插入與格式設(shè)置2、WORD中形狀與智能圖形的繪制3、WORD中文本框的插入與格式設(shè)置教學設(shè)計教學環(huán)節(jié)內(nèi)容要點與手段時間分配實例引入實例需求與展示案例法5分鐘實例制作文檔的新建與頁面設(shè)置知識講授演示制作5分鐘設(shè)置文檔背景10分鐘制作個人基本情況版塊10分鐘制作水稻研究版塊10分鐘制作榮譽與成就版塊10分鐘學生練習制作勞動模范個人簡歷實驗法35分鐘作業(yè)檢查與總結(jié)檢查學生實例制作情況并打分總結(jié)總結(jié)法10分鐘教學效果及改進思路教案一、實例引入為了調(diào)動員工的積極性，增加員工的工作熱情，某研究所開展了“向勞模學習”的活動?；顒右竺總€部門選擇一個自己喜歡的勞模并進行事跡宣講。研發(fā)部的小李打算為自己的偶像袁隆平院士制作一份簡歷并進行宣講。二、實例制作1．文檔新建：（1）單擊“開始”按鈕，在“開始”菜單中打開“WORDOffice”菜單→“WORD文字”按鈕，啟動WORD文字應用程序。（2）單擊“新建”按鈕，新建一個空白WORD文檔“文字文稿1”。2．頁面設(shè)置：（1）切換到“頁面布局”選項卡，單擊“紙張大小”按鈕，保持下拉列表中“A4”選項的選中不變。（2）設(shè)置“頁邊距”右側(cè)“上”、“下”微調(diào)框的值為“2.5cm”，設(shè)置“左”、“右”微調(diào)框的值為“3.2cm”。3.設(shè)置文檔背景：（1）切換到“插入”選項卡，單擊“形狀”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“矩形”欄中“矩形”按鈕。（2）在文檔中繪制一個與頁面大小一致的矩形，并設(shè)置其形狀填充為“橙色”。（3）選中矩形，切換到“繪圖工具”選項卡，單擊“填充”下拉按鈕，從下拉列表中選擇“標準色”中的“橙色”選項，設(shè)置“環(huán)繞文字”為“襯于文字下方”。（4）使用同樣的方法再繪制一個矩形，使其浮于橙色矩形上方，并設(shè)置其填充為“白色，背景1”。4.制作個人基本情況版塊：（1）切換到“插入”選項卡，單擊“藝術(shù)字”按鈕，從下拉列表中選擇“漸變填充-金色，輪廓-著色4”選項。（2）輸入藝術(shù)字文本“全國勞動模范——袁隆平”，并設(shè)置字體、字號等格式、文本效果等。（3）切換到“繪圖工具”選項卡，單擊“對齊”按鈕，從下拉列表中選擇“水平居中”命令，調(diào)整藝術(shù)字的水平位置，完成藝術(shù)字的設(shè)置。（4）切換到“插入”選項卡，單擊“圖片”按鈕，打開“插入圖片”對話框，選擇素材文件夾中的圖片“人物照片”，將其插入到文檔中。設(shè)置其高度、文字環(huán)繞方式，并調(diào)整其位置。（5）插入文本框，向其中輸入文本，并設(shè)置字體、字號等格式，設(shè)置文本框邊框為“無線條”。5.制作水稻研究版塊（1）在個人基本情況版塊的下方繪制一個圓角矩形，設(shè)置其邊框、填充等格式，在選中的圓角矩形中輸入文字“水稻研究”，選中輸入的文本并設(shè)置輸入文字的字體為“宋體”、字號為“三號”、加粗。（2）利用同樣的方法，繪制一個大的圓角矩形，作為此版塊的邊框。設(shè)置圓角矩形的大小和位置并格式化。（3）根據(jù)效果圖，在圓角矩形中繪制一個水平右箭頭，設(shè)置填充與輪廓均為“標準色”中的“橙色”。（4）用同樣的方法，繪制四個“上箭頭”，調(diào)整箭頭的位置并設(shè)置“形狀填充”和“形狀輪廓”顏色均為“標準色”中的“橙色”。（5）切換到“插入”選項卡，單擊“文本框”下拉按鈕，在下拉列表中選擇“橫向文本框”命令。（6）向文本框中輸入效果圖中的文字，設(shè)置文本框中文字字體為“楷體”、字號為“五號”，設(shè)置文本框“輪廓”為“無線條顏色”。（7）利用同樣的方法，再創(chuàng)建三個文本框，并設(shè)置其中的文字，調(diào)整文本框的位置。8）在水平箭頭的下方，對應向上箭頭的位置繪制四個文本框，輸入文字，設(shè)置文本框“輪廓”為“無線條顏色”。6.制作榮譽與成就版塊（1）切換到“插入”選項卡，單擊“智能圖形”按鈕，打開“選擇智能圖形”對話框，在對話框的列表中選擇“基本流程”選項。（2）切換到“設(shè)計”選項卡，單擊“環(huán)繞”按鈕，從下拉列表中選擇“浮于文字上方”選項，使智能圖形顯示出來。調(diào)整圖形的大小，并將其移動到“水稻研究”版塊下方。（3）選中圖形中的一個矩形節(jié)點，在“設(shè)計”選項卡中單擊“添加項目”按鈕，從其下拉列表中選擇“在后面添加形狀”命令，如圖1-29所示。使當前的智能圖形擁有四個矩形節(jié)點。（4）使用同樣的方法再添加一個項目。根據(jù)效果圖設(shè)置智能圖形中的文本并進行格式設(shè)置。7.保存文檔切換到“文件”選項卡，選擇“保存”命令，單擊“瀏覽”按鈕，打開“另存為”對話框，設(shè)置對話框中的保存路徑與文件名，單擊“保存”按鈕，保存文檔，完成實例的制作。三、學生實例制作學生根據(jù)教師演示及提示自行制作個人簡歷，教師輔導學生，及時解決學生出現(xiàn)的問題。并對提前做好的學生進行打分。四、小結(jié)通過勞動模范個人簡歷的制作，我們學習了WORD文檔的新建與保存、文檔的頁面設(shè)置、自選圖形的繪制與格式設(shè)置、藝術(shù)字的使用、文本框的使用、項目符號的使用、智能圖形的使用、保存文檔等操作。內(nèi)容較多，學生需要多加練習以鞏固掌握。章節(jié)或項目名稱制作特色農(nóng)產(chǎn)品訂購單本次授課類型□理論□實驗理實一體□實訓□實習班級地點周次星期節(jié)次授課進度符合□超前□滯后□符合□超前□滯后□符合□超前□滯后教學目標1、掌握表格的創(chuàng)建2、掌握表格中單元格的合并與拆分3、掌握表格內(nèi)容的輸入與編輯4、掌握表格美化5、掌握表格數(shù)據(jù)的計算教學重點1、表格中單元格的合并與拆分2、表格內(nèi)容的輸入與編輯3、表格美化4、表格中數(shù)據(jù)的計算教學難點表格中數(shù)據(jù)的計算教學設(shè)計教學環(huán)節(jié)內(nèi)容要點與手段時間分配新課引入實例需求與展示案例法5分鐘新課介紹創(chuàng)建表格操作演示知識講授5分鐘合并和拆分單元格10分鐘輸入與編輯表格內(nèi)容5分鐘美化表格10分鐘表格中數(shù)據(jù)計算10分鐘實例制作學生實例制作實踐操作40分鐘作業(yè)檢查與總結(jié)檢查學生實例制作情況并打分總結(jié)歸納法5分鐘教學效果及改進思路教案一、新課引入王芳是云南某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大學生村官，為了振興鄉(xiāng)村、拓寬農(nóng)民的銷售渠道，她要將當?shù)氐奶厣r(nóng)產(chǎn)品進行線上線下雙渠道銷售。為此，她需要制作一份線上特色農(nóng)產(chǎn)品訂購單，利用WORD的制作表格功能，她順利地完成了此次任務(wù)。演示訂購單效果，分析需要用的知識點。二、實例演示制作1、創(chuàng)建表格:（1）新建文檔，進行頁面設(shè)置。（2）將光標定位到文檔的首行，并輸入標題“特色農(nóng)產(chǎn)品訂購單”，并按<Enter>鍵，將插入點移到下一行，輸入文本“訂購單號”、“訂購日期：年月日”，之后按<Enter>鍵，將插入點定位到下一行。（3）切換到“插入”選項卡，單擊“表格”按鈕，在下拉列表中選擇“插入表格”命令，打開“插入表格”對話框，在“表格尺寸”欄中，將“列數(shù)”、“行數(shù)”分別設(shè)置為“4”和“21”，單擊“確定”按鈕，完成表格的插入。（4）選中標題行文本“特色農(nóng)產(chǎn)品訂購單”，切換到“開始”選項卡，將選中文本的字體設(shè)置為“微軟雅黑”、加粗，字號設(shè)置為“二號”，在“段落”功能組中，單擊“居中”按鈕，設(shè)置文字的對齊方式居中。第二行文本在“開始”選項卡中將文本的字體設(shè)置為“宋體”、字號設(shè)置為“四號”。2、合并和拆分單元格：（1）將鼠標移到表格第一行左側(cè)選中區(qū)，當鼠標變成指向右上的箭頭時，單擊鼠標選中表格的第一行，切換到“表格工具”選項卡，設(shè)置“單元格大小”功能組“高度”微調(diào)框的值為“1.1厘米”。（2）使用同樣的方法設(shè)置其他行的行高與列寬。（3）選中表格第1行，切換到“表格工具”選項卡，單擊“合并單元格”按鈕，如圖2-8所示，實現(xiàn)第一行單元格的合并操作。（4）使用同樣的方法，根據(jù)效果圖合并其他的單元格。（5）選中第12-15行的第2-4列單元格，單擊“拆分單元格”按鈕，打開“拆分單元格”對話框，設(shè)置“列數(shù)”微調(diào)框的值為“4”，保持“行數(shù)”微調(diào)框的值不變，如圖2-9所示。單擊“確定”按鈕，完成單元格的拆分操作。（6）使用同樣的方法，將第第5行的2-4列拆分成18列1行。（7）將插入點定位到第2行第1列單元格中，切換到“表格樣式”選項卡，單擊“繪制斜線表頭”按鈕，為所選單元格添加斜線。3、輸入與編輯表格內(nèi)容：完成表格的結(jié)構(gòu)編輯后，即可在其中輸入內(nèi)容，然后設(shè)置文字的方向及文字在單元格中的位置，從而得到最佳的表格效果。對表格中適當?shù)奈谋具M行加粗設(shè)置，添加可以重點提示的符號。4、美化表格：通過對表格的邊框和底紋設(shè)置，可以實現(xiàn)表格的美化效果。通過“邊框和底紋”對話框?qū)崿F(xiàn)。5、表格中數(shù)據(jù)計算：當表格中錄入了訂購辦公用品的單價及數(shù)量時，可以利用WORD提供的簡易公式進行計算，得到單個商品的總金額及所有訂購商品的金額。通過“數(shù)據(jù)”功能組的“公式”對話框?qū)崿F(xiàn)。三、學生實例制作通過教學演示，學生自行制作特色農(nóng)產(chǎn)品訂購單實例，教師隨時進行輔導答疑。四、總結(jié)歸納通過特色農(nóng)產(chǎn)品訂購單的制作，我們學習了表格的創(chuàng)建、單元格的合并與拆分、表格邊框和底紋的設(shè)置，利用公式或函數(shù)進行計算等。難點知識為利用公式或函數(shù)進行計算。章節(jié)或項目名稱制作大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”面試流程圖本次授課類型□理論□實驗理實一體□實訓□實習班級地點周次星期節(jié)次授課進度符合□超前□滯后□符合□超前□滯后□符合□超前□滯后教學目標1、掌握藝術(shù)字的插入與格式設(shè)置2、掌握形狀繪制與編輯3、掌握連接符的繪制4、掌握流程圖主體框架的繪制教學重點1、藝術(shù)字的插入與格式設(shè)置2、形狀自選圖形的繪制與編輯3、連接符的繪制4、流程圖主體框架的繪制教學難點1、形狀的繪制與編輯2、連接符的繪制教學設(shè)計教學環(huán)節(jié)內(nèi)容要點與手段時間分配新課引入實例需求與展示案例法5分鐘新課介紹制作面試流程圖標題操作演示知識講授10分鐘繪制與編輯圖形10分鐘繪制流程圖框架10分鐘繪制連接符5分鐘插入圖片5分鐘實例制作學生實例制作實踐操作40分鐘作業(yè)檢查與總結(jié)檢查學生實例制作情況并打分總結(jié)歸納法5分鐘教學效果及改進思路教案一、新課引入某高職校計算機學院為了提高大學生的社會實踐能力和思想認識，同時更多的為基層群眾服務(wù)，定于2022年暑期安排大二的學生進行“三下鄉(xiāng)”活動?；顒优e行之前需要對報名者進行面試，學生會主席小張負責此次面試過程，為了讓過程更加清楚，小張需要制作一張面試流程圖。演示面試流程圖效果，分析需要用的知識點。二、實例演示制作1、制作面試流程圖標題:（1）新建文檔，進行頁面設(shè)置。（2）切換到“插入”選項卡，單擊“藝術(shù)字”按鈕，在下拉樣式中選擇“填充-白色，輪廓-著色5，陰影”選項，文檔中將自動插入含有默認文字“請在此處放置您的文字”和所選樣式的藝術(shù)字。（3）在文檔的首行插入藝術(shù)字，輸入文本并設(shè)置字體、字號等格式、文字效果等格式，并調(diào)整位置為“居中”。2、繪制與編輯形狀：（1）切換到“插入”選項卡，單擊“形狀”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“圓角矩形”選項，在藝術(shù)字的左下方繪制一個“橢圓”形狀。（2）設(shè)置橢圓形狀的形狀填充與邊框，并在其中輸入文本，設(shè)置文本的字體、字號、顏色等效果。3、繪制流程圖框架：（1）切換到“插入”選項卡，單擊“形狀”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“圓角矩形”，使用鼠標在第一個圓角矩形的右側(cè)繪制一個圓角矩形。（2）把鼠標放到圓角矩形的黃色小點（圓角半徑控制點），按下鼠標左鍵向右拖動，以調(diào)整圓角半徑。（3）在繪制的矩形中輸入文本“資料審核”，設(shè)置文本字體、字號、加粗、字體顏色。（4）多次復制剛剛制作的“資料審核”圓角矩形，并依次修改其文本為“報到抽簽”、“面試候考”、“考生入場”、“面試答題”、“隨機提問”、“考生退場”、“計分審核”、“下一考生入場”、“公布成績”。復制第一個圓角矩形，修改其文本為“面試結(jié)束”，并調(diào)整其大小。（3）根據(jù)效果圖對各面試環(huán)節(jié)進行排列、對齊操作。4、繪制連接符：（1）切換到“插入”選項卡，單擊“形狀”按鈕，在下拉列表中選擇“線條”欄中的“箭頭”選項。使用鼠標在“確定為面試對象”與“資格審核”形狀之間繪制一個箭頭。設(shè)置箭頭形狀的填充樣式為“強調(diào)線-強調(diào)顏色6”選項。（2）使用同樣的方法，根據(jù)效果圖在各節(jié)點之間插入箭頭，并設(shè)置箭頭的填充顏色。5、插入圖片（1）切換到“插入”選項卡，單擊“插入圖片”按鈕，從下拉列表中選擇“本地圖片”命令，打開“插入圖片”對話框，選擇素材文件夾中的圖片1，單擊“打開”按鈕，將圖片插入到文檔中。（2）調(diào)整圖片的大小與文字環(huán)繞方式，并將其移動到“確定為面試對象”節(jié)點的上方。（3）使用同樣的方法為其他的節(jié)點添加相應的圖片，所有圖片的高度均設(shè)置為2厘米，環(huán)繞方式均設(shè)置為“浮于文字上方”。（4）保存文檔，完成實例制作。三、學生實例制作通過教學演示，學生自行制作面試流程圖實例，教師隨時進行輔導答疑。四、總結(jié)歸納本任務(wù)中的面試流程圖，主要使用了Word中的形狀插入和基本設(shè)置，通過本任務(wù)的學習，應掌握形狀的插入與設(shè)置、連接符的繪制。章節(jié)或項目名稱制作新年賀卡與信封本次授課類型□理論□實驗理實一體□實訓□實習班級地點周次星期節(jié)次授課進度符合□超前□滯后□符合□超前□滯后□符合□超前□滯后教學目標1、理解批量處理文檔，并能夠合理地運用2、掌握郵件合并的基本操作3、掌握利用郵件合并批量處理文檔教學重點郵件合并教學難點郵件合并教學設(shè)計教學環(huán)節(jié)內(nèi)容要點與手段時間分配新課引入實例需求與展示案例法5分鐘新課介紹創(chuàng)建主文檔操作演示知識講授10分鐘郵件合并操作演示知識講授15分鐘制作信封操作演示知識講授10分鐘實例制作學生實例制作實踐操作45分鐘作業(yè)檢查與總結(jié)檢查學生實例制作情況并打分總結(jié)歸納法5分鐘教學效果及改進思路教案一、新課引入春節(jié)來臨之際，佰匯辦公用品商行需要為制作并郵寄一份新年賀卡以及包含郵寄地址的標簽，由銷售部門分送給相關(guān)客戶。演示賀卡與標簽的效果，分析需要用的知識點。二、實例演示制作1、創(chuàng)建主文檔:（1）啟動WPS文字，創(chuàng)建一個空白文檔并以“春節(jié)賀卡”命名進行保存。（2）進行頁面布局，為頁面添加背景圖片。（2）切換到“插入”選項卡，單擊“頁眉和頁腳”按鈕，文檔進入頁眉頁腳的編輯狀態(tài)。（3）切換到“插入”選項卡，單擊“藝術(shù)字”按鈕，在下拉列表中選擇藝術(shù)字樣式“填充-矢車菊藍，著色1，陰影”選項，在藝術(shù)字的文本框中輸入“恭賀新春”，設(shè)置文本的字體、字號、文本效果，設(shè)置對齊方式。（4）切換到“插入”選項卡，單擊“形狀”按鈕，在下拉列表中選擇“線條”欄下的“直線”，按住鍵盤上的Shift鍵同時按下鼠標左鍵向右拖動，在頁面中繪制一條直線。設(shè)置直線的顏色與大小、線形等格式。（5）將光標定位到文檔中，切換到“開始”選項卡，在“字體”功能組中，設(shè)置字體為“微軟雅黑”、字號為“16”，并根據(jù)效果調(diào)整文本的對齊方式（6）保存文檔。2、郵件合并（1）將光標置于文檔中“尊敬的”之后，切換到“引用”選項卡，單擊“郵件”按鈕，文檔自動切換到“郵件合并”選項卡。（2）單擊“打開數(shù)據(jù)源”下拉按鈕，從下拉列表中選擇“打開數(shù)據(jù)源”命令，打開“選取數(shù)據(jù)源”對話框，找到素材文件夾中的“客戶通訊錄”，單擊“打開”按鈕，完成數(shù)據(jù)源的選擇。（3）單擊“收件人”按鈕，打開“郵件合并收件人”對話框，系統(tǒng)默認全部選中收件人列表。單擊“確定”按鈕，關(guān)閉對話框，完成收件人的選擇。（4）單擊“插入合并域”按鈕，打開“插入域”對話框，選擇列表中的“姓名”選項，單擊“插入”按鈕，再單擊“關(guān)閉”按鈕，返回文檔中，完成域的插入。使用同樣的方法，在“姓名”域后插入“稱謂”域。（5）單擊“合并到新文檔”按鈕，保持“合并到新文檔”對話框中的“全部”單選按鈕的選中單擊“確定”按鈕，返回主文檔，此時生成合并后的新文檔“文字文稿1”。（6）切換到“文字文稿1”文檔中，單擊“保存”按鈕，彈出“另存為”對話框，設(shè)置文件的保存路徑，以“合并后的賀卡”命名文件進行保存。之后關(guān)閉“合并后的賀卡”和“新春賀卡”。3、制作信封：（1）新建一個空白的文檔，切換到“郵件”選項卡，單擊“創(chuàng)建”功能組的“中文信封”按鈕，打開“信封制作向?qū)А睂υ捒颉?）單擊“下一步”按鈕，進入“選擇信封樣式”界面，在“信封樣式”后的下拉列表中選擇相關(guān)的樣式，單擊“下一步”按鈕，進入“選擇生成信封的方式和數(shù)量”界面。3）選擇“基于地址簿文件，生成比量信封”單選按鈕，單擊“下一步”按鈕，進入“從文件中獲取并匹配收信人信息”界面，單擊“選擇地址簿”按鈕，打開“打開”對話框，選擇素材文件夾中的“客戶通訊錄”，單擊“打開”按鈕，返回“從文件中獲取并匹收信人信息”界面。（4）從“姓名”“稱謂”“單位”“地址”“郵編”后的列表框中選擇相匹配的對應項，單擊“下一步”按鈕，進入“輸入寄信人信息”界面，并在“姓名”“單位”“地址”“郵編”后的文本框中輸入寄信人信息，單擊“下一步”按鈕，進入信封制作向?qū)У耐瓿山缑?，單擊“完成”按鈕，完成信封的創(chuàng)建三、學生實例制作通過教學演示，學生自行制作新年賀卡與標簽實例，教師隨時進行輔導答疑。四、總結(jié)歸納通過新年賀卡的制作，我們學習了WPS文字中頁面設(shè)置、頁面背景設(shè)置、頁眉設(shè)置、繪制分隔線、郵件合并、創(chuàng)建標簽等操作。章節(jié)或項目名稱科普文章的編輯與排版本次授課類型□理論□實驗理實一體□實訓□實習班級地點周次星期節(jié)次授課進度符合□超前□滯后□符合□超前□滯后□符合□超前□滯后教學目標1、掌握樣式的修改與應用2、掌握交叉引用3、掌握參考文獻的插入4、掌握索引的插入5、掌握頁腳的設(shè)置教學重點1、樣式的修改與應用2、交叉引用3、參考文獻的插入4、索引的插入5、頁腳的設(shè)置教學難點1、樣式的修改與應用2、交叉引用3、參考文獻與索引的插入教學設(shè)計教學環(huán)節(jié)內(nèi)容要點與手段時間分配新課引入實例需求與展示案例法5分鐘新課介紹頁面設(shè)置與封面的插入操作演示知識講授10分鐘應用與修改樣式操作演示知識講授10分鐘交叉引用操作演示知識講授10分鐘插入?yún)⒖嘉墨I與人名索引操作演示知識講授10分鐘設(shè)置頁腳操作演示知識講授5分鐘實例制作學生實例制作實踐操作35分鐘作業(yè)檢查與總結(jié)檢查學生實例制作情況并打分總結(jié)歸納法5分鐘教學效果及改進思路教案一、新課引入張芳是某學術(shù)期刊雜志社編輯助理。由于工作需要，她不僅需要進行稿件搜集，還需要對稿件進行修改、美化。今天她收到一篇科普文章，需要按照排版要求對文章進行編輯。演示排版后的科普文章效果，分析需要用的知識點。二、實例演示制作1、頁面設(shè)置:（1）打開素材中的“科普文章原稿.docx”，根據(jù)排版要求設(shè)置紙張大小與頁邊距。（2）將光標定位到文檔的開頭，切換到“插入”選項卡，單擊“頁面”功能組中的“封面”按鈕，在下拉列表中選擇“邊線型”選項。（3）將文檔開頭的標題文本“西文繪畫對運動的描述和它的科學基礎(chǔ)”移動到封面頁標題占位符中，設(shè)置字體與字號。（4）向封面中插入“作者”控件，并將作者姓名“林鳳生”移動到控件占們符中。2、應用與修改樣式（1）將光標定位于文檔中第一處藍色文本段落之中，切換到“開始”選項卡，單擊“編輯”組中的“選擇”按鈕，在下拉列表中選擇“選定所有格式類似的文本（無數(shù)據(jù)）”選項，可將文檔中全部的藍色文本段落選中。（2）單擊“開始”選項卡下“樣式”功能組中的“標題1”樣式，此時所有選定的文本段落均應用了“標題1”樣式。（3）右擊“標題1”樣式，在彈出的快捷菜單中選擇“修改”命令，彈出“修改樣式”對話框，在對話框中修改文本的字體、字號、字形、顏色、段落格式。（4）使用同樣的方法為文本中的綠色文本應用標題2樣式并修改。（5）選中文檔中的第1張圖片對象，切換到“開始”選項卡，單擊“樣式”功能組右下角的對話框啟動器按鈕，彈出“樣式”窗格，單擊下方的“新建樣式”按鈕，打開“根據(jù)格式化創(chuàng)建新樣式”對話框，將名稱“樣式1”修改為“圖片”。設(shè)置此樣式的段落格式。（6）為文檔中的圖片應用“圖片”樣式。（7）刪除圖片1下方的“圖1”文本，切換到“引用”選項卡，單擊“題注”功能組的“插入題注”按鈕，為圖片設(shè)置題注。（8）為文檔正文應用樣式。3、交叉引用：找到正文中使用黃色突出顯示的文本“圖1”，將該文本刪除，切換到“引用”選項卡，單擊“題注”功能組中的“交叉引用”按鈕，彈出“交叉引用”對話框，在“引用類型”下拉列表中選擇“圖”選項，在“引用內(nèi)容”下拉列表中選擇“僅標簽和編號”選項，在“引用哪一個題注”列表框中選擇“圖1”選項，單擊“插入”按鈕，即可在光標定位處顯示交叉引用的“圖1”字樣。再單擊“關(guān)閉”按鈕，關(guān)閉對話框，返回文檔中。4、插入?yún)⒖嘉墨I與人名索引（1）將光標定位于“參考文獻”下方，切換到“引用”選項卡，單擊“引文與書目”功能組中的“管理源”按鈕，彈出“源管理器”對話框，單擊“瀏覽”按鈕，彈出“打開源列表”對話框，找到素材中的“參考文獻.xml”文件，單擊“確定”按鈕，返回“源管理器”對話框。將左側(cè)列表框中的所有對象選中，單擊中間位置的“復制”按鈕，將左側(cè)的參考文獻全部幣制到右側(cè)的“當前列表”列表框中。（2）按照同樣的方法找到正文中使用黃色突出顯示的文本，依次插入相對應的題注標題。（3）將光標定位于“參考文獻”下方，切換到“引用”選項卡，單擊“引文與書目”功能組中的“管理源”按鈕，彈出“源管理器”對話框，單擊“瀏覽”按鈕，彈出“打開源列表”對話框，找到素材中的“參考文獻.xml”文件，如圖5-26所示，單擊“確定”按鈕，返回“源管理器”對話框。將左側(cè)列表框中的所有對象選中，單擊中間位置的“復制”按鈕，將左側(cè)的參考文獻全部復制到右側(cè)的“當前列表”列表框中，單擊“關(guān)閉”按鈕。返回文檔中。（4）在“引文與書目”功能組中單擊“樣式”右側(cè)的下三角按鈕，從下拉列表中選擇“APA第六版”選項，單擊下方的“書目”按鈕，在下拉列表中選擇“插入書目”命令，即可實現(xiàn)參考文獻的插入。（5）將光標置于“人名索引”下方，切換到“引用”選項卡，單擊“索引”功能組中的“插入索引”按鈕，彈出“索引”對話框，將“格式”設(shè)置為“流行”，“欄數(shù)”設(shè)置為“2”，“排序依據(jù)”設(shè)置為“拼音”。（6）單擊下方的“自動標記”按鈕，彈出“打開索引自動標記文件”對話框，找到素材中的“人名.docx”文件，單擊“打開”按鈕，返回“索引”對話框，單擊“確定”按鈕，返回文檔中。（7）再次單擊“引用”選項卡下“索引”組中的“插入索引”按鈕，彈出“索引”對話框，單擊“確定”按鈕，索引內(nèi)容將顯示出來。5、設(shè)置頁腳（1）雙擊第2頁的頁腳位置，進入頁眉頁腳編輯視圖。切換到“頁眉和頁腳工具｜設(shè)計”選項卡，勾選“選項”功能組中的“首頁不同”復選框。（2）單擊“頁眉和頁腳”功能組中的“頁碼”按鈕，在下拉列表中選擇“設(shè)置頁碼格式”命令，彈出“頁碼格式”對話框，將“編號格式”設(shè)置為“Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，…”類型，將“起始頁碼”設(shè)置為“Ⅰ”，單擊“確定”按鈕，返回文檔中。（3）繼續(xù)將光標置于第2頁的頁腳位置，單擊“頁眉和頁腳”功能組中的“頁碼”按鈕，在下拉列表中選擇“頁面底端”級聯(lián)菜單中的“普通數(shù)字2”選項。（4）單擊“頁眉和頁腳工具”選項卡下“關(guān)閉”功能組中的“關(guān)閉頁眉和頁腳”命令。返回文檔的編輯狀態(tài)。（5）保存文檔，完成實例的制作。三、學生實例制作通過教學演示，學生自行對科技論文素材進行排版，教師隨時進行輔導答疑。四、總結(jié)歸納通過對科普文章編輯與排版的學習，我們對長文檔的操作、頁面設(shè)置、樣式的修改和應用、圖片樣式的創(chuàng)建與應用、插入索引、插入題注、交叉引用、插入頁腳等WORD中這些操作有了深入的了解和掌握。在我們的日常工作中經(jīng)常會遇到許多長文檔，如畢業(yè)論文、企業(yè)的招標書、員工手冊等，有了以上的Word操作基礎(chǔ)，對于此類長文檔的排版和編輯就可以做到游刃有余。章節(jié)或項目名稱制作技能競賽選手信息表本次授課類型□理論□實驗理實一體□實訓□實習班級地點周次星期節(jié)次授課進度符合□超前□滯后□符合□超前□滯后□符合□超前□滯后教學目標1、掌握EXCEL工作簿文件的新建與保存2、掌握自定義單元格格式3、掌握數(shù)據(jù)驗證和數(shù)據(jù)有效性的設(shè)置4、掌握設(shè)置自定義序列教學重點1、自定義單元格格式2、數(shù)據(jù)驗證和數(shù)據(jù)有效性的設(shè)置3、設(shè)置自定義序列教學難點1、自定義單元格格式2、數(shù)據(jù)驗證和數(shù)據(jù)有效性的設(shè)置3、設(shè)置自定義序列教學設(shè)計教學環(huán)節(jié)內(nèi)容要點與手段時間分配新課引入實例需求與展示案例法5分鐘新課介紹建立競賽選手基本信息表操作演示知識講授5分鐘自定義參賽號格式10分鐘自定義序列10分鐘設(shè)置數(shù)據(jù)有效性與數(shù)據(jù)驗證10分鐘輸入初賽成績5分鐘實例制作學生實例制作實踐操作40分鐘作業(yè)檢查與總結(jié)檢查學生實例制作情況并打分總結(jié)歸納法5分鐘教學效果及改進思路教案一、新課引入某高職校為了提高學生對辦公軟件的學習熱情，舉辦了信息技術(shù)技能競賽。經(jīng)過初賽選拔，部分優(yōu)秀學生進入了決賽，為了了解決賽選手的基本情況，現(xiàn)要制作一張進入決賽的選手信息表。演示賀卡與標簽的效果，分析需要用的知識點。二、實例演示制作1、建立競賽選手基本表格:（1）啟動EXCEL表格，創(chuàng)建一個空白的工作簿文件，右擊工作表標簽“Sheet1”，從彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令，此時工作表標簽將被選中且反白顯示，將工作表標簽“Sheet1”刪除并輸入文本“競賽選手信息表”。（2）向表格中輸入表格的標題與列標題文本。2、自定義參賽號格式（1）選擇單元格區(qū)域B3：B17，切換到“開始”選項卡，單擊“單元格格式：數(shù)字”按鈕，打開“單元格格式”對話框。（2）對話框自動切換到“數(shù)字”選項卡，選擇“分類”列表框中的“自定義”選項，在右側(cè)“類型”下方的文本框中輸入“202201000”。（3）單擊“確定”按鈕，返回工作表中，在單元格B3中輸入“1”，按<Enter>鍵，即可在單元格B3中看到完整的編號格式，再次選中單元格B3，利用填充句柄，以“填充序列”的方式將編號自動填充到單元格B17。（4）在單元格區(qū)域C3：C17中輸入選手姓名3、制作性別、所在專業(yè)下拉列表：（1）選中單元格區(qū)域D3：D17，切換到“數(shù)據(jù)”選項卡，單擊“有效性”按鈕，從下拉列表中選擇“有效性”命令，打開“數(shù)據(jù)有效性”對話框。（2）在“設(shè)置”選項卡中，單擊“允許”下方的下拉按鈕，從下拉列表中選擇“序列”選項，在“來源”下方的文本框中，輸入文本“男，女”。（注意：文本中的逗號為英文狀態(tài)下的符號）（3）使用同樣的方法，選擇單元格區(qū)域G3：G17，打開“數(shù)據(jù)驗證”對話框，設(shè)置序列“來源”為“軟件技術(shù),網(wǎng)絡(luò)技術(shù),應用技術(shù)”。4、設(shè)置年齡數(shù)據(jù)驗證（1）選擇單元格區(qū)域E3：E17，單擊“數(shù)據(jù)”選項卡下的“有效性”按鈕，打開“數(shù)據(jù)驗證”對話框。（2）在“設(shè)置”選項卡中，設(shè)置“允許”下拉列表的值為“整數(shù)”、“數(shù)據(jù)”下拉列表的值為“介于”、“最小值”為“18”、“最大值”為“20”。（3）切換到“輸入信息”選項卡，在“輸入信息”下方的文本框中輸入相關(guān)信息。（4）切換到“出錯警告”選項卡，從“樣式”下拉列表中選擇“警告”選項，在“錯誤信息”下方的文本框中輸入信息的內(nèi)容“輸入的年齡有誤，年齡必須在18-20之間！”。（5）切換到“出錯警告”選項卡，在“樣式”下拉列表中選擇“警告”選項，在“錯誤信息”下方的文本框中輸入信息的內(nèi)容“您輸入的年齡超出范圍”。（6）單擊“確定”按鈕，完成數(shù)據(jù)驗證的設(shè)置。5、輸入身份證號碼與聯(lián)系方式（1）使用<Ctrl>鍵，選擇不連續(xù)的單元格區(qū)域F3：F17、I3：I17，切換到“開始”選項卡，單擊“單元格格式：數(shù)字”按鈕，打開“單元格格式”對話框，在“數(shù)字”選項卡的“分類”列表框中選擇“文本”選項。（2）單擊“確定”按鈕，完成所選區(qū)域的單元格格式設(shè)置。（3）選擇單元格區(qū)域F3：F17，打開“數(shù)據(jù)有效性”對話框，設(shè)置“允許”為“文本長度”、“數(shù)據(jù)”為“等于”、“長度”為18，單擊“確定”按鈕，完成設(shè)置。（4）輸入身份證號與聯(lián)系方式的內(nèi)容6、輸入初賽成績（1）選擇單元格區(qū)域H3：H17，打開“單元格格式”對話框，在“數(shù)字”選項卡的“分類”列表框中選擇“數(shù)值”選項，保持其他默認值不變，單擊“確定”按鈕，完成所選區(qū)域的單元格格式設(shè)置。（2）輸入每位選手的成績。（3）設(shè)置標題與列標題的文本格式，保存工作簿，完成案例的制作。三、學生實例制作通過教學演示，學生自行制作技能競賽選手信息表實例，教師隨時進行輔導答疑。四、總結(jié)歸納本案例通過制作技能競賽選手信息表講解了EXCEL表格中單元格格式設(shè)置、自定義單元格格式、設(shè)置數(shù)據(jù)有效性、設(shè)置自定義序列、表格格式化等內(nèi)容。章節(jié)或項目名稱員工社保情況統(tǒng)計本次授課類型□理論□實驗理實一體□實訓□實習班級地點周次星期節(jié)次授課進度符合□超前□滯后□符合□超前□滯后□符合□超前□滯后教學目標1、掌握EXCEL表格中公式的使用2、掌握單元格的相對引用和絕對引用3、掌握常見函數(shù)的使用4、掌握函數(shù)的嵌套教學重點1、EXCEL表格中公式的使用2、單元格的相對引用和絕對引用3、常見函數(shù)的使用4、函數(shù)的嵌套教學難點1、單元格的相對引用和絕對引用2、常見函數(shù)的使用3、函數(shù)的嵌套教學設(shè)計教學環(huán)節(jié)內(nèi)容要點與手段時間分配新課引入實例需求與展示案例法5分鐘新課介紹校對員工身份證號碼操作演示知識講授10分鐘完善員工檔案信息操作演示知識講授10分鐘計算員工工資總額操作演示知識講授10分鐘計算員工社保操作演示知識講授10分鐘實例制作學生實例制作實踐操作40分鐘作業(yè)檢查與總結(jié)檢查學生實例制作情況并打分總結(jié)歸納法5分鐘教學效果及改進思路教案一、新課引入王力是一名自主創(chuàng)業(yè)的大學生，創(chuàng)辦了一家規(guī)模較大的教具生產(chǎn)廠，由于員工每年增加較多，為了統(tǒng)計員工每年各項基本社會保險費用的統(tǒng)計?，F(xiàn)在他要求辦公室主任針對公司員工的基本情況，本年度12月的員工社保情況進行統(tǒng)計。演示實例的效果，分析需要用的知識點。二、實例演示制作1、校對員工身份證號碼:（1）打開素材中的工作簿文件“員工社保統(tǒng)計表.et”，切換到“身份證校對”表。（2）選擇單元格D3，在其中輸入公式“=MID($C3,COLUMN(D2)-3,1)”，輸入完成后，按<Enter>鍵，即可在單元格D3中顯示出員工編號為“AF001”身份證號的第1位數(shù)字。再次選擇單元格D3，向右拖動填充句柄填充到單元格U3，然后雙擊單元格U3的填充句柄向下自動填充到U28單元格。（3）選擇單元格V3，在其中輸入公式“=TEXT(VLOOKUP(MOD(SUMPRODUCT(D3:T3*校對參數(shù)!$E$5:$U$5),11),校對參數(shù)!$B$5:$C$15,2,0),"@")”，按<Enter>鍵結(jié)束輸入，利用填充句柄填充到V28單元格。（4）選擇單元格W3，并在其中輸入公式“=IF(U3=V3,"正確","錯誤")”，按<Enter>鍵結(jié)束輸入，利用填充句柄填充到W28單元格。（5）利用條件格式使顯示錯誤的單元格文本顏色為紅色、加粗、傾斜。2、完善員工檔案信息（1）切換到“員工檔案表”，選擇單元格區(qū)域C3：C28，切換到“開始”選項卡，單擊“數(shù)字格式”下拉按鈕，從下拉列表中選擇“常規(guī)”選項，完成選中區(qū)域的格式設(shè)置。（2）選擇單元格C3，在其中輸入公式“=IF(VLOOKUP(A3,身份證校對!$B$3:$W$102,22,0)="錯誤",MID(VLOOKUP(A3,身份證校對!$B$3:$W$102,2,0),1,17)&VLOOKUP(A3,身份證校對!$B$3:$W$102,21,0),VLOOKUP(A3,身份證校對!$B$3:$W$102,2,0))”，輸入完成后，按<Enter>鍵完成身份證號的輸入。（3）利用填充句柄填充公式到C28單元格。（4）選擇單元格D3，并在其中輸入公式“=IF(MOD(MID(C3,17,1),2),"男","女")”，輸入完成后，按<Enter>鍵即可在D3單元格中顯示出性別。（5）再次選擇單元格D3，利用填充句柄填充到D28單元格，完成性別列的填充。（6）選擇單元格E3，并在其中輸入公式“=DATE(MID(C3,7,4),MID(C3,11,2),MID(C3,13,2))”，輸入完成后，按<Enter>鍵即可在E3單元格中顯示出獲取的出生日期。（7）再次選擇單元格E3，利用填充句柄填充到E28單元格，完成出生日期列的數(shù)據(jù)計算。（8）選擇單元格F3，并在其中輸入公式“=INT((DATE(2022,12,31)-E3)/365)”，輸入完成后，按<Enter>鍵即可在F3單元格中顯示出第一位員工的年齡。向下拖動填充句柄填充至F28單元格。3、計算員工工資總額：（1）選中K3單元格，并在其中輸入公式“=CEILING((DATE(2020,12,31)-J3)/365,0.5)”，輸入完成后，按<Enter>鍵即可在K3單元格中顯示出第一位員工的工齡。（2）利用填充句柄計算出所有員工的工齡。（3）選擇單元格M3，并在其中輸入公式“=K3*50”，按<Enter>鍵確認輸入，并利用填充句柄填充到M28單元格。（4）選擇單元格O3，并在其中輸入公式“=SUM(L3:N3)”，按<Enter>鍵確認輸入，并利用填充句柄填充到O28單元格。4、計算員工社保（1）切換到“員工檔案”工作表，使用<Ctrl>鍵，選擇“員工編號”、“姓名”、“工資總額”三列數(shù)據(jù)，按<Ctrl+C>快捷鍵進行復制。（2）切換到“社保計算”工作表，選擇單元格B4，右擊鼠標，從彈出的快捷菜單中選擇“粘貼為數(shù)值”命令。（3）選擇單元格E4，并在其中輸入公式“=IF(D4<7086*60%,7086*60%,IF(D4>7086*3,7086*3,D4))”。按<Enter>鍵確認輸入，利用填充句柄填充到單元格E28。（3）由于每位員工每個險種的應繳社保費等于個人的社?；鶖?shù)乘以相應的險種費率，所以選擇單元格F4，并在其中輸入公式“=E4*社保費率!$B$4”，按<Enter>鍵確認輸入，利用填充句柄填充到單元格F28。（4）使用同樣的方法計算G4：O4單元格的內(nèi)容。三、學生實例制作通過教學演示，學生自行制作員工社保情況統(tǒng)計實例，教師隨時進行輔導答疑。四、總結(jié)歸納本案例通過對員工社保情況的統(tǒng)計分析講解了EXCEL中公式和函數(shù)的使用、單元格的引用、函數(shù)嵌套使用等內(nèi)容。章節(jié)或項目名稱制作特色農(nóng)產(chǎn)品銷售圖表本次授課類型□理論□實驗理實一體□實訓□實習班級地點周次星期節(jié)次授課進度符合□超前□滯后□符合□超前□滯后□符合□超前□滯后教學目標1、掌握EXCEL圖表的創(chuàng)建2、掌握圖表元素的添加與格式設(shè)置3、掌握圖表的美化教學重點1、EXCEL圖表的創(chuàng)建2、圖表元素的添加與格式設(shè)置3、圖表的美化教學難點1、圖表元素的添加與格式設(shè)置2、圖表的美化教學設(shè)計教學環(huán)節(jié)內(nèi)容要點與手段時間分配新課引入實例需求與展示案例法5分鐘新課介紹創(chuàng)建圖表操作演示知識講授10分鐘圖表元素的添加與格式設(shè)置操作演示知識講授15分鐘圖表的美化操作演示知識講授10分鐘實例制作學生實例制作實踐操作45分鐘作業(yè)檢查與總結(jié)檢查學生實例制作情況并打分總結(jié)歸納法5分鐘教學效果及改進思路教案一、新課引入王芳是陜西省榆林市的一名大學生村官，為了幫助鄉(xiāng)親們脫貧致富，她在網(wǎng)上開了一家專門銷售本地特色農(nóng)產(chǎn)品的小店來幫村民拓寬銷售渠道。第一季度銷售結(jié)束后，她將數(shù)據(jù)進行整理，為了讓鄉(xiāng)親們看到直觀的銷售效果，現(xiàn)需要制作一張銷售圖表來進行展示。演示實例的效果，分析需要用的知識點。二、實例演示制作1、創(chuàng)建圖表:（1）打開素材中的工作簿文件“特色農(nóng)產(chǎn)品銷售統(tǒng)計表.et”，切換到“第一季度銷售表”工作表。（2）選中單元格區(qū)域B2:C10。（3）切換到“插入”選項卡，單擊“插入餅圖或圓環(huán)圖”下拉按鈕，從下拉列表中選擇“復合餅圖”選項。2、圖表元素的添加與格式設(shè)置（1）設(shè)置圖表標題單擊“圖表標題”占位符，修改其文字為“特色農(nóng)產(chǎn)品第一季度銷售統(tǒng)計圖”。設(shè)置標題文本的字體、字號、字形。右擊“圖表標題”占位符，從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)置圖表標題格式”命令，打開“屬性”窗格。設(shè)置其填充格式為“圖案填充”中的“20%”選項。（2）設(shè)置圖例選中圖表，切換到“圖表工具”選項卡，單擊“添加元素”按鈕，從下拉列表中選擇“圖例”級聯(lián)菜單中的“無”命令，快速取消圖例。（3）設(shè)置數(shù)據(jù)系列雙擊復合餅圖的任一數(shù)據(jù)系列，打開“屬性”窗格。切換到“系列”選項卡，在“系列選項”欄中將“第二繪圖區(qū)中的值”后微調(diào)框的值為設(shè)置為“4”，設(shè)置“分類間距”后微調(diào)框的值為“120％”。（4）添加數(shù)據(jù)標簽1）選擇圖表，單擊圖表右上角的“圖表元素”按鈕，從下拉列表中選中“數(shù)據(jù)標簽”復選框，并選擇其級聯(lián)菜單中的“居中”命令，即可為選中的數(shù)據(jù)系列添加數(shù)據(jù)標簽。2）雙擊圖表中的任一數(shù)據(jù)標簽，打開“屬性”窗格。3）切換到“標簽選項”選項卡，單擊“標簽”按鈕，在“標簽選項”欄中選擇“類別名稱”和“百分比”復選框，保持“顯示引導線”復選框的選中，取消“值”復選框的選中；在“標簽位置”欄中選擇“數(shù)據(jù)標簽外”單選按鈕。4）移動圖表到單元格區(qū)域E2:L21之中，將鼠標移到圖表右下角，當鼠標指針變成左上右下的雙向箭頭時，按住鼠標左鍵調(diào)整圖表的大小，使其鋪滿E2:L21單元格區(qū)域。3.圖表的美化（1）雙擊圖表的圖表區(qū)，打開“屬性”窗格。（2）切換到“圖表選項”選項卡，在“填充與線條”選項卡中選中“填充”欄右側(cè)的顏色按鈕，從下拉列表中選擇“亮天藍色，著色5，淺色60%”選項，之后單擊“漸變填充”單選按鈕，調(diào)整“角度”后微調(diào)框的值為“240。”。（3）設(shè)置完成后單擊“屬性”窗格右上角的“關(guān)閉”按鈕，返回工作表，完成圖表區(qū)的格式設(shè)置。（4）保存工作簿文件，完成案例的制作。三、學生實例制作通過教學演示，學生自行制作銷售圖表實例，教師隨時進行輔導答疑。四、總結(jié)歸納本案例通過制作銷售圖表講解了EXCEL中圖表的創(chuàng)建、圖表的格式化等操作。章節(jié)或項目名稱大學生技能競賽成績情況分析本次授課類型□理論□實驗理實一體□實訓□實習班級地點周次星期節(jié)次授課進度符合□超前□滯后□符合□超前□滯后□符合□超前□滯后教學目標1、掌握數(shù)據(jù)的合并計算2、掌握數(shù)據(jù)排序3、掌握數(shù)據(jù)篩選4、掌握數(shù)據(jù)分類匯總教學重點1、數(shù)據(jù)的合并計算2、數(shù)據(jù)排序3、數(shù)據(jù)篩選4、數(shù)據(jù)分類匯總教學難點1、數(shù)據(jù)的合并計算2、數(shù)據(jù)高級篩選3、數(shù)據(jù)分類匯總教學設(shè)計教學環(huán)節(jié)內(nèi)容要點與手段時間分配新課引入實例需求與展示案例法5分鐘新課介紹合并計算操作演示知識講授5分鐘數(shù)據(jù)排序操作演示知識講授10分鐘數(shù)據(jù)篩選操作演示知識講授10分鐘數(shù)據(jù)分類匯總操作演示知識講授10分鐘實例制作學生實例制作實踐操作45分鐘作業(yè)檢查與總結(jié)檢查學生實例制作情況并打分總結(jié)歸納法5分鐘教學效果及改進思路教案一、新課引入為有效推動專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)教學，提高學生就業(yè)能力與競爭力，某高職校舉辦了技能競賽月活動。王老師是本次活動中軟件測試賽項的負責人，賽項結(jié)束后，他需要對學生的競賽成績進行分析，具體要求如下：1）根據(jù)3位評委的打分情況，匯總出每位考生的平均成績。2）對匯總后的數(shù)據(jù)進行排序，以查看各專業(yè)學生的成績情況。3）篩選出軟件技術(shù)專業(yè)、階段二成績在50分以上的學生名單軟件教研室，篩選出軟件技術(shù)專業(yè)、階段二成績在50分以上或應用技術(shù)專業(yè)、階段一成績在25分以上的學生名單上報系辦公室。4）分類匯總出各專業(yè)各項競賽成績的平均值。演示實例的效果，分析需要用的知識點。二、實例演示制作1、合并計算:（1）打開素材中的工作簿文件“技能競賽成績單.et”，單擊“評委3”工作表標簽右側(cè)的“新建工作表”按鈕，創(chuàng)建一個名為“Sheet1”的新工作表。（2）將“Sheet1”工作表重命名為“成績匯總”，在單元格A1中輸入表格標題“軟件測試賽項成績匯總表”，設(shè)置文本字體為“微軟雅黑”、字號“18”、加粗。（3）在“成績匯總”工作表的單元格區(qū)域A2：F2依次輸入表格的列標題“序號”、“姓名”、“專業(yè)”、“現(xiàn)場成績”、“階段一成績”、“階段二成績”。將“評委1”工作表中的“序號”、“姓名”、“專業(yè)”三列數(shù)據(jù)復制過來。（4）將單元格區(qū)域A1：F1進行合并居中。為單元格區(qū)域A2：F32添加邊框、設(shè)置表格數(shù)據(jù)的字體為“宋體”、字號“10”、對齊方式“居中”。（5）選擇“成績匯總”工作表的單元格D3，切換到“數(shù)據(jù)”選項卡，單擊“合并計算”按鈕，打開“合并計算”對話框。（6）單擊“函數(shù)”欄下方的下拉按鈕，從下拉列表中選擇“平均值”選項。將光標定位到“引用位置”下方的文本框中，單擊“評委1”工作表標簽，并選擇單元格區(qū)域D3：F32，返回“合并計算”對話框，單擊“添加”按鈕，在“所有引用位置”下方的列表框中將顯示所選的單元格區(qū)域。（6）將插入點再次定位于“引用位置”下方的文本框中，并刪除已有的數(shù)據(jù)區(qū)域，單擊“評委2”工作表標簽，并選擇單元格區(qū)域D3：F32，返回“合并計算”對話框，單擊“添加”按鈕，在“所有引用位置”下方的列表框中將顯示所選的單元格區(qū)域，使用同樣的方法將“評委3”工作表的數(shù)據(jù)區(qū)域D3：F32添加到“所有引用位置”下方的列表框中，單擊“確定”按鈕，即可在“成績匯總”工作表中看到合并計算的結(jié)果。2、數(shù)據(jù)排序（1）復制“成績匯總”工作表，并將其副本表格重命名為“成績排序”。（2）將光標定位于“成績排序”工作表數(shù)據(jù)區(qū)域的任一單元格中，切換到“數(shù)據(jù)”選項卡，單擊“排序”按鈕，打開“排序”對話框。（3）單擊“主要關(guān)鍵字”右側(cè)的下拉按鈕，從下拉列表中選擇“專業(yè)”選項，保持“排序依據(jù)”下拉列表的默認值不變，在“次序”的下拉列表中選擇“升序”，之后單擊“添加條件”按鈕，對話框中出現(xiàn)“次要關(guān)鍵字”的條件行，設(shè)置“次要關(guān)鍵”為“現(xiàn)場成績”、“次序”為“降序”，用同樣的方法再添加兩個“次要關(guān)鍵字”，分別為“階段二成績”和“階段一成績”，設(shè)置“次序”均為“降序”。3、數(shù)據(jù)篩選（1）自動篩選復制“成績匯總”工作表，并將其副本表格重命名為“成績匯總（自動篩選）”。選中“成績匯總（自動篩選）”工作表的第二行，切換到“數(shù)據(jù)”選項卡，單擊“自動篩選”按鈕在“遲到次數(shù)”的自動篩選中設(shè)置篩選條件為“大于或等于”“10”。工作表進入篩選狀態(tài)，各標題字段的右側(cè)均出現(xiàn)下三角按鈕。單擊“專業(yè)”右側(cè)的下三角按鈕，在展開的下拉列表中取消勾選“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”、“應用技術(shù)”復選框，只勾選“軟件技術(shù)”復選框。單擊“確定”按鈕，表格中篩選出了“軟件技術(shù)”專業(yè)的成績數(shù)據(jù)。（2）高級篩選復制“成績匯總”工作表，并將其副本表格重命名為“成績匯總（高級篩選）”。切換到“成績匯總（高級篩選）”工作表，在單元格區(qū)域H2：J2依次輸入“專業(yè)”、“階段一成績”、“階段二成績”，選擇H3單元格，并輸入“軟件技術(shù)”，選擇J3單元格，并輸入“>=50”，選擇H4單元格，并輸入“應用技術(shù)”，選擇I4單元格，并輸入“>=25”。打開“高級篩選”對話框。保持“方式”欄中“在原有區(qū)域顯示篩選結(jié)果”單選按鈕的選中，單擊“列表區(qū)域”后的折疊按鈕，選擇表格中的數(shù)據(jù)區(qū)域A2:F32，之后將插入點定位于“條件區(qū)域”后的文本框中，選擇剛剛設(shè)置的篩選條件區(qū)域H2：J4，單擊“確定”按鈕，返回工作表，即可看到工作表的數(shù)據(jù)區(qū)域顯示出了符合篩選條件的學生名單。4、數(shù)據(jù)分類匯總（1）復制“成績匯總”工作表，并將其副本表格重命名為“成績匯總（分類匯總）”。（2）將光標定位于“成績匯總（分類匯總）”工作表數(shù)據(jù)區(qū)域“專業(yè)”列的任一單元格中，切換到“數(shù)據(jù)”選項卡，單擊“升序”按鈕，即可快速完成表格中數(shù)據(jù)的按專業(yè)名稱的升序排序。（3）選擇表格的數(shù)據(jù)區(qū)域A2:F32，單擊“數(shù)據(jù)”選項卡中的“分類匯總”按鈕，打開“分類匯總”對話框。（4）選擇“分類字段”下拉列表中“專業(yè)”選項，在“匯總方式”下拉列表中選擇“平均值”選項，在“選定匯總項”的列表框中勾選“現(xiàn)場成績”、“階段一成績”、“階段二成績”復選框，保持“替換當前分類匯總”和“匯總結(jié)果顯示在數(shù)據(jù)下方”復選框的選中，單擊“確定”按鈕，即可完成數(shù)據(jù)按“專業(yè)”進行的分類匯總操作。（5）保存工作簿文件，完成實例的制作。三、學生實例制作通過教學演示，學生自行制作競賽成績分析表實例，教師隨時進行輔導答疑。四、總結(jié)歸納本案例通過分析競賽成績分析，講解了EXCEL中的合并計算、數(shù)據(jù)排序、自動篩選、高級篩選和分類匯總等內(nèi)容。章節(jié)或項目名稱大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)日常費用分析本次授課類型□理論□實驗理實一體□實訓□實習班級地點周次星期節(jié)次授課進度符合□超前□滯后□符合□超前□滯后□符合□超前□滯后教學目標1、掌握數(shù)據(jù)透視表的創(chuàng)建2、掌握利用數(shù)據(jù)透視表的對數(shù)據(jù)進行計算分析3、掌握數(shù)據(jù)透表的美化教學重點1、數(shù)據(jù)透視表的創(chuàng)建2、利用數(shù)據(jù)透視表的對數(shù)據(jù)進行計算分析3、數(shù)據(jù)透表的美化教學難點1、利用數(shù)據(jù)透視表的對數(shù)據(jù)進行計算分析2、數(shù)據(jù)透表的美化教學設(shè)計教學環(huán)節(jié)內(nèi)容要點與手段時間分配新課引入實例需求與展示案例法5分鐘新課介紹創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表操作演示知識講授10分鐘增加計算項操作演示知識講授10分鐘數(shù)據(jù)透視表的排序操作演示知識講授10分鐘數(shù)據(jù)透視表的美化操作演示知識講授10分鐘實例制作學生實例制作實踐操作40分鐘作業(yè)檢查與總結(jié)檢查學生實例制作情況并打分總結(jié)歸納法5分鐘教學效果及改進思路教案一、新課引入張旺大學畢業(yè)一年后創(chuàng)建了一家裝潢公司，為了了解公司日常財務(wù)情況，制定下一季度的財務(wù)預算，現(xiàn)在要根據(jù)公司1-3月份的日常費用明細表統(tǒng)計第一季度公司的財務(wù)報銷情況，具體要求如下：1）將各部門的日常費用情況單獨生成一張表格。2）統(tǒng)計各部門日常費用的平均值。3）對各部門的日常費用情況按總費用的從高到低進行排序。演示實例的效果，分析需要用的知識點。二、實例演示制作1、創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表:（1）打開素材文件夾中的工作簿文件“日常費用明細表.et”。（2）選中表格中的任一單元格，切換到“插入”選項卡，單擊“數(shù)據(jù)透視表”按鈕，彈出“創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表”對話框。（3）保持默認值不變，單擊“確定”按鈕，進入數(shù)據(jù)透視表的設(shè)計環(huán)境。（4）在“數(shù)據(jù)透視表字段”窗格中，將“選擇要添加到報表的字段”列表框中的“費用類別”拖動到“列”字段，將“經(jīng)辦人”拖動到“行”字段，將“金額”拖動到“值”字段。即可實現(xiàn)數(shù)據(jù)透視表的創(chuàng)建。2、添加報表篩選頁字段（1）在“數(shù)據(jù)透視表字段”窗格中，將“部門”拖動到“篩選器”字段。（2）選中數(shù)據(jù)透視表中的任一含有內(nèi)容的單元格。切換到“分析”選項卡，單擊“選項”箭頭按鈕，在下拉列表中選擇“顯示報表篩選頁”命令。（3）彈出“顯示報表篩選頁”對話框，選擇要顯示的報表篩選字段“部門”，單擊“確定”按鈕，返回工作表中，EXCEL自動生成“行政部”、“客服部”、“生產(chǎn)部”、“維修部”、“銷售部”五張工作表，切換至任意一張工作表，均可查看員工的報銷費用。3、增加計算項（1）切換到“Sheet2”工作表，在“數(shù)據(jù)透視表”窗格中，單擊“行”字段列表中的“經(jīng)辦人”下拉按鈕，從下拉列表中選擇“刪除字段”命令，將“經(jīng)辦人”字段從“行”字段的列表中移除。（2）將“部門”字段從“篩選器”列表移至“行”列表中。（3）選中單元格F4，切換到“分析”選項卡，單擊“計算”功能組的“字段、項目和集”下拉按鈕，從下拉列表中選擇“計算項”命令。（3）在彈出的對話框中，設(shè)置名稱為“平均費用”，在“公式”文本框中輸入“=average(”，在“字段”列表框中選擇“費用類別”，在“項”列表框中選擇“辦公費”，單擊“插入項”按鈕。（4）在“公式”顯示的“辦公費”后輸入逗號，在“項”列表框中選擇“差旅費”，單擊“插入項”按鈕。用同樣的方法繼續(xù)添加“交通費”項、“宣傳費”項、“招待費”項。添加完成后，單擊“確定”按鈕，返回工作表，可看到添加的“平均費用”計算項。4、數(shù)據(jù)透視表的排序（1）將鼠標定位于數(shù)據(jù)透視表的任意單元格中，單擊“部門”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“其他排序選項”命令，打開“排序（部門）”對話框。（2）在“排序選項”欄中選擇“降序排序（Z到A）依據(jù)”單選按鈕，并從其下拉列表框中選擇“求和項：金額”選項。（3）單擊“確定”按鈕，即可實現(xiàn)數(shù)據(jù)透視表中數(shù)據(jù)按“總計”金額從高到低的排序。4、數(shù)據(jù)透視表的美化（1）將鼠標定位于數(shù)據(jù)透視表的單元格中，切換到“設(shè)計”選項卡，單擊“其他”按鈕，從下拉列表中選擇“數(shù)據(jù)透視表樣式淺色14”選項。（2）在“設(shè)計”選項卡中，勾選樣式列表左側(cè)的“鑲邊列”復選框、“鑲邊行”復選框，實現(xiàn)對數(shù)據(jù)透視表中的行、列鑲邊效果。（3）修改行標簽單元格內(nèi)容為“部門”，列標簽單元格內(nèi)容為“費用”。設(shè)置其字段的格式。（4）在“數(shù)據(jù)透視表字段”窗格中，單擊“值”列表框中的“求和項：金額”箭頭按鈕，從彈出的快捷菜單中選擇“值字段設(shè)置”命令，打開“值字段設(shè)置”對話框。（5）單擊“數(shù)字格式”按鈕，打開“單元格格式”對話框，在“數(shù)字”選項卡中選擇“數(shù)值”選項，設(shè)置“小數(shù)位數(shù)”為“2”，勾選“使用千位分隔符”，單擊兩次“確定”按鈕，返回工作表，完成數(shù)據(jù)透視表中數(shù)值單元格的格式設(shè)置。\（6）選中整個數(shù)據(jù)透視表，切換到“開始”選項卡，單擊“對齊方式”功能組中的“水平居中”按鈕，對齊表格中的數(shù)據(jù)。（7）單擊“保存”按鈕，完成案例的制作。三、學生實例制作通過教學演示，學生自行制作分析公司日常費用實例，教師隨時進行輔導答疑。四、總結(jié)歸納本案例通過分析公司日常費用情況講解了EXCEL中數(shù)據(jù)透視表的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)透視表的值字段設(shè)置、數(shù)據(jù)透視表的數(shù)據(jù)排序等內(nèi)容。章節(jié)或項目名稱垃圾分類宣傳演示文稿制作本次授課類型□理論□實驗理實一體□實訓□實習班級地點周次星期節(jié)次授課進度符合□超前□滯后符合□超前□滯后符合□超前□滯后教學目標1、掌握POWERPOINT演示文稿頁面的設(shè)置2、掌握POWERPOINT演示文稿中插入文本及設(shè)置3、掌握POWERPOINT演示文稿中插入圖片的方法與圖文混排的方法教學重點1、文本、圖片等對象的插入2、圖文混排的方法教學難點1、文本、圖片等對象的插入2、圖文混排的方法教學設(shè)計教學環(huán)節(jié)內(nèi)容要點與手段時間分配新課引入實例需求與展示案例法5分鐘新課介紹POWERPOINT演示文稿框架策劃操作演示知識講授5分鐘設(shè)置幻燈片大小5分鐘制作封面10分鐘制作目錄頁10分鐘制作內(nèi)容頁10分鐘制作封底頁5分鐘實例制作學生實例制作實踐操作35分鐘總結(jié)歸納與學生交流實例制作過程中出現(xiàn)的問題，并解答歸納法5分鐘教學效果及改進思路教案一、新課引入人們在生產(chǎn)、生活中產(chǎn)生的大量垃圾，正在嚴重侵蝕大家的生存環(huán)境，垃圾分類是實現(xiàn)垃圾減量化、資源化、無害化，避免“垃圾圍城”的有效途徑。本案例主要為某幼兒園制作垃圾分類演示文稿。演示實例的效果，分析需要用的知識點。二、實例演示制作1．POWERPOINT演示文稿框架策劃:本案例框架結(jié)構(gòu)可以采用樹狀的說明是框架結(jié)構(gòu)，其特點中規(guī)中矩、結(jié)構(gòu)清晰。2.創(chuàng)建文件并設(shè)置幻燈片大小單擊“開始”按鈕，在“開始”菜單中打開“POWERPOINTOffice”菜單→“POWERPOINT演示”按鈕，在打開軟件界面左側(cè)主導航欄中單擊“新建”按鈕即可創(chuàng)建一個空白演示文稿。在“快速訪問工具欄”中，單擊“保存”按鈕，命名演示文稿名稱即可保存。單擊“設(shè)計”選項卡中的“幻燈片大小”下拉按鈕，在彈出的下拉菜單中，可以將幻燈片大小設(shè)置為標準（4：3）或?qū)捚粒?6：9），還可以設(shè)置“自定義大小”，選擇“自定義大小”命令，在彈出的“頁面設(shè)置”對話框中可以設(shè)置特殊尺寸的幻燈片。3.封面頁的制作：封面設(shè)計的重點是插入形狀并編輯，具體方法與步驟如下：（1）單擊“插入”選項卡，單擊選項卡中“形狀”選項，選擇“矩形欄”中的“矩形”按鈕，在頁面中拖動鼠標繪制一個矩形。（2）雙擊矩形，選項卡切換至“繪圖工具”選項卡，點擊“填充”下拉按鈕，選擇標準色中的“綠色”，設(shè)置完成后矩形框效果。（3）點擊“形狀輪廓”按鈕，在“形狀輪廓”下拉框中選擇“無輪廓”命令，清除矩形框的邊框效果。（4）選擇剛繪制的矩形，點擊綠色的“形狀旋轉(zhuǎn)手柄”圖標，順時針旋轉(zhuǎn)45度，同時調(diào)整矩形框的位置。（5）單擊“插入”選項卡中的“形狀”按鈕，選擇“基本形狀”中的“平行四邊形”按鈕，在頁面中拖動鼠標繪制一個平行四邊形，形狀填充為橙色，邊框也設(shè)置為“無線條顏色”，調(diào)整大小與位置。（6）雙擊平行四邊形，選項卡切換至“繪圖工具”選項卡，點擊“旋轉(zhuǎn)”下拉按鈕，在彈出的下拉菜單中，執(zhí)行“水平翻轉(zhuǎn)”命令。（7）使用同樣的方法添加灰色的平行四邊形。（6）執(zhí)行“插入”→“文本框”→“橫排文本框”命令，輸入文本“幼兒園垃圾分類教育宣傳”，在“開始”選項卡中設(shè)置字體為“微軟雅黑”，字體大小為“48”，字體加粗，文本顏色為要綠色。（7）用同樣的方法添加其他的文字并設(shè)置格式。3.目錄頁的制作：目錄頁設(shè)計與封面基本相似，具體方法與步驟如下：（1）復制封面頁，刪除多余內(nèi)容，然后復制矩形框，設(shè)置填充色為淺綠色，選擇復制的淺綠色矩形框，右鍵執(zhí)行“置于底層”命令，調(diào)整矩形的位置。（2）復制封面頁中的淺灰色平行四邊形，調(diào)整大小與位置，插入文本“目錄”，在“開始”選項卡中設(shè)置字體為“微軟雅黑”，字體大小為“36”，文本顏色為綠色。（3）單擊“插入”選項卡，單擊選項卡中“形狀”選項，選擇“基本形狀”中的“三角形”按鈕，在頁面中拖動鼠標繪制一個三角形，形狀填充為綠色，調(diào)整大小與位置；插入橫排文本框，輸入文本“01”，設(shè)置字體為“Impact”，大小為“36”，顏色為綠色；繼續(xù)插入綠色的矩形框與文本“什么是垃圾”。（4）復制“什么是垃圾”的內(nèi)容，依次修改序號與目錄頁面的內(nèi)容4、內(nèi)容頁的制作：內(nèi)容頁面主要包含6個方面，操作步驟如下：（1）單擊“插入”選項卡中的“形狀”按鈕，選擇“基本形狀”中的“平行四邊形”按鈕，在頁面中拖動鼠標繪制一個平行四邊形，形狀填充為綠色，邊框也設(shè)置為“無線條顏色”，調(diào)整大小與位置，復制平行四邊形，填充淺綠；插入文本“二、認識垃圾分類標志”，在“開始”選項卡中設(shè)置字體為“微軟雅黑”，字體大小為“36”，文本顏色為綠色。（2）繼續(xù)單擊“插入”選項卡中的“形狀”按鈕，選擇“基本形狀”中的“橢圓”按鈕，按〈shift〉鍵在頁面中拖動鼠標繪制一個圓形，設(shè)置形狀填充為藍色，邊框也設(shè)置為“無線條顏色”。（3）同樣的方法再繪制一個白色圓形，放置再藍色圓圈的上方，單擊“插入”選項卡中的“圖片”按鈕，彈出“插入圖片”對話框，插入“圖片素材”文件夾中的“藍色可回收垃圾桶.png”圖片，調(diào)整大小與位置。（4）插入其他的圖形與文字。5、封底頁的制作：封底設(shè)計的重點是形狀、圖片與文字的混排，操作步驟如下：（1）單擊“插入”選項卡中的“形狀”按鈕，選擇“基本形狀”中的“平行四邊形”按鈕，在頁面中拖動鼠標繪制一個平行四邊形，形狀填充為綠色，邊框也設(shè)置為“無線條顏色”，復制平行四邊形，填充淺綠。（2）同樣的方法然后插入綠色的正方形與白色的邊框，再繪制一個淺灰色的矩形框。（2）為了增加立體感，在兩個平行四邊形交界的地方繪制白色的線條，插入素材文件夾中的“四色垃圾桶.png”圖片.（3）插入其他文本內(nèi)容。（4）保存演示文稿，完成實例制作。三、學生實例制作通過教學演示，學生自行制作實例，教師隨時進行輔導答疑。四、總結(jié)歸納本案例通過介紹一份垃圾分類演示文稿的制作過程，掌握了頁面設(shè)置、掌握插入文本、圖片、形狀步驟，并通過編輯達到想要的效果。內(nèi)容較多，操作有些復雜，學生需多加練習才能掌握。章節(jié)或項目名稱創(chuàng)業(yè)宣傳演示文稿制作本次授課類型□理論□實驗理實一體□實訓□實習班級地點周次星期節(jié)次授課進度符合□超前□滯后符合□超前□滯后符合□超前□滯后教學目標1、了解POWERPOINT演示文稿母版的基本結(jié)構(gòu)2、掌握POWERPOINT演示文稿中母版的使用方法3、掌握POWERPOINT演示文稿中模板的制作與使用教學重點1、POWERPOINT演示文稿中母版的使用方法2、POWERPOINT演示文稿中模板的制作與使用教學難點1、POWERPOINT演示文稿中母版的使用方法2、POWERPOINT演示文稿中模板的制作與使用教學設(shè)計教學環(huán)節(jié)內(nèi)容要點與手段時間分配新課引入實例需求與展示案例法5分鐘新課介紹認識幻燈片母版操作演示知識講授5分鐘標題幻燈片模板的制作10分鐘目錄頁幻燈片模板的制作10分鐘其他頁面模板的制作10分鐘模板的使用5分鐘實例制作學生實例制作實踐操作40分鐘總結(jié)歸納與學生交流實例制作過程中出現(xiàn)的問題，并解答歸納法5分鐘教學效果及改進思路教案一、新課引入易百米快遞作為創(chuàng)業(yè)項目典型，創(chuàng)業(yè)人劉經(jīng)理利用POWERPOINT演示文稿的母版功能與排版功能為自己制作一個演示文稿。演示片頭動畫演示文稿效果，分析需要用的知識點。二、實例演示制作1、認識幻燈片母版（1）單擊“開始”按鈕，在“開始”菜單中打開“POWERPOINTOffice”菜單→“POWERPOINT演示”按鈕，在打開軟件界面左側(cè)主導航欄中單擊“新建”按鈕即可創(chuàng)建一個空白演示文稿，在菜單欄的左側(cè)的快速訪問工具欄中，單擊“保存”按鈕，將文件命名為“創(chuàng)業(yè)案例-模板創(chuàng)建.演示文稿.dps”。（2）選擇“視圖”選項卡；單擊“幻燈片母版”按鈕。（3）選擇“默認設(shè)計模板”，在“幻燈片區(qū)域”中單擊鼠標右鍵，彈出快捷菜單，執(zhí)行“設(shè)置背景格式”命令，彈出“設(shè)置背景格式”窗口，選擇“填充”選項，選擇“漸變填充”選項，設(shè)置漸變類型為“線性”，方向為“線性向上”，角度“270°”，漸變光圈為淺灰色向白色的過渡。使整個母版的背景色都自上而下的白色到淺灰色的漸變色。2、標題幻燈片模板的制作（1）選擇“標題幻燈片版式”模板，在“幻燈片母版”選項卡中點擊“背景”按鈕，彈出設(shè)置背景格式“屬性”窗格，選擇“填充”選項組中的“圖片或紋理填充”單選按鈕，點擊“圖片填充”下拉按鈕中選擇“本地文件”選項，選擇素材文件夾中的“封面背景.jpg”。（2）在標題幻燈片中繪制一個矩形，設(shè)置形狀填充為深藍色、形狀輪廓為“無輪廓”，復制一個矩形框，然后調(diào)整填充色為“橙色”，分別調(diào)整兩個矩形框的高度。（3）點擊“插入”選項卡，單擊“圖片”按鈕，彈出“插入圖片”對話框，選擇素材文件夾中的圖“手機.png”和“物流.png”。（4）點擊“插入”選項卡，單擊“圖片”按鈕，彈出“插入圖片”對話框，選擇素材文件夾中的圖“l(fā)ogo.png”，調(diào)整圖片的位置，執(zhí)行“插入”→“文本框”→“橫排文本框”命令，插入文本“易百米快遞”，設(shè)置字體為“方正粗宋簡體”，大小為“44”，同樣插入文本“百米驛站——生活物流平臺”，設(shè)置字體為“微軟雅黑”，大小為“24”，調(diào)整位置。（5）點擊“單擊此處添加標題”標題占位符，設(shè)置字體為“微軟雅黑”，字體大小為“88”，標題加粗，文本顏色為深藍色（紅：6，綠：81，藍：146），設(shè)置文本左對齊，設(shè)置副標題樣式，字體為“微軟雅黑”，字體大小為“28”，文本顏色為白色.（6）點擊“插入”選項卡，單擊“圖片”按鈕，彈出“插入圖片”對話框，選擇素材文件夾中的“電話.png”圖片，調(diào)整圖片的位置，點擊“文本框”下拉按鈕，在彈出菜單中選擇“橫排文本框”命令，插入文本“全國服務(wù)熱線：400-0000-000”，設(shè)置字體為“微軟雅黑”，字體大小為“20”，文本顏色為“白色”，完成封面模板的制作。3、目錄頁幻燈片模板的制作（1）選擇“標題與內(nèi)容版式”模板，刪除所有占位符，點擊“幻燈片母版”選項卡中點擊“背景”按鈕，彈出設(shè)置背景格式“屬性”窗格，選擇“填充”選項組中的“圖片或紋理填充”單選按鈕，點擊“圖片填充”下拉按鈕中選擇“本地文件”選項，選擇素材文件夾中的“過渡頁背景.jpg”，點擊“打開”按鈕即可完成背景的更換。，、在頁面中繪制一個深藍色矩形，放置在頁面最下方。（2）插入一個填充為深藍色的矩形，并輸入文本“C”，設(shè)置文本的字體、字號。（3）插入“淚滴形”形狀，設(shè)置其旋轉(zhuǎn)與填充、邊框等格式，向其中插入圖片與文本。（4）使用同樣的方法再制作其他淚滴形狀。4、過渡頁幻燈片模板的制作（1）選擇“節(jié)標題幻燈片”，設(shè)置素材文件夾中的“封面背景.jpg”，單擊“關(guān)閉”按鈕，執(zhí)行“插入”→“形狀”→“矩形”命令，繪制一個矩形，形狀填充為深藍色（紅：6，綠：81，藍：146），形狀輪廓為“無輪廓”，復制矩形框，調(diào)整大小與位置。（2）插入素材中的logo與合作圖片，調(diào)整位置。5、內(nèi)容頁幻燈片模板的制作（1）選擇一個普通版式頁面，刪除所有占位符，插入“矩形”，設(shè)置其形狀填充與大小。（2）選擇“幻燈片母版”中的“標題”復選框，設(shè)置標題樣式，字體為“方正粗宋簡體”，文字大小為36，顏色為深藍色。6、封底頁幻燈片模板的制作（1）選擇一個普通版式頁面，例如“比較版式”模板，刪除所有占位符，點擊“插入”選項卡，單擊“圖片”按鈕，彈出“插入圖片”對話框，選擇素材文件夾中的“商務(wù)合作.png”圖片。將“標題幻燈片”模板中的logo圖標與項目名稱相關(guān)文字直接選擇復制到封底模板中（2）根據(jù)效果圖，向頁面中插入文本與圖片，并對文本與圖片進行格式化。7、模板的使用（1）點擊“幻燈片母版”選項卡，點擊“關(guān)閉”按鈕，從而實現(xiàn)關(guān)閉母版視圖進入“普通視圖”，點擊占位符“單擊此處添加標題”后，輸入“創(chuàng)業(yè)項目介紹”，點擊占位符“單擊此處添加副標題”，輸入“匯報人：劉經(jīng)理”。（2）點擊〈Enter〉鍵，會創(chuàng)建一個新頁面，默認情況下會是模板中的“目錄”模板。（3）繼續(xù)點擊〈Enter〉鍵，仍然會創(chuàng)建一個新的頁面，但仍然是“目錄”模板，此時，在頁面中點擊鼠標右鍵，彈出快捷菜單，點擊“版式”菜單，彈出“幻燈片版式”，默認為“標題和內(nèi)容”，選擇“節(jié)標題”即可完成版式的修改。（4）繼續(xù)點擊〈Enter〉鍵，仍然會創(chuàng)建一個新的頁面，但仍然是“節(jié)標題”模板，此時繼續(xù)在頁面中點擊鼠標右鍵，彈出快捷菜單，點擊“版式”菜單，彈出“幻燈片版式”，選擇“兩欄內(nèi)容”模板。（5）采用同樣的方法即可實現(xiàn)本案例的所有頁面，然后根據(jù)實際需要制作所需的頁面即可。三、學生實例制作通過教學演示，學生自行制作創(chuàng)業(yè)案例介紹演示文稿制作實例，教師隨時進行輔導答疑。四、總結(jié)歸納通過易百米公司創(chuàng)業(yè)典型任務(wù)演示文稿的制作，基本全面的學習了關(guān)于模板的應用。模板對PPT來講就是他的外包裝，對于一個PPT的模板而言至少需要三個子版式：封面版式、目錄或轉(zhuǎn)場版式、內(nèi)容版式。封面版式主要用于PPT的封面，轉(zhuǎn)場版式主要用于章節(jié)封面，內(nèi)容版式主要用于PPT的內(nèi)容頁面。其中封面版式與內(nèi)容版式一般都是必須的，而較短的PPT可以不設(shè)計轉(zhuǎn)場頁面。章節(jié)或項目名稱汽車行業(yè)數(shù)據(jù)圖表演示文稿制作本次授課類型□理論□實驗理實一體□實訓□實習班級地點周次星期節(jié)次授課進度符合□超前□滯