兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年青海師范大學(xué)

兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年青海師范大學(xué)研究說明，人類的記憶廣度為9-10個工程。（）

答案:錯感覺反映外部事物的屬性。（）

答案:錯遺忘是指識記過程中的信息提取不出來，不包括提取發(fā)生錯誤。（）

答案:錯人有意識地收集某些知識經(jīng)驗完成當(dāng)前任務(wù)工程的記憶，是情景記憶（）

答案:錯知覺以感覺為基礎(chǔ)。（）

答案:對依據(jù)知覺過程中起主導(dǎo)作用的分析器不同，可以將知覺分為空間知覺、時間知覺和運動知覺。（）

答案:錯內(nèi)部感覺主要有運動覺、平衡覺。（）

答案:對在知覺不可能圖形時，人的知識經(jīng)驗也不能很好地幫助理解。（）

答案:錯短時記憶中的信息保持時間，在無復(fù)述的情況下一般只有5-20秒，最長不超過３分鐘（）

答案:錯健康是指身體、心理和社會都完好的一種狀態(tài)，它不僅僅指沒有疾病。健康的結(jié)構(gòu)包括生理健康、心理健康。（）

答案:錯危機(jī)干預(yù)的主要有（）

答案:平衡模式;心里轉(zhuǎn)變模式;認(rèn)知模式智力發(fā)展的階段（）

答案:增長;衰退;穩(wěn)定記憶包括三個基本環(huán)節(jié)（）。

答案:保持;識記;回憶或再認(rèn)根據(jù)想象活動是否具有目的性和計劃性，可以把想象分為（）。

答案:有意想象;無意想象概念掌握的學(xué)習(xí)模式一般可概括為（）

答案:類屬學(xué)習(xí);并列結(jié)合學(xué)習(xí);總括學(xué)習(xí)在情緒和情感活動過程中，不僅大腦皮層起作用，而且大腦皮層下的（）部位也起著特定的作用。

答案:丘腦、下丘腦、邊緣系統(tǒng)和網(wǎng)狀系統(tǒng)等下面哪種實驗范式可以用來檢驗注意的過濾器理論?（）A語義啟動

答案:雙耳分聽與記憶密切相關(guān)的腦區(qū)是哪個（）

答案:海馬控制身體姿勢和維持身體平衡的是（）

答案:小腦人有意識地收集某些知識經(jīng)驗完成當(dāng)前任務(wù)工程的記憶（）

答案:外顯記憶B.情景記憶C.語義記憶D.內(nèi)隱記憶不同的人看到兩可圖形的內(nèi)容是不一樣的，知覺組織的（）

答案:過去經(jīng)驗和定勢的影響大腦的喜、怒、哀、樂、愛、懼、恨等感受狀態(tài)，是人的情緒在認(rèn)識層面上的一種自我覺察，被稱為（）

答案:情緒的主觀體驗B.情緒的生理喚醒C.情緒的外部行為D.情緒的外部表達(dá)在負(fù)面情緒狀態(tài)下有機(jī)體處于一種應(yīng)激狀態(tài)，下面哪些會產(chǎn)生一系列的生理反響，如（）。

答案:全部都是B.肌肉、血壓C.腺體和神經(jīng)遞質(zhì)D.心率、呼吸人們在睡眠過程中表現(xiàn)出心律與血壓不規(guī)則、呼吸變得急促的階段是（）

答案:快速眼動睡眠階段下列不屬于嬰兒與依戀對象保持聯(lián)系的行為是（）

答案:排便兒童早期的動作，最終會內(nèi)化為（）

答案:表象和運算選項中，能夠引起隨意注意的原因是（）

答案:對注意目的的依從性感覺閾限與感受性的大?。ǎ?/p>

答案:反比關(guān)系B.正比關(guān)系C.常數(shù)關(guān)系D.對數(shù)關(guān)系斯伯林采用的方法證明了感覺記憶的存在（）

答案:部分報告法通過“雙生子爬樓梯”研究，格塞爾斷定，兒童的學(xué)習(xí)取決于（）

答案:生理成熟以下選項中屬于不穩(wěn)定、內(nèi)部且可控的歸因因素是什么（）

答案:努力最基本的心理過程（）

答案:認(rèn)知B.情緒C.動機(jī)D.人格認(rèn)為“人是因為笑所以快樂:因為哭所以傷心:因為戰(zhàn)栗所以恐懼”的情緒理論是（）

答案:詹姆斯-蘭格理論B.坎農(nóng)-巴德理論C.認(rèn)知-評價理論D.認(rèn)知理論維果茨基認(rèn)為，建立人類心理學(xué)的基本原則是（）

答案:歷史研究強(qiáng)調(diào)了丘腦的作用的情緒理論的是哪個理論（）

答案:坎農(nóng)-巴德學(xué)說當(dāng)兒童從伊底帕斯情結(jié)中解脫出來并以父母自居時，便出現(xiàn)了（）

答案:超我有關(guān)格式塔學(xué)派的觀點，下面說法錯誤的是（）

答案:意識的作用是使有機(jī)體適應(yīng)環(huán)境在情緒研究中，研究者長期以來爭論的主要問題是（）

答案:情緒和認(rèn)知是否互相獨立教師要求學(xué)生列舉磚的用途，某學(xué)生在單位時間內(nèi)列舉出很多例證，但都在建筑材料范圍之內(nèi)，這表明該學(xué)生的發(fā)散思維在流暢性和變通性方面的特點（）

答案:流暢性好，變通性差在發(fā)展中研究心理現(xiàn)象，用發(fā)展的眼光去觀察心理現(xiàn)象是心理學(xué)研究基本原則的（）原則

答案:客觀性在黑林的四色說中，兩對起拮抗作用的顏色是（）

答案:紅一綠，黃一藍(lán)D.紅一黃，綠一藍(lán)根據(jù)布羅德本特的過濾器理論的觀點，過濾器工作的原則（）

答案:全或無加工斯金納認(rèn)為，操作行為主義的核心概念是（）

答案:強(qiáng)化危機(jī)干預(yù)的核心是（）

答案:談話人腦邊緣系統(tǒng)中海馬受損病人（）

答案:不能回憶剛看過的東西的位置心理健康有廣義和狹義之分，狹義的心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。（）

答案:錯危機(jī)干預(yù)的步驟有①確定問題、②保證求助者安全：（）

答案:制定短期計劃;檢查替代解決方法;獲得當(dāng)事人承諾對于突發(fā)性的創(chuàng)傷事件，采用序列的干預(yù)技術(shù)。（）

答案:對常見的挫折積極應(yīng)對有升華、幽默、認(rèn)知、改組、合理宣泄以及（）

答案:合理化我國臺灣學(xué)者吳武典提出的學(xué)校心理輔導(dǎo)的基本模式，包括（）

答案:發(fā)展性問題;方式;問題情緒對認(rèn)知的影響主要表現(xiàn)在情緒具有動機(jī)性功能、感染性功能（）

答案:錯阿諾德認(rèn)為個體心理結(jié)構(gòu)是認(rèn)知因素，社會文化準(zhǔn)則在很大程度上決定著人的評價和反應(yīng)方式。（）

答案:錯情緒調(diào)節(jié)包括什么（）

答案:喚醒水平的調(diào)節(jié);具體情緒的調(diào)節(jié);情緒成分的調(diào)節(jié)抑郁的生理臨床表現(xiàn)有（）

答案:頭痛;腸胃不適反對個體的情緒直接由生理變化引起的人（）

答案:沃爾特·坎農(nóng)馬斯洛在需要層次理論中指出，需要可分為7個等級，并將這7個等級劃分為高級需要和低級需要，下列屬于高級需要的有（）。

答案:求知的需要;自我實現(xiàn)的需要動機(jī)的四個基本成分需要、內(nèi)驅(qū)力、反應(yīng)、目標(biāo)（）。

答案:對小明為了獲得老師和家長的表揚，學(xué)習(xí)刻苦努力，他的學(xué)習(xí)動機(jī)是（）。

答案:附屬內(nèi)驅(qū)力動機(jī)對于活動具有（）的功能。

答案:維持;指向;激發(fā)從需要的角度看，人的情感主要是與（）相聯(lián)系的。

答案:社會需要需要是個體行為和心理活動的內(nèi)部動力，是個性心理傾向性的基礎(chǔ)（）。

答案:對人口渴了要喝水體現(xiàn)的動機(jī)是（）。

答案:生理性動機(jī);內(nèi)部動機(jī)人類行為的一切動力都起源于動機(jī)，動機(jī)是人動力的源泉（）。

答案:錯激發(fā)動機(jī)的主要因素是（）。

答案:需要遺傳素質(zhì)決定能力發(fā)展的水平（）。

答案:錯遺傳是人格不可缺少的影響因素，決定人格發(fā)展的方向（）。

答案:錯晶體智力隨著年齡的增長而降低（）。

答案:錯情緒對認(rèn)知的影響主要表現(xiàn)在情緒具有動機(jī)性功能、信號性功能以及感染性功能三個方面（）

答案:對液體智力屬于人類的基本能力，它受文化的影響較大（）。

答案:錯阿諾德認(rèn)為個體心理結(jié)構(gòu)是認(rèn)知因素的決定條件之一，社會文化準(zhǔn)則在很大程度上決定著人的評價和反應(yīng)方式。（）

答案:錯接受學(xué)習(xí)一定是有意義學(xué)習(xí)（）

答案:錯懲罰與負(fù)強(qiáng)化從本質(zhì)上是相同的（）

答案:錯場依存型一場獨立型是認(rèn)知過程變量而不是認(rèn)知內(nèi)容變量（）

答案:對學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果成正比（）

答案:錯心理學(xué)研究的方法很多，包括觀察法、實驗法、測驗法和調(diào)查法。（）

答案:對客觀現(xiàn)實是心理的源泉，心理是客觀現(xiàn)實的主觀映象。（）

答案:對心理學(xué)研究的方法很多，最基本與最通用的方法是觀察法和實驗法。此外還有測驗法等。（）

答案:錯對于突發(fā)性的創(chuàng)傷事件，要采用序列的干預(yù)技術(shù)。（）

答案:對抑郁的生理臨床表現(xiàn)有哪些（）

答案:腸胃不適;頭痛B型人格的特點是舉止穩(wěn)當(dāng)、男足干強(qiáng)、喜歡漫步調(diào)的生活節(jié)奏、性