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新課標(biāo)人教版小學(xué)六年級語文上冊第三單元測試卷2帶答案一、讀句子,寫詞語。(5分)1.在生活中我們遇到困難不bàoyuàn(

)命運,給他人添了麻煩要心懷bàoqiàn(

),獲得幫助要zhīēntúbào(

)。2.在shénshènɡ(

)的升旗yíshì(

)上,大家zhuānɡzhònɡ(

)嚴肅,注視著鮮艷的國旗,傾聽著雄壯liáoliànɡ(

)的國歌,個個心潮起伏。

二、先把下面詞語補充完整,再選一個詞語造句。(6分)

洶(

)澎(

)狂(

)怒(

)興高(

)(

)()(

)忘返

十(

)連(

(

)(

)不安

心(

)肉(

自(

)自(

三、給“張”選擇解釋。(3分)

“張”的解釋:A.量詞;

B.陳設(shè);

C.商店開業(yè);

D.看、望;E.使合攏的東西分開。

1.木船上的帆張起來啦。(

)2.快把這張喜報發(fā)下去。(

)3.課堂上我們決不能東張西望。(

)4.昨天,百貨大廈隆重開張了。(

)5.元宵節(jié)的夜晚,處處張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。(

)

四、火眼金睛,用“﹏”標(biāo)出不是同一類的詞語。(4分)

1.挑撥

譏笑

蔑視

慈祥

誹謗

2.勇敢

奸詐

正直

忠貞

誠實

3.杏黃

瓦藍

銀灰

墨綠

紫紅

4.拍皮球

拉二胡

彈鋼琴

吹笛子

彈吉它

五、日積月累,根據(jù)提示積累成語。(3分)

1.體現(xiàn)人間美德的:舍己為人

2.描寫人物內(nèi)心的:深思熟慮

六、同音細分辨,根據(jù)提示在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖?。?分)

有所小學(xué)用了五個讀音為“jìnɡ”的字作校訓(xùn),激勵師生努力創(chuàng)造良好校風(fēng):環(huán)境整潔突出一個“(

)”字;秩序安定突出一個“(

)”字;文明禮貌突出一個“(

)”字;力爭上游突出一個“(

)”字;強身健體突出一個“(

)”字。

句子百花園(27分)一、擇優(yōu)錄取,選擇詞語填空。(3分)

堅強

強忍

強制

強迫

1.最近,國家(

)學(xué)校附近的網(wǎng)吧停業(yè)。2.她(

)心中的怒火,心平氣和地擺事實,講道理,解決了矛盾。3.尊重他人,不要(

)別人接受你的觀點。4.面對困難與挫折,我們要(

),不能太脆弱。

二、日積月累,名句巧補充。(5分)

1.

必寡信。

(《老子》)2.

不立。

(《論語》)3.

,不能動人。

(《莊子》)4.誠者,天之道也;

,

。

(《禮記》)5.有所期諾,纖毫必償;

,

。(《袁氏世范》)三、句子加工廠。(9分)1.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。句子瘦身(縮句):

2.她是音樂學(xué)院的教授,不可能是聾子。改為反問句:

改為感嘆句:

3.蘇珊沉默一會兒對我說:“我希望你的手指已經(jīng)好了。”改為轉(zhuǎn)述句:

4.文大夫巧治病句。(1)我們認真討論并專心聽取了大隊長的工作報告。

(2)雖然他是班長,但是對工作一絲不茍,盡心竭力。

5.用上“心驚肉跳”,造一個描寫見義勇為的句子。

四、我是小教練,整理亂句并不難,填上序號。(4分)

(

)原來,前天傍晚,六年級三班教室的窗玻璃不知被誰打破了。(

)是誰做了好事不留名呢?大隊部調(diào)查了半天,也毫無結(jié)果。(

)宣傳報前簇擁了不少同學(xué),他們在爭著看“誰做的好事”這條頭號新聞。(

)可是,第二天,窗玻璃又不知被誰修好了。(

)于是,就寫了這篇稿子,既表揚這位同學(xué),又讓大家?guī)椭鷮ふ疫@位做好事不留名的少先隊員。

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)

1.《窮人》的作者是

國的

,主要講了桑娜和她的丈夫在

的情況下,主動

的故事,贊揚了

的高尚品質(zhì)。

第三單元測試參考答案字詞小天地三、EADCB四、慈祥

奸詐紫紅

拍皮球五、助人為樂

見義勇為

拾金不昧;冥思苦想

心悅誠服

忐忑不安六、凈

競勁

句子百花園一、強制

強忍

強迫堅強二、輕諾;民無信;不精不誠;誠之者,人之道也;有所期約,時刻不易。三、1.桑娜補帆。

2.她是音樂學(xué)院的教授,怎么可能是聾子呢?她是音樂學(xué)院的教授,真的不可能是聾子啊!3.蘇珊沉默一會兒對我說,她希望我的手指已經(jīng)好了。4.(1)“認真討論”跟“專心聽取”交換位置。(2)把“雖然......但是”換成“因為......所以”。四、24135五、1.俄、列夫·托爾斯泰,鄰居西蒙死了,主動收養(yǎng)她的兩個孩子;勤勞、善良和寧可自己吃苦受累也要幫助別人的。2.“我”、音樂教授、妹妹、父親,音樂教授;音樂白癡;無論做什么事情,只有給予真誠的幫助,熱情的鼓勵,充滿信心,堅持不懈,就一定能獲得成功。閱讀新世界1.依次:C、D、B、A2.外貌描寫;暗示了人物身份,點明了誤解的原因,也為下文揭示其誠實的心靈作鋪墊。3.形容稱心如意;

表現(xiàn)司機為自己判斷正確而又贏得乘客認可的驕傲自滿,得禮不讓人的心理。4.還你的錢。剛才是我看錯了,你一上車就投了錢。

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