2024年廣東中考英語卷試題真題答案祥解評(píng)析（含作文范文）

年中考真題完全解讀（廣東卷）2024年廣東初中學(xué)業(yè)水平考試英語試題依據(jù)義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)，全面考查學(xué)生語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。緊密圍繞“立德樹人、五育并舉、學(xué)科育人”的核心功能，落地核心素養(yǎng)，縱觀全卷，穩(wěn)中創(chuàng)新，穩(wěn)中求進(jìn)（難度穩(wěn)中也有所提升）。對(duì)學(xué)生英語學(xué)習(xí)要求有所提高。試題素材語言地道，主題廣泛，覆蓋人與自我、人與社會(huì)和人與自然三大主題范疇，語材豐富、導(dǎo)向明確，充分涵蓋了初中英語教學(xué)的基本要求，突顯了英語的學(xué)科特點(diǎn)與價(jià)值，對(duì)英語教學(xué)具有積極的引導(dǎo)作用。一、精選素材，以文育人，以文化人，潤物無聲。試題所選語言材料體裁多樣、題材豐富、表達(dá)地道、貼近學(xué)生生活。語法選擇，介紹Peter的理財(cái)習(xí)慣，完形填空通過貝蒂的經(jīng)歷，告訴我們好奇心和創(chuàng)造力很重要。閱讀理解有親子教育，太空科技體驗(yàn)，體育，動(dòng)物的研究，覆蓋人與自我、人與社會(huì)和人與自然三大主題。在閱讀做題中起到潛移默化潤物無聲的效用，聚焦立德樹人，強(qiáng)化中考育人功能。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生注重書籍閱讀，豐富學(xué)識(shí)，積淀文化底蘊(yùn)。二、情景創(chuàng)設(shè)真實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生全面思考。體現(xiàn)基礎(chǔ)性，綜合性，應(yīng)用性與創(chuàng)新性的全面要求。補(bǔ)全對(duì)話是父女二人談?wù)撽P(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和去市圖書館為互聯(lián)網(wǎng)安全日做志愿者的一則對(duì)話。Peter的理財(cái)習(xí)慣，七位學(xué)生新聞的讀后感，騎行運(yùn)動(dòng)，尋找讀古詩伙伴，這些情景與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。為考生提供展示個(gè)性、表達(dá)真情實(shí)感的豐富空間，鼓勵(lì)考生勇于探索、勇于發(fā)現(xiàn)問題、勇于表達(dá)自我。體現(xiàn)“讓青春在創(chuàng)新中閃光”的時(shí)代精神。彼得的理財(cái)習(xí)慣。是學(xué)生必備的生活技巧。對(duì)孩子成長意義重大。貝蒂的經(jīng)歷，告訴我們好奇心和創(chuàng)造力很重要。聚焦“人與自我”主題范疇、“生活與學(xué)習(xí)”和“做人與做事”的主題群。引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，創(chuàng)新，不斷成長提高。閱讀A篇還是一篇應(yīng)用文，是TopDiscoverySpace活動(dòng)廣告信息。包括體驗(yàn)3D打印、做化學(xué)游戲、種植蔬菜和探索太空的秘密的內(nèi)容。是“人與社會(huì)”的范疇。閱讀B篇在“人與自然”主題下為我們揭示人類可以通過聽雞的叫聲來判斷它是高興還是悲傷。激發(fā)考生熱愛與敬畏自然，充分認(rèn)識(shí)與自然和諧共生的重要意義，試題關(guān)注理性思維、批判質(zhì)疑，引導(dǎo)教學(xué)關(guān)注高階思維能力的培養(yǎng)；閱讀C篇配對(duì)閱讀，立足真實(shí)情境，分別是五則新聞和七位學(xué)生的讀后感。讀寫綜合，閱讀內(nèi)容介紹學(xué)校啟動(dòng)的關(guān)于閱讀的項(xiàng)目，呼吁大家找一個(gè)朋友，選一本兩人都喜歡的書進(jìn)行閱讀。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生注重書籍閱讀，豐富學(xué)識(shí)，積淀文化底蘊(yùn)。總之，試題強(qiáng)調(diào)文化意識(shí)，思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的綜合考查，實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)落地，助力教考銜接。三、緊扣課標(biāo)，多學(xué)科融合，對(duì)學(xué)生語言能力提出更高的要求。1）新課標(biāo)詞匯的考查力度大大加強(qiáng)，有的單詞在人教版可能沒有出現(xiàn)，但是在文章中頻頻出現(xiàn)。如quality，biology，curiosity，benefit。熟詞新義考查詞匯增多。有些單詞含義與我們平時(shí)所熟悉的意思有所不同，這就需要我們深入理解單詞的多種用法，避免因詞義理解錯(cuò)誤而導(dǎo)致丟分。例如，“age”在完形填空中既可以作名詞,也可以作動(dòng)詞?！癲octor”在閱讀理解中不是指醫(yī)生，而是“博士”的意思。2）閱讀B篇長難句、各種從句、句中句增多。閱讀理解和短文填空部分都出現(xiàn)了許多結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，這對(duì)考生的語法和理解能力提出了更高的要求。3）閱讀回答問題不是簡單在文章就能找到答案，要求考生需要充分理解文章。4）新型考試題型出現(xiàn)。此次考試還出現(xiàn)了新題型——圖表類選擇題。這種題型需要我們從文章中獲取信息,進(jìn)行分析推理將文字轉(zhuǎn)化成圖形，需要多學(xué)科融合（如數(shù)學(xué)坐標(biāo)）才能進(jìn)行解答。5）作文話題新穎，要求幫助交換生學(xué)習(xí)古詩詞，并闡述自己在學(xué)習(xí)古詩詞方面的優(yōu)勢(shì)，特別要求學(xué)生要寫出自己閱讀方面的優(yōu)勢(shì)，如果考生對(duì)古詩詞的背景和文化內(nèi)涵了解較少，可能會(huì)感到無從下手，不知如何拓展話題。也需要學(xué)科融合。一、試卷結(jié)構(gòu)及題型試卷結(jié)構(gòu)題號(hào)題型題量分值聽力部分（30分）一A聽單句話55B聽對(duì)話1010C聽短文55D聽填信息55筆試部分（90分）E情景對(duì)話55二語法選擇1010三完形填空1010四AB篇閱讀單選1530C閱讀配對(duì)五選詞填空1015六讀寫綜合A.回答問題510B.書面表達(dá)115總計(jì)81120二、具體考查內(nèi)容及知識(shí)點(diǎn)分析語法選擇難度：一般體裁：記敘文內(nèi)容：本文主要介紹彼得的理財(cái)習(xí)慣和用途。學(xué)科素養(yǎng):人與自我。學(xué)習(xí)生活技巧，自我提升。題號(hào)考查內(nèi)容31考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。32考查動(dòng)詞語態(tài)。33考查句式結(jié)構(gòu)。Therebe結(jié)構(gòu)。34考查詞性辨異。35考查名詞所有格及復(fù)數(shù)形式。36考查非謂語動(dòng)詞用法。37考查賓語從句連接詞用法。38考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。39考查形容詞級(jí)別的用法。40考查冠詞的用法。完形填空難度：一般體裁：記敘文內(nèi)容：介紹貝蒂的經(jīng)歷，告訴我們好奇心和創(chuàng)造力很重要。學(xué)科素養(yǎng):人與自我。學(xué)習(xí)生活技巧，自我提升。題號(hào)考查內(nèi)容41考查名詞辨異。語境推斷。42考查形容詞辨異。語境推斷。43考查動(dòng)詞辨異。語境推斷。44考查形容詞辨異。語境，邏輯推斷。45考查形容詞辨異。語境推斷。46考查名詞辨異。語境推斷。47考查動(dòng)詞辨異。語境推斷。48考查副詞辨異。邏輯推斷。49考查詞組辨異。語境推斷。50考查名詞辨異。語境推斷。閱讀理解A難度：一般體裁：應(yīng)用文內(nèi)容：本文是TopDiscoverySpace活動(dòng)廣告信息。學(xué)科素養(yǎng):人與社會(huì)。閱讀理解B難度：中等偏上。體裁：說明文內(nèi)容：本文進(jìn)行一個(gè)研究，研究結(jié)果表明人類可以通過聽雞的叫聲來判斷它是高興還是悲傷。學(xué)科素養(yǎng):人與自然。熱愛自然，熱愛科學(xué)。敬畏自然?？疾榧?xì)節(jié)理解題，推斷文章出處，詞義猜測(cè)，主旨大意，文章標(biāo)題，圖表選擇題。圖表選擇題較新穎，注意學(xué)科融合。閱讀理解C難度：中等體裁：配對(duì)閱讀。新聞及讀后感。內(nèi)容：本文分別是五則新聞和七位學(xué)生的讀后感。學(xué)科素養(yǎng):人與社會(huì)。選詞填空難度：中上體裁：說明文內(nèi)容：本文主要介紹騎自行車越來越受歡迎，是一項(xiàng)非常好的運(yùn)動(dòng)方式。學(xué)科素養(yǎng):人與社會(huì)。運(yùn)動(dòng)與健康。倡導(dǎo)全民運(yùn)動(dòng)。讀寫綜合讀寫綜合由兩部分組成:A.回答問題:B.書面表達(dá)。讀寫綜合中的閱讀篇章常常是一篇夾敘夾議約250詞的短文。通讀短文回答問題要求我們回答5W和1個(gè)how的問題，并將正確的答語寫出來。書面表達(dá)的話題通常和回答問題的篇章話題相關(guān)，其內(nèi)容也需要從回答問題里提煉并寫到書面表達(dá)中。此題型是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查，尤其考查學(xué)生的語言理解能力，主觀表達(dá)能力和邏輯推理能力，是一類區(qū)分度較大的題型。兼有閱讀理解和書面表達(dá)的雙重特點(diǎn)，綜合考查考生獲取和處理信息的能力。教學(xué)層面分析這次中考英語試題，可以看到命題者對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的重視。在未來的教學(xué)中，應(yīng)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和心理素質(zhì)，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生層面1.熟練掌握每一單元的單詞。記單詞要做到召之即來，揮之即去。（用的時(shí)候能提取，不用時(shí)能儲(chǔ)存大腦）。2.系統(tǒng)掌握中考語法知識(shí)。特別學(xué)會(huì)語境中運(yùn)用及語篇中的運(yùn)用。3.擴(kuò)大閱讀量，掌握多種體裁閱讀特點(diǎn)，拓寬語言視野，關(guān)注多元文化，培養(yǎng)跨文化交際能力。首先，通讀全文以掌握大意，注意短文的開頭和結(jié)尾，這些部分通常概括了全文的內(nèi)容。細(xì)審題意，獲取信息，認(rèn)真審閱文后的理解題，弄清楚試題問的是細(xì)節(jié)還是主題大意。分層推理，正確答題，對(duì)于深層次的理解題，要通過分析推理，從已有的信息鏈中判斷文章的意思。高效英語閱讀技巧包括掃讀（scanning），目的在于尋找特定的信息。提高詞匯量、意識(shí)到上下文關(guān)系、抓主線、注意信息點(diǎn)、學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)、留意語言結(jié)構(gòu)、練習(xí)速讀、留意作者意圖、多元化的閱讀以及注重翻譯技巧也都是提高英語閱讀理解能力的重要方法。通過這些技巧和方法的綜合運(yùn)用，可以有效地提高英語閱讀理解的能力和效率。4.積累語材，進(jìn)行語言輸出。每一單元話題語言材料有它自身特點(diǎn)，要進(jìn)行歸納總結(jié)做好分門別類。也要進(jìn)行拓展，模仿或者根據(jù)提示，反復(fù)打磨寫一篇自己或者老師滿意的文章。（包括本單元語法點(diǎn)，語言點(diǎn)，積累或者拓展的語財(cái)）一個(gè)話題一個(gè)單元過關(guān)，寫作水平會(huì)得到提升。2024年廣東省中考英語真題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、補(bǔ)全對(duì)話請(qǐng)通讀下面對(duì)話，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，從下面的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有一項(xiàng)為多余選項(xiàng)。Dad:Whatareyoudoingonthecomputer,Ann?Ann:1Dad:Doyouknowthemwell?Ann:2Theyaremyfriendsinreallife.Dad:Good.Youknow,itcanbedangeroustomakefriendsonline.Ann:Sure,Dad.3Dad:That’sright.Andyoumayadviseyourfriendstobecareful,too.Ann:Iwilltellthemlater.Infact,I’llmeetthemthisafternoon.Dad:4Ann:Tothecitylibrary.We’llworkasvolunteerstherefortheInternetSafetyDay.Dad:I’msoproudofyou.5A.Havefunthere!B.It’smypleasure.C.Don’tworry,Dad.D.Whereareyougoing?E.IknowIneedtoprotectmyself.F.I’mchattingwithmyfriendsonline.【答案】1.F2.C3.E4.D5.A【解析】本文是父女二人談?wù)撽P(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和去市圖書館為互聯(lián)網(wǎng)安全日做志愿者的一則對(duì)話。1.根據(jù)“Whatareyoudoingonthecomputer,Ann?”可知，此處應(yīng)回答自己在做什么，選項(xiàng)F“我在網(wǎng)上和朋友聊天?！狈险Z境，故選F。2.根據(jù)“Doyouknowthemwell?”和“Theyaremyfriendsinreallife.”可知，安告訴爸爸和自己聊天的是現(xiàn)實(shí)中的朋友，讓爸爸別擔(dān)心，選項(xiàng)C“別擔(dān)心，爸爸。”符合語境，故選C。3.根據(jù)“Youknow,itcanbedangeroustomakefriendsonline.”可知，爸爸告訴安在網(wǎng)上交朋友是很危險(xiǎn)的，選項(xiàng)E“我知道我需要保護(hù)自己?！狈险Z境，故選E。4.根據(jù)“Tothecitylibrary.”可知，此處詢問地點(diǎn)，選項(xiàng)D“你要去哪里？”符合語境，故選D。5.根據(jù)“Tothecitylibrary.We’llworkasvolunteerstherefortheInternetSafetyDay.”和“I’msoproudofyou.”可知，爸爸希望安做志愿者能玩得開心，選項(xiàng)A“祝你在那里玩得開心！”符合語境，故選A。二、語法選擇請(qǐng)通讀下面短文，掌握其大意，根據(jù)語法和上下文連貫的要求，從每小題所給的三個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，并在答題卡上將對(duì)應(yīng)選項(xiàng)涂黑。WhenPeterwassix,hestartedreceivingpocketmoneyfromhismother.Whenheturnedseven,he6￡7aweek.Nowattheageoffifteen,he7￡15everyweek.Hehastheraiseinpocketmoneybecausehespendsmoneywisely.8ashoppingmallnearPeter’shome.Atweekends,hewatches9movieswithhisfriends,ortakeshislittlebrothertotheplaycenterthere.Hebuyshisgrandparentssmallpresentswhenhevisitsthem.Sometimes,hetakesone10busridetomuseumsandzoosinanothertown.Whenhehassavedenoughmoney,Petergoestothebookstores11greatbooksanddonatesthemtochildreninneed.Hismotherissatisfiedwith12hespendshismoney.ShethinksitisasmartchoicetogivePeterpocketmoney.“Thishabit13helpPetermanagemoneywell,”shesays.Peter’smotherevensuggestsgivingpocketmoneytochildrenas14aswhentheyarefour.“Tolearnhowtodealwithmoneyis15usefullifeskill.Givingchildrenpocketmoneyintheirearlyyearsteachesthemtheimportanceofbudgeting.”6.A.gets B.got C.willget7.A.gives B.isgiven C.isgiving8.A.Thereis B.Itis C.Theyare9.A.excite B.excitement C.exciting10.A.hour B.hours C.hour’s11.A.buy B.tobuy C.bought12.A.how B.which C.whether13.A.need B.must C.can14.A.early B.earlier C.earliest15.A.a B.an C.the【答案】6.B7.B8.A9.C10.C11.B12.A13.C14.A15.A【解析】本文主要介紹彼得的理財(cái)習(xí)慣和用途。6.句意：7歲時(shí)，他每周掙7英鎊。gets一般現(xiàn)在時(shí)；got一般過去時(shí)；willget一般將來時(shí)。根據(jù)“Whenheturnedseven”可知，是一般過去時(shí)，故選B。7.句意：現(xiàn)在他15歲了，每周得到15英鎊。gives一般現(xiàn)在時(shí)；isgiven一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；isgiving現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Nowattheageoffifteen,he...￡15everyweek.”可知，主語是動(dòng)作的承受者，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，所以用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，故選B。8.句意：彼得家附近有一家購物中心。Thereis有，Itis它是；Theyare他們是。根據(jù)“...ashoppingmallnearPeter’shome.”可知，附近有一家購物中心。故選A。9.句意：在周末，他和他的朋友們一起看激動(dòng)人心的電影，或者帶他的小弟弟去那里的游戲中心。excite動(dòng)詞；excitement名詞；exciting形容詞。此處作定語修飾movies，用形容詞形式，故選C。10.句意：有時(shí)，他乘一個(gè)小時(shí)的公共汽車去另一個(gè)城鎮(zhèn)的博物館和動(dòng)物園。hour名詞單數(shù)；hours名詞復(fù)數(shù)；hour’s名詞單數(shù)的所有格。此處作定語修飾“busride”，且空前有“one”，所以用名詞單數(shù)的所有格形式，故選C。11.句意：當(dāng)他存了足夠的錢，彼得去書店買好書，并把它們捐給有需要的孩子。buy動(dòng)詞原形；tobuy動(dòng)詞不定式；bought動(dòng)詞過去式。此處在句中表示目的，用動(dòng)詞不定式，故選B。12.句意：他母親對(duì)他花錢的方式很滿意。how如何；which哪一個(gè)；whether是否。根據(jù)“Hismotherissatisfiedwith...hespendshismoney.”可知，母親對(duì)他花錢的方式很滿意。故選A。13.句意：這個(gè)習(xí)慣可以幫助彼得更好地理財(cái)。need需要；must必須；can可以。根據(jù)“Thishabit...helpPetermanagemoneywell”可知，這個(gè)習(xí)慣可以幫助彼得更好地理財(cái)。故選C。14.句意：彼得的母親甚至建議早在孩子四歲時(shí)就給他們零花錢。early原級(jí)；earlier比較級(jí)，earliest最高級(jí)。as...as中間用原級(jí)，故選A。15.句意：學(xué)習(xí)如何處理金錢是一項(xiàng)有用的生活技能。a泛指一個(gè)，用于輔音音素開頭的單詞前；an泛指一個(gè)，用于元音音素開頭的單詞前；the定冠詞表特指。此處泛指一項(xiàng)生活技能，“useful”首字母發(fā)輔音音素，故選A。三、完形填空請(qǐng)通讀下面短文，掌握其大意，從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，并在答題卡上將對(duì)應(yīng)選項(xiàng)涂黑。Bettyisabiologist.Shestudiesbraindiseasesthatcomealongwithaging.Her16isnotaneasyone.Sheistryingtounderstandwhatgoeswrongwiththebrainovertime,andhowpeoplecanageinahealthyway.Itisveryimportant,especiallywhenpeoplearelivinga17lifenow.Bettydoesnothaveanaturalgift(天賦)formath.Shenever18thatshecouldbeascientistonedaywhenshewaslittle.Now,shehasgotadoctor’sdegreeinbiologyandbecomeafamous19researcher.Bettyhasmadeitpartlybecausesheiscuriousabouteverything.Thisisavery20qualityforascientist.Another21isthatsheisacreativethinker.“Afterall,scienceisallaboutproblem-solving,”Bettysaid.Bettythinksthebestpartofherresearchistryingoutanideatoseeifitwillwork.Herheartisfilledwithjoywhenherideaisprovedrightand22byotherscientists.Butwhenthingsdon’tgo23assheplans,shefeelsnodisappointment.Shesaysmistakesmay24anewidea.Fewareborntobea25.AccordingtoBetty,curiosityandcreativityplaythebiggestrole.16.A.job B.book C.excuse D.exam17.A.slower B.longer C.quieter D.simpler18.A.argued B.reported C.thought D.understood19.A.social B.medical C.educational D.environmental20.A.poor B.strange C.similar D.important21.A.reason B.example C.purpose D.decision22.A.changed B.accepted C.described D.questioned23.A.safely B.crazily C.blindly D.smoothly24.A.mixwith B.turndown C.leadto D.breakdown25.A.dentist B.lawyer C.coach D.scientist【答案】16.A17.B18.C19.B20.D21.A22.B23.D24.C25.D【解析】本文主要介紹貝蒂的經(jīng)歷，告訴我們好奇心和創(chuàng)造力很重要。16.句意：她的工作不容易。job工作；book書；excuse借口；exam考試。根據(jù)“Bettyisabiologist.Shestudiesbraindiseasesthatcomealongwithaging.”和后文描述可知，她的工作不容易，故選A。17.句意：這是非常重要的，尤其是現(xiàn)在人們的壽命越來越長。slower更慢；longer更長；quieter更安靜；simpler更簡單。根據(jù)“Shestudiesbraindiseasesthatcomealongwithaging.”可知，隨著年齡增長而出現(xiàn)腦部疾病，現(xiàn)在人們壽命更長，所以她的工作很重要。故選B。18.句意：她小時(shí)候從來沒有想過有一天她會(huì)成為一名科學(xué)家。argued爭吵；reported報(bào)道；thought想；understood理解。根據(jù)“Bettydoesnothaveanaturalgift(天賦)formath.Shenever...thatshecouldbeascientistonedaywhenshewaslittle.”可知，她在數(shù)學(xué)方面沒有天賦，所以從沒想過自己會(huì)成為一名科學(xué)家。故選C。19.句意：現(xiàn)在，她已經(jīng)獲得了生物學(xué)博士學(xué)位，成為一名著名的醫(yī)學(xué)研究者。social社會(huì)的；medical醫(yī)學(xué)的；educational有教育意義的；environmental環(huán)境的。根據(jù)“shehasgotadoctor’sdegreeinbiologyandbecomeafamous...researcher”和前文可知，她研究腦部疾病，所以是一名醫(yī)學(xué)研究者。故選B。20.句意：這對(duì)科學(xué)家來說是非常重要的品質(zhì)。poor貧窮的；strange奇怪的；similar相似的；important重要的。根據(jù)“Bettyhasmadeitpartlybecausesheiscuriousabouteverything.Thisisavery...qualityforascientist.”可知，好奇對(duì)科學(xué)家來說是非常重要的品質(zhì)。故選D。21.句意：另一個(gè)原因是她是一個(gè)創(chuàng)造性的思想家。reason原因；example例子；purpose目的；decision決定。根據(jù)“Bettyhasmadeitpartlybecausesheiscuriousabouteverything.”和“Another...isthatsheisacreativethinker.”可知，此處介紹另一個(gè)原因，故選A。22.句意：當(dāng)她的想法被證明是正確的并被其他科學(xué)家接受時(shí)，她的心里充滿了喜悅。changed改變；accepted接受；described描述；questioned質(zhì)疑。根據(jù)“Herheartisfilledwithjoywhenherideaisprovedrightand...byotherscientists.”可知，當(dāng)自己的想法被其他科學(xué)家接收時(shí)，她是喜悅的。故選B。23.句意：但當(dāng)事情沒有按計(jì)劃順利進(jìn)行時(shí)，她不會(huì)感到失望。safely安全地；crazily瘋狂地；blindly盲目地；smoothly順利地。根據(jù)“Butwhenthingsdon’tgo...assheplans,shefeelsnodisappointment.”可知，當(dāng)事情沒有按計(jì)劃順利進(jìn)行時(shí)她不會(huì)感到失望。故選D。24.句意：她說，錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致新的想法。mixwith混合；turndown拒絕；leadto導(dǎo)致；breakdown出故障。根據(jù)“Shesaysmistakesmay...anewidea.”可知，錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致新的想法。故選C。25.句意：很少有人天生就是科學(xué)家。dentist牙醫(yī)；lawyer律師；coach教練；scientist科學(xué)家。根據(jù)“Fewareborntobea....AccordingtoBetty,curiosityandcreativityplaythebiggestrole.”和文章內(nèi)容可知，很少有人天生就是科學(xué)家，故選D。四、閱讀理解AWelcometoTopDiscoverySpace(TDS)!Thisisagoodplaceforyouandyourkidstohavefunthroughdifferentkindsofhands-onactivities,includingexperiencing3D-printing,doingchemistrygames,growingvegetablesandexploringthesecretsofspace.Alltheseactivitiesneedcloseparent-childcooperation.Itiswhatwevaluemost.Weorganizemanyactivitiesforparentsandchildrentodotogether.TomakesureeveryvisitorenjoystheirtimeatTDS,wehavetoremindyoutofollowtheserules:Parentsshouldstaywiththeirchildrenduringthevisit.Forchildren’ssafety,parentsmustgothroughtheinstructionsfortheactivitiescarefully.Allvisitorsarerequiredtowearsocks(noshoesallowed)withinindoorareas.Youmayaskourworkersatthefrontdeskforapair.Visitorsarenotsupposedtotakephotoshere.Ourteacherswillcatchyourunforgettablemomentsduringyourvisit.Yourphotoswillbesenttoyoubyemailifyouneedthem.Eatinganddrinkingisonlyallowedinthepicnicarea.Openingtime:9:00a.m.to5:00p.m.everydayPrice:50dollarsforoneticketPleasenote:Oneticketcoversoneadultandonechild.

Pleasebuyonemoreticketforanotheradultorchild.26.WhatcanvisitorsdoatTDS?A.Watch3Dmovies. B.Takechemistrytests.C.Learnaboutspace. D.Makevegetablesalads.27.WhatdoesTDScareaboutmost?A.Parent-childcooperation. B.Children’slearningexperience.C.Children’shealthandsafety. D.Teacher-studentcommunication.28.Whoisadvisedtoreadtheactivitydirectionscarefully?A.Teachers. B.Children. C.Workers. D.Parents.29.HowmanyticketsdoyouneedifyougotoTDSwithyourparents?A.One. B.Two. C.Three. D.Four.30.Whatkindoftextisthispassage?A.Astory. B.Adiary. C.Anotice. D.Areport.【答案】26.C27.A28.D29.B30.C【解析】本文是TopDiscoverySpace活動(dòng)廣告信息。26.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“includingexperiencing3D-printing,doingchemistrygames,growingvegetablesandexploringthesecretsofspace”可知，包括體驗(yàn)3D打印、做化學(xué)游戲、種植蔬菜和探索太空的秘密，故選C。27.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Alltheseactivitiesneedcloseparent-childcooperation.Itiswhatwevaluemost.”可知，親子密切合作是我們最看重的。故選A。28.推理判斷題。根據(jù)“Forchildren’ssafety,parentsmustgothroughtheinstructionsfortheactivitiescarefully.”可知，家長必須仔細(xì)閱讀活動(dòng)說明。故選D。29.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Oneticketcoversoneadultandonechild.Pleasebuyonemoreticketforanotheradultorchild.”可知，一張票包括一個(gè)大人和一個(gè)小孩。請(qǐng)為另一位成人或兒童多買一張票。所以如果你和父母一起去TDS，你需要買2張票，故選B。30.推理判斷題。本文是TopDiscoverySpace活動(dòng)廣告信息，所以是一則通知，故選C。BPeopleknowanimalsdohavefeelings,buttheyarenotsureifthesefeelingsarecorrectlyunderstood.Inrecentyears,scientistshavedoneresearchaboutthefeelingsofcows,frogsandpandas.▲Itsaysthathumanscantellwhetherachickenishappyorsadbylisteningtoitscalls.Theresearchersputabowlbehindadoor.Insidethebowl,sometimes,therewassomethingchickenslovetoeat,suchasriceorinsects.Sometimes,therewasnothing.Whenthechickenssawfoodbehindthedoor,theyseemedhappyandproducedfastandloudsounds,knownasfoodcalls.Whentherewasn’tfood,thechickensmadelowandlongnoisestoexpressdisappointment.Theresearchersrecordedallthesesoundsandstudiedtheirwaves.Thentheresearcherschose16recordingsofsuchchickennoises.Halfwerefromthechickensseeingthefoodandhalfwerefromthechickensfindingnofood.Therecordingswereplayedto194volunteers.Sixty-ninepercentofthevolunteerscorrectlyunderstoodwhetherthechickenswerefeelinghappyornot,andsomeofthemevenhadnoexperienceoftakingcareofchickens.Theresultshowsthathumanshavethenaturalabilitytounderstandthefeelingsofchickens.Hopefully,thisfindingcanbringaboutnewtechnologytohelpwithchicken-raising,abigindustryinmanycountries.Somescientistsarealreadyworkingonasmartcomputerprogramthatcanidentifychickens’feelings.Thisisgoodnewsforfarmerswhowanttomakethebirdshappierandhealthier.31.Whichofthefollowingcanbeputin“________”inParagraph1?A.Humansmaynotlikeanimals. B.Scientistsknownothingaboutit.C.Nobodyknowswhythishappens. D.Anewstudyaddschickenstothelist.32.Whichismostprobablythesoundwaveofahappycallbyachicken?A. B. C. D.33.Howdidthevolunteershelpwiththeresearch?A.Bylisteningtothechickencalls. B.Bytakingcareofthechickens.C.Byfindingfoodforthechickens. D.Bymakingthechickenshappy.34.Whatdoestheunderlinedword“identify”meaninParagraph4?A.Control. B.Hide. C.Recognize. D.Hurt.35.Whatisthebesttitleforthepassage?A.Chickens’FoodCalls B.HappyChickens,SadChickensC.Farmers’BestChoice D.SmartFarmers,HealthyFarmers【答案】31.D32.D33.A34.C35.B【解析】本文進(jìn)行一個(gè)研究，研究結(jié)果表明人類可以通過聽雞的叫聲來判斷它是高興還是悲傷。31.推理判斷題。根據(jù)“Inrecentyears,scientistshavedoneresearchaboutthefeelingsofcows,frogsandpandas....Itsaysthathumanscantellwhetherachickenishappyorsadbylisteningtoitscalls.”可知，空前提到牛、青蛙和熊貓，空后提到雞，選項(xiàng)D“一項(xiàng)新的研究將雞加入了這個(gè)名單”符合語境，故選D。32.推理判斷題。根據(jù)“Whenthechickenssawfoodbehindthedoor,theyseemedhappyandproducedfastandloudsounds”可知，當(dāng)雞看到門后有食物時(shí)，它們似乎很高興，并發(fā)出快速而響亮的聲音。選項(xiàng)D符合“快速而響亮的聲音”這一描述，故選D。33.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Therecordingswereplayedto194volunteers.”可知，這些錄音播放給194名志愿者聽，所以志愿者們是通過聽雞叫來幫助這項(xiàng)研究，故選A。34.詞句猜測(cè)題。根據(jù)“Somescientistsarealreadyworkingonasmartcomputerprogramthatcanidentifychickens’feelings.”可知，一些科學(xué)家已經(jīng)在研究一種可以……雞的情感的智能計(jì)算機(jī)程序。聯(lián)系前文可知，是為了識(shí)別雞的情感，故選C。35.最佳標(biāo)題題。本文介紹研究結(jié)果表明人類可以通過聽雞的叫聲來判斷它是高興還是悲傷，選項(xiàng)B“快樂的雞，悲傷的雞”符合主題，故選B。配對(duì)閱讀。左欄是五則新聞，右欄是七位學(xué)生的讀后感。請(qǐng)為每則新聞匹配對(duì)應(yīng)的讀后感，并在答題卡上將對(duì)應(yīng)選項(xiàng)涂黑。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余項(xiàng)。36ABritishscientisthasdiscoveredthat,200to300millionyearsago,itrainednon-stopfortwomillionyearsonEarth.37AfashiondesignerfromEuropecollectshaircuttingsandchangesthemintomaterialforclothes.Thedesignerthinksthismaterialhelpsreducewaste.38ClimatechangeisharmingEarthgreatly.PeopleonaPacificislandhavetoleavetheirhomesbecausethesealevelisrisingrapidly.39MexicoCityisfacingseriousdrinkingwaterproblems.Manypeopleareforcedtobuyexpensivebottledwaterfordrinking.40Theathletes’villageofParisOlympicswillhaveaspecialcoolingsystem(系統(tǒng)).Itwillsave40%oftheelectricityandnaturalgas.A.Iwonderwhodesignedthisraincoat.Itreallyhelpswhenitrainsnon-stop.B.Unbelievable!Inthatperiod,theremusthavebeenwatereverywhereonEarth.C.Iamplanningtoflytothecitytohaveatasteofthefamousstreetfood.D.Itsoundsscary,tobehonest.Idon’tthinkthiskindofclotheswillbecomefashionable.E.Howterribleitisforthepeoplethere!Perhapstheplacewilldisappearunderwateroneday.F.Whoisthesmartinventorofthiscoolingsystem?Heorshemustbeacoolscientist.G.IhopeIcandosomethingforthepeopletheresothattheywillhaveenoughdrinkingwater.【答案】36.B37.D38.E39.G40.F【解析】本文分別是五則新聞和七位學(xué)生的讀后感。36.根據(jù)“ABritishscientisthasdiscoveredthat,200to300millionyearsago,itrainednon-stopfortwomillionyearsonEarth.”可知，一位英國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，2億到3億年前，地球上連續(xù)200萬年不停地下雨。此處提到很久以前，連續(xù)很長時(shí)間都在下雨，選項(xiàng)B“難以置信！在那個(gè)時(shí)期，地球上肯定到處都是水。”與之相符，故選B。37.根據(jù)“AfashiondesignerfromEuropecollectshaircuttingsandchangesthemintomaterialforclothes.Thedesignerthinksthismaterialhelpsreducewaste.”可知，一位來自歐洲的時(shí)裝設(shè)計(jì)師收集剪下來的頭發(fā)，然后把它們變成衣服的材料。設(shè)計(jì)者認(rèn)為這種材料有助于減少浪費(fèi)。此處提到用收集的剪下來的頭發(fā)做衣服，選項(xiàng)D“老實(shí)說，這聽起來很可怕。我認(rèn)為這種衣服不會(huì)流行?！迸c之相符，故選D。38.根據(jù)“ClimatechangeisharmingEarthgreatly.PeopleonaPacificislandhavetoleavetheirhomesbecausethesealevelisrisingrapidly.”可知，氣候變化對(duì)地球的危害很大。由于海平面迅速上升，太平洋島嶼上的人們不得不離開家園。此處提到海平面上升，選項(xiàng)E“這對(duì)那里的人來說是多么可怕?。∫苍S有一天這個(gè)地方會(huì)消失在水下。”與之相符，故選E。39.根據(jù)“MexicoCityisfacingseriousdrinkingwaterproblems.Manypeopleareforcedtobuyexpensivebottledwaterfordrinking.”可知，墨西哥城正面臨嚴(yán)重的飲用水問題。許多人被迫購買昂貴的瓶裝水來飲用。此處提到飲用水問題，選項(xiàng)G“我希望我能為那里的人們做點(diǎn)什么，這樣他們就能有足夠的飲用水?！迸c之相符，故選G。40.根據(jù)“Theathletes’villageofParisOlympicswillhaveaspecialcoolingsystem(系統(tǒng)).Itwillsave40%oftheelectricityandnaturalgas.”可知，巴黎奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員村將有一個(gè)特殊的冷卻系統(tǒng)。它將節(jié)省40%的電力和天然氣。此處提到冷卻系統(tǒng)，選項(xiàng)F“誰是這個(gè)冷卻系統(tǒng)的聰明發(fā)明者？他或她一定是一個(gè)很酷的科學(xué)家。”與之相符，故選F。五、選詞填空請(qǐng)從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)脑~，并根據(jù)需要用其正確形式填空，使文章語法正確、完整連貫，并將答案寫在答題卡對(duì)應(yīng)題目的答題位置上。注意：每空一詞，每詞僅用一次，有兩詞為多余項(xiàng)。always

among

and

answerbelieve

big

but

citygrow

seldom

they

wheneverAssummercomesaround,outdooractivitiesaregettingmoreandmorepopular.Oneof41isbikeriding,orbiking.Thebikingcraze(熱潮)isnowsweepingthroughChina.WangJingisastudentfromHangzhou.She42exercisedbeforebecauseshedidn’tlikesportsmuch.ButsinceherhometownhostedtheAsianGamesin2023,herinterestinsportshas43alot.Shehasrealizedthebenefitsofsports44isnowabigfanofbiking.“Ifeelfreeandpeaceful45Iride,”Wangsaid.“Bikingallowsmetoexperiencethebeautyalongtheroadandtheworldseemstoslowdown,”sheadded.Wangisonlyoneofthosewhoaredeeplyinlovewithbiking.In46likeChengduandBeijing,thousandsofpeoplehavestartedtojoininthebikingcraze.WillthecrazeinChinalastforalongtime?The47is“Yes.”Thankstothecraze,therehavebeeneventslikegroupridesandbikefestivals.Thesecreateasenseofcommunity48bikers.Theyshareroadinformation,bikingexperienceandsometimesevenmeals.Theyarejustlikea49family.Asbikinghasbecomealifestyle,experts50thatthisbikingcrazewillcontinue.Theyexpectasharpincreaseinthenumberofbikeriders.【答案】41.them42.seldom43.grown44.and45.whenever46.cities47.answer48.among49.big50.believe【解析】本文主要介紹騎自行車越來越受歡迎，是一項(xiàng)非常好的運(yùn)動(dòng)方式。41.句意：其中之一是騎自行車。根據(jù)“Assummercomesaround,outdooractivitiesaregettingmoreandmorepopular.Oneof...isbikeriding,orbiking.”和備選詞可知，騎自行車是戶外運(yùn)動(dòng)之一，they“它們”符合語境，oneofthem“它們之一”，故填them。42.句意：她以前很少鍛煉，因?yàn)樗惶矚g運(yùn)動(dòng)。根據(jù)“She...exercisedbeforebecauseshedidn’tlikesportsmuch.”和備選詞可知，她不太喜歡運(yùn)動(dòng)，所以很少鍛煉，seldom“很少”符合語境，故填seldom。43.句意：但自從她的家鄉(xiāng)在2023年舉辦亞運(yùn)會(huì)以來，她對(duì)體育的興趣增長了很多。根據(jù)“ButsinceherhometownhostedtheAsianGamesin2023,herinterestinsportshas...alot.”和備選詞可知，她對(duì)體育的興趣增長了很多，grow“增加”符合語境，此處是現(xiàn)在完成時(shí)，動(dòng)詞用過去分詞形式，故填grown。44.句意：她已經(jīng)意識(shí)到運(yùn)動(dòng)的好處，現(xiàn)在是自行車的忠實(shí)粉絲。根據(jù)“Shehasrealizedthebenefitsofsports...isnowabigfanofbiking.”和備選詞可知，前后是并列關(guān)系，用and連接，故填and。45.句意：“每當(dāng)我騎車時(shí)，我都感到自由和平靜，”王說。根據(jù)“Ifeelfreeandpeaceful...Iride”和備選詞可知，每當(dāng)騎車時(shí)都感到自由和平靜，whenever“無論何時(shí)”符合語境，故填whenever。46.句意：在成都和北京等城市，成千上萬的人開始加入到騎自行車的熱潮中來。根據(jù)“In...likeChengduandBeijing”和備選詞可知，成都和北京都是城市，city“城市”符合語境，此處表示復(fù)數(shù)含義，使用名詞復(fù)數(shù)形式，故填cities。47.句意：答案是肯定的。根據(jù)“WillthecrazeinChinalastforalongtime?”和備選詞可知，此處是這個(gè)問題的答案，answer“答案”符合語境，根據(jù)“is”可知，應(yīng)使用名詞單數(shù)形式。故填answer。48.句意：這些在騎自行車的人中創(chuàng)造了一種社區(qū)意識(shí)。根據(jù)“Thesecreateasenseofcommunity...bikers.”和備選詞可知，這些在騎自行車的人中創(chuàng)造了一種社區(qū)意識(shí)，among“在……之間”符合語境，故填among。49.句意：他們就像一個(gè)大家庭。根據(jù)“Theyarejustlikea...family.”和備選詞可知，他們就像一個(gè)大家庭，big“大的”符合語境，作定語修飾family。故填big。50.句意：隨著騎自行車成為一種生活方式，專家們相信這種騎車熱潮將會(huì)持續(xù)下去。根據(jù)“Asbikinghasbecomealifestyle,experts...thatthisbikingcrazewillcontinue.”和備選詞可知，專家們相信這種騎車熱潮將會(huì)持續(xù)下去，believe“相信”符合語境，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語是復(fù)數(shù)，動(dòng)詞用原形。故填believe。六、讀寫綜合回答問題請(qǐng)閱讀下面短文，根據(jù)所提供的信息，回答五個(gè)問題，并將答案寫在答題卡對(duì)應(yīng)題目的答題位置上。要求所寫答案語法正確、信息完整切題。Readingagoodbookisawonderfuljourneybecausethereadercanliveinsomeoneelse’sworldforawhile.Readingtogetherwithothers,knownasbuddy(同伴)reading,willmakethisjourneyevenmorefantastic.Duringthejourney,thebuddiesspendtimedoingalotofreadingactivities.Thisnotonlyaddstothepleasureofreading,butalsodeepenstheirunderstandingofthebooks.Althoughitisallrighttohavestudentsjoininbuddyreadingwithsame-agedschoolmates,schoolsusuallypairupolderstudentswithyoungerones.In2021,GreenSchoolstartedsuchaprogramandhasachievedagreatsuccess.Bothyoungerandolderreadersinthisschoolhavelearnedalotfromthistwo-year,program.Forexample,whentheylistenedtoeachother,theylearnedtobekindandpatient.Thisexperiencealsoprovidedthemwithachancetopracticelifelongskillssuchasexercisingleadershiporcommunicatingwithothers.AstudentcalledJasonsaidthatreadingtoayoungerbuddywasreallyhelpful.Hebecamemoreconfident,asheknewhewasarolemodelforsomeone.Theschoolalsobecameaclosercommunity.Thereadingbuddiesfeltmoreconnectedastheyoftenmeteachother.Thestudentswerealwaysexcitedwhentheysawtheirbuddiespassbyinthehallway.Nowsummervacationiscoming.It’sagreattimetogetintobooks.Whynotpairupwithafriend,chooseabookyoubothlikeandreadittogether?51.Whatisbuddyreading?52.Howdoschoolsusuallypairupbuddies?53.HowlongdidthereadingprograminGreenSchoollast?54.WhydidJasonthinktheprogramwashelpful?55.Whatbenefitdidtheschoolgetfromtheprogram?56.書面表達(dá)請(qǐng)根據(jù)要求完成短文寫作，并將短文寫在答題卡對(duì)應(yīng)題目的答題位置上。假設(shè)你叫李明，你校交換生Ethan在閱讀中國古詩詞的過程中遇到了困難，他通過學(xué)校廣播節(jié)目尋找共讀伙伴。請(qǐng)你根據(jù)以下思維導(dǎo)圖的提示，用英文寫一封郵件，表示愿意成為他的共讀伙伴，并提供幫助。注意：（1）可在思維導(dǎo)圖內(nèi)容提示的基礎(chǔ)上適當(dāng)拓展信息。（2）不能照抄原文；不得在作文中出現(xiàn)真實(shí)校名和考生的真實(shí)姓名。（3）語句連貫，詞數(shù)80左右。作文開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)，也不必抄寫在答題卡上。DearEthan,I’velearnedfromtheschoolradioprogramthatyouhavedifficultyinreadingancientChinesepoemsandneedareadingbuddy.