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文檔簡介
常熟理工學(xué)院
數(shù)據(jù)庫設(shè)計一網(wǎng)上
選課系統(tǒng)
2013-2014學(xué)年第1學(xué)期
專業(yè)軟件工程
班級0924121
學(xué)號()92312225
姓名邢健___________
指導(dǎo)老師IWJ燕
一、概要設(shè)計
1.1目的和意義
隨著無紙化辦公的普遍實現(xiàn),信息的自動處理以及網(wǎng)絡(luò)式的信息交互方式已經(jīng)被
人們廣泛應(yīng)用。讓計算機來管理學(xué)生的信息是現(xiàn)在各個高校都在積極進行的工作之
一,也是高校教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容之一。網(wǎng)卜一選課與傳統(tǒng)的選課方式相比更加節(jié)
約資源,增加了學(xué)生選課自主權(quán)。
學(xué)生選課系統(tǒng)作為一種現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),越來越受到人們的重視,是?個學(xué)校不可
或缺的部分,學(xué)生選課系統(tǒng)就是為了管理好選課信息而設(shè)計的。學(xué)生選課系統(tǒng)的將使
選課管理工作規(guī)范化、系統(tǒng)化、程序化,避免選課管理的隨意性,提高信息處理的速
度和準確性,能夠準確、及時.、有效的查詢和修改學(xué)生選課情況。
與傳統(tǒng)的選課方式相比,網(wǎng)上選課系統(tǒng)利用局域網(wǎng)為學(xué)生選課帶來了極大的便捷。學(xué)
生在公共機房,或者宿舍的個人電腦上便可以通過校園網(wǎng)絡(luò)來選課。在選課期間內(nèi),
學(xué)生能夠使用選課系統(tǒng)靈活的修改自己的選課情況,大大提高了學(xué)校選課工作的效
率。教務(wù)處的教師則可以通過選課系統(tǒng)的管理員子系統(tǒng)來管理學(xué)生的選課情況,使得
學(xué)生選課工作達到系統(tǒng)化和自動化,大大提高了學(xué)校的工作效率,為廣大師生及相關(guān)
人員節(jié)省了極多的時間。
數(shù)據(jù)庫對于一個應(yīng)用系統(tǒng)的意義是相當重要的,?個設(shè)計良好的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)一方面,
能夠給開發(fā)者帶來便捷,更輕松的進行系統(tǒng)設(shè)計與編碼;另一方面,對于系統(tǒng)的后期
維護也非常重要,一個良好的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)能夠保證系統(tǒng)的可擴充性,以及系統(tǒng)的移植
性等問題。
1.2內(nèi)容和要求
本實驗將設(shè)計出一個高校網(wǎng)上選課數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),其要求簡要如下:
(1)系統(tǒng)用戶由三類組成:教師、學(xué)生和管理員。
(2)管理員負責(zé)的主要功能:
①用戶管理(老師、學(xué)生及管理員的增、刪、改);
②課程管理(添加、刪除和修改);
③選課管理(實現(xiàn)選課功能開放和禁止、老師成績輸入開放和禁止)。
(3)學(xué)生通過登錄,可以查詢課程的基本信息、實現(xiàn)選課、退課和成績查詢:
(4)老師通過登錄,可以查看選課學(xué)生的基本信息,可以輸入成績。
二、需求分析
2
2.1背景
全校性選修課開設(shè)的目的在于擴大學(xué)生的知識面、加強學(xué)生素質(zhì)教育、培養(yǎng)復(fù)合
型高級人才,具有不可替代的重要性。隨著教育改革的不斷深入和素質(zhì)教育的加強,
學(xué)分制的實施,選修課在一個學(xué)生的培養(yǎng)計劃中占的比重將越來越大。
網(wǎng)上選課系統(tǒng)的出現(xiàn)使同學(xué)們能夠更加自主、便捷、準確的進行選課。但是,由于一
般高校中的學(xué)生都比較多,因此帶來了諸多如信息管理等問題,鑒于需要將學(xué)生信息、
選課信息等信息數(shù)字化以便于管理維護,我們便想到了利用數(shù)據(jù)庫能夠比較良好地解
決此類問題,由此下面我將設(shè)計出一個高校選課系統(tǒng)以供參考。
2.2概要分析
根據(jù)1.2節(jié)中所描述的系統(tǒng)分析要求,我們的高校選課系統(tǒng)將包含學(xué)生、教師、
管理員等實體,學(xué)生可以在規(guī)定的時間內(nèi)選課、退選和成績查詢等操作;教師可以查
看學(xué)生的相關(guān)信息,錄入學(xué)生成績等操作;管理員可以添加管理員,管理教師、學(xué)生
等信息。
2.3開發(fā)技術(shù)
開發(fā)工具:MicrosoftSQLServer2000
開發(fā)語言:SQL
開發(fā)技術(shù):數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)
面向?qū)ο螅盒枨笳?/p>
2.4系統(tǒng)主要功能
實驗選課系統(tǒng)分為教師,學(xué)生及系統(tǒng)管理員三類用戶,學(xué)生的功能包括選課、退
選、查詢選課信息等,教師的功能包括學(xué)生成績錄入,查詢實驗信息等。管理員的功
能包括新建教師、學(xué)生賬戶,添加課程信息,其系統(tǒng)功能模塊如圖2-1:
3
圖2-1系統(tǒng)功能模塊
三、E-R圖
本章節(jié)主要包含概念設(shè)計、E-R圖,以及如何將E-R圖轉(zhuǎn)換為實際的物理模型等
內(nèi)容。
3.1概念設(shè)計
在我們的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中共有6個實體:學(xué)生、教師、管理員、專業(yè)、院系、課程。
(1)學(xué)生的屬性:學(xué)號、姓名、性別、生日、密碼
(2)教師的屬性:工號、姓名、性別、生日、密碼、職稱
(3)管理員的屬性:工號、姓名、性別、生日、密碼、權(quán)限標志
(4)專業(yè)的屬性:專業(yè)號碼、專業(yè)名、輔導(dǎo)員、聯(lián)系方式、專業(yè)介紹
4
(5)院系的屬性:系號碼、系名稱、系主任、聯(lián)系方式、系介紹
(6)課程的屬性:課程號碼、學(xué)時、學(xué)分、課程介紹
(7)控制設(shè)置屬性:選課控制、成績錄入控制
3.2E-R圖
各個實體的E-R圖如下所示:
學(xué)生
圖3-1學(xué)生
教師
圖3-2教師
圖3-3管理員
5
圖3-4專業(yè)
圖3-5系
圖3-6課程
然后,將以上實體之間聯(lián)系表示出來,畫出數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的E-R圖,如圖3-7所示:
6
圖3-7數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)E-R圖
四、邏輯結(jié)構(gòu)
4.1細化表結(jié)構(gòu)
為方便,根據(jù)上述文字描述,用英文簡寫為表和列取名,確定列的數(shù)據(jù)類型及必
要的約束規(guī)則,給出如下所示數(shù)據(jù)庫表的基本結(jié)構(gòu)及說明:
(1)學(xué)生信息表
列名說明數(shù)據(jù)類型約束
7
StudentNum學(xué)號char(10)主碼
MajorNum專業(yè)號碼char(10)notnull,引用tb_major的外碼
StudentName姓名varchar(10)Notnull
StudentSex性別char(2)notnull,取“男”或“女”
StudentBirthday生日datetimenotnull
StudentPassword密碼varchar(20)notnull,
(2)教師信息表
列名說明數(shù)據(jù)類型約束
TeacherNum教師工號char(10)主碼
DeptNum院系號碼char(10)notnull,弓I用tb_dept的外碼
TeacherName姓名varchar(10)notnull
TeacherSex性別char⑵notnull,取“男”或“女”
TeacherBirthday生日datetimenotnull
TeacherTitle職稱varchar(20)
(3)管理員信息表
列名說明數(shù)據(jù)類型約束
ManagerNum管理員工號char(10)主碼
ManagerName姓名varchar(10)notnull
ManagerSex性別char⑵notnull,取“男”或“女”
ManagerBirthday生日datetimenotnull
(4)專業(yè)信息表
列名說明數(shù)據(jù)類型約束
MajorNum專業(yè)號碼char(10)
DeptNum系號碼char(10)notnull,弓I用tb_dept的外碼
8
MajorName專業(yè)名varchar(20)notnul
MajorAssistant輔導(dǎo)員varchar(10)notnull
MajorTel聯(lián)系方式varchar(15)notnull
(5)院系信息表
列名說明數(shù)據(jù)類型約束
DeptNum系號碼char(10)主碼
DeptName系名稱varchar(20)notnull
DeptChairman系主任varchar(10)notnull
DeptTel聯(lián)系方式varchar(15)notnull
DeptDesc系介紹textnotnull
(6)課程信息表
列名說明數(shù)據(jù)類型約束
CourseNum課程號碼char(10)主碼
CourseName課程名varchar(20)notnull
CourseCredit學(xué)分floatnotnull
CourseClass學(xué)時smallintnotnull
CourseDesc課程介紹textnotnull
(7)選課信息表
列名說明數(shù)據(jù)類型約束
StuCourselD選課編號int主碼,自動遞增
StudentNum學(xué)號char(10)notnull,引用tb_student的外碼
CourseNum課程號碼char(10)notnull,弓I用tb_course的外碼
TeacherNum教師工號char(10)notnull,弓I用tb_student的外碼
Grade成績smallint
9
五、數(shù)據(jù)庫實施
本章節(jié)主要包含創(chuàng)建表、添加數(shù)據(jù)和創(chuàng)建必要的視圖、觸發(fā)器和存儲過程等內(nèi)容。
5.1創(chuàng)建表
考慮到各個表之間的約束條件以及外鍵索引等要求,在創(chuàng)建表的時候應(yīng)當按照一
定的次序進行創(chuàng)建,否則會出現(xiàn)錯誤,還有一種方法是先創(chuàng)建各個基本表,然后在對
特定的表添加列和外碼約束,在本報告冊中將采取第一種方法。
(1)tb_dept院系信息表
CREATETABLEtb_dept(
DeptNumchar(10)NOTNULLPRIMARYKEY,
DeptNamevarchar(20)NOTNULL,
DeptChairmanvarchar(IO)NOTNULL,
DeptTelvarchar(15)N0TNULL,
DeptDesctextNOTNULL,
)
(2)tb_major專業(yè)信息表
CREATETABLEtb_major(
MajorNumchar(10)NOTNULLPRIMARYKEY,
DeptNumchar(10)NOTNULL,
MajorNamevarchar(20)NOTNULL,
MajorAssistantvarchar(10)NOTNULL,
MajorTelvarchar(15)NOTNULL,
FOREIGNKEY(DeptNum)REFERENCEStb_dept(DeptNum)
)
(3)tb_student學(xué)生信息表
CREATETABLEtb_student(
StudentNumchar(IO)NOTNULLPRIMARYKEY,
MajorNumchar(10)NOTNULL,
StudentNamevarchar(10)NULL,
StudentSexchar(2)NOTNULL,
StudentBirthdaydatetimeNOTNULL,
StudentPasswordvarchar(20)NOTNULL,
FOREIGNKEY(MajorNum)REFERENCEStb_major(MajorNum)
)
10
(4)tb_teacher教師信息表
CREATETABLEtb_teacher(
TeacherNumchar(10)NOTNULLPRIMARYKEY,
DeptNumchar(l0)NOTNULL,
TeacherNamevarchar(10)NOTNULL,
TeacherSexchar(2)N0TNULL,
TeacherBirthdaydatetimeNOTNULL,
TeacherTitlevarchar(20)NULL,
FOREIGNKEY(DeptNum)REFERENCEStb_dept(DeptNum)
)
(5)tb_manager管理員信息表
CREATETABLEtb_manager(
ManagerNumchar(10)NOTNULLPRIMARYKEY,
ManagerNamevarchar(10)NOTNULL,
ManagerSexchar(2)NOTNULL,
ManagerBirthdatedatetimeNOTNULL,
ManagerRightsintNOTNULL
)
(6)tb_course課程信息表
CREATETABLEtb_course(
CourseNumvarchar(10)NOTNULLPRIMARYKEY,
CourseNamevarchar(20)NOTNULL,
CourseCreditfloatNOTNULL,
CourseClasssmallintNOTNULL,
CourseDes
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