2023一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5 6-10的認(rèn)識(shí)和加減法第1課時(shí) 6、7的認(rèn)識(shí)配套教案 新人教版

2023一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)56-10的認(rèn)識(shí)和加減法第1課時(shí)6、7的認(rèn)識(shí)配套教案新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6、7的認(rèn)識(shí)和加減法》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)

3.授課時(shí)間：第1課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

教學(xué)內(nèi)容：

1.讓學(xué)生掌握6和7的數(shù)字概念，理解它們的大小和順序。

2.培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)數(shù)數(shù)、識(shí)數(shù)的方法，正確讀寫(xiě)數(shù)字6和7。

3.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用直觀教具，進(jìn)行6和7的加減法運(yùn)算。

4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和動(dòng)手操作能力。

教學(xué)步驟：

1.導(dǎo)入新課：通過(guò)趣味故事或游戲，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)字6和7的興趣。

2.新課內(nèi)容：

a.引導(dǎo)學(xué)生觀察數(shù)字6和7的形狀，理解它們的意義。

b.教授數(shù)字6和7的讀寫(xiě)方法，讓學(xué)生進(jìn)行讀寫(xiě)練習(xí)。

c.運(yùn)用教具，展示數(shù)字6和7的加減法運(yùn)算，讓學(xué)生動(dòng)手操作，加深理解。

3.鞏固練習(xí)：設(shè)計(jì)相關(guān)習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

4.總結(jié)與拓展：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，布置課后作業(yè)，拓展學(xué)生思維。

教學(xué)資源：

1.課本：《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)》新人教版

2.直觀教具：數(shù)字卡片、計(jì)數(shù)器等

3.習(xí)題：課后練習(xí)題、拓展題

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言、操作情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

2.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生課后作業(yè)的完成質(zhì)量，評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

3.課堂練習(xí)：觀察學(xué)生在課堂練習(xí)中的表現(xiàn)，了解學(xué)生對(duì)數(shù)字6和7的認(rèn)識(shí)和加減法運(yùn)算的掌握情況。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感和符號(hào)意識(shí)，掌握數(shù)字6和7的概念，理解其大小和順序關(guān)系。

2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力，通過(guò)直觀教具和實(shí)際操作，掌握6和7的加減法運(yùn)算。

3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決問(wèn)題的能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

4.培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識(shí)，課堂上積極與他人討論、分享學(xué)習(xí)心得，提高表達(dá)和溝通能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：一年級(jí)學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了0-5的認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單加減法運(yùn)算，具備了一定的數(shù)感和運(yùn)算基礎(chǔ)。他們能夠理解數(shù)字的基本概念，進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)和計(jì)算。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：一年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，喜歡通過(guò)游戲和實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。他們具有較強(qiáng)的觀察力和動(dòng)手操作能力，但注意力集中時(shí)間較短。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡獨(dú)立思考，有的則更傾向于合作交流。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

a.對(duì)于數(shù)字6和7的認(rèn)識(shí)可能還不夠熟練，容易混淆。

b.在進(jìn)行6和7的加減法運(yùn)算時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤，尤其是進(jìn)位和退位的概念理解不夠深入。

c.部分學(xué)生可能在面對(duì)新的運(yùn)算題目時(shí)，缺乏獨(dú)立解決問(wèn)題的信心和策略。

d.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能因?yàn)樽⒁饬Σ患?，?dǎo)致課堂學(xué)習(xí)效果不佳。

針對(duì)以上學(xué)習(xí)者分析，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力，設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：

-確保每位學(xué)生都備有《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)》教材，以便在課堂上隨時(shí)翻閱。

-準(zhǔn)備與數(shù)字6和7相關(guān)的教材內(nèi)容，如課本中的例題、練習(xí)題和拓展題。

2.輔助材料：

-準(zhǔn)備數(shù)字6和7的卡片，用于課堂展示和分組活動(dòng)。

-設(shè)計(jì)并打印數(shù)字6和7的認(rèn)識(shí)和加減法的圖片、圖表，幫助學(xué)生直觀理解。

-制作或收集與數(shù)字6和7相關(guān)的教學(xué)視頻，用于課堂引入和概念解釋。

-準(zhǔn)備數(shù)字線段圖、計(jì)數(shù)器等教具，用于輔助教學(xué)和加深學(xué)生對(duì)數(shù)字順序和運(yùn)算的理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-準(zhǔn)備計(jì)數(shù)珠、計(jì)數(shù)棒等直觀教具，供學(xué)生進(jìn)行加減法操作實(shí)踐。

-確保實(shí)驗(yàn)器材的安全性和易于操作，適合一年級(jí)學(xué)生的使用。

4.教室布置：

-在教室前方設(shè)置講臺(tái)，用于教師講解和展示教學(xué)內(nèi)容。

-在教室兩側(cè)或后方設(shè)置分組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。

-在教室中央或合適的位置設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保學(xué)生在進(jìn)行操作時(shí)能有足夠的空間，同時(shí)便于教師觀察和指導(dǎo)。

-在教室墻壁或黑板上張貼與數(shù)字6和7相關(guān)的掛圖，創(chuàng)造一個(gè)充滿數(shù)字學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境。

-準(zhǔn)備白板或幻燈片，用于展示教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

5.其他準(zhǔn)備：

-準(zhǔn)備課堂評(píng)價(jià)表格，用于記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果。

-準(zhǔn)備課外閱讀材料，如數(shù)字故事書(shū)、數(shù)學(xué)游戲等，以拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)視野。

-確保教室內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)連接和多媒體設(shè)備運(yùn)行正常，以便于使用電子資源和在線教學(xué)工具。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)數(shù)字6和7的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道數(shù)字6和7有什么特別之處嗎？它們?cè)谖覀兊纳钪杏惺裁醋饔茫俊?/p>

展示數(shù)字6和7的圖片，讓學(xué)生初步感受數(shù)字的形狀和特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹數(shù)字6和7的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.數(shù)字6和7基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解數(shù)字6和7的基本概念、組成和運(yùn)算原理。

過(guò)程：

講解數(shù)字6和7的定義，以及它們?cè)跀?shù)列中的位置。

使用圖表和示意圖詳細(xì)介紹數(shù)字6和7的加減法運(yùn)算，幫助學(xué)生理解運(yùn)算過(guò)程。

通過(guò)實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解數(shù)字6和7在實(shí)際運(yùn)算中的應(yīng)用。

3.數(shù)字6和7的案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解數(shù)字6和7的特性和運(yùn)算重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的數(shù)字6和7的加減法案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、運(yùn)算過(guò)程和結(jié)果，讓學(xué)生全面了解數(shù)字6和7的運(yùn)算特點(diǎn)。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活和學(xué)習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用數(shù)字6和7解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與數(shù)字6和7相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)數(shù)字6和7的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)字6和7的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括數(shù)字6和7的基本概念、運(yùn)算原理、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)數(shù)字6和7在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和日常生活中的應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生完成關(guān)于數(shù)字6和7的練習(xí)題，鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-數(shù)字故事書(shū)：推薦學(xué)生閱讀與數(shù)字6和7相關(guān)的數(shù)學(xué)故事書(shū)，如《數(shù)字王國(guó)奇遇記》等，通過(guò)故事的形式，讓學(xué)生更加生動(dòng)地理解數(shù)字的概念和運(yùn)算過(guò)程。

-數(shù)學(xué)游戲：提供一些設(shè)計(jì)巧妙的數(shù)學(xué)游戲，如數(shù)字接龍、加減法闖關(guān)等，讓學(xué)生在游戲中鞏固數(shù)字6和7的認(rèn)識(shí)和加減法運(yùn)算。

-實(shí)際生活案例：收集生活中涉及數(shù)字6和7的實(shí)際問(wèn)題，如購(gòu)物找零、時(shí)間計(jì)算等，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用。

-數(shù)學(xué)日記：鼓勵(lì)學(xué)生撰寫(xiě)數(shù)學(xué)日記，記錄在學(xué)習(xí)數(shù)字6和7的過(guò)程中遇到的有趣問(wèn)題、解決方法以及學(xué)習(xí)心得。

2.拓展建議：

-家長(zhǎng)參與：建議家長(zhǎng)在家中與孩子一起進(jìn)行數(shù)字6和7的認(rèn)識(shí)和加減法練習(xí)，如玩數(shù)學(xué)卡片游戲、一起解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。

-課堂延伸：教師可以在課堂上設(shè)置“數(shù)學(xué)角”，展示與數(shù)字6和7相關(guān)的教具、圖片和書(shū)籍，讓學(xué)生在課間自由探索和學(xué)習(xí)。

-小組合作：鼓勵(lì)學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組，共同探討數(shù)字6和7的有趣問(wèn)題，進(jìn)行加減法運(yùn)算的競(jìng)賽，提高學(xué)生的合作能力和競(jìng)爭(zhēng)力。

-創(chuàng)意作業(yè)：布置一些創(chuàng)意作業(yè)，如讓學(xué)生設(shè)計(jì)一道關(guān)于數(shù)字6和7的數(shù)學(xué)謎題，或者制作一個(gè)以數(shù)字6和7為主題的數(shù)學(xué)海報(bào)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

-課外閱讀：引導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間閱讀數(shù)學(xué)書(shū)籍，了解數(shù)學(xué)家的故事和數(shù)學(xué)發(fā)展史，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和探究精神。七、反思改進(jìn)措施一、課程基本信息

1.課程名稱：《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6、7的認(rèn)識(shí)和加減法》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)

3.授課時(shí)間：第1課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

教學(xué)內(nèi)容：

1.讓學(xué)生掌握數(shù)字6和7的概念，理解它們的大小和順序。

2.培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)數(shù)數(shù)、識(shí)數(shù)的方法，正確讀寫(xiě)數(shù)字6和7。

3.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用直觀教具，進(jìn)行6和7的加減法運(yùn)算。

4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和動(dòng)手操作能力。

教學(xué)步驟：

1.導(dǎo)入新課：通過(guò)趣味故事或游戲，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)字6和7的興趣。

2.新課內(nèi)容：

a.引導(dǎo)學(xué)生觀察數(shù)字6和7的形狀，理解它們的意義。

b.教授數(shù)字6和7的讀寫(xiě)方法，讓學(xué)生進(jìn)行讀寫(xiě)練習(xí)。

c.運(yùn)用教具，展示數(shù)字6和7的加減法運(yùn)算，讓學(xué)生動(dòng)手操作，加深理解。

3.鞏固練習(xí)：設(shè)計(jì)相關(guān)習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

4.總結(jié)與拓展：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，布置課后作業(yè)，拓展學(xué)生思維。

教學(xué)資源：

1.課本：《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)》新人教版

2.直觀教具：數(shù)字卡片、計(jì)數(shù)器等。八、課后作業(yè)1.計(jì)算：6+5=7-3=6+7=8-6=9-7=

2.畫(huà)圖：畫(huà)出6個(gè)蘋果，7個(gè)香蕉。

3.數(shù)一數(shù)：數(shù)出教室里有幾盞燈，幾把椅子。

4.排隊(duì)：6個(gè)小朋友排隊(duì)，小紅排在第3個(gè)，請(qǐng)畫(huà)出他們的排隊(duì)順序。

5.應(yīng)用題：小明有6個(gè)橘子，媽媽又給了他7個(gè)橘子，小明一共有多少個(gè)橘子？

答案：

1.1141322

2.畫(huà)出6個(gè)蘋果，7個(gè)香蕉。

3.數(shù)出教室里有幾盞燈，幾把椅子。

4.畫(huà)出6個(gè)小朋友的排隊(duì)順序，小紅在第3個(gè)。

5.小明一共有13個(gè)橘子。內(nèi)容邏輯關(guān)系①數(shù)字6和7的認(rèn)識(shí)：本節(jié)課首先讓學(xué)生了解數(shù)字6和7的基本概念，包括它們的形狀、大小和順序關(guān)系。通過(guò)觀察和數(shù)數(shù)，學(xué)生能夠正確讀寫(xiě)數(shù)字6和7，并理解它們?cè)跀?shù)列中的位置。

②數(shù)字6和7的加減法運(yùn)算：在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課重點(diǎn)講解數(shù)字6和7的加減法運(yùn)算。通過(guò)直觀教具和實(shí)際操作，學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行6和7的加減法運(yùn)算，并理解進(jìn)位和退位的概念。

③數(shù)字6和7的實(shí)際應(yīng)用：最后，本節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生思考數(shù)字6和7在實(shí)際生活中的應(yīng)用，通過(guò)案例分析和問(wèn)題解決，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的重要性。通過(guò)小組討論和課堂展示，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、詞、句等用序號(hào)①②③表示，突出數(shù)字6和7的認(rèn)識(shí)、加減法運(yùn)算和實(shí)際應(yīng)用這三個(gè)方面的內(nèi)容。作業(yè)布置與反饋一、作業(yè)布置

1.課后練習(xí)：完成課本上的課后練習(xí)題，鞏固數(shù)字