中圖版七年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù) 4.1策劃數(shù)字故事 教案

中圖版七年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)4.1策劃數(shù)字故事教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自中圖版七年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)第4章第1節(jié)“策劃數(shù)字故事”。本節(jié)課主要讓學(xué)生了解數(shù)字故事的概念，以及如何策劃一個(gè)數(shù)字故事。課程內(nèi)容包括：數(shù)字故事的定義、數(shù)字故事的策劃步驟、數(shù)字故事的素材選擇和處理、數(shù)字故事的制作軟件。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、信息社會(huì)責(zé)任、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及信息加工能力。通過學(xué)習(xí)數(shù)字故事的概念和策劃步驟，學(xué)生將提高對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)知和應(yīng)用能力，理解信息技術(shù)在生活中的重要作用，并培養(yǎng)良好的信息倫理和信息安全意識(shí)。同時(shí)，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何選擇和處理數(shù)字故事素材，掌握基本的數(shù)字加工技能，提升數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題，提高自己的生活質(zhì)量和社會(huì)參與度。學(xué)情分析在行為習(xí)慣方面，七年級(jí)學(xué)生通常具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但可能缺乏持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自我管理能力。此外，他們對(duì)新事物的接受能力強(qiáng)，但可能缺乏批判性思維和解決問題的能力。這些因素對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與度上。他們可能會(huì)對(duì)數(shù)字故事策劃和制作感興趣，但也可能因?yàn)殡y度和復(fù)雜度而感到困擾。因此，教師需要在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提供必要的支持和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

為了更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，調(diào)整教學(xué)策略和方法，如采用小組合作、實(shí)踐操作、案例分析等教學(xué)手段，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。同時(shí)，教師也需要注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，如信息意識(shí)、信息社會(huì)責(zé)任、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及信息加工能力，以提高他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地理解和運(yùn)用數(shù)字故事策劃和制作的相關(guān)知識(shí)，提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。教材包括中圖版七年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)第4章第1節(jié)“策劃數(shù)字故事”的內(nèi)容，以便學(xué)生能夠跟隨教師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源將幫助學(xué)生更好地理解數(shù)字故事的定義、策劃步驟和素材選擇等內(nèi)容。圖片和圖表可以幫助學(xué)生形象地理解數(shù)字故事的概念，視頻則可以展示數(shù)字故事的制作過程和效果，使學(xué)生能夠更加直觀地感受到數(shù)字故事的魅力。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。在本節(jié)課中，學(xué)生將學(xué)習(xí)數(shù)字故事的素材選擇和處理，因此需要準(zhǔn)備一些基本的圖像處理軟件，如Photoshop或GIMP。同時(shí)，教師需要確保學(xué)生能夠安全地使用這些軟件，避免誤操作導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失或系統(tǒng)損壞。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。教室可以被劃分為幾個(gè)小組討論區(qū)，以便學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可以進(jìn)行小組合作和討論。此外，教師還可以設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，供學(xué)生進(jìn)行數(shù)字故事的素材選擇和處理等實(shí)踐操作。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解數(shù)字故事的概念、策劃步驟和素材選擇等內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)數(shù)字故事策劃和制作做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確數(shù)字故事策劃和制作的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保數(shù)字故事策劃和制作教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字故事策劃和制作的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入數(shù)字故事策劃和制作學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)字故事概念和策劃步驟等內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為數(shù)字故事策劃和制作新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解數(shù)字故事的定義、策劃步驟和素材選擇等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出數(shù)字故事的策劃步驟和素材選擇等重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)數(shù)字故事的策劃方法和技巧等難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞數(shù)字故事策劃和制作的問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)字故事策劃和制作的流程，提高實(shí)踐能力。

在數(shù)字故事策劃和制作新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)數(shù)字故事的定義、策劃步驟和素材選擇等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)數(shù)字故事的策劃步驟和素材選擇等重點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)數(shù)字故事策劃和制作知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決數(shù)字故事策劃和制作問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的數(shù)字故事策劃和制作錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與數(shù)字故事策劃和制作相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注數(shù)字故事策劃和制作的前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合數(shù)字故事策劃和制作內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考數(shù)字故事策劃和制作與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)數(shù)字故事策劃和制作的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)字故事策劃和制作內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)字故事的策劃步驟和素材選擇等重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)字故事策劃和制作內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理1.數(shù)字故事的定義：數(shù)字故事是一種將文字、圖片、音頻、視頻等多種媒體元素融合在一起，以講故事的形式傳遞信息的方式。它能夠使信息更加生動(dòng)、有趣，更容易被人們理解和接受。

2.數(shù)字故事的策劃步驟：數(shù)字故事的策劃步驟通常包括確定主題、收集素材、編寫故事腳本、設(shè)計(jì)故事結(jié)構(gòu)、制作故事、進(jìn)行故事測(cè)試和修改等。

3.數(shù)字故事的素材選擇和處理：數(shù)字故事的素材包括文字、圖片、音頻、視頻等。在選擇素材時(shí)，需要考慮素材與主題的關(guān)聯(lián)性、素材的質(zhì)量、素材的版權(quán)等因素。在處理素材時(shí)，需要對(duì)素材進(jìn)行編輯、剪輯、合成等操作，以滿足數(shù)字故事的需要。

4.數(shù)字故事的制作軟件：數(shù)字故事的制作軟件有很多種，常見的有AdobePremiere、FinalCutPro、iMovie、PowToon等。不同的軟件具有不同的特點(diǎn)和功能，可以根據(jù)需要選擇合適的軟件進(jìn)行數(shù)字故事的制作。

5.數(shù)字故事的制作技巧：數(shù)字故事的制作技巧包括故事敘述的技巧、多媒體元素的應(yīng)用技巧、畫面構(gòu)圖的技巧、音效和配樂的技巧等。掌握這些技巧能夠使數(shù)字故事更加生動(dòng)、有趣，更能吸引觀眾的注意力。

6.數(shù)字故事的發(fā)布和分享：數(shù)字故事制作完成后，可以通過社交媒體、視頻平臺(tái)等渠道進(jìn)行發(fā)布和分享。發(fā)布和分享時(shí)需要注意選擇合適的平臺(tái)和時(shí)間，以提高數(shù)字故事的傳播效果。

7.數(shù)字故事的應(yīng)用場(chǎng)景：數(shù)字故事可以應(yīng)用于教育、宣傳、娛樂、商業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域。通過數(shù)字故事，可以更有效地傳遞信息，提高信息的傳播效果。

8.數(shù)字故事的價(jià)值：數(shù)字故事具有傳遞信息、吸引觀眾、提高傳播效果等多種價(jià)值。通過數(shù)字故事，可以更有效地傳遞信息，提高信息的傳播效果。板書設(shè)計(jì)①數(shù)字故事的定義：數(shù)字故事是一種將文字、圖片、音頻、視頻等多種媒體元素融合在一起，以講故事的形式傳遞信息的方式。

②數(shù)字故事的策劃步驟：確定主題、收集素材、編寫故事腳本、設(shè)計(jì)故事結(jié)構(gòu)、制作故事、進(jìn)行故事測(cè)試和修改。

③數(shù)字故事的素材選擇和處理：選擇與主題相關(guān)的素材，考慮素材的質(zhì)量、版權(quán)等因素，對(duì)素材進(jìn)行編輯、剪輯、合成等操作。

④數(shù)字故事的制作軟件：AdobePremiere、FinalCutPro、iMovie、PowToon等。

⑤數(shù)字故事的制作技巧：故事敘述的技巧、多媒體元素的應(yīng)用技巧、畫面構(gòu)圖的技巧、音效和配樂的技巧。

⑥數(shù)字故事的發(fā)布和分享：選擇合適的平臺(tái)和時(shí)間進(jìn)行發(fā)布和分享。

⑦數(shù)字故事的應(yīng)用場(chǎng)景：教育、宣傳、娛樂、商業(yè)等領(lǐng)域。

⑧數(shù)字故事的價(jià)值：傳遞信息、吸引觀眾、提高傳播效果。

在設(shè)計(jì)板書時(shí)，可以采用圖文結(jié)合的方式，將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)用簡(jiǎn)潔明了的詞語(yǔ)或句子表示，同時(shí)可以用顏色、圖案等元素進(jìn)行點(diǎn)綴，使板書更具藝術(shù)性和趣味性。例如，在介紹數(shù)字故事的策劃步驟時(shí)，可以用流程圖的形式展示每個(gè)步驟，使學(xué)生更容易理解和記憶。在介紹數(shù)字故事的素材選擇和處理時(shí)，可以用圖片或圖標(biāo)表示不同類型的素材，如文字、圖片、音頻、視頻等，使學(xué)生更容易理解和區(qū)分。通過這樣的設(shè)計(jì)，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高他們的學(xué)習(xí)效果。典型例題講解1.例題一：請(qǐng)簡(jiǎn)述數(shù)字故事的定義。

答案：數(shù)字故事是一種將文字、圖片、音頻、視頻等多種媒體元素融合在一起，以講故事的形式傳遞信息的方式。

2.例題二：請(qǐng)列舉出數(shù)字故事的策劃步驟。

答案：數(shù)字故事的策劃步驟包括確定主題、收集素材、編寫故事腳本、設(shè)計(jì)故事結(jié)構(gòu)、制作故事、進(jìn)行故事測(cè)試和修改。

3.例題三：在選擇數(shù)字故事的素材時(shí)，需要考慮哪些因素？

答案：在選擇數(shù)字故事的素材時(shí)，需要考慮素材與主題的關(guān)聯(lián)性、素材的質(zhì)量、素材的版權(quán)等因素。

4.例題四：請(qǐng)列舉出幾種常見的數(shù)字故事制作軟件。

答案：常見的數(shù)字故事制作軟件有AdobePremiere、FinalCutPro、iMovie、PowToon等。

5.例題五：請(qǐng)簡(jiǎn)述數(shù)字故事的制作技巧。

答案：數(shù)字故事的制作技巧包括故事敘述的技巧、多媒體元素的應(yīng)用技巧、畫面構(gòu)圖的技巧、音效和配樂的技巧等。

6.例題六：請(qǐng)簡(jiǎn)述數(shù)字故事的發(fā)布和分享方式。

答案：數(shù)字故事的發(fā)布和分享可以通過社交媒體、視頻平臺(tái)等渠道進(jìn)行。

7.例題七：請(qǐng)列舉出數(shù)字故事的應(yīng)用場(chǎng)景。

答案：數(shù)字故事可以應(yīng)用于教育、宣傳、娛樂、商