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文檔簡介
洛陽市中醫(yī)藥學校
醫(yī)學檢驗專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標
貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導
向的原則,培養(yǎng)具一定科學文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)
素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握護理操作技能,能在各級各類醫(yī)療
衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、病理檢驗技術等工作
的技能型、服務型的高素質(zhì)勞動者。
二、培養(yǎng)標準
以醫(yī)學檢驗崗位需求為標準,通過3年學習,畢業(yè)生應具有以下專業(yè)
知識、職業(yè)技能與服務態(tài)度,并能順利通過國家執(zhí)業(yè)資格考試。
1.掌握醫(yī)學檢驗專業(yè)必需的文化基礎知識和專業(yè)基礎知識。
2.掌握醫(yī)學檢驗技術的基本操作技能。
3.掌握醫(yī)學檢驗專業(yè)的基本專業(yè)知識。
4.具有將常規(guī)檢驗項目與臨床疾病相聯(lián)系的初步能力。
5.具有良好的人際溝通能力、團隊合作精神和較強的服務意識。
6.具有良好的職業(yè)道德、倫理意識、法律意識、醫(yī)療安全意識,以及
評判性思維能力、社會適應能力,有健康的體魄。
7.具有良好的醫(yī)療服務文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力,以及人際溝通與團
隊合作的能力。
8.具有一定的技術機操作能力和英語應用能力。
9.具有對本專業(yè)基本業(yè)務進行初步管理的能力。
10.具有初步獲取專業(yè)領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。
三'招生對象'學制和時間分配
1.招生對象:應往屆初、高中畢業(yè)生。
2.學制:3年。
3.時間分配:3年安排116周。第一、二學年,其中入學教育或教學
見習共4周,教學66周,復習考試4周。第三學年,畢業(yè)實習40周,畢
業(yè)考試1周,就業(yè)教育1周。
四'專業(yè)主干課程內(nèi)容要求與授課時數(shù)
1.學時安排:每個教學周為5天,每天教學時數(shù)為6學時,每學時45
分鐘。
2.有機化學(72學時,其中理論教學54學時,實踐教學18學時)
主要內(nèi)容是有機化合物的結(jié)構、性質(zhì)、主要用途以及簡單的有機化學
實驗,旨在使學生了解有機化學的研究對象和研究方法,理解有機化合物
的結(jié)構特點及結(jié)構與性質(zhì)的關系,掌握有機化合物的分類、命名、主要理
化性質(zhì);掌握有機化學實驗的基本操作、主要有機化合物的典型反應與常見
官能團的鑒別,學會蒸儲、萃取等有機化學常用實驗儀器的使用、組裝和
維護
3.分析化學(72學時,其中理論教學38學時,實踐教學34學時)
主要內(nèi)容是滴定分析、電位分析、光譜分析等定量分析方法,色譜法
和原子吸收分光光度法等儀器分析方法簡介,旨在使學生掌握定量分析方
法的基本原理和應用,理解分析計算的依據(jù)和精密度、準確度的概念并熟
練運用有關的計算公式,熟練掌握分析天平及滴定分析常用儀器的使用;學
會常用標準溶液的配制、標定及有關物質(zhì)含量的測定方法,學會可見分光
光度計、電位法、色譜法的基本操作。
4.解剖生理學基礎(72學時,其中理論教學52學時,實踐教學20學時)
主要內(nèi)容是細胞、組織、器官和系統(tǒng)的形態(tài)結(jié)構、基本功能及其功能
調(diào)節(jié)等,旨在使學生掌握人體的組成和結(jié)構、主要器官的位置、形態(tài)結(jié)構
與功能,理解結(jié)構與功能的關系,了解機體機能的調(diào)節(jié);能在標本上指出重
要組織器官的名稱,學會血壓測量、血型鑒定等基本操作。
5.病理學基礎(108學時,其中理論教學80學時,實踐教學28學時)
主要內(nèi)容是疾病的一些共同性病理變化和各系統(tǒng)常見病的病理改變及
其演變規(guī)律,旨在使學生掌握疾病發(fā)生、發(fā)展的基本規(guī)律,常見病的病因、
發(fā)病機制和病理變化等基本知識,理解病理變化與臨床表現(xiàn)之間的聯(lián)系;學
會觀察病理標本和切片的基本技能。
6.生物化學(72學時,其中理論教學60學時,實踐教學12學時)
主要內(nèi)容是蛋白質(zhì)與核酸化學、維生素、酶、生物氧化、物質(zhì)代謝及
其調(diào)節(jié)、肝臟生化、酸堿平衡等,旨在使學生掌握機體主要組成成分的結(jié)
構、性質(zhì)和功能以及結(jié)構與功能的關系理解物質(zhì)代謝和能量代謝過程及生
理意義;學會使用常用生化儀器,能進行生化試驗的基本操作。
7.疾病概要(72學時,其中理論教學66學時,實踐教學6學時)
主要內(nèi)容是臨床醫(yī)學基本知識、診斷學基礎和各系統(tǒng)的常見病,旨在
使學生理解常見病的病因和發(fā)病機理,掌握常見病的臨床表現(xiàn),實驗室檢
查及預防措施。
8.寄生蟲檢驗技術(72學時,其中理論教學40學時,實踐教學32學時)
主要內(nèi)容是人體常見寄生蟲基礎知識及寄生蟲檢驗技術,其中包括人
體常見寄生蟲的形態(tài)、生活史、致病性、實驗室診斷、流行和防治,旨在
使學生具有一定的人體寄生蟲檢驗技術的基本知識和實際操作技能,能夠
從事人體寄生蟲檢驗的常規(guī)工作,為解決工作中的實際問題打下一定基礎。
9.免疫檢驗技術(72學時,其中理論教學40學時,實踐教學32學時)
主要內(nèi)容是免疫學基礎知識、免疫檢驗技術、免疫檢驗質(zhì)量控制和臨
床免疫檢驗等,旨在使學生具有一定的臨床免疫檢驗基礎知識和實際操作
能力,能夠從事臨床免疫檢驗的常規(guī)工作,為解決工作中的實際問題打下
一定基礎。
10.臨床檢查(252學時,其中理論教學114學時,實踐教學138學時)
主要內(nèi)容是通過物理、化學、生物學、自動化儀器等實驗方法研究人
體血液、體液、分泌物和排泄物的理化性質(zhì)、細胞學和有形成分的病理變
化,旨在使學生具有一定的臨床檢驗基礎知識和實際操作能力,能夠從事
常規(guī)的臨床檢驗工作,為解決工作中的實際問題打下一定基礎。
11.生物化學檢驗技術(108學時,其中理論教學50學時,實踐教學58
學時)
主要內(nèi)容是生化檢驗的基礎知識和常用分析技術,常用生化檢驗項目
的檢驗方法和常見人體器官功能試驗,臨床生物化學檢驗的質(zhì)量控制,旨
在使學生具有一定的臨床生物化學基礎知識和實際操作能力,能夠勝任臨
床生化的常規(guī)檢驗工作,為解決工作中的實際問題打下一定基礎。
12彳散生物檢驗技術(180學時,其中理論教學84學時,實踐教學96學
時)
主要內(nèi)容是細菌、病毒以及常見病原微生物的生物學性狀、致病性、
微生物學檢驗及防治、臨床常見標本的細菌學檢驗、細菌檢驗的質(zhì)量控制、
衛(wèi)生微生物及檢驗等,旨在使學生具有一定的臨床微生物檢驗基礎知識和
實際操作能力,能夠從事臨床微生物的常規(guī)檢驗工作為解決工作中的實際
問題打下一定基礎。
五'畢業(yè)實習
畢業(yè)實習原則上要求應選擇縣級或縣級以上具有帶教資質(zhì)的醫(yī)療機
構、實習不低于40周。
六'考核
所有課程均應參加考核。考核分考試和考查兩種。各門課程的考核必
須按教學大綱要求進行,成績評定采用百分制。未通過考試時,可補考兩
次。
畢業(yè)考試科目:臨床檢驗、生物化學檢驗技術、微生物檢驗技術。
七、附件:教學進程表
果按學期分配學時數(shù)按學年及學期分配
呈
實I學年n學年in學
課年
英
驗
講
考
程課程學34
考總1學2學5、6學
查
授
學
學
JIJ分
期期期
期
試計期
編實
號
1818181840周
習周周周周
討
論
畢業(yè)實
1思想政治181432222
42
習
2語文1814122222
418模塊:
6
實習時
3數(shù)學128142222
344問為
40周,
4英語12814112222
34434
共計10
0
個
5體育與健康12814312222
34460
8
月。
6計算機應用基14733221.臨床
礎2266
檢驗
7藝術12312
6010周。
.生物
8歷史223122
60
化學
9醫(yī)學物理基礎123362
60檢驗
10
10醫(yī)用化學基礎123362
60
周。
小計5936211411
57
2688800
3.免疫
檢驗
12無機化學147514
248
10周。
早13有機化學24514
484.內(nèi)科
Ik4周
14分析化學24334
8-4
85.外科
出15解剖生理學基145244周6.
礎20
果門診2
16病理學基礎241084
80周7.
17生物化學347614實習學
202
分總
18疾病概要3464
計40學
分。
小計25418128
803
6每個
及19寄生蟲檢驗技24434
實習醫(yī)
術02
院
Ik
20免疫檢驗技術387434
202
謂21臨床檢驗3.125186可根
4421
4據(jù)實
22生物化學檢驗技4610556際情
術808
況做
23微生物檢驗技4118891
術00460適當
的調(diào)
小計4683412
24522
6
整。
24中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文123212
化606
25職業(yè)素養(yǎng)223362
60
小計45222
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