初中元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞范文（3篇）

初中元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞范文（3篇）

初中元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞范文（通用3篇）

初中元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞范文篇1

牟：夜色闌珊，流光溢彩。

宋：星河燦爛，春色滿園。

廖：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

謝：親愛(ài)的各位同學(xué)。

合：大家，晚上好。

黃：伴著冬日的陽(yáng)光，我們迸發(fā)著青春的光焰。

呂：激揚(yáng)著新時(shí)代的風(fēng)采，我們向著百花齊放的春天。

宋：揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，我們向著民族復(fù)興的彼岸。

謝：豎起勝利的旗幟，我們向著偉大的中國(guó)夢(mèng)奮勇向前。

呂：回首20~~，心潮澎湃，學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在吳校長(zhǎng)的率領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

黃：回首20~~，心潮澎湃，我們傾注了無(wú)數(shù)的智慧和汗水，在歷史的長(zhǎng)河中，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。展望未來(lái)，豪情滿懷，信心百倍，不辱使命，勇于擔(dān)當(dāng)。

廖：為人求真，為學(xué)求實(shí)，為了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，譜寫嶄新的時(shí)代篇章。

宋：有奮斗就有收獲，我們?yōu)樽约候湴痢?/p>

牟：有夢(mèng)想就會(huì)有希望，我們向未來(lái)起航。

呂：看，燈光閃爍，那是青春的旋律在把未來(lái)點(diǎn)綴。

謝：聽(tīng)，歌聲悠揚(yáng)，那是生命的火花在把理想描繪。

黃：今晚，我們相約一起，享受奮斗帶給我們的喜悅。

廖：今晚，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳。

宋：今晚，我們載歌載舞，書(shū)寫明天奮斗的情懷。

呂：今晚，我們同心同德，歌唱新時(shí)代的燦爛未來(lái)。

牟：來(lái)吧，讓我們用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的情懷。

謝：讓我們大家一起來(lái)吧。

黃：重慶市~~小學(xué)20~~年元旦文藝匯演。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

初中元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞范文篇2

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家新年好!

AB：新的鐘聲

CD：新的一年

ab：新的祝福

cd：新的期待

A：20__年我們收獲了知識(shí)和歡笑，收獲了酸、甜、苦、辣;

B：經(jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng)，滿載著希望和祝福的20__年即將來(lái)臨;

C：回首往事，我們滿懷激情;

D：展望未來(lái)，我們充滿希望;

a：今天，我們相約在這里，享受班集體帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;

b：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

c：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;

d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!

合：我們宣布舜耕小學(xué)四年級(jí)七、八班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

A：接下來(lái)讓我們來(lái)欣賞豐富多彩的節(jié)目。有一種聲音它優(yōu)雅、動(dòng)聽(tīng)、空曠，好像一股清澈的小溪，緩緩流出;又好像一縷陽(yáng)光，照亮了大地;還好像一團(tuán)熊熊的烈火，燃燒著激情。它就是有中國(guó)古代樂(lè)器之冠美譽(yù)的古箏，有請(qǐng)朱嘉慧給大家?guī)?lái)古箏演奏《幸福渠到俺村》。

B：欣賞完一曲悠揚(yáng)的古箏演奏，意猶未盡之時(shí)，下面有請(qǐng)陳龍一和許致遠(yuǎn)給我們帶來(lái)一段熱情奔放、活力四射的街舞表演。

C：一段激情的表演之后，讓我們一起來(lái)欣賞我們七班和八班的百靈鳥(niǎo)林霄鵬、徐露霖、孟玉青給大家演唱《我是山里小歌手》。

D：大家都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《神探柯南》吧?我們小伙伴們都被柯南破案過(guò)程中的機(jī)智、勇敢、果斷和細(xì)致的特點(diǎn)所深深吸引。下面有請(qǐng)毛譽(yù)凱、王爭(zhēng)、劉書(shū)羽、張一瀟、張弛、劉元君、邱舒、劉藝姿、張嘉掄、王卓冉、王文夕給大家在線一段柯南破案現(xiàn)場(chǎng)。

a:一段休閑過(guò)后，讓我們來(lái)給頭腦做運(yùn)動(dòng)&&都來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋吧!下面有請(qǐng)王夢(mèng)婕來(lái)大家出謎面，大家猜謎語(yǔ)。

b:她是集外形秀美、品格高潔有一身正氣的偉大女性;她至真至信，至雅至情，以赤子之心笑看風(fēng)云變幻，世事變遷&&她就是宋慶齡。有請(qǐng)張嘉掄給大家朗誦《宋慶齡的故事》

c：我們班的同學(xué)能歌善舞、多才多藝，會(huì)各種樂(lè)器，在全校都赫赫有名。下面有請(qǐng)石尚青帶來(lái)鋼琴演奏;

d：謝謝石尚青的給大家?guī)?lái)的悠揚(yáng)琴聲。下面有請(qǐng)我們班原創(chuàng)吉他手&&趙春原帶來(lái)的吉他演奏。

A:四面荷花三面柳，一城山色半城湖。這是乾隆年間江西才子形容濟(jì)南風(fēng)光的對(duì)聯(lián)，那么濟(jì)南月色下的荷塘又是什么景象呢?下面讓我們來(lái)傾聽(tīng)一下陳曦、劉嘉怡、劉世程、岳寶怡為我們傾情演唱的《荷塘月色》。

B：魔術(shù)神秘莫測(cè)，變化多端、給人驚喜。它用極其敏捷、使人不易覺(jué)察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋住，這就是魔術(shù)的魅力所在。有請(qǐng)我們的小小魔術(shù)師&&鄭博方、王開(kāi)元、張?bào)?_iao)楠、邱舒、劉元君給大家?guī)?lái)魔術(shù)表演。

C:一段魔幻的魔術(shù)表演之后，我們有請(qǐng)陳文立和孟瑞欽帶領(lǐng)大家做一段互動(dòng)小游戲。

D：話劇是指以對(duì)話為主的戲劇，它是重要的舞臺(tái)藝術(shù)表演形式，多彩多藝同學(xué)們把這種藝術(shù)形式也帶到了我們現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)鄒佳辰、王子懿、李芷萱、李韻迪、潘玥、劉子袊給大家?guī)?lái)話劇《小犀牛的面貌》。

a:中國(guó)武術(shù)博大精深，有請(qǐng)朱天戈給大家進(jìn)行炮拳表演。

b:跆拳道精神是禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈。剛剛欣賞完剛勁有力的炮拳，下面有請(qǐng)辛俊、何心儀、劉昊然的跆拳道PK表演。

c：一段激情揮灑的跆拳道過(guò)后，讓我們?cè)賮?lái)活動(dòng)一下我們的大腦，請(qǐng)高健博、李欣然、高瑞祺、邱昱潤(rùn)給大家?guī)?lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎與大家互動(dòng)一下，請(qǐng)大家積極踴躍的參與。

d：小提琴音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，從它誕生那天起，就一直在樂(lè)器中占有顯著的地位，為人們所寵愛(ài)。如果說(shuō)鋼琴是樂(lè)器之王，那么小提琴就是樂(lè)器中的王后了。下面有請(qǐng)張一瀟、宮子凡給大家?guī)?lái)小提琴表演。

A:剛剛欣賞完兩位才女的精彩表演，下面我們繼續(xù)聆聽(tīng)我們的小帥哥&&李欣然的小提琴演奏。

B:我想問(wèn)一下大家熟悉的小品演員都有誰(shuí)?(同學(xué)們踴躍發(fā)言。)

好，那我們現(xiàn)在有請(qǐng)八班的小品王孫千舒、楊熙坤、王文夕給大家?guī)?lái)一段令人捧腹大笑的小品。

C:北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，雪花那個(gè)飄飄，年來(lái)到，我盼我的爹爹回家過(guò)年。這是白毛女中《北風(fēng)吹》的凄慘歌詞，那用鋼琴演奏的北風(fēng)吹又是什么意境呢?有請(qǐng)何心怡給大家?guī)?lái)鋼琴曲《北風(fēng)吹》。

D：請(qǐng)大家猜一下這是個(gè)什么游戲?它是種娛樂(lè)方式，同時(shí)也是一種大眾化的文字游戲，是指當(dāng)思維遇到特殊的阻礙時(shí)，要很快的離開(kāi)習(xí)慣的思路，從別的方面來(lái)思考問(wèn)題。同學(xué)們猜出他是什么游戲了吧。對(duì)，它就是腦筋急轉(zhuǎn)彎。下面有請(qǐng)趙國(guó)秀給大家?guī)?lái)幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓大家開(kāi)拓一下思維。

a:大家都知道《三國(guó)演義》是我國(guó)著名的四大名著之一，其中桃園三結(jié)義、草船借箭、三英戰(zhàn)呂布等都是我們耳熟能詳?shù)木势危旅嬗姓?qǐng)郎雅迪帶我們一起感受《品三國(guó)》。

b:我們這個(gè)年代出生的孩子是幸福的、甜蜜的、美好的，從小我們是聽(tīng)著爸爸、媽媽講的童話故事長(zhǎng)大，下面有請(qǐng)王夢(mèng)婕、張楚淇、朱嘉慧、譚熠楠給我們現(xiàn)場(chǎng)表演一場(chǎng)童話劇&&《天敵》。

c：歌唱是一門藝術(shù)，它可以用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)人們的心情、思想和情感，下面有請(qǐng)劉藝姿、孟玉青給我們帶來(lái)四連唱。

d:一段激情的演唱過(guò)后，讓我們聰明、靈活的頭腦做運(yùn)動(dòng)一下吧!下面有請(qǐng)?jiān)⊙拧②笠莩?、鄭若欣?lái)出謎面，大家猜謎語(yǔ)。

A:拉丁舞素以熱情奔放、英姿颯爽、柔美多變稱霸舞林,下面有請(qǐng)我們的舞林高手劉元君、徐露霖、劉書(shū)羽進(jìn)行拉丁舞PK表演。

B:海內(nèi)存知己，天涯若比鄰;久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知;海上升明月，天涯共此時(shí);這些都是描寫朋友和友誼的佳句。讓我們看看下面這三個(gè)好朋友的故事，下面有請(qǐng)張楚淇、朱嘉慧、王夢(mèng)婕為我們表演小品《好朋友》。

C:他們英姿煥發(fā)、奮不顧身、昂首挺胸、臨危不懼、戰(zhàn)無(wú)不勝;他們無(wú)論是在抗洪搶險(xiǎn)的一線，還是在四川大地震的前沿，在最危險(xiǎn)的地方都涌現(xiàn)著中國(guó)軍人的身影，有請(qǐng)劉嘉怡用她的歌聲表達(dá)《軍中綠花》的情懷。

D:傾聽(tīng)完一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面有請(qǐng)劉藝姿給我們帶來(lái)一段鋼琴演奏。

a:音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的,也是不分民族的,音樂(lè)讓我們心靈想通。下面有請(qǐng)孟瑞欽給我們帶來(lái)一首英文歌曲。

b:我們同在一個(gè)地球、我們同在一個(gè)有著5020__年歷史的國(guó)度，我們身體里都流動(dòng)著炎黃子孫熾熱的鮮血。今天，在這里我們同唱一首歌，請(qǐng)聽(tīng)趙軒、孟玉青、王卓冉共同演唱的《同一首歌》。

c:下面有請(qǐng)劉子袊給我們將個(gè)小故事，請(qǐng)大家安靜的聆聽(tīng)(可用手做噓狀)，因?yàn)樗莻€(gè)不一般的故事，是用英語(yǔ)講的故事哦，請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)故事&&《老鼠的外語(yǔ)》。

d:音樂(lè)帶給人們的不只是旋律上的享受,還有更多是心靈的溝通、思想的放飛、靈魂的交流。下面請(qǐng)王卓冉給我們演唱英文版經(jīng)典歌曲《河中的祈禱》&&《downtotherivertopray》

A:我們同學(xué)中真是臥虎藏龍，下面請(qǐng)孟玉青、劉藝姿給大家?guī)?lái)四手連彈。

B:有一種樂(lè)器的聲音，它清脆悅耳、清遠(yuǎn)悠揚(yáng)，如天籟之音，這就是笛子，有請(qǐng)郞雅迪、趙軒、劉書(shū)羽、張一瀟給大家演奏瓷笛。

C(配合):你最近上網(wǎng)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有個(gè)點(diǎn)擊率特別高的動(dòng)畫(huà)視頻?

D(配合)：對(duì)，有同學(xué)推薦我看了，特別搞笑!(哈哈。)

C(配合):不給大家賣關(guān)子了。

D(配合)：下面就有請(qǐng)白杰航、于姿穎、陳曦、仇文喆給大家現(xiàn)場(chǎng)在線動(dòng)畫(huà)版的視頻《煩人的橙子》。

a:看完了搞笑的小品，接下來(lái)讓我們?nèi)テ肺兑幌铝硪环惺?，一段活力四射，勁爆非凡的架子鼓送給大家，下面有請(qǐng)我們舜耕小鼓王許致遠(yuǎn)帶給大家的激情演奏。

b:薩克斯它的音色浪漫、優(yōu)雅、富有磁性。下面有請(qǐng)我們的小才子初睿給大家?guī)?lái)一段薩克斯演奏。

c：聽(tīng)完了一曲優(yōu)雅的薩克斯演奏，下面有請(qǐng)徐露霖、王文夕、劉書(shū)羽、張楚淇給大家?guī)?lái)一段熱烈、奔放、活潑、俏皮的舞蹈《旺旺》。

d：雖然圣誕節(jié)剛剛過(guò)去，但我們?nèi)匀粦涯罴t衣白發(fā)的圣誕老人，給全世界的小朋友帶來(lái)的歡樂(lè)、期待和希望。今天聯(lián)歡晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目是由孟欣然、劉世程、仇文喆、張兆楠、孟玉青給我?guī)?lái)的《圣誕歌》。大家歡迎!

閉幕詞：

A：今天，我們歌聲飛揚(yáng)

B：今天，我們把內(nèi)心的情懷抒發(fā)

C：今天，我們舞姿飄渺

D：今天，我們把年少的思想表達(dá)

a：回首20__，有太多太多值得我們回憶和珍惜

b：展望20__，我們同樣有太多太多的憧憬和希望

c：讓夢(mèng)想插上騰飛的翅膀

d：讓希望寫在每一個(gè)人的臉上

合：新的一年，我