中學(xué)生讀書征文演講稿

第頁中學(xué)生讀書征文演講稿親愛的老師、同學(xué)們：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們：

大家下午好!

我是二班的楊佳奕。很榮幸能登上這個光榮的講臺,為大家講一個故事。我今天要講的故事是《讀書成就夢想》。

葉奕繩是我國明末清初的著名文學(xué)家。他小時候生性愚鈍,〔記憶力〕也非常差,讀書來像是過眼煙云,后面的剛讀完,前面的又忘記了。不過,他卻并沒有灰心。而是更加勤奮起來。由讀書變?yōu)橛肿x又抄,讀個一二十遍,再抄個一二十遍,把抄好的紙貼在墻上,這樣就無處不能看到,他就這樣邊讀邊記,終于成為了一名著名的文學(xué)家。

聽了這個故事,相信你們一定和我一樣從中有所心得、有所啟迪吧?

在人類歷史上,不管是國內(nèi)還是國外,因勤奮讀書而改變命運,成就夢想的人猶如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人。而要熟悉他們,從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書再讀書。如果有人問我們：你們每個人有夢想嗎?我們會自豪地告訴他：有!那么,就讓我們從此刻起,開始或持續(xù)讀書吧!書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無窮。捧起書本,可以廢寢,可以忘食。在讀書中,我們快樂地成長;在讀書中,我們收獲著力量。我愛讀書,我堅信,讀書可以成就我的夢想!

謝謝大家。

3中同學(xué)讀書征文演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

我是一個愛讀書的人。

讀書,改變了我的精神氣質(zhì);讀書,改變了我的生活品質(zhì);讀書,讓我對生命充滿激情;讀書,讓我的教學(xué)閃耀著睿智的光彩。

許多老師經(jīng)常發(fā)出這樣的感慨：為什么端給同學(xué)一盆火,回報的卻是一塊冰。老師埋怨同學(xué),其實你不懂我的心;同學(xué)卻說：你的愛越深,我就越來越心痛。在閱讀了鐘九英老師的《如何贏得同學(xué)的心》一書后,我找到了答案。

我嘗試蹲下身來,傾聽同學(xué)的想法,感受同學(xué)的內(nèi)心世界。在同學(xué)面前,我不再是那個板著面孔、權(quán)威的老師。我常對同學(xué)們說的話就是：老師愛你們每一個孩子,老師就是你們64個孩子的媽媽。"媽媽',這是一個多么神圣的稱謂。為了成為64個孩子的老師媽媽,我付出了很多但是每當(dāng)孩子們圍繞在我身邊天馬行空、無話不談的時候;每當(dāng)孩子們犯了錯,及時走到我面前,主動承認錯誤的時候;每當(dāng)孩子們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣取得了進步的時候;我知道,我的努力和付出是值得的,因為我得到了64個孩子的愛與信任。

記得在《讀者》雜志上讀過這樣一則寓言：一把繁重的鐵鎖掛在門上,有一個人拿著一根鐵棒去敲打它,不管用怎樣的力氣都打不開。這時另一個人來了,他拿出一片小小的鑰匙,往鎖孔一放,"咔嚓'一聲,鎖開了。等那兩人走了,困惑不解的鐵棒問小鑰匙："為什么我用那么大力氣都打不開鎖,你輕輕一下就可以打開呢?'小鑰匙回答說："因為我懂它的心。'

博覽群書,教育工作中才干信手拈來、應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典,課堂上才干妙趣橫生、興味盎然;讀書萬卷,才干"胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張'。

尊敬的老師們,讓我們一起讀書吧!好讀書吧!讀好書吧!

4中同學(xué)讀書征文演講稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《讀書是通往理想的橋梁》。

同學(xué)們,你們喜愛讀書嗎?你們都喜愛閱讀什么樣的書呢?是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的,還是那種讓你浮想聯(lián)翩、遨游太空的?無論怎樣,請拿起對人生有益的書,走入書的海洋吧,因為在那書海里,你會開闊視野、充實思想、豐富情感,更能讓作為同學(xué)的我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

我從小就喜愛讀書。通過讀書,我學(xué)會了知識,也學(xué)會了做人的道理,感覺到了生活的樂趣。看了《白雪公主》,我為她的靈巧而歡呼;看了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌;看了《鋼鐵是怎樣練成的》我為剝削社會的黑暗而嘆息

莎士比亞曾經(jīng)說過："生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。'當(dāng)我們煩惱時,書會帶給我們快樂;當(dāng)我們無助時,書會帶給我們知識與力量;當(dāng)我們毫無目標(biāo)地徘徊時,書會帶給我們理想的目標(biāo)。

在古今中外的歷史上,有許多著名的作品都是在平常的生活中通過點點滴滴的積存而寫成的。

大家都知道唐朝著名的詩人李賀吧!據(jù)說他為了創(chuàng)作素材,常常是天沒破曉就出門。身上背一個破舊的錦囊,騎著小毛驢,到處游歷,觀察生活。每當(dāng)觸景生情或想到好的句子,就隨手記在紙上,然后放入錦囊。等到晚上回到家中,就點上燈,把錦囊里的紙條全部取出來,然后把零散的詩句加工成一篇篇完整的詩。

大家都知道著名的作家魯迅先生吧!魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書時,因為考試成績優(yōu)異,機構(gòu)獎勵給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。但是他沒有佩戴這枚獎?wù)?作為炫耀自己的憑證,而是拿到鼓樓大街把它賣了,買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜、天寒體乏時,他就摘下一只辣椒,分成幾片,放在嘴里咀嚼,直嚼得額頭冒汗,眼里流淚,頓時,周身發(fā)暖,困意消除,于是又捧起書攻讀。

我在讀書中得到許多啟迪,讀毛澤東的詩詞"數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝',讓我樹立了遠大的理想;讀岳飛的《滿江紅》,讓我加強了愛國的情感;讀《假如生活欺騙了你》,讓我學(xué)會了對待生活的態(tài)度

同學(xué)們,熱愛讀書吧!因為讀書會讓你經(jīng)歷不同的人生歷程;因為讀書會使你獲得美的精神享受;因為讀書是我們通往理想的橋梁!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

5中同學(xué)讀書征文演講稿篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

尊敬的各位評委老師：

大家好!我是今天的NO1,一號。三年前,我就是在這里參加了芝罘區(qū)教師的選拔考試,成了小學(xué)的一名教師。

這是我第一次參加演講比賽?？墒?從昨天抽到"一號'開始,我的心情一直很平靜,和三年前那個遇事容易緊張的小姑娘迥然不同。是什么原因讓我發(fā)生了如此的變化呢?是讀書!

今天,我演講的題目是：《讀書,讓我沉靜,讓我成長》

讀書,我的教學(xué)才干從容輕松、出神入化

還記得剛踏上講臺時,我總是很苦惱,為什么我不能講出一節(jié)像名師那樣激情肆意、輕松自如的課呢?看了蘇靜老師的事例,我深受啟發(fā)。

23歲的蘇靜,在剛走上教學(xué)崗位8個月的時候,便參加了青島市的新教師比武大賽,而且榮獲一等獎的第一名。在高手云集的青島,蘇靜為什么能一鳴驚人呢?這緣自于她讀的書多,背的經(jīng)典詩詞、經(jīng)典文章多,她的成才之路是一本本書鋪成的。

于是,我下定決心要多讀書。三年來,我先后讀了《給教師的一百條建議》、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》等多部教育教學(xué)著作和多種教育刊物。我用魏書生的"責(zé)任包干制'和"心理穿透法'〔管理〕自己的班級。我以蘇霍姆林斯基的建議為指導(dǎo),激發(fā)同學(xué)的興趣,發(fā)展同學(xué)的智力,因材施教。慢慢地,我的課也得到了機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可：小張老師講課很投入!和同學(xué)能融為一體,講得輕松自如!工作第二年,參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比,我獲得二等獎。從這些榮譽和肯定中,卻聽出了自己的進步。

蘇霍姆林斯基說過;"讀書、讀書、再讀書,教師教育素養(yǎng)正是取決于此。'我愿不懈努力,讀破萬卷書,相信我的教學(xué)一定能達到從容輕松、出神入化的境界!

讀書,才干提升我的道德水平、完善人格

歌德說：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讀《論語》,我們懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡愛》,我們感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品行。讀《窗邊的小豆豆》,我們被小林校長的耐心、智慧所感動。我學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲,和他們一起歡笑,一起驚奇。慢慢地,我真的能走進他們中間了,我成了他們的大姐姐。我接手這幫一年級的時候,我們機構(gòu)的一名老師,指定把自己的孩子送到我的班里,她說："我相信你的為人!'這更是給了我莫大的激勵!

蕭伯納說："你有一個思想,我有一個思想,互相交換之后,能裂變出無數(shù)的思想。'從讀書中來提升道德水平、完善人格是非常重要的。

讀書,我才干打開同學(xué)的成長之門

我把讓孩子們喜愛閱讀、會閱讀,作為我語文教學(xué)最重要的目標(biāo)。孩子們上一年級的時候,在班里建圖書角,讓孩子們捐書,我?guī)ь^先買了30本。為幫助他們在長篇經(jīng)典作品中找到閱讀的快樂,我用三個周的時間給他們讀《綠野仙蹤》。等我終于把整本書讀完的時候,全班大部分小朋友已經(jīng)人手一本了,而且愛不釋手。后來,好多書目都是他們推舉我讀給大家聽。

現(xiàn)在,天天早晨、中午,當(dāng)我走進教室,總能看見孩子們在津津有味地讀著自己喜愛的書。每周五的