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-1-荷花的作文4篇荷花的作文篇1有一天,我們?nèi)ツ虾春苫?,荷花開得正好。呀!真好看!真跟課文上說的那樣,荷葉挨挨擠擠的。中間點綴著各種各樣的荷花,有的還是花骨朵,這讓我想起一句詩:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。有的,開得正艷像一個婷婷玉立的小姑娘。有的荷花里有黃色的`小蓮蓬,有的只剩下綠色的蓮蓬和旁邊的花蕊,還有的就是成熟的蓮蓬了。荷花真美呀!荷花的作文篇2“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!边@是宋朝楊萬里的詠荷佳句。我也非常喜愛荷花,對它情有獨鐘。夏天來臨,也是荷花飄香的時候。每年的暑假,我都要纏著爸爸,讓他帶我去公園看荷花。一走進(jìn)公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到陣陣清香,沁人心脾,使人心曠神怡。我連忙跑到荷花池旁去觀看,只見荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。透過層層荷葉,可以看見一根根墨綠的'、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸地站立著,荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立的荷花,格外引人注目。荷花有粉紅的,有雪白的,有淡紫的……有的已經(jīng)欣然怒放,露出了可愛的小蓮蓬;有的才展開兩三片花瓣,像一個個害羞的小姑娘;還有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要裂開似的。微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和荷花也輕輕搖曳起來,好像在翩翩起舞,引來了幾只蜻蜓在荷池上飛舞。真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。一朵朵荷花在那噴芳吐秀,是那么高貴!那么優(yōu)雅!那么圣潔!爸爸告訴我,荷花不但好看,而且全身都是寶。荷葉可以制成荷葉茶,蓮子可以入藥,蓮藕可以食用……我愛荷花,它雖然出于污泥,但亭亭玉立,一塵不染。它給人們帶來了清香,裝點了人們的生活,美化了人們的環(huán)境。荷花的作文篇3每年的6月到8月,美麗的東湖都要舉行一年一度的荷花節(jié),當(dāng)然今年也不例外。暑假的一天,我終于如愿來到了東湖。當(dāng)我來到荷花池時,眼前的景象真令我心馳神往。出現(xiàn)在我眼前的是一池散發(fā)出濃濃香味的荷花。有的`還是未伸出腦袋的花苞;有的已經(jīng)睜開雙眼,正看著廣闊的世界;還有的已經(jīng)年老體衰,連“頭發(fā)”都掉到了水面上。一只只蜻蜓像小型噴射飛機(jī)一樣,在荷花池上滑翔,好像在對荷花說:“荷花姐姐,你長得真美!”頓時,荷花的臉又紅了一些,像一個嬌俏的小姑娘……水池里有各種各樣的荷花,有白荷花、大葉荷花、紅荷花,連最罕見的黑荷花那里也在湖中零星地點綴著……再看看水底,里面有各種各樣的小動物,蝌蚪、青蛙、水蜈蚣……我最喜歡蝌蚪和青蛙。蝌蚪在水底嬉戲,有的躲在巖石后,有的躲在水草里,可好玩啦!還有青蛙,它們好像在比賽跑步一樣,一會兒你追我,一會兒我追你,我仿佛也變成了一只青蛙,和它們一起跳了起來??粗粗疑钌畹乇惶兆砹?。當(dāng)夕陽西下時,晚霞照射著荷花,荷花映襯著晚霞,不知是荷花美,還是晚霞艷,真是一幅美景??!作文評語:這是一篇寫景作文,作者描寫了荷花開放的景色。文章語言優(yōu)美,如“荷花的臉又紅了一些,像一個嬌俏的小姑娘……”,運用擬人的修辭手法,形象生動。結(jié)尾部分作者抒發(fā)感情,表達(dá)對荷花的贊美之情。荷花的作文篇4荷花是夏天的代言人,每當(dāng)荷花盛開時,就代表夏天真正來了。隨風(fēng)飄蕩蕩的荷葉,飄溢出一絲絲清香,并散發(fā)出一縷縷幽馨。之所以我會喜歡荷花,是因為小時候奶奶做了一次糖蓮藕,我很喜歡吃。媽媽告訴我荷花全身都是寶:荷葉能泡茶,還能做中藥;蓮藕能吃;蓮子是酷熱的夏天清涼解暑的最好食品。趁著那周末有空,媽媽就帶著我去荷花池看荷花。隔著老遠(yuǎn)我就聞到了一股淡淡的香味,我立刻循著那香味跑了過去。突然發(fā)現(xiàn)了一大片搖曳的荷花,滿池的荷葉上方,盛開著一朵朵圣潔又高雅的荷花,一些本是在葉子下面的花骨朵,都已經(jīng)高高昂起它們的頭,頂著驕陽在荷葉之上,張開了紅色的、白色的.花瓣兒,層層疊疊,競相綻放。荷花在碧綠的荷葉襯托得更加美麗動人,讓人無法自拔。媽媽看我一直盯著荷花看,就問我:“你喜歡荷花嗎?”“喜歡!”說完我依然盯著那些荷花,因為我發(fā)現(xiàn)荷葉的下面居然是黑臭的淤泥,而荷花卻開得如此動人,沒有沾染一點黑泥。我不禁皺起了眉頭。媽媽似乎看出了我心中的疑惑,說:“荷花雖然生活在黑臭的淤泥當(dāng)中,但絲毫沒有受到影響。它從不與百花爭奇斗艷,也不和別的花比美,只是孤獨地站立在水中,站在風(fēng)里,站在雨里。送走一個晚霞,又迎來一個朝霞??墒撬纳芏虝?,只能過一個夏季。可人們會記住它的清正廉潔、潔身自好和默默無聞?!甭犞鴭寢屩v
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