六年級(jí)語文第八單元_第1頁(yè)
六年級(jí)語文第八單元_第2頁(yè)
六年級(jí)語文第八單元_第3頁(yè)
六年級(jí)語文第八單元_第4頁(yè)
六年級(jí)語文第八單元_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩87頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第八單元

伯牙絕弦基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清25古鼓谷哉災(zāi)栽閑弦嫌

伯牙絕弦基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清25

伯牙絕弦基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清25

伯牙絕弦基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清25

伯牙絕弦基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清25

伯牙絕弦基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清25伯牙善于彈琴,鐘子期善于傾聽。

伯牙絕弦基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清25伯牙心里想著流水,鐘子期說:“妙極了,水勢(shì)浩蕩的樣子如同江河從我心中流過。”

伯牙絕弦基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清25伯牙認(rèn)為世界上再也找不到比鐘子期更了解他的音樂的人了,于是他把心愛的琴摔碎,終身不再?gòu)椙佟?/p>

伯牙絕弦基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清25春秋列子呂氏春秋

伯牙絕弦基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清25知音高山流水

伯牙絕弦能力素養(yǎng)步步贏25~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

伯牙絕弦能力素養(yǎng)步步贏25想。代指伯牙想到的。

伯牙絕弦能力素養(yǎng)步步贏25琴技賞析能力

伯牙絕弦能力素養(yǎng)步步贏25伯牙子期子期死悲痛欲絕

月光曲基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清26萊茵河蠟燭

月光曲基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清26陌生盲琴鍵

月光曲基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清26記錄

月光曲基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清26Llin波光粼粼

月光曲基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清26上下雨八霎時(shí)間形容時(shí)間很短

月光曲基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清26

月光曲基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清26貝多芬彈起曲子。

月光曲基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清26貝多芬說,他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。

月光曲基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清26月光照進(jìn)窗子,茅屋里的一切好像都披上了一層銀紗,顯得格外清幽。

月光曲基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清26貝多芬萊茵河旅行演出盲兄妹的談話

月光曲基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清26盲姑娘對(duì)音樂卓越才華和對(duì)窮苦人民的同情與熱愛

月光曲基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清26互相體貼、手足情深

月光曲能力素養(yǎng)步步贏26~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~灑穿

月光曲能力素養(yǎng)步步贏26~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~刮卷照涌

月光曲能力素養(yǎng)步步贏26~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

月光曲能力素養(yǎng)步步贏26

②③

⑤⑥

月光曲能力素養(yǎng)步步贏26

B基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清雙休自主作業(yè)(十三)教材(25、26課)綠茵陌生琴鍵基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清雙休自主作業(yè)(十三)教材(25、26課)記錄霎時(shí)盲目基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清雙休自主作業(yè)(十三)教材(25、26課)

A基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清雙休自主作業(yè)(十三)教材(25、26課)基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清雙休自主作業(yè)(十三)教材(25、26課)基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清雙休自主作業(yè)(十三)教材(25、26課)

B基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清雙休自主作業(yè)(十三)教材(25、26課)

D

C基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清雙休自主作業(yè)(十三)教材(25、26課)

A能力素養(yǎng)步步贏雙休自主作業(yè)(十三)教材(25、26課)能力素養(yǎng)步步贏雙休自主作業(yè)(十三)教材(25、26課)能力素養(yǎng)步步贏雙休自主作業(yè)(十三)教材(25、26課)

A

C能力素養(yǎng)步步贏雙休自主作業(yè)(十三)教材(25、26課)伯牙因失去知音鐘子期而感到痛苦和絕望。創(chuàng)新素養(yǎng)個(gè)個(gè)行雙休自主作業(yè)(十三)教材(25、26課)生死莫逆患難創(chuàng)新素養(yǎng)個(gè)個(gè)行雙休自主作業(yè)(十三)教材(25、26課)竹馬酒肉蒙拉麗莎之約基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清27ànīniàotnq蒙拉麗莎之約基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清27

√蒙拉麗莎之約基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清27朝耐捉瞬蒙拉麗莎之約基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清27轉(zhuǎn)瞬即逝耐人尋味蒙拉麗莎之約基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清27《蒙娜麗莎》是肖像畫。蒙拉麗莎之約基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清27難道《蒙娜麗莎》不是全人類文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠?蒙拉麗莎之約基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清27世界上沒有多少人能親睹她的風(fēng)采。蒙拉麗莎之約基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清27

×蒙拉麗莎之約基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清27

×蒙拉麗莎之約基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清27

√蒙拉麗莎之約能力素養(yǎng)步步贏27蒙拉麗莎之約能力素養(yǎng)步步贏27蒙拉麗莎之約能力素養(yǎng)步步贏27憂傷恬淡拘謹(jǐn)永遠(yuǎn)蒙拉麗莎之約能力素養(yǎng)步步贏27排比耐人尋味、難以捉摸看到的想象蒙拉麗莎之約能力素養(yǎng)步步贏27

C我的舞臺(tái)基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清28

√我的舞臺(tái)基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清28緣以欲暑嬌私我的舞臺(tái)基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清28盡力盡興我的舞臺(tái)基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清28盡情無論無論我的舞臺(tái)基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清28即使也我的舞臺(tái)基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清2835我的舞臺(tái)基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清28142我的舞臺(tái)基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清28舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力模仿母親“演戲”我的舞臺(tái)基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清28認(rèn)真演戲老實(shí)做人,認(rèn)真演戲我的舞臺(tái)能力素養(yǎng)步步贏28我的舞臺(tái)能力素養(yǎng)步步贏28我的舞臺(tái)能力素養(yǎng)步步贏28眼睛不忍看

B我的舞臺(tái)能力素養(yǎng)步步贏28翻、?、立、橫、抻、拉、壓、拽,體現(xiàn)了“我”學(xué)藝之路的艱辛,反映了“我”學(xué)習(xí)的勇氣和毅力。我的舞臺(tái)能力素養(yǎng)步步贏28

C我的舞臺(tái)能力素養(yǎng)步步贏28對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求,不怕苦、不怕累基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清雙休自主作業(yè)(十四)教材(27、28課)譜寫蠟燭清幽基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清雙休自主作業(yè)(十四)教材(27、28課)陶醉微波粼粼基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清雙休自主作業(yè)(十四)教材(27、28課)梁雪工棟口花蛇龍基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清雙休自主作業(yè)(十四)教材(27、28課)巧奪天工余音繞梁基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清雙休自主作業(yè)(十四)教材(27、28課)基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清雙休自主作業(yè)(十四)教材(27、28課)

√基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清雙休自主作業(yè)(十四)教材(27、28課)互相理解,互相欣賞同情和熱愛貧苦人民基礎(chǔ)素養(yǎng)課課清雙休自主作業(yè)(十四)教材(27、28課)神秘莫測(cè)勇氣和毅力讓人走向成功能力素養(yǎng)步步贏雙休自主作業(yè)(十四)教材(27、28課)能力素養(yǎng)步步贏雙休自主作業(yè)(十四)教材(27、28課)能力素養(yǎng)步步贏雙休自主作業(yè)(十四)教材(27、28課)能力素養(yǎng)步步贏雙休自主作業(yè)(十四)教材(27、28課)絞盡腦汁一籌莫展能力素養(yǎng)步步贏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論