三分鐘精彩演講稿8篇

三分鐘精彩演講稿8篇三分鐘精彩演講稿篇1

老師們，同學們：

早上好！

11月9日，你們知道是什么日子嗎？

11月9日的日期數(shù)字恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)的冬季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字?；穑瑤Ыo人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性，不斷增強消防意識。

我們每個人都要努力學習消防知識，自覺遵守消防法規(guī)。在平時應當做到以下幾點：

1、不玩火。認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。

2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。

3、我們學校有許多消防栓等消防設施和器材，希望大家在日常生活中注意愛護，在緊急情況下，它們可能是我們生存的保證。

4、我們學校每學期都要組織突發(fā)事件緊急疏散演練，希望大家認真對待，鍛煉我們的逃生技能。

同學們，“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

謝謝大家！

三分鐘精彩演講稿篇2

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好！

火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌，可是火也是最無情的，也會吞沒一個個生命，制造一場場災難。

是誰在火災現(xiàn)場不斷救援？是誰在火災現(xiàn)場不斷救出一個又一個生命？是誰在火災現(xiàn)場不顧個人安危、身影忙碌？是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。

記得，一家飯館半夜時分著火了，當人們驚醒的時侯，館內已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館里的飯菜，吞沒了飯館里的桌椅，一會兒，“火魔”就吞沒了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個個抓耳撓腮，在慌亂中，有一個人急中生智，及時撥打119。

幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛馳來車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過去，可是，一陣風拂過，火勢又大了起來，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調整了位置后，最終成功了，他們隨著風的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對準“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會兒，就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄！

在電視里，我又看見，哪里有災難，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災中、洪水災難中……消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了無數(shù)人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的！

他們有自我的家庭，有自我的孩子，可是，他們在災難面前能夠不顧一切，包括獻出自我寶貴的生命。

水火無情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著不平凡的事。因為有這樣的人，人民生活才這么平安幸福！我們的社會才這么和諧！我們的祖國才會更加完美和穩(wěn)定！

三分鐘精彩演講稿篇3

大一是小溪，涓涓細流，兩岸桃花落英繽紛;大二是河，一路向東，蜿蜒崎嶇;大三是海，大一大二滴水集會于此，而我，現(xiàn)在正在大二這條河里奔騰向前。

人們常說高考是人生的轉折點，其實不然，大學亦是人生的轉折點。大一的傻傻呆呆，大三的安靜拼搏，唯獨大二學子在學校橫沖直撞，習慣了大學生活，也想著高考離我們遠去，自由，快樂，輕松充實著生活。趟進大二這條河，我意識到成功在此一舉，在別人努力的時候努力，在別人松懈的時候更是自己超過他們之時。，我懂得了時機一到，要開始在大河中揚帆起航了。

晚上，我經常躺在床上，人有各種想象萌發(fā)，我想象著以前在高考考場上的拼命廝殺，想象著我拿到高校錄取通知書的那時候，父母欣慰的樣子，想象著社會的生活，甚至想象到了成人后自己的伴侶，生活……。伴隨著各種想象進入夢中，迎接第二天的黎明。

我看到同學在外面玩，我看到他們開心的樣子，多少次想加入其中，就在靈魂出竅之時，仿佛靈魂在召喚，社會的大門向我打開，無數(shù)學哥學姐在想我吶喊加油。于是，靜下心來重新回到座位上。有時，自己想過放棄，畢竟條條道路通羅馬，但這種念頭只是一掃大腦而過，因為我是個農村孩子，我沒有顯著的家庭背景，我沒有腰纏萬貫的爹，在這個勾心斗角的社會里要想立足，我明白。進入社會是我最終的出路，人可以白手起家，但不可以手無寸鐵，于是，努力，拼搏。

趟進大二這條河，我變得安靜，變得寬容，不會因為小事斤斤計較，因為我明白“躬自后而薄責于人，則遠怨矣!”趟進大二這條河，我變的堅強，因為我知道“歲寒，然后知松柏之后凋也?！币嘀狸柟饪傇陲L雨后;趟進高二這條河，我懂得了堅持，因為我真正讀懂了“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河?！薄板浂簧?，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折。”

大二這條河，崎嶇不平;大二這條河，路途很艱辛，但是，這又怎樣，它阻擋不了追夢人的腳步，我也相信，經過不懈努力，我終將匯入大海，然后拍起無限高的浪花。

一年半的時間，努力了意味著成功，大二的生活預告我們，要學會忍受孤獨，忍受困難。

趟進大二這條河，我改變和好多。我會向所有人證明，我不是年少輕狂。

三分鐘精彩演講稿篇4

尊敬的老師、同學們：

大家好!我從小對交通安全的意識無非就是穿馬路的是候要先看左再看右;不能闖紅燈;不能在馬路上打鬧等等。雖然爸爸媽媽一直在教育我，學校老師也一直在說，但我總把這些話當耳旁風。我一直在想為什么要反復強調這一類的問題呢?就是因為我對家長、老師的`話的不屑一顧，才差點兒命喪黃泉。

有一次我和媽媽騎車去圖書館，我的車技并不是很好，一直跟在媽媽的后面。到了一個十字路口為了跟上媽媽，我騎著車就沖了過去，可我快趕上媽媽的時候手一抖撞到了綠化帶，此時紅燈亮了，我顧不上危險，直接騎了過去，一輛飛馳的轎車與我擦身而過。我嚇得冒出了一身冷汗。從那以后我并沒有悔改，而是好了傷疤忘了疼。

又一次我打完乒乓球回家，經過新歐尚，媽媽問我要不要去，我點了點頭。剛要穿馬路的時候，我突然發(fā)現(xiàn)綠燈只有幾秒的時間，我和媽媽貪圖一時朝馬路對面狂奔，就在這時紅燈亮了，一輛輛飛馳的轎車與我們擦肩而過，現(xiàn)在回想起來這場景也任然歷歷在目。

從那以后我再也不敢把老師、家長的話當耳旁風了。

有一天，妹妹在過馬路的時候，為圖省事兒，在離斑馬線幾米遠的地方過了馬路，當時正是紅燈。事后，我教育妹妹，過馬路時要走斑馬線，不能闖紅燈，要安分守己。

熟知交通規(guī)則，交通安全伴我行!

三分鐘精彩演講稿篇5

同學們：

寒假來臨，同學們離開生活、學習的母校，回到了父母親人身邊，開始了近兩個月的假期生活。為了使同學們快樂、安全地度過假期，學校針對假期安全注意事項強調幾點，希望同學們遵守并執(zhí)行。

1、交通安全：假期有部分學生會在家長的帶領下出門，學校要求不坐超員車、無證車。假期學生要遵守交通規(guī)則，行走要右側，橫穿馬路要注意觀察、緩行，在道路上騎自行車要注意機動車輛，不逞強、好勝。

2、用電安全：學生要學會正確使用家用電器，不私自接近電源，要在大人指導下使用電器，不違規(guī)使用電器，如用濕手巾擦拭通電電器、濕手摸電源等等，要防止觸電情況發(fā)生。

3、防火、防爆、防煤煙(氣)中毒安全：假期正逢春節(jié)期間，接觸到各種鞭炮，很多鮮明的實例已經證明，學生接觸鞭炮危險性很大，所以學校建議不允許學生自己燃放鞭炮。尤其是男生，要在家長的監(jiān)護下燃放鞭炮，危險鞭炮如二踢腳、鉆天猴等禁止用手燃放。農村家庭都是燒煤鍋爐或火爐，作為學生要經常提醒家長注意安全，防止煤煙(氣)中毒。學生要做到不私自玩火。

4、戶外活動安全：冬季天寒地凍，在外玩耍不要做危險游戲或活動，不靠近有危險的建筑物;不私自外出，要和家長打招呼，沒有家長允許不準在外面過夜;不接受陌生人禮物，更不能為陌生人領路，盡量不和不熟悉的人玩耍，提高警惕，防止壞人不軌。假期禁止上網吧進行游戲，要約束自己行為。

5、食品安全與自我保護：不要在路邊小攤或者無證無照的小吃店購買食品，不買三無食品，不暴吃食物，注意個人飲食衛(wèi)生。加強自我防范意識，不隨意相信別人，自己在家，遇見陌生人要提高警惕，不隨便開門，冷靜應對。遇見陌生人尾隨或糾纏，應迅速跑向人多或求救。

同學們，人的生命只有一次，學會保護自己，度過一個平安、祥和的假期是我們由衷的希望，在這里我代表學校祝同學們在假期開心、快樂、進步，有更多的成長收獲。再見!

三分鐘精彩演講稿篇6

尊敬的各位領導、老師：

大家好！我叫xxx，競聘崗位：院長辦公室副主任。

我1976年出生于一個普通農家，父輩艱辛生活的情景、誠樸堅韌的品格，給我留下深刻印象，也鑄就了我的人生信條；我喜歡學習、追求進步，從汾陽師范學校中期選拔到山西師范大學，再到北京師范大學獲得在職碩士學位，內心始終充滿了對知識的敬畏和追求；參加工作以來，我抓住身邊的每一個機會，努力學習、提高自己；我做人率直真誠，工作富于激情、敢于擔當，能夠與大家和睦相處。

20xx年起，我擔任校長辦公室副主任，參與了學校強校升本、轉型發(fā)展的許多重要事務，也參與了近年學校年度工作計劃、工作報告和十二五規(guī)劃等大型材料的撰寫，完成了辦公室大量日常事務。綜合協(xié)調、文秘寫作、應急處理等各方面的能力有了明顯進步，大局意識、責任意識和服務意識也不斷增強。這些工作經歷和工作積累，是我寶貴的人生財富，也是我做好今后工作的基礎。

當前，我?！八娜弧卑l(fā)展戰(zhàn)略的全面實施，對辦公室工作提出了更新、更高的要求。我對辦公室工作深有感情，對其工作特點、要求與內外部環(huán)境比較熟悉，也積累了一定的工作經驗和人脈資源。真誠希望能夠繼續(xù)在副主任崗位上，為學校事業(yè)添磚加瓦，努力實現(xiàn)自身價值。

如果大家給我這個機會，我將盡心竭力當好配角，協(xié)助部門領導開展工作，更好地發(fā)揮辦公室參謀助手、組織協(xié)調、督查落實職能。我將緊緊圍繞教學中心工作，更加注重學習提高、主動思考，更加注重深入基層、調查研究，更加注重科學規(guī)范、精細管理。心無旁騖、滿腔熱情地為領導服務、為基層服務、為廣大師生服務。不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事難而怕為，努力通過自己所做的每一件事、說的每一句話，傳遞學校文化精神和辦學理念，推動學校中心工作和事業(yè)發(fā)展。

能夠在xx學院工作，能夠與大家共事相處，我深感幸運，也倍加珍惜。我會以一顆感恩的心不懈追求，奮力工作，回報學校，回報多年來提攜、幫助我的領導和老師們！

謝謝大家！

三分鐘精彩演講稿篇7

親愛的同學們：

大家好!

今天我所帶來的演講，不想拘泥于李開復老師的信得內容，而是一些我所體悟到得事，就像是我所演講的題目“成功是獨一無二的”。

李開復老師，對于我們來說，毋庸置疑是一個成功的典范。在班會上，我們都已經積極的學習了他寫給大學生的那五封信。每個人，都有著自己的夢想，都有著自己生活的方式，通過學習《李開復寫給大學生的信》都有了不同的理解，想法，甚至是不同程度的啟發(fā)。作為我來說，現(xiàn)在，就想在這里，大言不慚的談談我的想法。

首先，我采用李開復老師的一句話，中國社會有個通病，就是希望每個人都照一個模式發(fā)展，衡量每個人是否“成功”采用的也是一元化的標準：在學?？闯煽?，進入社會看名利。真正的成功應是多元化的。

成功可能是你創(chuàng)造了新的財富或技術，可能是你為他人帶來了快樂，可能是你在工作崗位上得到了別人的信任，也可能是你找到了回歸自我、與世無爭的生活方式。然而，每個人的成功都是獨一無二的。

在這里，我想和大家分享一下《一只蜘蛛和三個人》的故事，故事是這樣的：雨后，一只蜘蛛艱難的向墻上支離破碎的網爬去，由于墻壁潮濕，他爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次的向上爬，一次次的又掉下來......第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語到“我的一生不正如這只蜘蛛么?忙忙碌碌而無所得?！庇谑牵諠u消沉。第二個人看到了，他說“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去。我以后可不能像它那樣愚蠢?！庇谑?，他變得聰明起來。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了，最終，他變得堅強起來。

在這則故事中，你會選擇做第幾個人呢?不可否認，無論是哪種人，我們身邊都有著他們的縮影，然而，我在這里要強調的是：有成功心態(tài)的人，處處都能發(fā)現(xiàn)成功的力量，找到屬于自己的成功，獨一無二的成功。不知道大家記不記得這樣的一封信“就要畢業(yè)了，回頭看自己所謂的大學生活，我想哭，不是因為離別，而是因為什么都沒有學到，我不知道簡歷該怎么寫，若是以往，我會讓它空白，最大的收獲也許是......對什么都沒有的忍耐和適應...”，這是一個大四的學生寫給李開復老師的一封信，他淋漓盡致的表達了自己的無奈和畢業(yè)之后的糾結，這是為什么?是因為他虛度了他的大學生活。我想，這封信道出了不少大三大四的學姐學長的心聲吧，大學期間，有許多人放任自己，虛度光陰，還有許多學生始終找不到正確的學習方向，當他們第一次被補考通知喚醒的時候，當他們收到第一封來自應聘公司的婉拒信的時候，他們才驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己的前途是多么的渺茫，一切的努力似乎都為時已晚......

李開復老師告訴我們，大學是人生最為重要的階段，從入學的第一天起，我們就應該對大學四年有一個認識和規(guī)劃，為了在學習中享受最大的快樂，為了在畢業(yè)時找到自己最喜歡的工作，每一個進入大學的人都因該掌握七項學習：學習自習之道，基礎知識，時間貫通，培養(yǎng)興趣，積極主動，掌握時間，為人處事。只要做好了這七點，大學臨近畢業(yè)的時的最大的收獲絕對不是“對什么都沒有的忍耐和適應”，而應當是“對什么都可以有的自信和渴望”，只要做好了這七點，你就能成為一個有潛力有思想有價值有前途的快樂的畢業(yè)生，所以，現(xiàn)在的我們，努力吧，不要讓自己后悔。最后，我要送給所有和我