山東省荷澤市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

山東省荷澤市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.喉hóu

【部首】口

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字?？诒硪?，其形像人的嘴，表示喉與口相通；侯（hou）表聲，侯是箭靶，箭靶居中以受箭射，表示喉亦居中以接受食物、空氣等。本義是喉嚨。

【常見(jiàn)詞組】咽喉喉嚨歌喉

【課文原句】嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫(xiě)出帶有下列部首的字，再組詞。2）.我會(huì)拼讀，寫(xiě)出拼音相對(duì)應(yīng)的漢字。

神舟飛chí(

)，心游萬(wàn)rèn(

)。中國(guó)háng(

)天人矢志tàn(

)索，zòng(

)使千難萬(wàn)險(xiǎn)，必fù(

)太空之約，打yíng(

)了這場(chǎng)chéng(

)前啟后的關(guān)鍵戰(zhàn)。3）.根據(jù)教材內(nèi)容填空。

（1）孔指以示兒曰：“_______________。”兒應(yīng)聲答曰：“_______________?！保ㄟx自《楊氏之子》）

（2）請(qǐng)寫(xiě)出宋代范成大作品《四時(shí)田園雜興（其三十一）》表現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子天真的詩(shī)句。

_______________，_______________。4）.按要求填空。

（1）“春”字共___________畫(huà)，它的第五筆是___________。

（2）“種”字是___________結(jié)構(gòu)，它的第三筆是___________。

（3）“樣”字用音序查字法先查_(kāi)__________，再查_(kāi)__________。它可以組詞：___________。5）.查字典填空。

（1）東東看書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)“蕩”字不認(rèn)識(shí)，他用_________查字法查字典，先查_(kāi)________，再查_(kāi)________畫(huà)，最后在字典里找到了這個(gè)字。

（2）玲玲在寫(xiě)作業(yè)時(shí)忘了“肥”字怎么寫(xiě)，她用_________查字法查字典，先查大寫(xiě)字母_________，再查音節(jié)_________。在字典中這個(gè)字有以下解釋：①收入多，好處多；②肥料；③厚實(shí)肥大。在“桑葉兒正肥”中的“肥”選第_________種解釋。（填序號(hào)）3、選擇題（每題2分共3題）

1）.[關(guān)注結(jié)尾]一個(gè)好的結(jié)尾能給文章增色，下列對(duì)《桂花雨》一課結(jié)尾特點(diǎn)描述正確的一項(xiàng)是（）

課文開(kāi)頭：中秋節(jié)前后，正是故鄉(xiāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。

課文結(jié)尾：于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。A．說(shuō)明作用，深化主題B．再次強(qiáng)調(diào)，深化中心C．照應(yīng)題目，點(diǎn)明主題D．照應(yīng)開(kāi)頭，總結(jié)感悟2）.《采蓮曲》的作者是（）A．李白B．杜甫C．王昌齡3）.[辨析詞義]下列加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．美哉，我少年中國(guó)，與天不老?。ㄔ眨罕硎举潎@，相當(dāng)于“啊”。）B．我非生而知之者，好古，敏以求之者也。（敏：此處指聰敏。）C．余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。（謂：說(shuō)。）D．隨意春芳歇，王孫自可留。（王孫：原指貴族子弟，此處指詩(shī)人自己。）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求句子。

（1）他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。（補(bǔ)充句子）

______焦急地__________________

（2）因?yàn)榭吹慕嵌炔煌瑮钐冶晃耶?huà)成五角星。（改為“把”字句）

___________________

（3）小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。（仿寫(xiě)句子）

__________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.哪兩個(gè)詞語(yǔ)搭配在一起最合適，連一連。

隆隆的云

茂盛的大地

遼闊的江河

飄動(dòng)的雷聲

奔流不息的花草樹(shù)木2）.連一連

前少

遠(yuǎn)短

多后

長(zhǎng)近6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子重新排序。

(

)我只是微微一笑

(

)俯下頭來(lái)喝茶

(

)它先是離我較遠(yuǎn)

(

)依舊寫(xiě)東西

(

)跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響

(

)便一點(diǎn)點(diǎn)挨近

(

)它就放開(kāi)膽子跑到稿紙上

(

)見(jiàn)我不去傷害它

(

)然后蹦到我的杯子上

(

)再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)

(

)繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去2）.1.給下列句子排序。()頓時(shí)，銷(xiāo)煙池里像開(kāi)了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。()隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門(mén)銷(xiāo)煙開(kāi)始了。()看到害人的鴉片被銷(xiāo)毀了，成千上萬(wàn)的老百姓激動(dòng)得跳啊，叫啊，歡呼聲響徹虎門(mén)上空。()午后二時(shí)許，禮炮轟鳴，群情沸騰，林則徐等人健步登上禮臺(tái)。()1839年6月3日這一天，天氣晴朗，碧海、藍(lán)天、綠樹(shù)，把古老的虎門(mén)寨裝點(diǎn)得分外壯麗。()只見(jiàn)一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌滿水的銷(xiāo)煙池里撒下鹽巴，再把收繳來(lái)的鴉片拋入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“書(shū)目”與“樹(shù)木”讀音相同。()

2．“桌子、蘿卜、我的、葡萄、老實(shí)”這幾個(gè)詞中的加點(diǎn)的字都讀輕聲。()

3．“蜿蜒”一詞中的“蜿”應(yīng)讀“wán”。()

4．“自、紫、子、蜘、姿”這幾個(gè)字的音序都是“Z”。()

5．“顫”用音序查字法應(yīng)查的第一個(gè)字母是“ch”。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的詩(shī)歌，完成各題。軍城早秋①[唐]嚴(yán)武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月②滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣③沙場(chǎng)匹馬還?！咀ⅰ竣侔彩分畞y以后，唐王朝國(guó)力削弱，吐蕃趁虛而入，這首詩(shī)作于詩(shī)人率兵同吐蕃交戰(zhàn)之時(shí)。②朔云邊月：指邊境上的寒云和冷月。③莫遣：不要讓。1．詩(shī)的前兩句借_______________、漢關(guān)、_______________、冷月、西山等景物，描繪出初秋邊關(guān)_______________的夜景，渲染了大戰(zhàn)前的緊張氛圍。

2．下面對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．首句表面是在寫(xiě)景，實(shí)則暗指外族入侵，反映了詩(shī)人對(duì)時(shí)局的密切關(guān)注。B．“滿”字描繪了月光鋪灑在整個(gè)西山的優(yōu)美景象，展現(xiàn)了邊塞的獨(dú)特景色。C．“飛將”本指西漢名將“飛將軍”李廣，這里泛指嚴(yán)武部下作戰(zhàn)勇猛的將領(lǐng)。D．詩(shī)歌語(yǔ)言干凈利落，氣魄雄偉，格調(diào)高昂，讀起來(lái)使人深感振奮，飽含激情。3．詩(shī)歌后兩句刻畫(huà)了邊防將帥怎樣的形象？

______________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫(xiě)作。

你的家鄉(xiāng)是高樓林立的城市還是依山傍水的鄉(xiāng)村？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)你的城市生活或者鄉(xiāng)村生活，也可以寫(xiě)城市和鄉(xiāng)村生活的不同。題目自擬，語(yǔ)句要通順。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。品味讀書(shū)之韻余（常嘗）（渭謂）讀書(shū)有三到，。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼（即既）不專一，卻只（慢漫）浪（通誦）讀，，。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口（凱豈）不到乎？1．在上面的“”上把這篇短文補(bǔ)充完整。

2．文中括號(hào)里的漢字用哪個(gè)合適，在原文中用“√”標(biāo)出來(lái)。

3．用心讀書(shū)才能有所得。從這段選文，我們知道了一種讀書(shū)方法。本學(xué)期，你還學(xué)到了哪些讀書(shū)方法？簡(jiǎn)要寫(xiě)出一種。

___________________________________________________________________

4．用心讀書(shū)才能有所得。這段選文的作者是_____，“問(wèn)渠那得清如許，____________________”這兩句詩(shī)也是他創(chuàng)作的。

5．用心讀書(shū)才能有所得。賞“______________________，桃花流水鱖魚(yú)肥”之美景，品“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，______________”之鄉(xiāng)思，悟“非澹泊無(wú)以明志，_________________”之境界……“一萬(wàn)年太久，__________”，讓我們抓住現(xiàn)在，走進(jìn)經(jīng)典，在閱讀中不斷提升自己。

6．用心讀書(shū)才能有所得。本學(xué)期你用心讀書(shū)了嗎？選一本你印象最深刻的，把書(shū)名和主要內(nèi)容寫(xiě)在下面。

書(shū)名：《____________》，主要內(nèi)容：_____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。小蝸牛（節(jié)選）蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是秋天了！快去采幾個(gè)蘑菇回來(lái)?！毙∥伵Ｅ姥?，爬呀，好久才爬回來(lái)。它說(shuō)：“媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹(shù)葉全掉了?！蔽伵寢屨f(shuō)：“哦，已經(jīng)是冬天了！你就待在家里過(guò)冬吧?！?．?dāng)?shù)一數(shù)，上面共有_________個(gè)自然段。

2．用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子。

哦，已經(jīng)是秋天了！

______

3．蝸牛媽媽叫小蝸牛去采菇時(shí)，小蝸?？吹?

)。

①很多蘑菇。②樹(shù)葉全掉了，地上蓋著雪。

4．小蝸牛為什么沒(méi)有采到蘑菇？(

)

①小蝸牛爬到小樹(shù)林的時(shí)候已經(jīng)是冬天了沒(méi)有菇了。

②小蝸牛很懶，沒(méi)有去采蘑菇。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

間隔（jiànjiān）落枕（luòl(fā)ào）累累（lěilèi）直奔（bēnbèn）2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

雨露（lòulù）黑黢黢（xūqū）叉腿（chāchǎ）氣氛（fēnfèn）

蟠龍柱（pán