陜西省安康市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

陜西省安康市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看生字寫拼音

鐘元遲洗背剛

嘆共汽決定已經(jīng)2、填空題（每題2分共5題）

1）.按所學知識填空。

（1）宋人有耕者。田中有株。____________。折頸而死。（《守株待兔》）

（2）看“____________，沙暖睡鴛鴦”；聽“添得黃鸝四五聲”；賞“獨憐幽草澗邊生，____________”。我們不禁感嘆：鳥兒為天空增添了生機，亦為詩句增添了靈動。

（3）春天是什么？春天是杜甫筆下“遲日江山麗，____________”的縷縷芳香；春天是蘇軾筆下“蔞蒿滿地蘆芽短，____________”的欣欣向榮；春天是白居易眼中“____________，____________”的色彩斑斕。

（4）成語“守株待兔”來自寓言故事，同時含有動物名稱。請你再寫出兩個這樣的成語：____________、____________。2）.查字典練習。

如果不認識“拙”字，用部首查字法查________，除部首外應查________筆。下圖是“拙”在字典中的內(nèi)容，“拙”有兩個解釋，“笨拙”中的“拙”應選字典中選項________（填序號）。

3）.補充詞語。

相(

)并(

)沒(

)打(

)(

)(

)奪目

爭(

)斗(

)津津(

)(

)無邊(

)(

)4）.按要求填空。

（1）清代詩人袁枚在《所見》一詩中刻畫了一個活潑可愛的小牧童，其中最能體現(xiàn)他天真爛漫的詩句是“______，_____?！?/p>

（2）秋天的景色如詩如畫，“______，______?！痹娙硕拍帘贿@艷麗的楓林晚景深深吸引，駐足欣賞；秋天的雨五彩繽紛，它把黃色給了______，黃黃的葉子像______，扇哪扇哪，扇走了______。

（3）母親拉住兩兄弟的手，語重心長地說：“俗話說‘______，______。’你們倆只要團結(jié)一心，必定能戰(zhàn)勝所有困難。”

（4）老師常常告訴我們______只有經(jīng)過研討辯論，才能認清道理。5）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

春來來了，小草sūxǐng(

)過來，花兒開放。小朋友們來到花園，xīnshǎng(

)美景，biànrèn(

)花草樹木。chítáng(

)里的liánpeng(

)不見蹤影，也許夏天才能見到它們。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，表達的語氣最強烈的一項是（）A．如此美麗的景色，怎能不讓我們流連忘返？B．如此美麗的景色，真讓人流連忘返。C．如此美麗的景色，讓人流連忘返。D．美麗的景色讓人流連忘返。2）.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．耽擱驚惶B．寬尉挪移C．撥弄覺查D．憂傷頃覆3）.下列句子中，沒有使用排比的修辭手法的一項是（）A．春風吹綠了柳枝，吹化了冰面，吹來了小燕子。B．我套上老虎皮，戴上老虎頭罩，準備扮演大老虎。C．哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里/沒有你波濤的清響？D．刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）白鷺是一首精美的詩。（用加點字仿寫比喻句）

________________

（2）白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）

________________

（3）整個田埂便成了一幅嵌在玻璃框的畫面。（縮句）

________________

（4）白鷺很常見。人們忘卻了白鷺的美。

用關(guān)聯(lián)詞合為一句：_______________

（5）白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。（仿寫句子）

___________實在是一幅畫，一幅_____________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

高大的鮮花綠綠的云朵

美麗的河水白白的天空

清清的松樹藍藍的草地2）.連字成詞。

捉孤羽喊忽

叫然毛蟲單6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的詞語按一定順序重新排列。

①多數(shù)全部少許一半

_____________________________________

②海鳥動物海鷗生物

________________________________

③一道紅霞晨曦初露萬道霞光紅日薄發(fā)

________________________________

④盡情游賞慕名而來悵然而返戀戀不舍

_______________________________2）.把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

(

)雪停了，小明好小華拿著工具去掃雪。

(

)整個雪花像鵝毛一樣，紛紛揚揚地飄落下來。

(

)北風吹，雪花飄。

(

)慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確。

1．《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。()

2．《給予是快樂的》的作者是意大利作家亞米契斯。()

3．《跨越海峽的生命橋》中的“生命橋”是指海峽兩岸同胞用愛心架起的一座橋梁。()

4．“老師講的知識我基本上全懂了?！边@句話沒有語病。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.日積月累。

蜂

不論平地與山尖，。

，為誰辛苦為誰甜？

1．把詩句補充完整。

2．這首詩是____代的________（填作者）寫的一首七言絕句。

3．詩的前兩句寫出了蜜蜂_____的情景，從中我們體會到了蜜蜂的_________。

4．下列表述中不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．本詩中“盡”的意思是盡頭。B．這首詩既是一首詠物詩，又是一首寓理詩。C．這首詩贊美了像蜜蜂一樣辛勤勞動之人的高尚品格，也表達了作者對不勞而獲之人的痛恨和不滿。D．這首詩的語言風格平實質(zhì)樸，讀來朗朗上口。5．用反問的方式結(jié)尾有什么作用？

________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

2020年新冠疫情突如其來，英勇無畏的醫(yī)護人員冒著生命危險換來無數(shù)病人的康復；警察、社區(qū)工作人員、快遞員、志愿者們?yōu)榫蛹曳雷o的人們做著安全保障和生活保障工作……在抗擊新冠肺炎疫情期間，把你聽到或看到哪些令你感動的人或事，寫下來與大家分享。

要求：題目自擬，語句通順，標點正確，在450字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課文理解。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。1．鐘子期為什么能聽懂伯牙的琴聲？

____________________________________

2．從何處可以看出”伯牙善鼓琴”“鐘子期善聽”的？

__________________________________________________

3．伯牙為何破琴絕弦？對此你有何感受？

______________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.2.閱讀文章，完成各題。端午節(jié)的傳說①五月五，是端午。人們爭相插艾葉、佩香囊、吃粽子、賽龍舟，好不熱鬧。每逢此時，人們就會不由自主地想起端午節(jié)的傳說故事。②公元前299年，秦國攻占了楚國八座城池，接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀，冒死進宮陳述利害?？墒牵玫角貒V賂的靳尚等人不斷攛掇楚懷王去赴會，楚懷王沒聽屈原的進諫。③楚懷王如期赴會，一到秦國就被囚禁起來。楚懷王悔恨交加，三年后便死在秦國。繼任的楚項襄王同樣改變不了楚國迅速敗亡的局面，楚國茍延殘喘到了公元前278年，最終被秦國攻下了都城。④屈原在流放中接連聽到這些壞消息，萬念俱灰。五月初五這天，屈原滿懷憂思，在寫下了絕筆《懷沙》之后，抱石投汨羅江自盡。江上的漁夫和岸邊的百姓聽說屈原投江自盡，紛紛到江中打撈。他們唯恐江中的魚蝦吞食了屈原的尸體，便拿來飯團、雞蛋投入江中喂魚。人們又怕飯團被蛟龍所食，就用楝葉將飯團包好，外纏彩絲，投入江中。這就是后來的粽子。⑤從此，每年這一天，人們都到江上劃龍舟、投粽子，以此來紀念偉大的愛國詩人屈原。端午節(jié)的風俗就這樣流傳了下來?！举Y料鏈接】戰(zhàn)國中后期，楚國仍然相當強大，成為秦國一統(tǒng)天下的強大障礙。為了削弱楚國的實力，秦國使用了各種手段。當時屈原很受楚懷王器重，他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對。屈原一生忠于國家，卻兩次遭讒去職，被趕出都城。1．用小標題梳理短文的主要內(nèi)容。________________——楚國滅亡_____________——投粽紀念2．讀到第③段“悔恨交加”一詞時，聯(lián)系第②段內(nèi)容可知，楚懷王“悔”的是____________，“恨”的是___________________。

3．小明想在“民間故事會”上講述《端午節(jié)的傳說》這個故事，為了讓故事講得更有新鮮感，他可以A．改變故事順序，從屈原投江講起，以倒敘設置懸念。B．化身楚國人，以見證者的角度講述這個故事。C．大膽想象，增加“屈原流放”等具體情節(jié)。D．熟讀成誦，把《端午節(jié)的傳說》這個故事背下來。4．讀到第④段中的“滿懷憂思”，結(jié)合正文和“資料鏈接”，我們不僅可以知道屈原“憂思”的是____________________，還可以體會到短文贊美了________________。

5．關(guān)于端午節(jié)的由來有多種說法，以“紀念屈原說”流傳最廣。結(jié)合短文，試著從故事情節(jié)、人物精神方面，寫寫這個故事廣為流傳的原因。____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我會給帶點的字選擇正確的讀音。（對的畫“√”）

只有（zhīzhǐ）種花（zhǒngzhòng）天空（kōngkòng）2）.用“√”給加點的多音字選擇正確的讀音。

元元正在全神貫注地拼著軍艦模（múmó）型，他看起來勁（jìn