第八章 運(yùn)動(dòng)和力【單元測(cè)試能力提升卷】-人教版八年級(jí)《物理》下冊(cè)單元速記巧練（解析版）

第第頁(yè)第八章運(yùn)動(dòng)和力單元能力提升卷一．選擇題（共10小題）1．如圖所示的四幅圖中，通過(guò)增大壓力的方法增大摩擦力的是（）A．輪胎表面刻有花紋 B．寫字時(shí)用力 C．行李箱底部裝有輪子 D．滾動(dòng)軸承【解析】A．輪胎表面刻有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故A錯(cuò)誤；B．寫字時(shí)用力，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力，故B正確；C．行李箱底部裝有輪子，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來(lái)減小摩擦力，故C錯(cuò)誤；D．滾動(dòng)軸承，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來(lái)減小摩擦力，故D正確。故選：B。2．如果作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力的三要素完全相同，其中一個(gè)力的大小為8牛，那么這兩個(gè)力的合力（）A．一定等于零 B．一定等于16牛 C．可能等于零 D．可能等于16?！窘馕觥咳绻饔迷谝粋€(gè)物體上的兩個(gè)力的大小、方向、作用點(diǎn)均相同，屬于同一直線上方向相同的兩個(gè)力，其中一個(gè)力的大小為8牛，所以合力的大小為：F＝8N+8N＝16N。故選：B。3．圖中的A、B、C、D分別是用照相機(jī)拍攝（每0.1s拍攝一次）的小球在不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片，其中小球受到的合力為零的是（）A． B． C． D．【解析】根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)可知，A中的小球處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，受到的合力為0，是最小的；BCD中的小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，處于非平衡狀態(tài)，合力不為0，故A正確。故選：A。4．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列幾種說(shuō)法中，正確的是（）A．行駛中的汽車，若突然關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，車立即就停止運(yùn)動(dòng) B．在平衡力的作用下，物體一定靜止 C．物體運(yùn)動(dòng)速度改變時(shí)，不一定受到力的作用 D．物體運(yùn)動(dòng)速度改變時(shí)，一定受到力的作用【解析】A、行駛中的汽車，若突然關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，車由于慣性，不會(huì)立即停止運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；B、在平衡力的作用下，物體可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，B錯(cuò)誤；C、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定受到力的作用，C錯(cuò)誤；D、由C分析知，D正確。故選：D。5．小明在進(jìn)行百米賽跑時(shí)經(jīng)歷了加速、減速等階段，最終沖過(guò)終點(diǎn)線。以下關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是（）A．小明加速跑時(shí)的慣性比減速跑時(shí)大 B．小明沖過(guò)終點(diǎn)線才停下來(lái)是因?yàn)槭艿綉T性 C．小明整個(gè)跑步過(guò)程慣性大小不變 D．小明在加速、減速等運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)才有慣性【解析】A．物體慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大；與物體運(yùn)動(dòng)快慢無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；B．慣性是指物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，不能說(shuō)“受到”慣性，故B錯(cuò)誤；C．物體慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，小明在整個(gè)跑步過(guò)程中，質(zhì)量不變，其慣性大小不變，故C正確；D．一切物體在任何情況下都具有慣性，小明在整個(gè)過(guò)程中都具有慣性，故D錯(cuò)誤。故選：C。6．如圖所示，纜車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，車廂自身重力為G，受到吊桿的拉力為F1，吊桿受到車廂的拉力為F2，不計(jì)其他阻力，下列說(shuō)法中正確的是（）A．G和F1是一對(duì)平衡力 B．F1和F2是一對(duì)平衡力 C．G和F1是一對(duì)相互作用力 D．G和F2是一對(duì)相互作用力【解析】AC、纜車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，G和F1是作用在同一物體上的兩個(gè)力，符合二力平衡條件，是一對(duì)平衡力，不是相互作用力，故A正確、C錯(cuò)誤。B、F1和F2是作用在不同物體上的兩個(gè)力，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤。D、G和F2方向相同，不是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。故選：A。7．在體育活動(dòng)中蘊(yùn)含著很多物理知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．乒乓球比賽中，乒乓球受到擊打力的施力物體是運(yùn)動(dòng)員 B．踢足球時(shí)，腳先給足球施加力的作用，足球再給腳施加力的作用 C．手擊打排球瞬間，排球凹陷，說(shuō)明力能改變物體的形狀 D．百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員到終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員受到慣性的作用【解析】A、乒乓球比賽中，乒乓球受到擊打力的施力物體是球拍，故A錯(cuò)誤；B、踢足球時(shí)，腳對(duì)足球的力和足球?qū)δ_的力是一對(duì)相互作用力，它們是同時(shí)產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；C、手擊打排球瞬間，手給排球一個(gè)作用力，排球凹陷，說(shuō)明力能改變物體的形狀，故C正確；D、百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員到終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性，但不能說(shuō)受到慣性的作用，故D錯(cuò)誤。故選：C。8．構(gòu)建思維導(dǎo)圖是整理知識(shí)的重要方法。如圖是小明復(fù)習(xí)摩擦力知識(shí)時(shí)構(gòu)建的思維導(dǎo)圖，適合放在圖中②處的例子是（）A．做引體向上時(shí)，要把手汗擦干 B．運(yùn)動(dòng)鞋鞋底有凹凸不平的花紋 C．使用橡皮擦擦除字跡要用力 D．給機(jī)器設(shè)備滴加潤(rùn)滑油【解析】由圖知道，②是在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大摩擦力；A．做引體向上時(shí)，要把手汗擦干，在壓力一定時(shí)，增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故A不正確；B．穿鞋底有花紋的運(yùn)動(dòng)鞋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故B不符合合題意；C．使用橡皮擦擦除字跡要用力，是在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大摩擦力，故C正確；D．給機(jī)器設(shè)備滴加潤(rùn)滑油，可使接觸面脫離，從而減小摩擦力，故D不正確。故選：C。9．如圖所示，木塊A和小車以相同的速度一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（忽略空氣阻力），則A受到的作用力有（）A．重力和壓力 B．重力、壓力和摩擦力 C．重力和支持力 D．重力、支持力和摩擦力【解析】木塊A和小車以相同的速度一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（忽略空氣阻力），木塊相對(duì)小車靜止，沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，木塊不受摩擦力，則A受到的作用力有重力和支持力，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選：C。10．若一輛重2×104N的汽車，在平直公路上勻速直線行駛時(shí)受到的阻力是3×103N，則汽車受到的牽引力是（）A．2×104N B．1.7×104N C．2.3×104N D．3×103N【解析】重2×104N的汽車，在平直公路上勻速直線行駛時(shí)受到的阻力是3×103N，汽車勻速直線運(yùn)動(dòng)，受力平衡，牽引力與阻力平衡，大小相等，則汽車受到的牽引力F＝f＝3×103N，故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選：D。二．多選題（共2小題）（多選）11．如圖所示為冰壺比賽時(shí)的情景。投擲隊(duì)員擲球時(shí)，身體下蹲，蹬冰腳踏在起蹬器上用力蹬，同時(shí)手持冰壺從本壘圓心推球向前，至前衛(wèi)線時(shí)，放開冰壺。將冰壺用力推出后，冰壺會(huì)在冰面上滑行，兩名隊(duì)友在冰壺前用特制的冰刷刷冰面，以控制冰壺的方向和速度。下列說(shuō)法中正確的是（）A．投擲隊(duì)員用力向后蹬起蹬器，人卻向前運(yùn)動(dòng)是利用了物體間力的作用是相互的 B．隊(duì)友用冰刷刷冰面是通過(guò)減小摩擦力以控制冰壺的方向和速度 C．投擲隊(duì)員擲球時(shí)，身體下蹲，身體重心位置降低 D．將冰壺用力推出后，冰壺會(huì)在冰面上滑行因?yàn)楸鶋厥艿綉T性力的作用【解析】A．蹬冰腳踏在起蹬器上用力蹬，是利用了物體間力的作用是相互的，給起蹬器一個(gè)力的同時(shí)，起蹬器也會(huì)給人一個(gè)相同大小的力，故A正確；B．隊(duì)友刷冰減小了接觸面粗糙程度，從而減小摩擦力，以控制冰壺的方向和速度，故B正確；C．投擲隊(duì)員擲球時(shí)，身體下蹲，高度降低，身體重心降低，故C正確；D．慣性是物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性不是力，不能說(shuō)受到力的作用，故D錯(cuò)誤。故選：ABC。（多選）12．2023年12月17日，2023﹣2024賽季國(guó)際滑聯(lián)短道速滑世界杯首爾站男子5000米接力決賽中，由劉少昂、任子威、孫龍、李文龍組成的中國(guó)隊(duì)以7：05.762的成績(jī)奪得金牌。如圖所示是運(yùn)動(dòng)員過(guò)彎道的情景，過(guò)彎道過(guò)程中對(duì)運(yùn)動(dòng)員分析正確的是（）A．以看臺(tái)為參照物運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的 B．運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷發(fā)生改變 C．減速過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的慣性會(huì)變小 D．蹬冰面時(shí)冰面會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員施加力【解析】A、由圖可知，以看臺(tái)為參照物，運(yùn)動(dòng)員的位置發(fā)生了改變，所以是運(yùn)動(dòng)的，故A正確；B、運(yùn)動(dòng)員的速度大小和方向都在發(fā)生改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變、故B正確；C、減速過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量不變，所以具有的慣性不變，故C錯(cuò)誤；D、力的作用是相互的，蹬冰面時(shí)冰面也會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員施加力的作用，故D正確。故選：ABD。三．填空題（共5小題）13．中國(guó)運(yùn)動(dòng)員蘇炳添曾經(jīng)跑出了9秒99的成績(jī)，成為首位跑進(jìn)10秒的中國(guó)人，他在沖過(guò)終點(diǎn)后，由于慣性不能立馬停下來(lái)，減速的過(guò)程中，他的慣性不變（選填“增大”、“不變”或“減小”）?！窘馕觥克跊_過(guò)終點(diǎn)后，由于具有慣性，他不能立馬停下來(lái)；慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量的大小不變，慣性不變，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，因此，減速的過(guò)程中，他的質(zhì)量不變，慣性也不變化。故答案為：慣性；不變。14．用細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來(lái)，使橡皮繞手做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（選填“是”或“否”）改變，此時(shí)橡皮受到非平衡力（選填“平衡”或“非平衡”）力的作用?！窘馕觥肯鹌さ乃俣却笮〔蛔儯较蚋淖?，所以其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；橡皮的運(yùn)動(dòng)方向時(shí)刻變化，所以受到非平衡力的作用。故答案為：是；非平衡力。15．一本書放在桌面上，書受到桌面的支持力F，這個(gè)力的受力物體是書；桌面同時(shí)受到書的壓力F′，這個(gè)力的施力物體是書，這兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力（選填“平衡力”、“相互作用力”）?！窘馕觥恳槐緯旁谧烂嫔?，書受到桌面的支持力為F，支持力的受力物體是書，施力物體是桌子；物體間力的作用是相互的，書受到桌面的支持力，同時(shí)書給桌面向下的壓力，壓力的受力物體是桌面，壓力的施力物體是書；這兩個(gè)力是作用在不同物體上，施力物體和受力物體相互交換的，是一對(duì)相互作用力。故答案為：書；書；相互作用力16．如圖所示，用手握住重5N的瓶子靜止，此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力等于（選填“大于”“小于”或“等于”）5N，方向?yàn)樨Q直向上（選填“豎直向下”或“豎直向上”）?！窘馕觥坑檬治兆≈?N的瓶子靜止，屬于平衡狀態(tài)，所以受到的是平衡力。摩擦力與重力是一對(duì)平衡力，瓶子的重力的大小為5N，所以摩擦力也是5N，方向與重力方向相反，豎直向上。故答案為：等于；豎直向上。17．如圖所示，用F＝6N的水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí)，物塊B靜止不動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，則地面對(duì)物塊A的摩擦力的大小為2N，方向水平向左?！窘馕觥繌椈蓽y(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)B的拉力為4N，方向向左；B水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力與拉力應(yīng)大小相等，方向相反，故摩擦力大小為4N，摩擦力水平向右；A在水平方向受B對(duì)其向左的摩擦力和地面對(duì)其向左的摩擦力作用，因?yàn)锳勻速運(yùn)動(dòng)，所以這三個(gè)力平衡，則A所受地面摩擦力f＝F﹣FB＝6N﹣4N＝2N，方向向左。故答案為：2；水平向左。四．作圖題（共3小題）18．如圖所示，物體A靜止在斜面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出A所受重力G和摩擦力f的示意圖?！窘馕觥窟^(guò)物體的重心O作沿斜面向上的力，即摩擦力；過(guò)此點(diǎn)O作豎直向下的力，即為重力，如下圖：19．如圖所示，用大小F＝10N力將一個(gè)重G＝4N的物塊按壓在豎直墻壁上保持靜止，畫出物塊所受摩擦力f的示意圖并標(biāo)出大小?！窘馕觥课飰K處于靜止?fàn)顟B(tài)，豎直方向上物塊受到的重力與摩擦力是一對(duì)平衡力，重力的方向豎直向下，則摩擦力的方向是豎直向上的，作用點(diǎn)可選擇在接觸面的中點(diǎn)處，也可以選擇在物塊重心上，摩擦力大小為4N；如圖所示：20．如圖所示，請(qǐng)畫出運(yùn)動(dòng)員的右腳受到的支持力和摩擦力的示意圖（A點(diǎn)是力的作用點(diǎn)）?！窘馕觥窟\(yùn)動(dòng)員在向前跑步時(shí)，向后蹬地，給地一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，地面給人的腳一個(gè)向前的摩擦力，摩擦力f水平向右；地面的支持力F豎直向上、從右腳著力點(diǎn)A開始，分別沿支持力和摩擦力的方向畫一條帶箭頭的線段，并在線段末端分別標(biāo)上字母。如圖所示：五．簡(jiǎn)答題（共2小題）21．如圖是“抽打積木”游戲的玩法，把一摞積木疊放在一起，最上面倒放著一瓶礦泉水，用尺子快速抽打最下面的積木，該積木飛走，而上面的積木和礦泉水瓶卻穩(wěn)穩(wěn)地落在原處。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象?！窘馕觥繐舸蚯胺e木和礦泉水瓶處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)用力擊打最下面的圓形積木時(shí)，該積木飛出，而上面的積木和礦泉水瓶由于慣性，要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，在重力的作用下落在原處。22．如圖所示是運(yùn)動(dòng)員騎自行車快速下坡時(shí)的情景，若運(yùn)動(dòng)員在下坡過(guò)程中采取前輪剎車的方式來(lái)減速，自行車將會(huì)有向前傾翻的危險(xiǎn)。請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)分析出現(xiàn)這種危險(xiǎn)的原因。【解析】快速下坡的自行車，如果突然只把前輪剎住，前輪停止運(yùn)動(dòng)，而后輪由于慣性要保持原來(lái)的狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，由于人和車具有慣性后輪會(huì)跳起來(lái)，而使車向前翻倒。六．實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）23．同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，讓小車自斜面某一高度從靜止開始滑下。小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示。（1）每次都讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下。是為了使小車在滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度。（2）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在豎直方向上受到的重力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。（3）由圖示可知，小車在玻璃表面運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn)，這說(shuō)明小車受到的阻力最?。ㄟx填“大”或“小”）。（4）如圖所示，將小球從A點(diǎn)由靜止釋放，在小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，若一切外力全部消失，則小球會(huì)沿b（填字母）路線繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。【解析】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，目的是為了讓小球每次到達(dá)水平面時(shí)的速度都相同；（1）小車在水平面上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，它們是一對(duì)平衡力，合力為零，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力的用；（3）由圖可知，在玻璃板上小車滑行的距離最遠(yuǎn)，小車在玻璃板上受阻力最小，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；（4）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理：若水平物體表面絕對(duì)光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持勻速直線運(yùn)動(dòng)；在圖乙中，讓小球從A點(diǎn)靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，若一切外力全部消失，則小球?qū)?huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，會(huì)沿b路線繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。故答案為：（1）速度；（2）支持；（3）小；（4）b。24．在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明、小紅選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙所示。（1）小明用圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，在左右兩盤中放入質(zhì)量為50g的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)他在右盤中再加入10g砝碼時(shí)，木塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，這是因?yàn)槟緣K受到方向向左的摩擦力；（2）老師指出小紅選擇的實(shí)驗(yàn)器材更加合理，如圖乙所示，選小車代替木塊的好處是可以減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（3）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，通過(guò)調(diào)整砝碼個(gè)數(shù)來(lái)改變F1和F2的大?。唬?）實(shí)驗(yàn)中保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車將無(wú)法處于平衡狀態(tài)，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟是為了證明相互平衡的兩個(gè)力必須作用在同一條直線上。【解析】（1）木塊受到向左的拉力F左＝0.05kg×10N/kg＝0.5N，向右的拉力F右＝（0.05kg+0.01kg）×10N/kg＝0.6N，此時(shí)木塊保持靜止，木塊受力平衡，F(xiàn)右＞F左說(shuō)明木塊有向右的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，所以木塊受到向左的摩擦力；（2）甲圖中的是木塊，它與桌面之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦，而乙圖中的是小車，它與桌面之間是滾動(dòng)摩擦，其摩擦力較小可以忽略，因此選小車代替木塊的好處是可以減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（3）小車受到的拉力F1和F2分別等于水平桌面兩端所放砝碼的重力，可以通過(guò)調(diào)整砝碼的個(gè)數(shù)（質(zhì)量）來(lái)改變F1和F2的大??；（4）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車將無(wú)法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足的條件是作用在同一條直線上。故答案為：（1）向左；（2）減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（3）砝碼的個(gè)數(shù)；（4）同一條直線上。25．在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小英做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)中第1次實(shí)驗(yàn)和第2次用相同的長(zhǎng)木板，第3次用表面更加粗糙的長(zhǎng)木板。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（2）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，可知在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）剛開始小英做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制不好力度，拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，木塊是速度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，則木塊在第7s時(shí)的摩擦力為3N。（4）小芳同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行改進(jìn)，如圖丁所示，將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受到的摩擦力為2.8N。（5）小芳在做丁圖的實(shí)驗(yàn)時(shí)拉動(dòng)木板沒(méi)有及時(shí)停下來(lái)，當(dāng)木塊有四分之一滑出木板表面的時(shí)候，摩擦力不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）?！窘馕觥浚?）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡原理，可知滑動(dòng)摩擦力的大小等于拉力的大??；（2）1、2兩次實(shí)驗(yàn)，壓力不同，但接觸面的粗糙程度相同，第2次的壓力大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大，根據(jù)二力平衡原理，可知滑動(dòng)摩擦力的大小等于拉力的大小，所以滑動(dòng)摩擦力大，所以可以得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）由圖丙知：2～6s物體做勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，由圖乙知此過(guò)程的拉力為3N，所以滑動(dòng)摩擦力為3N；6～8s物體做減速運(yùn)動(dòng)，但由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力不變，仍為3N，故第7s時(shí)，摩擦力為3N；（4）木塊相對(duì)地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，拉力和摩擦力大小相等，方向相反，彈簧測(cè)力計(jì)分度值為0.2N，此時(shí)示數(shù)為2.8N，即拉力為2.8N，故滑動(dòng)摩擦力為2.8N；（5）木塊有四分之一滑出桌面，此時(shí)重心仍在桌面上，所以對(duì)桌面的壓力大小和接觸面的粗糙程度均不變，而摩擦力大小與受力面積無(wú)關(guān)，所以摩擦力大小不變。故答案為：（1）勻速直線；（2）接觸面粗糙程度相同時(shí)；（3）3；（4）2.8；（5）不變。七．綜合應(yīng)用題26．如圖是一種智能送餐機(jī)器人，空載時(shí)質(zhì)量約為45kg。一次性最多可以配送30kg食物，速度最快可達(dá)到2m/s，充一次電最長(zhǎng)可以行駛8h。則：（1）這輛機(jī)器人滿載時(shí)的總重力是多少牛？（2）若機(jī)器人滿載在平直路面勻速行駛時(shí)，受到的摩擦力是重力的0.1倍，則地面對(duì)機(jī)器人的摩擦力是多少牛？【解析】（1）機(jī)器人空載時(shí)質(zhì)量約為45kg，一次性最多可以配送30kg食物，滿載時(shí)物品的質(zhì)量為：m＝45kg+30kg＝75kg，滿載時(shí)物品的重力為：G＝mg＝75kg×10N/kg＝750N；（2）地面對(duì)機(jī)器人的摩擦力為：f＝0.1