部編版道德與法治四年級全冊教學(xué)設(shè)計

部編版道德與法治四年級《我們的好朋友》第一課時教學(xué)設(shè)計道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：與同學(xué)相處能寬于待人，嚴(yán)于律已，不包庇，不嫌棄。2.能力目標(biāo)：懂得同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，知道同學(xué)之間怎樣才能建立和發(fā)展友誼3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：愿意與同學(xué)建立真正的友誼，珍視同學(xué)之間的友重點難點知道同學(xué)之間怎樣才能建立和發(fā)展友誼。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課過渡：你們有自己的好朋友嗎?你愿意把你的朋友介紹欣賞歌曲引出“朋友”主過渡語：在學(xué)校生活三年多了，你一定交到不少好朋和大家說說你的好朋友吧。向全班同學(xué)描述好友的特點，但不要說出他的名字，請大家猜猜他是誰?心事說出來與大家分享一下吧與朋友在一起是那么的開心、美好。在學(xué)習(xí)和生活中哪些原因會讓你們成為好朋友呢?思考：故事中，同桌曉寧帶給主人公哪些香甜呢?總結(jié)：難交到朋友的原因么?你能給他們一些建議嗎?思考、表達(dá)。思考、表達(dá)。閱讀，思思考、討論、回答。通過此活動，增強(qiáng)學(xué)生對自己朋友的認(rèn)識?；貞浥c朋友的難忘事情，體驗友誼的美好。行為之善給友誼讀，議一議，讓學(xué)生體會其中的道理，明辨做法的對錯。從而避誤，得到交友的正確做法。精品文檔用心整理總結(jié)：交朋友的建議友誼總是給我們溫暖，讓我們感受到真情的存在!板書1、說說我的朋友3、成為朋友的原因4、難交到朋友的原因說說我的好朋友道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)2.知識目標(biāo)：知道什么是真正的友誼，學(xué)會區(qū)分益友、2.能力目標(biāo)：學(xué)會辨別真正的友誼，做一個明辨是非3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：體會、感受友誼的重點難點教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課情景一和情景二思考：(1)請仔細(xì)體會這兩個情景，他們?yōu)槭裁磿菢酉肽?(2)如果張華和陳誠想獲得真正的友誼，他們應(yīng)該怎樣做呢?嗎?思考：(1)呂岱為什么說徐原是他的益友?(2)你欣賞徐原對待朋友的方式嗎?通過此活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考與反省，知道什么是真正的友誼。精品文檔用心整理(3)呂岱有什么可貴之處?敢于指出我們的借誤課堂搗蛋，欺負(fù)弱小總結(jié)：難交到朋友的原因你的好朋友是否會告訴你關(guān)于他的小秘密嗎?你認(rèn)為朋友之間一定要相互保守秘密嗎?總結(jié)：作為朋友，應(yīng)該守護(hù)彼此內(nèi)心的小秘密。但需要具體情況具體分析，那些壞的小秘密就不應(yīng)該守護(hù)正是這些不合理的要求，傷害了朋友之間的友為朋友做些什么呢?故事的閱讀，感受真正朋友的含學(xué)會區(qū)分益友損友。歷，以及常見的守護(hù)秘密的心理碰撞，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會明辨是非在交友中講究原則。法，維護(hù)珍貴的友誼。厚長久板書1、真正的友誼3、學(xué)會拒絕無理要求精品文檔用心整理道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)3.知識目標(biāo)：知道我國傳統(tǒng)文化中的失信故事和誠信的故事，從中受到啟示，明白失信害人2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)收集資料能力，體會誠信的重要性，對3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：理解說話算數(shù)的重要意義，在生活中也努力成為一個講誠信的人。重點難點教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課1、動動腦筋(1)“愛保證”同學(xué)多次說話不算數(shù)，你認(rèn)為接下來會發(fā)生什么事情呢?(2)假如你是他的老師、朋友、或家人，你會做些什么呢?2、小組活動我們答應(yīng)了別人，就要盡力去做到在我國傳統(tǒng)文化中，蘊(yùn)含著許多勸導(dǎo)人們?yōu)槿颂幨酪v信用的教誨。你知道有關(guān)失信的故事或成語嗎?與小組同學(xué)分5、想一想從這些由于失信導(dǎo)致害人害己的故事中，你得到了什么啟示?(1)對他人說話不算數(shù)、失信于人會對別人造成傷害。在(2)對他人說話不算數(shù)，也會傷害到自己。在...故事中，失信者本人受到的傷害是...別人造成傷害，也會對自己造成傷害通過“愛保證”讀，感受失信行害，糾正自身行為。精品文檔用心整理1、閱讀角(2)如果你遇到李媛這樣的情況，你會怎么做呢?2、判一判嗎?李紅按照和娜娜的約定，星期六早上一起去公歐華答應(yīng)琪琪周日一起去博物館，但周日歐華發(fā)高燒，打電話宋奇答應(yīng)媽媽看完一集動畫片就寫作業(yè)，后來他的。特殊情況不能履行諾言，要及時向別人說明情況，求得別據(jù)自己的經(jīng)歷或者同學(xué)們的故事，選出那些讓你敬佩和信賴的(1)中國關(guān)于誠信的成語有很多。你知道下面這些成語的來歷(2)你還知道其他關(guān)于誠信的故事嗎?跟同學(xué)分享一下歷，以及常見的失信、守信行為的區(qū)分，引導(dǎo)學(xué)生明白守信用時的正確做法，知道什么是守信用。通過寫下佩服的人以及守信小故事，引導(dǎo)學(xué)生體會信用的重要性，向守信的人學(xué)習(xí)。人無信，無以立；誠待人，講道義。言必行，行必果；板書1、說話不算數(shù)的危害2、尊重講信用的人精品文檔用心整理道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：了解說話對他人、對自己算數(shù)的意義，在生活中也努力成為一個講誠重點了解說話不算數(shù)的原因，掌握對自己說話算數(shù)的方難點教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課1、動動腦筋：說到做不到的原因在我們身邊總有著說到做不到的事情發(fā)生，請同學(xué)們根據(jù)以下情景，給情景里的主人公一點建議，幫助他們更好地說到做到。情景一：“先過完癮再說!”情景二：“呀!我忘記了!”情景三：“說起來容易，做起來難”3、想一想的?選取印象深刻的一段經(jīng)歷。4、總結(jié)：說到做到是一個人誠實守信的重要成說到做到的良好習(xí)慣。1、小故事大思考你如何看待張明和徐強(qiáng)的觀點呢?說一說，與同學(xué)們分享。2、小小辯論家結(jié)出以下兩個觀點觀點一：一個人對他人話要算數(shù)，對自己可以不用說話算數(shù)。通過“愛保證”以及生活經(jīng)歷的明白說話算數(shù)的觀點的辯證，指引學(xué)生明白說話精品文檔用心整理觀點二：一個人對他人說話要算數(shù)，對自己也要說話算數(shù)。5、我有小妙招對自己說話算數(shù)也是非常重要的。你有幫助自己說話算數(shù)的從生活經(jīng)驗總結(jié)歸納對自己說話算數(shù)的方法，學(xué)也要對自己說話算數(shù)。板書1、說到做不到的原因精品文檔用心整理當(dāng)沖突發(fā)生道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)5.知識目標(biāo)：知道在我們身邊存在著各種各樣的沖突以及產(chǎn)生2.能力目標(biāo)：掌握化解沖突的方法，建立和諧人際關(guān)系。3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：感受沖突在校園生活中是不可避免的，學(xué)會正確解決沖突，不傷害同學(xué)之間友情，也不讓自已受委屈重點知道在我們身邊存在著各種各樣的沖突以及產(chǎn)生這些沖突的原因。難點教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課1、導(dǎo)入：校園里的生活充滿了歡聲笑語，但有時也會發(fā)生沖突。2、想一想回憶一下，你知道在校園生活中還會發(fā)生哪些沖突呢?(1)老師叫發(fā)作業(yè)，我們都想比對方發(fā)得快、發(fā)得(2)分課間餐的時候，我們都覺得對方拿多了一個面包。(3)東東答應(yīng)把雞蛋給小花，但小明卻趁機(jī)拿走了。(4)今天輪到大華擦黑板，但他卻跟同學(xué)說是我擦的黑(5)我經(jīng)過小龍座位不小心打翻了他的筆袋，他卻說我是故意3、我來說一說在我們身邊總有著許多的沖突，你是否想過這些沖突發(fā)生的原因呢?你知道我們?yōu)槭裁磿l(fā)生這些沖突嗎?(1)這個沖突發(fā)生的原因不遵守上下樓梯的規(guī)則；行走的時候不注意前方情況；在不小心碰到對方后，彼此都沒有道歉；經(jīng)歷·讓學(xué)生了解在學(xué)校生活中存在的沖突。挖掘沖突發(fā)生的原因，學(xué)會思考反省自身。精品文檔用心整理(1)同學(xué)間相處斤斤計較，愛占便宜；(2)沒有做到文明用語，尊重他人；(3)發(fā)生矛盾不會處理；(4)開玩笑沒有把握尺度，戳中他人痛處；(5)沒有控制好情緒，脾氣暴躁；1、說一說(1)這三種解決矛盾的方法分別會帶來怎樣的結(jié)果?忍受的結(jié)果是：.直誠勸告的結(jié)果是：……...(2)你覺得哪一種方法既能避免沖突，又不讓自己受委屈呢?1、我是小軍師通過學(xué)習(xí)，我們知道了校園沖突發(fā)生的原因以及對待沖突的正思考：王金剛應(yīng)該怎么做呢?(5)請人調(diào)解，解決沖突。不同的處理方式，有不同的結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生采用正確的處理方熟悉的生活例子，熟悉的場景，啟發(fā)學(xué)生總結(jié)歸納化解沖突的方法。精品文檔用心整理方法。化解沖突!問題。沖突會破壞我們的同學(xué)情誼，我們需要明確其發(fā)生的原因板書1、校園沖突發(fā)生的原因部編版道德與法治四年級《當(dāng)沖突發(fā)生》第二課時教學(xué)設(shè)計當(dāng)沖突發(fā)生道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)6.知識目標(biāo)：了解受欺負(fù)的原因及其危害性，在校內(nèi)校外懂得用法律武器保護(hù)自己。3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：樹立積極的人生態(tài)度，遇到受欺負(fù)的事情能正確應(yīng)重點學(xué)會保護(hù)自己，也需要學(xué)會用合理的方式擺脫煩惱。難點教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課想一想：(1)你有過這類的行為嗎?(2)自己班內(nèi)有這類欺負(fù)行為嗎?3、小貼士：學(xué)校中的欺負(fù)行為主要有(1)故意打、推、撞、踢同學(xué)負(fù)行為。精品文檔用心整理(2)辱罵、取笑、諷刺同學(xué)。(3)給同學(xué)起侮辱性的外號。(4)捉弄同學(xué)，故意損壞他人物品4、導(dǎo)入：被人欺負(fù)是痛苦的，如果我們不5、故事二：王玲的委屈6、假如我是王玲：10、出主意：閱讀張明的故事，請你分析一下，張明怎么做才能脫身呢?他應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)呢?要保持冷靜，不要害怕12、導(dǎo)入：在校外受到欺負(fù)時，也需要果斷采取措施，保護(hù)自13、故事四：我的零花錢●下列解決這個問題的方法對嗎?為什么?●找到自己的哥們揍他一頓。站在他人的立場，感悟自我保護(hù)的重要性，得出校內(nèi)保護(hù)自己從張明的故事己。引導(dǎo)學(xué)生正確價精品文檔用心整理●忍氣吞聲，他要錢就給他錢?！窀嬖V老師、家長，讓他們幫忙處理?！翊螂娫拡缶?，找警察叔叔幫忙。14、我有好方法15、知識窗不得有“打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財物”等不良行16、總結(jié)：我們在學(xué)會保護(hù)自己的同時，也需要學(xué)會用合理的值觀，選擇正確的方法維護(hù)自己欺負(fù)行為在我們的身邊，我們要敢于向欺負(fù)行為說“不”板書1、學(xué)校中的欺負(fù)行為2、學(xué)會保護(hù)自己(校內(nèi)、校外)精品文檔用心整理買東西的學(xué)問道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)7.知識目標(biāo)：購物掌握購物的技巧：學(xué)會看包裝，避免購物麻煩。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)良好的購物習(xí)慣，做文明的消費者。3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：樹立正確的購物意識，在購物過程中要學(xué)會維護(hù)自己的合法權(quán)益。重點難點教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課請仔細(xì)看看，這兩種零食，哪種可以夠買，為什么?總結(jié)：(1)不購買的原因：無保質(zhì)期、無商家、無生產(chǎn)日期屬于三無食品。(2)購買的原因：有保質(zhì)期、商家、生產(chǎn)日期、詳細(xì)的營養(yǎng)成分、配料等具體信息。2、活動二：小小觀察員收集它們的商品標(biāo)簽、外包裝、說明書等。比較一下，同類產(chǎn)品有哪些共同的信息。仔細(xì)閱讀并完成下面的觀察記錄總結(jié)： 1、產(chǎn)品名稱、配料、證編號正規(guī)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)2、廠家、產(chǎn)地、地址、二維碼期、配料、儲存條件等.3、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、儲存條件3、總結(jié)：正規(guī)商品的外包裝上一般都有廠名廠址、使用說明生產(chǎn)日期等內(nèi)容，這是我們了解商品信息的重要渠道。通過活動一，引導(dǎo)學(xué)生知道在日常購物中需要關(guān)注的商品信息裝志，懂得獲取商精品文檔用心整理1、想一想：為了避免出現(xiàn)麻煩和糾紛，在購物時應(yīng)注意哪些問的產(chǎn)品(2)購買商品時如有“三包”卡，一定要保存好“三包”(3)購買文具和書包時，要選擇正規(guī)廠家的產(chǎn)品。總之，要注意產(chǎn)品有無質(zhì)量檢驗合格證、商標(biāo)、生產(chǎn)廠名、廠3、想一想除此以外，你認(rèn)為還有什么需要提醒大家的嗎?7、小分享們分享一下。了解購物時應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)，找一個明智的消費者。知道維權(quán)的依據(jù)正確認(rèn)識網(wǎng)購，做一名智慧的消費者。的小麻煩，進(jìn)行愉快的購物生活。板書1、學(xué)會看包裝2、購物小貼士(日常購物、網(wǎng)購)精品文檔用心整理買東西的學(xué)問道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)8.知識目標(biāo)：了解什么是不文明的購物行為，學(xué)習(xí)消費者2.能力目標(biāo)：學(xué)會區(qū)分文明與不文明購物行為，找到維護(hù)權(quán)益的途徑3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)良好的購物習(xí)慣，樹立維權(quán)意識，做文明的消費者重點難點學(xué)會維護(hù)自己的合法權(quán)益教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課探究一：購物講文明1、看一看，說一說嗎?你還遇到過哪些類似的情景?不文明購物行為：買水果時，用手亂捏；試用多個商品不放回原位；隨意拆開包裝；隨意試吃；購物籃當(dāng)(2)購買的原因：有保質(zhì)期、商家、生產(chǎn)日期、詳細(xì)的營養(yǎng)成文明顧客的語言；文明顧客的行為1、雯雯的傷心事思考：她遇到了什么事情呢?如果你遇到這些事情該怎樣做呢?們吵，是他們售賣劣質(zhì)商品。不要怕，我陪你去!不文明行為的例子，引導(dǎo)學(xué)生從更多不文明行為，形成正確的購物意識，做一名文明消費者。從雯雯的例子思考如何維護(hù)自身權(quán)益。引出下文相矣維權(quán)知識。精品文檔用心整理消費者享有人身，財產(chǎn)不必侵害的權(quán)利、商家無權(quán)搜查顧客的身體或背包。消費者因購天、使用商品成者接受服務(wù)受到人身財產(chǎn)損害的，有權(quán)要求經(jīng)營者修理、更換、退貨，你補(bǔ)損失，售禮道歉等。10、雯雯的購物心得11、動動小腦筋物后保留好憑證，了解自己有哪合法權(quán)益等。協(xié)商未果可以向消費者協(xié)會或者工商管理部門投訴。12、知識窗及其攜帶的物品，不得侵犯消費者的人身自《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》第二十七費者協(xié)會投訴電話：12315實戰(zhàn)演練，指導(dǎo)學(xué)生思考維權(quán)方維權(quán)知識。板書1、學(xué)會文明購物精品文檔用心整理合理消費道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)9.知識目標(biāo)：了解什么是合理要求、不合理要求，掌握科學(xué)消費的方法。2.能力目標(biāo)：區(qū)分合理與不合理要求，抵制誘惑，做出正確選擇。3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：樹立正確消費觀念，學(xué)會取舍，科學(xué)消重點學(xué)會取舍，合理提要求，做出正確消費選擇難點教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課自己想要的東西。我們總是希望父母能夠滿足自己的需1、我的小心愿 心愿我想要的理由2、動動小腦筋心愿卡上的哪些東西父母是不會同意購買的，為什么?3、小茜的心愿5、想一想(1)下面這些同學(xué)的要求合理嗎?為什么?的地方?7、小歸納我們向父母提出要求的理由千萬種，讓我們把各種理由歸歸引導(dǎo)學(xué)生說出心愿進(jìn)行比較，是否合理消費。辨識他人的消費要求，反省自身修正心愿單，學(xué)會正確選擇。。精品文檔用心整理 生活必需品價格過于昂責(zé)學(xué)習(xí)物品不符合現(xiàn)年齡階段使用做到：體貼父母，想想父母的難處，不提讓父母為難的要求；不趕時髦，不要攀比。的特別想要。怎么才能讓我忍住，不那么想呢?你來給華華出個主意吧。10、總結(jié)：抑制購物的方法(1)轉(zhuǎn)移注意力。(3)冷靜下來，抵制誘惑。求。結(jié)合生活，引導(dǎo)總結(jié)科學(xué)消費方法。費者，學(xué)會體諒父母。板書1、學(xué)會取舍合理消費道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)10.知識目標(biāo)：了解克制消費的放方法，家庭收入合理安排的方法2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)理性消費的能力，能夠合理安排家庭收入。重點學(xué)會克制，理性消費難點學(xué)會克制，理性消費教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課精品文檔用心整理呢?3、想一想有計劃的消費—量入為出過度的消費—入不敷出5、閱讀角結(jié)合生活經(jīng)驗了解購物的原因。比較兩種不同的消費方式進(jìn)行科學(xué)判斷，初步建立正確的通過小超的例子，得出合理消費給我們生活帶通過閱讀角，明通過午餐的安01買東西不求最貴不求最便直，只求這個東西實用理性消費，合理消費切勿攀比；03學(xué)會勤記賬，做出合理消費計劃；04保持自制力，切勿跟風(fēng)消費；1、我的午餐想一想：(1)與同學(xué)們交流一下午餐計劃表，看看大家都是怎精品文檔用心整理(2)從營養(yǎng)、花費、便利性等方面互相評一評，看誰的計劃比較合理，并說說理由。也可以請同學(xué)給自己提2、閱讀角4、合理安排家庭支出學(xué)生合理理財?shù)囊庾R，進(jìn)行科學(xué)的家庭收入安03學(xué)會勤記賬，出門旅游等支出需要做好計劃04樹立節(jié)約意識，不能過度消費；板書1、學(xué)會克制精品文檔用心整理道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)11.知識目標(biāo)：了解日常生活浪費的行為，以及造成浪費的危害。3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：樹立反對浪費意識，提倡節(jié)約的好習(xí)重點難點教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課1、想一想：我們在享用餐桌上的美食時，也可能會產(chǎn)生浪費。2、小采訪：這樣的浪費現(xiàn)象，你看見過、經(jīng)歷過嗎?3、閱讀角聽完這些食物的哭訴，你有什么話想說?5、算一算7、閱讀角：一瓶水背后的辛勞(1)在家里，按需做菜，不挑食，不剩飯(2)保質(zhì)期短的食品不要一次購買過多，免得吃不完過期(3)我我們在餐館請客，我讓媽媽別點太多，免得吃不完?？蓩寢屨f桌上的菜都吃完了，讓人有點難堪。也知道浪費不好，但是今天的菜我真的不喜歡吃。10、自2013年1月起，全國掀起了一股“光盤行動”的熱潮。“光盤行動”旨在倡導(dǎo)人們不浪費糧食，從我做起，從小事做起。如在餐館就餐時，要吃光盤子里的飯菜，吃不完的飯菜打通過日常生活的例子，找出浪費的哭訴，讓學(xué)生了解糧食形成的果。行動。精品文檔用心整理做起，為形成勤儉節(jié)約的良好社會風(fēng)尚作出自己的努力。板書1、餐桌上的浪費行為2、養(yǎng)成節(jié)約食物意識部編版道德與法治四年級《有多少浪費本可避免》第二課時教學(xué)設(shè)計道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)12.知識目標(biāo)：了解日常生活中其它浪費行為，找到浪費的原因和節(jié)約的方法。2.能力目標(biāo)：能夠在生活中做到勤儉節(jié)約，制止浪費行為。重點難點教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課精品文檔用心整理1、導(dǎo)入：除了飲食方面的消費，在我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪費。因為其頻繁和細(xì)微，我們根本沒有察2、說一說：除了餐桌上的浪費，生活里還有哪些浪費呢?電的浪費、水的浪費、紙的浪費、時間的浪費等3、材料閱讀：“別看我現(xiàn)在傷痕累累，我一個月前可是一個全新的鉛筆盒呢!我的小主人經(jīng)常把我扔來扔去，對我敲敲打打，還用小刀在我身上刻字。這個月，小主人還了。天哪!恐怕我很快也不能為主人服務(wù)了!我們的壽命不應(yīng)該這么短啊!”思考：你在這方面是否也有浪費行為呢?象調(diào)查小組”,深入了解一下浪費現(xiàn)象吧。挑選某一方面的浪費行為進(jìn)行調(diào)查研究。2014年，國際性環(huán)保組織世界自然基金產(chǎn)、用量已達(dá)3.2億噸，如果每噸紙窩砍伐的樹木作原料的話，那么一年就有近13億棵這樣的大樹從地球的大樹被人們沖進(jìn)了廁所下水道或是被當(dāng)成沒用的垃圾扔7、總結(jié)：很多浪費行為是我們錯誤的想法導(dǎo)致的。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)總結(jié)生活，說出其他浪費現(xiàn)象。具的哭訴，增強(qiáng)學(xué)生情感體驗，明白愛護(hù)文具的重要性，做到不浪費。幫助學(xué)生知道浪費存在的原因活里節(jié)約的好方法，層層進(jìn)行思考。步升級情感，體性。念。精品文檔用心整理養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，節(jié)約用電；03愛護(hù)課本、文具，輕拿輕放，整齊擺放；04愛護(hù)衣物，保持干凈，不隨地安亂扔；小妙招的思考指導(dǎo)學(xué)生用心感通過名言警句手的過程中奠定節(jié)約的意識情有很多關(guān)于浪費與節(jié)約的名言、警句、諺語，意味深長。你知10、活動園請你從水、電、氣、衣物、文具等方面，以板書1、生活中的其它浪費精品文檔用心整理第7課多元文化多樣魅力積的29%,但卻是人類生息繁衍的地方。是否感覺到4.揭示課題：多元文化多樣魅力精品文檔用心整理有低洼的盆地；有寬廣的高原，有低平的平原...1.出示“世界地形圖”游，那里地勢低平。的面積，而且它占據(jù)了世界雨林面積的一半，占全球森林面精品文檔用心整理第7課多元文化多樣魅力1.人類居住的地球，約()%的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的()%,但卻是人類生息繁衍的地方。3.七大洲分別是()()()()()4.陸地表面高低起伏，形態(tài)多樣。有()的高山，有(盆地；有()的高原，有()的平原。5.在地球上，我們可以欣賞到()的原始森林、()的山脈峰藍(lán)、寂寥的沙漠戈壁、()的沖積平原、幽深的峽谷海灣、()3.人類居住的地球約79%的面積被海洋覆蓋。()4.世界上有七大洲四大洋。()精品文檔用心整理的(29)%,但卻是人類生息繁衍的地方。2.四大洋分別是(大西洋)(太平洋)(北冰洋)(印度洋)。3.七大洲分別是(亞洲)(歐洲)(非洲)(大洋洲)(北4.陸地表面高低起伏，形態(tài)多樣。有(連綿起伏)的高山，有(低洼)的盆地；有(寬廣)的高原，有(低平)的平原。5.在地球上，我們可以欣賞到(神秘)的原始森林、(壯美)的山脈峰藍(lán)、寂寥的沙漠戈壁、(坦蕩)的沖積平原、幽深的峽谷海灣、(洶涌)的海洋瀑布、(柔美)的河流泉水等千姿百態(tài)的自然景觀，這些景1.世界上最大的平原是亞馬孫平原。(√)2.陸地表面高低起伏，形態(tài)多樣。(√)4.世界上有七大洲四大洋。(√)第7課多元文化多樣魅力精品文檔用心整理4.揭示課題：多元文化多樣魅力精品文檔用心整理4.思考：不同的見面禮的背后所蘊(yùn)含著什么?5.師小結(jié)：不同見面禮也是因為各地的文化不同，文化不同，見面禮也不同。(三)不同的建筑1.交流：你家鄉(xiāng)的建筑風(fēng)格是怎么樣的?2.展示各種風(fēng)格的建筑圖片。3.思考：為什么各地的建筑風(fēng)格都是不一樣的?4.小結(jié)：不同的建筑風(fēng)格是因為各個地方的氣候不同，文化不同，不同的氣候和文化造就到不同的建筑風(fēng)格。5.小小設(shè)計師：請結(jié)合某個地方的自然環(huán)境和人文特色，設(shè)計適合當(dāng)?shù)氐慕ㄖ剀疤崾荆?1)當(dāng)?shù)亟邓咳绾?2)當(dāng)?shù)氐臍鉁卦鯓?3)當(dāng)?shù)赜心男┻m合建造房屋的材料(4)有哪些地方文化元素可以用在房屋的裝飾上建筑作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。(四)中國文化走向世界1.說一說：你知道哪些中國文化走向世界的事例?2.展示圖片：(1)外國人學(xué)習(xí)中國書法(2)外國人學(xué)習(xí)中國針灸(3)外國人學(xué)習(xí)中國京劇(4)在烏茲別克斯坦塔什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。(5)春節(jié)盛裝巡游在比利時首都布魯塞爾市中心舉行，為當(dāng)?shù)厥忻衽c游客帶去濃濃的中國年味。(6)裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃間新春”(7)在肯尼亞內(nèi)羅畢，一名小學(xué)生在肯雅塔大學(xué)孔子學(xué)院舉辦的中秋節(jié)慶?；顒由蠑[弄京劇臉譜掛件。3.議一議：為什么中國文化要走向世界?你認(rèn)為外國人會喜歡這些中國文化元素嗎?精品文檔用心整理豪。(一)尊重文化差異情境劇一：索菲是一位來華不久的法國學(xué)生情境劇二：暑假里，大鵬和爸爸媽媽去美國2.討論：在第一個情境劇里，陳美真的“虛偽”嗎?在情境劇二里美國們要和平相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。(二)用餐禮儀不同國家的用餐禮儀不盡相同，甚至大相徑庭。(1)用西餐時，如果你吃面條，決不可端起碗來吃，而應(yīng)先將面條切成短條，然后用叉子將面條卷起來吃。在吃的時候，不可以發(fā)出“呼嚕?！?2)在有些國家，人們卻認(rèn)為吃面條發(fā)出聲音是對廚師成主人廚藝的“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”,善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他精品文檔用心整理第7課多元文化多樣魅力1.“百里不同風(fēng)，千里不同(),萬里不同()?！痹诟骶咛厣淖匀画h(huán)境中，人類創(chuàng)造出了()的文化，()就是其也是()、不同民族、()的反映。和文化的(),增進(jìn)了不同國家和民族的()。他文化之美，是一種(),更是一種()。2.各種文化都是不平等的。()國文化相同。()4.我們應(yīng)該尊重文化差異。()5.中國文化走向了世界。()6.在非洲草原上，人們用牛糞、泥土建造“牛糞屋”。()7.在泰國，人們的見面禮是握手。()8.關(guān)系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。()9.歐洲、美國在迎送賓客和朋友時流行親吻禮。()精品文檔用心整理1.“百里不同風(fēng)，千里不同(俗),萬里不同(情)?！痹诟骶咛厣淖匀画h(huán)境中，人類創(chuàng)造出了(絢麗多姿)的文化，(舞蹈)就是其也是(不同國家)、不同民族、(不同生活方式)的反映。3.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地的人們有了更多的(交流)和文化的(交融),增進(jìn)了不同國家和民族的(理解)。4.各種文化都是(平等)的。我們在認(rèn)同自已文化的同時，應(yīng)以(包容)、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，(求同存異)。他文化之美，是一種(美德),更是一種(智慧)。4.我們應(yīng)該尊重文化差異。(√)5.中國文化走向了世界。(√)6.在非洲草原上，人們用牛糞、泥土建造“牛糞屋”。(√)精品文檔用心整理道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)13.知識目標(biāo)：了解工業(yè)產(chǎn)品的制作過程，明確生活用品的來歷2.能力目標(biāo)：了解生產(chǎn)的過程，培養(yǎng)尊重勞動的能力。3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：感受工業(yè)帶給生活的影響，明白工業(yè)的重要性。重點了解工業(yè)產(chǎn)品的制作過程，學(xué)會區(qū)分農(nóng)業(yè)、工業(yè)產(chǎn)品，尊重勞動者難點教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課1、概念學(xué)習(xí)工業(yè)：采掘自然物質(zhì)資源和對工業(yè)品原料及農(nóng)產(chǎn)品原料進(jìn)行加工的社會生產(chǎn)部門。工業(yè)可分為采掘工業(yè)和加工工業(yè)，又可分為重工業(yè)和輕工業(yè)。2、過渡：我們的生活離不開各種各樣的生活用品。很多生活用品是由工業(yè)生產(chǎn)提供的。3、說一說：我家的物品4、想一想：家里用的、穿的，哪些來自工 用的穿的受工業(yè)發(fā)展帶來的影響了解生活步驟引導(dǎo)學(xué)生來聯(lián)系生活，知道其他歷。洗衣機(jī)、高壓鍋、微波爐、電風(fēng)扇...林子，褲子、粒子，褲子、圍中，毛巾、手套，大衣5、探訪活動：生日那天，東東收到媽媽送的一個可愛的玩具熊。走進(jìn)了玩具小熊的工廠，進(jìn)行了一次探訪。①在玩具生產(chǎn)廠的產(chǎn)品研發(fā)部門，設(shè)計人員專注地設(shè)計著各種②在材料車間，有許多制作小熊的原材料·有絨布、③在生產(chǎn)車間，我看到一片忙碌的景象，工④在裝飾車間，工人們給小熊維，上眼睛，的玩具小熊誕生了!精品文檔用心整理⑤在檢驗和包裝車間，技術(shù)人員正嚴(yán)格檢查每合格后才進(jìn)行包裝。⑥包裝好的小熊被運送到商店，神氣地坐在貨架上，等持人們購買。6、根據(jù)東東的所見所聞，你能用簡潔的語言把玩具小熊的生產(chǎn)步驟概括出來嗎?聯(lián)系農(nóng)業(yè)知識知識。板書1、了解工業(yè)產(chǎn)品2、學(xué)會區(qū)分農(nóng)業(yè)、工業(yè)產(chǎn)品道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)14.知識目標(biāo)：了解工業(yè)產(chǎn)品以及其帶來的舒適和便2.能力目標(biāo)：感受工業(yè)化生活的便捷，培養(yǎng)尊重他人勞動的能力。3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：感受工業(yè)帶給生活的影響，學(xué)會珍惜幸福生活。重點難點了解工業(yè)產(chǎn)品以及其帶來的舒適和便捷，學(xué)會珍惜幸福生活教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課2、前言隨著社會的進(jìn)步和人們生活需求的提高，工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)也在不斷發(fā)展和變化，目的是給人們提供更加舒適和方便的生活。3、說一說在我們身邊有很多工業(yè)產(chǎn)品給我們提供了方便，提高了生活的3、想一想你能發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)、電梯、空調(diào)等產(chǎn)品的誕生，幫助人們解決了從身邊出發(fā)，找到方便生活的工從洗衣機(jī)、空調(diào)精品文檔用心整理4、小小調(diào)查員問一問家人，他們小時候用的物品，哪些現(xiàn)在不生產(chǎn)了，哪些利。(1)過去有現(xiàn)在沒有的：傳呼機(jī)、黑白電視機(jī)、煤油燈(2)現(xiàn)在有過去沒有的：手機(jī)、掃地機(jī)器人、無人機(jī)等產(chǎn)品改變?nèi)藗兊纳罘绞剑惺苌畹淖兓?。分感受生活的變化，奠定情感基珍惜他人勞動板?、感受工業(yè)產(chǎn)品的便捷精品文檔用心整理生活離不開他們道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)15.知識目標(biāo)：了解生活中各行各業(yè)的勞動者，掌握正確的職業(yè)2.能力目標(biāo)：懂得社會需要不同的職業(yè)分工，培養(yǎng)尊重他人勞動的能力。3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：感受各行各業(yè)勞動者給生活的便捷，學(xué)會感恩勞動者重點了解生活中各行各業(yè)的勞動者，掌握正確的職業(yè)觀難點了解生活中各行各業(yè)的勞動者，掌握正確的職業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課4、前言給人們提供了不同的服務(wù)，才使這個社會有序地運轉(zhuǎn)起5、說一說3、小調(diào)查你知道不同行業(yè)勞動者的具體勞動內(nèi)容嗎?他們的勞動與我們?nèi)粘Ｉ钣惺裁搓P(guān)系呢?(2)我們所穿的衣物離不開紡織工人的勞(3)我們住的房子離不開建筑設(shè)計師和建筑工人的辛勤勞動(4)南來北往運送旅客的列車離不開駕駛員、列車員和鐵路養(yǎng)我們家庭中的成員每天都會接收來自各行各業(yè)勞動者的服務(wù)。供了服務(wù)和方便。(1)快遞員送貨上門的服務(wù)為我和我的家人網(wǎng)上購物提供了方(2)菜市場的工作人員和菜販子提供新鮮蔬菜的服務(wù)為我和我從身邊出發(fā)，找到方便生活的各行各業(yè)勞動者。從不同勞動者的職業(yè)的重要性。發(fā)現(xiàn)自己所享有的勞動服務(wù)，學(xué)會尊重、珍惜他人勞動，明白勞義。精品文檔用心整理(3)交警叔叔們提供的指揮交通服務(wù)為我和我的家人安全出行各行各業(yè)的勞動者的服務(wù)為我們的生活提供了方便。如果缺少了這些服務(wù)，會給生活帶來什么影響呢?1、小分享么樣的服務(wù)?請你為大家介紹一下吧。從家人的職業(yè)出發(fā)，進(jìn)一步體會勞動者角色。觀點的辨析，引出“職業(yè)不分貴學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀，尊重勞2、交流園聽他的指揮!章華的爸爸沒法比，他只是進(jìn)城務(wù)工的思考：你贊同王方說的話嗎?如果不贊成，該如何反駁他的觀點呢?3、故事閱讀：泥瓦匠王承福思考：王承福對勞動和勞動者有哪些認(rèn)識?你的看法是什么?4、總結(jié)：社會的良好運轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)，人們無論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒有高板書1、了解勞動者的類別精品文檔用心整理生活離不開他們道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能力目標(biāo)：認(rèn)識各行各業(yè)的勞動分工，學(xué)會體驗生活，學(xué)會感恩他人。3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：在體驗勞動的過程中感受勞動的價值，學(xué)會感恩重點了解各行各業(yè)勞動者的具體勞動，體會勞動價值，學(xué)會感難點教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課2、小貼士導(dǎo)入新課6、前言不是我們想象的那么容易。讓我們一起去了解一下他們吧。7、說一說從這些勞動者的工作來看，你能說說他們勞動的艱辛嗎?面對不同行業(yè)勞動者的具體勞動內(nèi)容，你有什么話想要對他們說嗎?3、小小挑戰(zhàn)者各行各業(yè)勞動者承擔(dān)著不同的勞動工作，付出了不一樣的辛下面，請同學(xué)們來挑戰(zhàn)一下不同勞動者的勞動。(1)廚師為了讓大家吃上美味的飯菜，常常持鍋翻炒，這個看作，堅持兩分鐘以上。(2)快遞員每天忙著送快遞。他們需要不停地聯(lián)系收件人，請對方簽收物品。請在十分鐘內(nèi)將兩件快遞送到校內(nèi)兩個收件人3、再次體驗(1)假如我是廚師，到了深夜還在給顧客做飯菜，那又是一種受不同勞動者的不同勞動，從而奠定感恩之情的基礎(chǔ)。通過體驗活動踐。精品文檔用心整理(2)假如我是快遞員，在烈日炎炎下還在送快遞，那又是一種4、總結(jié)：各行各業(yè)的勞動者每天辛勤地勞動供服務(wù)。我們可以用自己的實際行動來感謝他們的勞動。5、我有好建議取怎樣的實際行動呢?過實際行動，感恩勞動者。板書1、勞動者的具體勞動2、感恩他人勞動精品文檔用心整理道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)17.知識目標(biāo)：了解尊老愛幼的風(fēng)俗，對“十二生肖”有基本認(rèn)2.能力目標(biāo)：掌握尊老愛幼的風(fēng)俗習(xí)慣，落實具體行動。3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：體驗風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)會尊老愛幼，表達(dá)情重點了解尊老愛幼的風(fēng)俗，對“十二生肖”有基本認(rèn)識，學(xué)會尊老愛幼難點了解尊老愛幼的風(fēng)俗，對“十二生肖”有基本認(rèn)識，學(xué)會尊老愛幼教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、觀看視頻《風(fēng)俗篇：入鄉(xiāng)要隨俗》2、你知道我們生活里有哪些風(fēng)俗嗎?導(dǎo)入新課8、前言每個地方都有獨特的風(fēng)俗，這些風(fēng)俗和我們的生活密切相關(guān)。哪些嗎?蛋都染成了紅色后送給了親朋好友。這叫作“報喜”。(2)聽爺爺奶奶說，我們這里小孩子滿月時都要剃胎發(fā)，所以我滿月的那天，爺爺和奶奶親自動手給我剃了胎(3)聽爺爺奶奶說，我們這里生日的時候都要吃長壽面，所以3、想一想環(huán)節(jié)二：了解“十二生肖”1、前言“十二生肖”是我們熟悉的風(fēng)俗之一，讓我們一起深入了解一下吧。你知道十二生肖主要是哪些動物嗎?你能按照順序把它們說出3、“十二生肖”的風(fēng)俗5、“十二生肖”的故事從生活開始，引導(dǎo)學(xué)生思考、總結(jié)身邊的風(fēng)俗力。感悟風(fēng)俗蘊(yùn)含的情感。肖”形成全面的認(rèn)識。精品文檔用心整理你想了解哪個生肖呢?請收集資料并向大家介1、前言現(xiàn)了愛幼的傳統(tǒng)，相應(yīng)地，也有很多風(fēng)俗體現(xiàn)了尊老的美德。在你的家鄉(xiāng)，有哪些風(fēng)俗與尊老有關(guān)呢?這些風(fēng)俗寄托了我們3、說一說俗，形成敬老觀念。板書1、成長的風(fēng)俗2、了解“十二生肖”3、尊老風(fēng)俗道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)18.知識目標(biāo)：認(rèn)識中國傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)習(xí)俗，體會它們給我們生活帶來的影響2.能力目標(biāo)：在課堂活動中學(xué)會合作交流。3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：形成對中華民族傳統(tǒng)文化的初步認(rèn)識，培養(yǎng)民族自豪感和愛國主義。重點認(rèn)識中國傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)習(xí)俗，形成對中華民族傳統(tǒng)文化的初步認(rèn)難點認(rèn)識中國傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)習(xí)俗，形成對中華民族傳統(tǒng)文化的初步認(rèn)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、觀看視頻《中國傳統(tǒng)節(jié)日》2、除此以外，你知道中國的傳統(tǒng)節(jié)日還有哪些嗎?導(dǎo)入新課精品文檔用心整理1、說一說：中國有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日，你能說出有哪些傳統(tǒng)地有差異的節(jié)日風(fēng)俗。10、說一說11、小分享日的?(1)我家在山東省長島縣，在端午節(jié)當(dāng)天的日出之前，人們要用手掠取草木上的露水洗臉、洗眼，俗稱“拉露水”(2)我家是山西解州的，端午時候，男女戴艾葉，稱為“去疾”幼童則系百索于脖子上，據(jù)說這是“為屈原縛蛟龍”。(3)我家湖北宜昌的，端午有競渡，也有祭祀、招魂等紀(jì)念屈環(huán)節(jié)二：地方的節(jié)日2、前言除了這些共同的節(jié)日，許多地方還有不少當(dāng)?shù)靥赜械墓?jié)日，這些節(jié)日也會涉及許多奇妙的節(jié)日風(fēng)俗。(1)我家住在黑龍江省的五大連池·我們這里有“飲水節(jié)”?；顒印?2)我家住在廣西壯族自治區(qū)，每到“三月三”歌節(jié)，家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋。人們會聚集在一起，歌聲此起彼伏，非常熱鬧。(3)我家住在福建省的福州市，我們這里有“孝順節(jié)”,在節(jié)日期間人們要煮“拗九粥”送親朋好友，已出嫁的女子要回娘家孝敬父母。(4)我家住在西藏自治區(qū)的拉薩市，我們這里過“藏歷新年”了解學(xué)生對傳統(tǒng)學(xué)生了解端午節(jié)風(fēng)俗，認(rèn)識端午節(jié)。學(xué)習(xí)不同地方的對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，初步感精品文檔用心整理在節(jié)日期間人們會進(jìn)行傳統(tǒng)賽馬與表演活動。(5)我家住在關(guān)麗的內(nèi)蒙古自治區(qū)的錫林郭勒大平原上，這里有眾多具有濃厚民族特色的比賽項目，比如賽馬、摔跤和射箭等。除此之外，還有棋藝和歌舞活動以及物資交流等。3、想一想你了解這些節(jié)日的來歷和風(fēng)俗嗎?選擇一個你感興趣的節(jié)日收集資料與大家分享一下。4、前言達(dá)了人們多樣的情感。5、動動小腦筋(1)每年除夕，我們這里家家戶戶都要用紅紙剪成蝙蝠、麋鹿(2)每年正月十五元宵節(jié)，我們這里除了觀燈展、猜燈謎，家家戶戶還要吃湯圓，意在祝愿一家團(tuán)員和睦。分享交流不同節(jié)日的情感，進(jìn)一步提升本節(jié)課情感體悟，增強(qiáng)民族自豪感。板書1、認(rèn)識端午節(jié)2、地方節(jié)日3、節(jié)日表達(dá)的情感道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能力目標(biāo)：掌握多種資料查詢的方法，學(xué)會合作交流。3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：感受各地的風(fēng)俗演變，樹立愛國、愛鄉(xiāng)情懷重點難點教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課思考：在我們的生活中，你知道有哪些風(fēng)俗被淘汰了?導(dǎo)入新課精品文檔用心整理5、閱讀角3、前言3、閱讀角集，開個重陽詩會吧!發(fā)興趣，為下面知識學(xué)習(xí)做好鋪墊。觀點的碰撞，明白時代發(fā)展風(fēng)俗的變革的原因了解當(dāng)下保護(hù)風(fēng)感受風(fēng)俗保護(hù)的意義。精品文檔用心整理板書11、風(fēng)俗改革的原因2、風(fēng)俗的保護(hù)多姿多彩的民間藝術(shù)道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)20.知識目標(biāo)：了解我國民間藝術(shù)的多樣性與藝2.能力目標(biāo)：掌握搜集資料的途徑和方式，學(xué)會合作交流。3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：感受我國民間藝術(shù)的魅力，形成對民間藝術(shù)的熱愛之情重點了解我國民間藝術(shù)的多樣性與藝術(shù)性，知道民間藝術(shù)的來難點教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、觀看視頻：《民間藝術(shù)》2、思考：同學(xué)們，你們知道視頻所展示的是什么嗎?導(dǎo)入新課1、展示各地民間藝術(shù)思考：你知道這些民間藝術(shù)產(chǎn)生于哪里嗎?你能在地圖上找到你還知道有哪些民間藝術(shù)嗎?請分享你收集到的圖片或物品5、小分享：只要我們用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)在你生活的地方也有方有哪些民間藝術(shù)圖片的展示引起學(xué)生的興趣，并成對全國民間藝術(shù)的初步認(rèn)知。進(jìn)一步體會民間解地方民間藝術(shù)風(fēng)采。(1)我家住在浙江省杭州市，這里的“余杭滾燈”是具有強(qiáng)烈競技特點的民間舞蹈。精品文檔用心整理(2)我家住在山西省壽陽縣，這里的”得勝鼓“很有名。這種(3)我家住在山西省壽陽縣，這里的”得勝鼓“很有名。這種找到民間藝術(shù)的來源以及表達(dá)的發(fā)熱愛民間藝術(shù)(1)我家住在河南省沁陽市，人們在婚喪嫁娶、開業(yè)慶典、生日祝壽等活動上都要請嗩吶吹奏，以增添熱鬧氣氛。所以，我(2)我家住在甘肅省慶陽市，這里的香包