黑龍江綏化市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

黑龍江綏化市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.抄寫名言，把字寫規(guī)范、美觀。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

_________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)語(yǔ)境,讀拼音,寫詞語(yǔ)。

遠(yuǎn)古時(shí)代，幾乎沒有科學(xué)技術(shù)，先民們對(duì)自然的àomì________毫無(wú)所知，對(duì)自然的災(zāi)害wúkěnàihé_____________。但是，他們展開了奇麗的huànxiǎnɡ__________，對(duì)自然現(xiàn)象作出了“合理”的解釋，于是就產(chǎn)生了神話。在神話里，神們可以hūfēnɡhuànyǔ_______________，可以把pánɡdà__________的身軀變成世間萬(wàn)物，也可以為了人間百姓的幸福，公然wéikànɡ__________天命，即使受到懲罰，也絕不qiúráo__________。神話既表達(dá)了古代人民對(duì)美好生活的渴望，也表達(dá)了他們對(duì)英雄的向往和jìnɡpèi__________。2）.9.按要求填空。（1）“卻”字用音序查字法，先查大寫字母__，再查音節(jié)____。（2）“過(guò)”的筆順是__________，共__筆，組詞___。（3）“萬(wàn)”字第二筆是____，組詞___。3）.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。

無(wú)可(

)何精(

)報(bào)國(guó)五(

)四(

)通情(

)理

（1）看到畫“——”的詞語(yǔ)，我想到了歷史人物____________。

（2）寫出兩個(gè)跟畫“﹏﹏”的詞語(yǔ)一樣含有數(shù)字的詞語(yǔ)：____________、____________。4）.3.我會(huì)背古詩(shī)，還會(huì)寫。小池（楊萬(wàn)里）泉眼（____）（____）惜（____）流，（____）陰（____）水（____）（____）柔。小荷才露（____）（____）（____），（____）（____）蜻蜓（____）（____）（____）。池上(白居易)小娃撐小艇，偷（____）（____）蓮回。（____）解藏蹤跡，浮萍一道（____）。5）.甜甜分享了關(guān)于春天的詩(shī)句，請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境幫她寫出來(lái)。

（1）《村居》中把楊柳當(dāng)作人來(lái)寫的詩(shī)句是“_______________，_______________”。

（2）（情境化）“千株綠柳，萬(wàn)條柔絲，低垂搖曳”，看到此景，你不禁想起《詠柳》中“_______________，_______________”兩句詩(shī)。

（3）離離原上草，_______________。野火燒不盡，_______________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）。A．適當(dāng)（dàng）錯(cuò)綜（zhōng）枯竭（xié）縫隙（fèng）B．琴弦（xuán）吞沒（mò）和藹（ǎi）沮喪（zǔ）C．拘束（shù）提供（gōng）祭器（jì）衣襟（jīn）D．苔蘚（xiǎn）模糊（mó）咆哮（báo）渾濁（hùn）2）.撰寫寄語(yǔ)時(shí)，有些字容易寫錯(cuò)，下列字形無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．灑脫純熟一望無(wú)際別出心載B．慷概次序科班出生巧奪天工C．錯(cuò)蹤愁怨栩栩如生自做自受D．擁戴縫隙威風(fēng)凜凜行云流水3）.鑿壁借光的是漢朝的（）（《365夜故事》）A．曹沖B．孔融C．匡衡4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.你能把兩句話并成一句話嗎？

①蠶姑娘脫下舊衣裳。

蠶姑娘換上新衣裳。

______________________

②蠶姑娘吐出絲兒來(lái)。

蠶姑娘要蓋新的房。

______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.給下面的拼音找出對(duì)應(yīng)的生字，連一連。

sètīngyuǎnshēnghái

遠(yuǎn)色聽還聲2）.讀一讀，連一連。

xiàngwábèihuóxiào

貝笑向娃活6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面一段話排序。

(

)只見大門口放滿了菊花，百米長(zhǎng)的通道兩旁也放滿了菊花。

(

)植物園正在舉辦一年一度的菊展。

(

)小小的花蕊在花瓣中很不顯眼，而花瓣就不一樣了。

(

)瞧！那兒有幾盆鴛鴦菊。

(

)它們猶如一根根飄帶，微風(fēng)乍起，龍翔鳳舞，灑脫異常；又如一個(gè)大?？?，隨著“波動(dòng)”而一起一伏，扭來(lái)?yè)u去。

(

)人們邊走邊觀賞，不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。

(

)由于整個(gè)花一半金一半紅，遠(yuǎn)看似一個(gè)初升的小朝陽(yáng)，象征著吉祥如意。2）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

(

)忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來(lái)了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.本學(xué)期，要求閱讀《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》等書，請(qǐng)你完成以下判斷題。

1．《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》中的主人公是一個(gè)叫菌兒的細(xì)菌，它給我們講了細(xì)菌的衣食住行、生活習(xí)慣、生活方式等內(nèi)容。(

)

2．細(xì)菌害怕火，但火并不能全部消滅細(xì)菌。(

)

3．細(xì)菌是地球上最早的生物之一，還是我們?nèi)祟愲x不開的生物。(

)

4．我們喝的酸牛奶里，吃的可口的泡菜中，都有酵母菌的種族。(

)

5．純凈的酒應(yīng)該用純凈的乳酸桿菌來(lái)制造。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.5.所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。1．“集中”“_________”“_________”“_________”等詞語(yǔ)表現(xiàn)了“綠”的層次多。

2．用兩個(gè)四字詞語(yǔ)形容詩(shī)句讓你想到的畫面：_____________、______________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

我們的祖國(guó)山河多姿、風(fēng)景秀麗，其中什么地方的景色最令你難忘呢？這個(gè)景點(diǎn)有什么特別之處呢？想一想，寫下來(lái)和大家分享。要按照一定的順序，要寫出自己的感受，題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀天地。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。1．給下列漢字注音。

株(

)頸(

)來(lái)(

)冀(

)

2．解釋下列加點(diǎn)字的意思。

兔走觸株(

)因釋其來(lái)而守株(

)

3．翻譯第五句話。

__________________

4．讀了這個(gè)故事，你明白了什么？

__________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀故事，回答問(wèn)題。大墻下的小花苗春風(fēng)把一?；ǚN吹到一面墻的陰影里。不久，種子變成了一棵小花苗。大墻外邊，小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)。“你干嗎哭呀？”蜜蜂問(wèn)?！拔乙姴坏疥?yáng)光，長(zhǎng)得太小了。”“別難過(guò)，我替你把大墻推倒！”蜜蜂用力推起來(lái)。大墻紋絲不動(dòng)！小蜜蜂只好飛走了。“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”墻頂上的小蝸牛說(shuō)。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤，就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……有一天，它終于爬上了高高的墻頂。陽(yáng)光下真溫暖！小花苗使勁長(zhǎng)，滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過(guò)，都說(shuō)：“瞧！這棵小花苗能爬上那么高的大墻，真勇敢！”1．“使”字的部首是__________，除部首外有__________筆。

2．全文共有______個(gè)自然段，其中第_______自然段寫的是小花苗和蜜蜂的對(duì)話。

3．開始，小花苗難過(guò)得哭起來(lái)，是因?yàn)樗X得自己_______。后來(lái)，在________的鼓勵(lì)下，它靠__________的力量爬到墻頂，見到溫暖的太陽(yáng)，開出__________的花朵，孩子們都夸它真__________。

4．讀了這個(gè)童話，我想到這學(xué)期在“快樂(lè)讀書吧”讀過(guò)的其他童話故事書，比如《小鯉魚跳_______》《一只想飛的_______》。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.找出各組中不同類的詞，畫上橫線。

（1）哥哥姐姐弟弟爺爺老師

（2）青蛙黃牛烏鴉尾巴黑狗

（3）國(guó)旗書包尺子橡皮

（4）藍(lán)天春天夏天