2024-2025學(xué)年新教材高中物理 第二章 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究 第四節(jié) 自由落體運(yùn)動(dòng)教案 新人教版必修1

2024-2025學(xué)年新教材高中物理第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究第四節(jié)自由落體運(yùn)動(dòng)教案新人教版必修1課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒄n程基本信息1.課程名稱：高中物理勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年，高中物理新人教版必修1，高二（1）班

3.授課時(shí)間：2024年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)用自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，分析實(shí)際問(wèn)題，提高科學(xué)思維能力。

2.掌握自由落體運(yùn)動(dòng)的概念和特點(diǎn)，培養(yǎng)概念理解和運(yùn)用能力。

3.了解自由落體運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，提升科學(xué)知識(shí)應(yīng)用能力。

4.通過(guò)對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)物理學(xué)興趣，激發(fā)探索未知的精神。三、學(xué)情分析2024-2025學(xué)年高中物理新人教版必修1的授課對(duì)象是高二（1）班的學(xué)生。他們已經(jīng)完成了初中物理的學(xué)習(xí)，對(duì)基本的物理概念和實(shí)驗(yàn)方法有一定的了解。在學(xué)習(xí)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究這一章節(jié)時(shí)，學(xué)生需要具備以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1.知識(shí)層次：學(xué)生應(yīng)掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本概念，包括加速度、速度、位移等。此外，他們還應(yīng)了解自由落體運(yùn)動(dòng)的定義和特點(diǎn)。

2.能力層次：學(xué)生需要具備基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，能夠運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。在分析實(shí)際問(wèn)題時(shí)，他們應(yīng)能運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行合理的推理和判斷。

3.素質(zhì)層次：學(xué)生應(yīng)具備良好的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們需要通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)驗(yàn)證物理規(guī)律。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)保持積極參與的態(tài)度，勇于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。他們還需要養(yǎng)成良好的筆記和復(fù)習(xí)習(xí)慣，以便在課后對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固。

在知識(shí)方面，大部分學(xué)生對(duì)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的概念和公式有一定的了解，但部分學(xué)生對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析能力較弱，容易將理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題脫節(jié)。在能力方面，學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力參差不齊，這可能影響到他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)的效率。在素質(zhì)方面，部分學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)感興趣，但也有部分學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作和觀察現(xiàn)象不夠重視。

針對(duì)以上學(xué)情，本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在幫助學(xué)生鞏固勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本概念，提高他們對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析能力。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)他們的科學(xué)思維能力。同時(shí)，教師還需關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同水平的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，提高他們的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們積極參與、勇于探索的精神，從而提高他們的物理學(xué)科素養(yǎng)。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）講授法：在引入自由落體運(yùn)動(dòng)概念時(shí)，教師可以通過(guò)講解自由落體運(yùn)動(dòng)的定義、特點(diǎn)和規(guī)律，幫助學(xué)生掌握基本知識(shí)。

（2）討論法：在分析實(shí)際問(wèn)題時(shí)，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和思路，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和批判性思維。

（3）實(shí)驗(yàn)法：在驗(yàn)證自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提高觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體設(shè)備：教師可以利用多媒體設(shè)備展示自由落體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫和實(shí)驗(yàn)視頻，讓學(xué)生更直觀地理解自由落體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律。

（2）教學(xué)軟件：教師可以使用教學(xué)軟件進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過(guò)操作軟件，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提高實(shí)驗(yàn)操作能力。

（3）在線資源：教師可以引導(dǎo)學(xué)生利用在線資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如查閱相關(guān)資料、完成在線練習(xí)等，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

（4）互動(dòng)平臺(tái)：教師可以利用互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行課堂提問(wèn)和討論，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解自由落體運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)自由落體運(yùn)動(dòng)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確自由落體運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)和自由落體運(yùn)動(dòng)重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保自由落體運(yùn)動(dòng)教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自由落體運(yùn)動(dòng)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入自由落體運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的掌握情況，為自由落體運(yùn)動(dòng)新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解自由落體運(yùn)動(dòng)的概念、特點(diǎn)和規(guī)律，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出自由落體運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)自由落體運(yùn)動(dòng)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞自由落體運(yùn)動(dòng)問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)自由落體運(yùn)動(dòng)知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在自由落體運(yùn)動(dòng)新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)自由落體運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決自由落體運(yùn)動(dòng)問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與自由落體運(yùn)動(dòng)內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合自由落體運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)自由落體運(yùn)動(dòng)的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的自由落體運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自由落體運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的自由落體運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）科普文章：為學(xué)生提供一些關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)的科普文章，如《自由落體運(yùn)動(dòng)的歷史》、《自由落體運(yùn)動(dòng)在生活中的應(yīng)用》等，讓學(xué)生從不同角度了解自由落體運(yùn)動(dòng)。

（2）實(shí)驗(yàn)視頻：為學(xué)生提供一些自由落體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)視頻，如自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)原理講解、實(shí)驗(yàn)操作演示等，幫助學(xué)生更直觀地理解自由落體運(yùn)動(dòng)。

（3）習(xí)題集：為學(xué)生推薦一些與自由落體運(yùn)動(dòng)相關(guān)的習(xí)題集，如《高中物理習(xí)題集》、《自由落體運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)練習(xí)》等，讓學(xué)生在課后進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。

（4）在線課程：為學(xué)生推薦一些關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)的在線課程，如MOOC平臺(tái)上的相關(guān)課程，讓學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

2.拓展建議

（1）讓學(xué)生閱讀科普文章，了解自由落體運(yùn)動(dòng)的歷史和在生活中應(yīng)用，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

（2）觀看實(shí)驗(yàn)視頻，加深對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)原理和操作的理解，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。

（3）完成習(xí)題集的練習(xí)，鞏固自由落體運(yùn)動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生的解題能力。

（4）參加在線課程學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地掌握自由落體運(yùn)動(dòng)的知識(shí)體系，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

（5）開(kāi)展自由落體運(yùn)動(dòng)的小研究，讓學(xué)生通過(guò)查閱資料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)等方式，深入研究自由落體運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新精神。

（6）鼓勵(lì)學(xué)生參加物理競(jìng)賽或科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。七、教學(xué)反思與改進(jìn)首先，我覺(jué)得在知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我可能講解得過(guò)于枯燥，導(dǎo)致部分學(xué)生在課堂上出現(xiàn)注意力不集中的情況。下次我在講解時(shí)，可以嘗試結(jié)合更多的實(shí)際例子，讓學(xué)生更直觀地理解自由落體運(yùn)動(dòng)的概念和規(guī)律。

其次，在互動(dòng)探究環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于自由落體運(yùn)動(dòng)的實(shí)際應(yīng)用還有一定的疑惑。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我可以在課后整理一些關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)在生活中的應(yīng)用實(shí)例，下節(jié)課分享給學(xué)生，幫助他們更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。

此外，在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我意識(shí)到可能沒(méi)有給學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)和消化。為了讓學(xué)生更好地掌握自由落體運(yùn)動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)，我可以在課后布置一些相關(guān)的思考題，讓他們?cè)谡n后進(jìn)行深入思考。八、課后拓展1.拓展內(nèi)容

（1）閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀與自由落體運(yùn)動(dòng)相關(guān)的科普書籍，如《物理之美》、《自由落體運(yùn)動(dòng)的奧秘》等，幫助學(xué)生更深入地了解自由落體運(yùn)動(dòng)的概念和規(guī)律。

（2）視頻資源：建議學(xué)生觀看一些與自由落體運(yùn)動(dòng)相關(guān)的科普視頻，如《自由落體運(yùn)動(dòng)的探索》、《自由落體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)演示》等，讓學(xué)生更直觀地了解自由落體運(yùn)動(dòng)的實(shí)際應(yīng)用。

（3）在線課程：鼓勵(lì)學(xué)生參加一些關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)的在線課程，如MOOC平臺(tái)上的相關(guān)課程，讓學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。

（4）科學(xué)實(shí)驗(yàn)：鼓勵(lì)學(xué)生在家中或?qū)嶒?yàn)室進(jìn)行自由落體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，如制作自由落體運(yùn)動(dòng)的模型、進(jìn)行自由落體運(yùn)動(dòng)的測(cè)量等，讓學(xué)生在實(shí)踐中深入理解自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。

（5）學(xué)術(shù)研究：鼓勵(lì)學(xué)生查閱與自由落體運(yùn)動(dòng)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，了解自由落體運(yùn)動(dòng)在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的最新進(jìn)展，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

2.拓展要求

（1）要求學(xué)生在閱讀科普書籍后，撰寫讀書筆記，總結(jié)所學(xué)的知識(shí)，提高學(xué)生的閱讀理解能力。

（2）要求學(xué)生在觀看科普視頻后，完成相關(guān)的思考題，檢查學(xué)生對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的理解程度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（3）要求學(xué)生在參加在線課程后，完成課程作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

（4）要求學(xué)生在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)后，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和寫作能力。

（5）要求學(xué)生在查閱學(xué)術(shù)論文后，進(jìn)行學(xué)術(shù)研討，分享所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和溝通能力。課堂（1）提問(wèn)：在課堂講解過(guò)程中，通過(guò)提問(wèn)的方式了解學(xué)生對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)概念和規(guī)律的理解程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的問(wèn)題。

（2）觀察：在課堂活動(dòng)中，觀察學(xué)生的參與情況和表現(xiàn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和合作精神，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

（3）測(cè)試：在課堂結(jié)束前，通過(guò)隨堂測(cè)試檢查學(xué)生對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)知識(shí)的掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處，并進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

（1）認(rèn)真批改：對(duì)學(xué)生提交的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤和不足之處，并進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

（2）及時(shí)反饋：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)的反饋，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的作業(yè)進(jìn)行反思和修正，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生：在作業(yè)評(píng)價(jià)中，給予學(xué)生積極的鼓勵(lì)和肯定，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

（4）個(gè)性化指導(dǎo)：針對(duì)不同學(xué)生的作業(yè)情況，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助，針對(duì)學(xué)生的不足之處進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。板書設(shè)計(jì)1.目的明確，緊扣教學(xué)內(nèi)容：

-自由落體運(yùn)動(dòng)的定義和特點(diǎn)

-自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和應(yīng)用

2.結(jié)構(gòu)清晰，條理分明：

-自由落體運(yùn)動(dòng)的定義

-自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

-自由落體運(yùn)動(dòng)的應(yīng)