整體護(hù)理查房幻燈片

概念分類目的及意義內(nèi)容及要求程序

整體護(hù)理查房整體護(hù)理查房-1

概念護(hù)理程序是護(hù)士在為服務(wù)對(duì)象提供護(hù)理照顧時(shí)所應(yīng)用的工作程序，是一種科學(xué)的確認(rèn)問題和解決問題的方法，是綜合的、動(dòng)態(tài)的、具有決策和反饋功能的過程評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)整體護(hù)理查房-1

概念

護(hù)理查房

是護(hù)理管理中評(píng)價(jià)護(hù)理程序?qū)嵤┬Ч?了解護(hù)士工作性質(zhì)一種最基本、最常用、最主要的方法,其本身是護(hù)理管理系統(tǒng)中的子系統(tǒng),與護(hù)理程序的系統(tǒng)相一致.整體護(hù)理查房-1

概念整體護(hù)理查房在以病人為中心的思想指導(dǎo)下，以護(hù)理程序?yàn)榭蚣?，以解決護(hù)理問題為目的而進(jìn)行的護(hù)理查房整體護(hù)理查房-1

臨床業(yè)務(wù)性查房教學(xué)指導(dǎo)性查房常規(guī)評(píng)價(jià)性查房

護(hù)理查房的分類整體護(hù)理查房-1

目的和意義

規(guī)范了護(hù)理教學(xué)查房的形式促進(jìn)了科室間的交流,達(dá)到了資源共享及教學(xué)相長的目的增進(jìn)了科室內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作整體護(hù)理查房-1

內(nèi)容與要求護(hù)理查房要有組織、有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有專業(yè)性，通過護(hù)理查房對(duì)病人提出護(hù)理問題，制定護(hù)理措施，并針對(duì)問題及措施進(jìn)行討論，以提高護(hù)理質(zhì)量．護(hù)理查房要圍繞新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展，注重經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，突出與護(hù)理密切相關(guān)的問題．通過護(hù)理查房能夠促進(jìn)臨床護(hù)理技能及護(hù)理理論水平的提高，同時(shí)能夠解決臨床實(shí)際的護(hù)理問題．整體護(hù)理查房-1

內(nèi)容與要求護(hù)理查房可采用多種形式，如個(gè)案護(hù)理、危重疑難病歷的總結(jié)、死亡討論等．查房前要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備并提前通知參加人員護(hù)理查房的內(nèi)容．護(hù)理查房主持人要選擇有臨床經(jīng)驗(yàn)，具有一定專業(yè)理論水平的護(hù)師或主管護(hù)師．護(hù)士長及病房教學(xué)老師對(duì)整個(gè)查房過程要給予質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)查房中出現(xiàn)的問題能及時(shí)糾正．整體護(hù)理查房-1

內(nèi)容與要求時(shí)間：每月一次地點(diǎn)：多媒體教室參加人員：由護(hù)理部主任或科護(hù)士長主持，病區(qū)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)士參加，全院護(hù)士長或相關(guān)科室護(hù)士長參加，根據(jù)查房標(biāo)準(zhǔn)、要求由護(hù)士長打分.整體護(hù)理查房-1

程序護(hù)理查房前由護(hù)士長和教學(xué)老師及查訪主持人選擇適宜的病歷根據(jù)病歷學(xué)習(xí)、總結(jié)相關(guān)知識(shí)選擇護(hù)理人員查閱有關(guān)資料,進(jìn)行準(zhǔn)備報(bào)告整體護(hù)理查房-1

程序提前通知參加人員護(hù)理查房內(nèi)容，可將有關(guān)資料發(fā)給參加者護(hù)理查房開始要求主持人先介紹查房的內(nèi)容，然后依次病歷介紹、講解相關(guān)疾病的治療護(hù)理要點(diǎn)、此病歷的護(hù)理措施及措施依據(jù)、討論，最后由護(hù)士長或教學(xué)老師總結(jié)性發(fā)言.