2022-2023學(xué)年八年級物理下學(xué)期期中期末考點(diǎn)大串講（上海滬教版）：機(jī)械能（解析版）

目錄

動能和勢能的概念（共5小題）.................................................1

二.動能大小的比較（共4小題）.................................................3

三.勢能大小的比較（共4小題）.................................................4

四.動能和勢能的轉(zhuǎn)化（共8小題）................................................7

五.動能的影響因素（共1小題）................................................10

六.勢能的影響因素（共3小題）................................................11

七.探究影響物體動能大小的因素（共4小題）.....................................12

八.探究影響物體勢能大小的因素（共6小題）.....................................16

九.機(jī)械能的概念（共8小題）..................................................22

一十.機(jī)械能的轉(zhuǎn)化（共10小題）.................................................26

一十一.機(jī)械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化（共3小題）....................................32

一.動能和勢能的概念（共5小題）

1.（2022春?長寧區(qū)校級期中）飛行的子彈中靶后，能將靶擊穿，這是因?yàn)樽訌椌哂芯薮?/p>

的動能;將鐘表的發(fā)條擰緊后，能讓鐘表的指針走相當(dāng)長的時(shí)間，這是因?yàn)閿Q緊

的發(fā)條具有彈性勢能;電子鐘表則是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能?

【解答】解：飛行的子彈中靶后，能將靶擊穿，這是因?yàn)樽訌椌哂芯薮蟮膭幽?；將鐘?/p>

的發(fā)條擰緊后，能讓鐘表的指針走相當(dāng)長的時(shí)間，這是因?yàn)閿Q緊的發(fā)條具有彈性勢能；

電子鐘表則是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

故答案為：動；彈性勢；機(jī)械。

2.（2022春?浦東新區(qū)期中）下列物體中，只具有動能的是①④；只具有重力勢能的

是⑥；只具有彈性勢能的是②；既具有動能又具有勢能的是@@?（均

選填序號）

①水平地面上行駛的汽車

②被拉長的橡皮筋

③空中飛翔的鴿子

④水平草地上滾動的足球

⑤從斜坡上滾下的石頭

⑥矗立在山上的巨石

【解答】解：①水平地面上行駛的汽車具有動能；

②被拉長的橡皮筋具有彈性勢能；

③空中《翔的鴿子既具有動能又具有勢能；

④水平草地上滾動的足球具有動能；

⑤從斜坡上滾下的石頭既具有動能又具有勢能：

⑥矗立在山上的巨石具有重力勢能；

只具有動能的是①④；只具有重力勢能的是⑥；只具有彈性勢能的是②；既具有動能又

具有勢能的是③⑤。

故答案為：①④；⑥；②：③⑤。

3.（2021春?普陀區(qū)期中）下列物體中：①擰緊的鐘表發(fā)條；②扔在空中的橡皮；③被拉

伸的彈簧；④充滿氣的氣球；具有彈性勢能的是（）

A.①②③④B.①③④C.只有①D.只有①③

【解答】解：（1）機(jī)械鐘表內(nèi)的發(fā)條被卷緊后，其發(fā)生了彈性形變，故①具有彈性勢能；

（2）扔在空中的橡皮，沒有發(fā)生彈性形變，故②不具有彈性勢能；

（3）被拉伸的彈簧，發(fā)生了彈性形變，故③具有彈性勢能；

（4）充滿氣的氣球，發(fā)生了彈性形變，故④就有彈性勢能；

故①③④都具有彈性勢能，故ACD不符合題意，B符合題意。

故選：B。

4.（2021春?浦東新區(qū)期末）運(yùn)動員投向籃筐的籃球，在空中飛行時(shí)（）

A.只具有動能

B.只具有重力勢能

C.既有動能，也有重力勢能

D.既無動能，也無重力勢能

【解答】解：

在空中飛行的籃球，籃球在運(yùn)動（有一定的速度），所以具有動能；籃球離地面有一定

高度，所以還具有重力勢能；

故選：Co

5.（2022春?長寧區(qū)校級期中）某物體在30牛水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動，

20秒內(nèi)前進(jìn)了10米。拉力做的功為300焦,拉力的功率為15瓦,重力做的功

為0焦。唐詩中有“黃河遠(yuǎn)上白云間”、“不盡長江滾滾來”的詩句，前一句生動

形象地表明黃河水蘊(yùn)藏著大量的勢能，后一句表明長江水具有豐富的動能。

（均選填“動能”或“勢能”）

【解答】解：（1）拉力做的功：W=Fs=3ONX10m=3OOJ；

I300J

拉力的功率：P=t=20s=15W；

重力方向豎直向下，物體沒有在重力方向移動距離，所以重力對物體不做功，即重力做

功為OJ;

（2）黃河遠(yuǎn)上白云間，是指黃河水有一定高度，說明黃河水蘊(yùn)藏著大量的重力勢能；不

盡長江滾滾來，是指黃河水在流動，表明長江水具有豐富的動能。

故答案為:300；15；0；勢能；動能。

二.動能大小的比較（共4小題）

6.（2022春?徐匯區(qū)校級期中）體積相同的實(shí)心鉛球和木球（p?v＞p木），它們以相同速

度勻速在水平面上滾動，比較它們的動能大小說法正確的是（）

A.鉛球動能大

B.木球動能大

C.鉛球和木球的動能一樣大

D.無法判定

【解答】解：由題知，V鉛球=V木球，「鉛＞「木，

m

由P=V得m鉛球＞m木球：

木球和鉛球水平面上滾動的速度相同，所以鉛球的動能大。

故選：Ao

7.（2020?奉賢區(qū)二模）如圖所示，“奉浦快線”公交車在力作用下從車站加速啟動，主要

表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。加速過程中，公交車的慣性將不變，動能將

增大（均選填“增大”、“不變”或“減小”）O

【解答】解：

“奉浦快線”公交車在力作用下從車站加速啟動，主要表明力可以改變物體的運(yùn)動狀

態(tài)；加速過程中，公交車的質(zhì)量不變，所以慣性不變，速度增大，所以公交車的動能增

大。

故答案為：運(yùn)動狀態(tài)；不變；增大。

8.（2020?青浦區(qū)二模）在學(xué)校運(yùn)動會中，小明和其他同學(xué)進(jìn)行100米決賽，他在加速過程

中，動能變大（選填“變大”“變小”或“不變”），以觀眾為參照物，小明是運(yùn)

動的（選填“運(yùn)動”或“靜止”），觀眾說小明跑得比其他同學(xué)快，這說明相同時(shí)

間內(nèi)小明通過的路程較大。

【解答】解:

（I）動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，速度增大，動能增大；

（2）以觀眾為參照物，小明的位置發(fā)生了變化，所以以觀眾為參照物，小明是運(yùn)動的；

（3）觀眾是通過相同時(shí)間內(nèi)比較運(yùn)動員通過的路程的大小來比較運(yùn)動員的運(yùn)動快慢。

故答案為：變大；運(yùn)動；相同時(shí)間。

9.（2020春?長寧區(qū)校級期末）如圖所示是一座高山的等高線圖（即等高線上每點(diǎn)的高度

均相同）。若質(zhì)量為50千克的登山運(yùn)動員從A勻速到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動員在A點(diǎn)的動能

等于在B點(diǎn)的動能，在A點(diǎn)的機(jī)械能小于在B點(diǎn)的機(jī)械能（均選填“大于”、

“等于”或“小于”）；登山運(yùn)動員的重力做了5X105焦的功。

【解答】解：

（1）登山運(yùn)動員從A勻速到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，質(zhì)量不變、速度不變，則動能不變，即運(yùn)動員

在A點(diǎn)的動能等于在B點(diǎn)的動能；

由圖知，B點(diǎn)比A點(diǎn)的高度大，由于動能不變，高度越高，重力勢能越大，則機(jī)械能越

大，故A點(diǎn)的機(jī)械能小于在B點(diǎn)的機(jī)械能。

（2）A、B兩點(diǎn)的高度差h=2000m-1000m=1000m,

重力做功：W=Gh=mgh=50kgX10N/kgX1000m=5X105J。

故答案為:等于；小于;5X105。

三.勢能大小的比較（共4小題）

10.（2022春?黃浦區(qū)校級期中）如圖（甲）所示，水平面上有一木塊，小明兩次水平向右

拉動該木塊，已知兩次拉力F大小相同，兩次木塊沿拉力方向滑動的距離也相同，圖

（乙）是他兩次拉動該木塊得到的路程隨時(shí)間變化的圖像。對比兩次情況下列說法正確

的是（）

s/m

/第二次/

//^一次

°t/s

（甲）

億）

A.第一次木塊的動能較大

B.第二次木塊的重力勢能較大

C.第二次拉力對木塊做的功較大

D.第一次拉力對木塊做功的功率較小

【解答】解：

A、由路程隨時(shí)間變化的圖像可知，相同時(shí)間內(nèi)，木塊第二次通過的路程大于第一次通

過的路程，所以木塊第二次的運(yùn)動速度大于的運(yùn)動速度；同一木塊，質(zhì)量一定，所以第

二次木塊的動能較大，故A錯(cuò)誤；

B、同一木塊，質(zhì)量一定，木塊兩次運(yùn)動過程中高度相同，所以兩次木塊的重力勢能相

等，故B錯(cuò)誤；

C、已知兩次拉力F大小相同，兩次木塊沿拉力方向滑動的距離也相同，根據(jù)W=Fs可

知，兩次拉力對木塊做的功相等，故C錯(cuò)誤；

D、木塊第二次的運(yùn)動速度大于第一次的運(yùn)動速度，兩次木塊沿拉力方向滑動的距離相

同，所以第二次木塊運(yùn)動的時(shí)間小于第一次運(yùn)動的時(shí)間；兩次拉力對木塊做的功相等。

I

根據(jù)P=?可知，第一次拉力對木塊做功的功率較小，故D正確。

故選：D。

11.（2022春?浦東新區(qū)校級期中）圖是甲、乙兩輛相同小車的s-t圖像，則（）

人/米

乙

C.乙車的動能大D.缺乏條件，無法判斷

【解答】解：

A.由于高度未知，故兩車的重力勢能的大小未知，故A錯(cuò)誤；

smS7

9m，9m

BCD.甲車的速度為：v甲=‘甲=5s=1.8m/s；乙車的速度為：v乙=1乙=105=

0.9m/s,故甲車的速度大，由于兩個(gè)小車相同，說明小車的質(zhì)量相同，甲車的速度大，

故甲車的動能大，故B正確，CD錯(cuò)誤。

故選：Bo

12.（2020?嘉定區(qū)二模）如圖所示是“無人機(jī)”為隔離人員運(yùn)送物資的情景。無人機(jī)下降

時(shí)，以地面為參照物，無人機(jī)是運(yùn)動的（選填“運(yùn)動”或“靜止”）:下降過程中，

其重力勢能減小，慣性不變（選填“增大”、“不變”或“減小”）。

【解答】解：

（1）無人機(jī)卜降過程中相對于地面的位置在不斷發(fā)生變化，所以無人機(jī)下降時(shí)，以地面

為參照物，無人機(jī)是運(yùn)動的；

（2）無人機(jī)下降過程中，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小；

（3）無人機(jī)降過程中，質(zhì)量不變，慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，故慣性不變。

故答案為：運(yùn)動；減?。徊蛔?。

13.（2020?松江區(qū)二模）地鐵“九號線”為松江市民出行帶來了方便，全程分為地下、高

架鋪設(shè)。若以行駛的地鐵為參照物，地鐵內(nèi)的座椅是靜止的（選填“靜止”或“運(yùn)

動”）；地鐵由高架駛往地下時(shí)，其重力勢能減??；當(dāng)?shù)罔F減速進(jìn)站時(shí)，慣性不

變（后兩空均選填“增大”“不變”或“減小”）。

【解答】解：

（1）地鐵內(nèi)的座椅相當(dāng)于行駛的地鐵的位置沒有發(fā)生變化，因此以行駛的地鐵為參照

物，地鐵內(nèi)的座椅是靜止的；

（2）地鐵由高架駛往地下時(shí)，地鐵的質(zhì)量不變，高度減小，地鐵的重力勢能減小；

（3）慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，當(dāng)?shù)罔F減速進(jìn)站時(shí)，地鐵的質(zhì)量不變，故地鐵的慣性不

變。

故答案為：靜止；減小：不變。

四.動能和勢能的轉(zhuǎn)化（共8小題）

14.（2022春?黃浦區(qū)校級期中）上了發(fā)條后的玩具車在水平面上勻速運(yùn)動，小車運(yùn)動過程

中（）

A.動能增加,彈性勢能增加

B.動能不變,彈性勢能減少

C.動能減少,重力勢能不變

D.動能不變,重力勢能減少

【解答】解：小車做勻速直線運(yùn)動，速度不變，質(zhì)量不變，所以動能不變；發(fā)條的彈性

形變減小，彈性勢能減少。高度和質(zhì)量不變，重力勢能不變。故B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選：Bo

15.（2022春?浦東新區(qū)校級期中）如圖所示，“天和”核心艙繞地球沿橢圓軌道運(yùn)動，離

地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn)，最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)。不考慮空氣阻力，則（）

近地點(diǎn)

遠(yuǎn)地點(diǎn)

A.在遠(yuǎn)地點(diǎn)的勢能最大、動能為零

B.在近地點(diǎn)的動能最大、勢能為零

C.從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動過程中，勢能增大、動能減小

D.從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動過程中，質(zhì)量減小、重力減小

【解答】解:

A、衛(wèi)星質(zhì)量一定，在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)相對地球的高度最大，勢能最大，衛(wèi)星仍在運(yùn)動，動能

不為零，故A錯(cuò)誤;

B、衛(wèi)星質(zhì)量一定，在近地點(diǎn)時(shí)速度最大，動能最大，相對地球有一定高度，勢能不為

零，故B錯(cuò)誤;

CD、衛(wèi)星在運(yùn)行過程中不受空氣阻力，機(jī)械能保持不變，從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動過程

中，速質(zhì)量不變，度變小，動能變?。毁|(zhì)量不變，重力不變，高度變大，勢能變大，動

能轉(zhuǎn)化為勢能；故C正確，D錯(cuò)誤。

故選：C?

16.（2022?嘉定區(qū)開學(xué)）如圖所示，籃球在空中下落，此過程中它的（）

A.重力勢能增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B.重力勢能增大,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

C.重力勢能減小,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

D.重力勢能減小,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

【解答】解：籃球在空中下落，此過程中它的質(zhì)量不變，高度變小，重力勢能減小，速

度變大，動能變大，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。

故選：Co

17.（2022?嘉定區(qū)開學(xué)）自行車是“綠色”的交通工具。自行車的車把手、輪胎上均有凹

凸不平的花紋，這是為了增大摩擦;當(dāng)自行車沿斜坡自由下滑時(shí)速度越來越大,

此過程中，其慣性不變，重力勢能減小，動能增大。（均選填''增

大"、“不變”或“減小”）

【解答】解：自行車的車把手、輪胎上均有凹凸不平的花紋，這是在壓力一定時(shí)，通過

增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦:

當(dāng)自行車沿斜坡自由下滑時(shí)速度越來越大，此過程中，自行車的質(zhì)量不變，其慣性不

變；質(zhì)量不變，高度變小，重力勢能減小，速度變大，動能增大。

故答案為：增大；不變；減小；增大。

18.（2022春?靜安區(qū)校級期中）如圖，為一高山的等高線圖，質(zhì)量為50千克的登山運(yùn)動

員從A點(diǎn)勻速向B攀登，此過程中他的重力勢能變大、動能不變（均選填

“變大”、“變小”或“不變”）；到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動員已克服重力做功5X105

焦。

【解答】解：

（1）登山運(yùn)動員從A勻速到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，質(zhì)量不變、速度不變，則動能不變；

由圖知，B點(diǎn)比A點(diǎn)的高度大，由于質(zhì)量不變，高度變高，重力勢能變大；

（2）A、B兩點(diǎn)的高度差h=2000m-1000m=1000m,

重力做功：W=Gh=mgh=50kgX10N/kgX1000m=5X105J。

故答案為：變大；不變；5X105。

19.（2022?上海模擬）神舟十三號載人飛船歷時(shí)半年的出征，于2022年4月16日返回地

球，在返回艙降落的過程中，以地面為參照物，返回艙是運(yùn)動的（選填“運(yùn)動”或

“靜止”），艙內(nèi)物體的重力勢能減小，其慣性不變（后兩空均選填“增

大”、“不變”或“減小”）。

【解答】解：在返回艙降落的過程中，以地面為參照物，返回艙相對于地面發(fā)生了位置

的變化，所以返回艙是運(yùn)動的。

物體的重力勢能與物體的質(zhì)量和距離參照面的高度有關(guān)。返回艙降落的過程中，艙內(nèi)物

體的質(zhì)量不變，高度減小，所以，艙內(nèi)物體的重力勢能減小。

慣性是物體本身固有的屬性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，降落過程中，艙內(nèi)物體

的質(zhì)量不變，所以慣性不變。

故答案為：運(yùn)動；減小；不變。

20.（2022春?奉賢區(qū)校級期末）雜技表演時(shí)演員將小球向上拋出，小球上升過程中，小球

的重力勢能變大，動能變小，慣性不變。（均選填"變大”或“不變”

或“變小”）O

【解答】解：在上升過程中，小球的質(zhì)量不變、速度減小，動能逐漸變??；質(zhì)量不變，

高度逐漸變大，重力勢能逐漸變大；由于偵量不變，慣性大小不變。

故答案為：變大；變??；不變。

21.（2022?徐匯區(qū)二模）如圖所示，無人駕駛的清掃車在平直地面上勻速前進(jìn)，同時(shí)將落

葉等雜物吸入機(jī)身集塵盒內(nèi)，此過程中，清掃車整體的動能變大，重力勢能工

大，慣性變大（選填“變大”“不變”或“變小”）。

【解答】解：電動掃地車在平直路面上勻速前進(jìn)并將地面上的雜物吸入車內(nèi)的過程中，

其質(zhì)量變大，速度不變，動能變大，高度不變，重力勢能變大；

慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，清掃車整體質(zhì)量變大，慣性變大。

故答案為：變大；變大；變大。

五.動能的影響因素（共1小題）

22.（2021?靜安區(qū)二模）如圖所示交通標(biāo)志牌規(guī)定了某路段車輛的最高時(shí)速，請根據(jù)該交

通標(biāo)志牌的信息，進(jìn)行分析并回答下列問題。

①該路段中，小型車的最高行駛速度為120km/h。

②請應(yīng)用機(jī)械能的相關(guān)知識解釋不同型號車輛限速不同的原因。動能與質(zhì)量和速度都

有關(guān)，動能一定時(shí)，質(zhì)量大的物體速度小。

③一般說來，車輛在學(xué)校路段應(yīng)保持低速行駛（選填“高速”或“低速”）。

【解答】解:

①由圖可知，小型車的交通警示牌的數(shù)字為120,表示的是小型車的速度不能超過

120km/h；

②對于不同的車型，其質(zhì)量是不同的，動能與質(zhì)量和速度都有關(guān)，動能一定時(shí)，質(zhì)量大

的物體速度小，為了交通安全，應(yīng)對不同型號車輛限速不同；

③車輛在學(xué)校路段行駛時(shí)，為了安全，應(yīng)低速行駛。

故答案為：①120km/h；②動能與質(zhì)量和速度都有關(guān)，動能一定時(shí)，質(zhì)量大的物體速度

小；③低速。

六.勢能的影響因素（共3小題）

23.（2022春?浦東新區(qū)校級期中）高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”，因?yàn)樘幱?/p>

高處的物體具有較大的（）

A.重力B.質(zhì)量C.重力勢能D.動能

【解答】解：由題意可知，高空拋物現(xiàn)象之所以存在巨大的安全隱患，是因?yàn)槲矬w被舉

高后具有了重力勢能，而且物體的質(zhì)量越大、高度越高，重力勢能越大，因此高空拋物

會造成很大的危害。

故選：Co

24.（2022春?徐匯區(qū)校級期中）比較動能、重力勢能和彈性勢能:

能的形式定義影響因素

動能物體由于運(yùn)動具有的能質(zhì)量和速度

重力勢能物體由于處于某一高度所具有的勢能質(zhì)量和高度

彈性勢能物體由于發(fā)生彈性形變所具有的勢能彈性形變的程度

【解答】解：物體由于運(yùn)動具有的能叫動能，其影響因素是質(zhì)量和速度；

物體由于處于某一高度所具有的勢能叫重力勢能，其影響因素是質(zhì)量和高度；

物體由于發(fā)生彈性形變所具有的勢能叫彈性勢能，其影響因素是彈性形變程度。

故答案為：

能的形定義影響因素

式

動能物體由于運(yùn)動具有的能質(zhì)量和速度

重力勢物體由于處于某一高度所具有的勢能質(zhì)量和高度

能

彈性勢物體由于發(fā)生彈性形變所具有的勢能彈性形變的程

能度

25.（2021春?普陀區(qū)期中）如圖所示，天花板上掛一個(gè)單擺，放手后擺球沿弧abed來回

擺動，請標(biāo)出小球勢能最大的位置并涂黑。

【解答】解：影響重力勢能大小的影響因素是質(zhì)量和被舉得高度，質(zhì)量越大，高度越

高，重力勢能越大。

小球無論在哪個(gè)位置，其質(zhì)量不變，由圖可知，a和d點(diǎn)高度相等，且高于b、c兩點(diǎn)，

所以小球勢能最大的位置是a和d點(diǎn)，如圖所示：

七.探究影響物體動能大小的因素（共4小題）

26.（2020春?虹口區(qū)月考）某同學(xué)在探究動能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)一，做了以下實(shí)驗(yàn)，

如圖所示。甲、乙、丙三個(gè)小球的質(zhì)量分別為mam乙、m丙，在水平面分別以v甲、v

丙、v二的速度去撞擊同一木塊，其中m￥>mz,=m丙，v甲=丫丙>丫乙撞擊后小木塊通過

的距離分別如圖所示，請你根據(jù)圖像完成以下問題。

①根據(jù)圖可知，通過觀察測量小木塊通過的距離判斷小球動能的大小。

②若要研究動能與物體速度的關(guān)系，應(yīng)選擇b與c進(jìn)行比較。

③若要研究動能與物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選擇a與c進(jìn)行比較。

V甲

a.ZTQ

vz.

b"

V丙

ca

【解答】解:

①根據(jù)圖可知，通過觀察測量小木塊通過的距離判斷小球動能的大小;

②若要研究動能與物體速度的關(guān)系，要控制質(zhì)量不變，只改變速度大小，因m^=m丙，

丫丙〉丫乙，選擇b與c進(jìn)行比較；

③若要研究動能與物體質(zhì)量的關(guān)系，要控制速度不變，只改變質(zhì)量大小，因v“,=v丙，

mi|i>m應(yīng)選擇a與c進(jìn)行比較.

故答案為：①動能；②c；③c.

27.（2022春?徐匯區(qū)校級期中）小張和小李同學(xué)為了探究運(yùn)動物體對紙盒的做功本領(lǐng)的大

小與哪些因素有關(guān)，從實(shí)驗(yàn)室借取了彈射器、紙盒和甲、乙兩個(gè)木塊（已知m甲<m乙），

在同一水平地面上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中利用彈射器控制每次物體彈出時(shí)的速度相同。實(shí)

驗(yàn)過程與結(jié)果如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示。

紙盒初紙盒與物體紙盒初紙盒與物體

彈射物體甲始位置最終位置彈射物體甲始位置最終位置

（a）（b）

彈射物體乙彈射物體乙

（c）（d）

（1）本實(shí)驗(yàn)通過觀察紙盒滑動距離的長短來比較做功本領(lǐng)的大小。

（2）小王同學(xué)通過分析比較圖（a）和（c）,可得出初步結(jié)論：當(dāng)物體的速度相同時(shí)，

物體的質(zhì)量越大，物體對外做功的本領(lǐng)越強(qiáng)。

（3）小李同學(xué)分析比較圖（b）和（d）后認(rèn)為可以得出與小王同學(xué)相同結(jié)論，你是否贊

同他的觀點(diǎn)？不贊同（選填：“贊同”或“不贊同”），理由是：甲、乙兩個(gè)木

塊滑行到紙盒位置時(shí)速度不同。

【解答】解：（1）球?qū)埡凶龉Φ亩嗌俜从城虻膭幽芏嗌?，而做功的多少可由紙盒被?/p>

開距離的遠(yuǎn)近來確定；

（2）由圖（a）和（c）可知，物體彈出時(shí)的速度相同，物體的質(zhì)量不同，m甲<m乙，

圖（c）中紙盒滑動距離的長，故可得出初步結(jié)論：當(dāng)物體的速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越

大，物體對外做功的本領(lǐng)越強(qiáng)；

（3）物體被彈射出去后，物體與地面的摩擦為滑動摩擦，由丁?甲、乙兩個(gè)木塊質(zhì)量不

同，所受的重力不同，對水平面的壓力不同，造成甲、乙兩個(gè)木塊所受到的滑動摩擦力

不同，由圖（b）和（d）可知，當(dāng)甲、乙兩個(gè)木塊滑行到紙盒位置時(shí)速度不同，故不能

得出與小王同學(xué)相同結(jié)論。

故答案為：（1）紙盒滑動距離的長短；（2）當(dāng)物體的速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，

物體對外做功的本領(lǐng)越強(qiáng)；（3）不贊同；甲、乙兩個(gè)木塊滑行到紙盒位置時(shí)速度不同。

28.（2022春?長寧區(qū)校級期中）在“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，一位同

學(xué)將A、B、C三個(gè)鐵球先后從如圖所示的裝置的不同高處滾下（mA=mB>mc，h>

h'）,推動紙盒運(yùn)動一段距離后靜止。

（1）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出A、B、C三個(gè)鐵球，球A（選填“A”“B”“C”）的

動能最大。

（2）實(shí)驗(yàn)（a）和（c）,是讓質(zhì)量不同的鐵球從相同高度滾下,這是為了讓

鐵球到達(dá)水平面時(shí)的速度速度（均填寫“相同”或“不同”），再通過觀察紙盒移

動的遠(yuǎn)近，比較兩個(gè)鐵球的動能大小.這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯縿幽艿拇笮∨c質(zhì)量

的關(guān)系。

【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出A、B、C三個(gè)鐵球中，A鐵球推動紙盒運(yùn)動得最

遠(yuǎn)，故A球的動能最大。

（2）已知mA=mB>mC,h>h',則實(shí)驗(yàn)（a）和（b）中，兩球的質(zhì)量相同，從不同

的高度由靜止?jié)L下，兩鐵球到達(dá)水平面時(shí)的速度不同，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，可通過觀察紙盒移

動的遠(yuǎn)近，比較兩個(gè)鐵球的動能，根據(jù)控制變量法，這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱搜芯縿幽艿拇?/p>

小與速度的關(guān)系。

（3）對?比（a）和（c）,兩球的質(zhì)量不同，從相同的高度由靜止?jié)L下，保持了兩鐵球到

達(dá)水平面時(shí)的速度相同，（a）中鐵球質(zhì)量較大，紙盒滑動的距離較遠(yuǎn)，說明該鐵球的動

能較大，故可得結(jié)論：速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動能越大。

故答案為：（1）A；（2）不同；相同；速度；動能；質(zhì)量。

29.（2022春?長寧區(qū)校級月考）為了模擬研究超載和超速帶來的安全隱患，小野同學(xué)設(shè)計(jì)

了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球從同一裝置高度分別為hA、hB、he的位

置由靜止?jié)L下（mA=mB<mc）hA=hc>hB）.推動小木塊運(yùn)動一段距離后停止。

（1）該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動能是指小球（選填“小球”或“小木塊”）的動能。

（2）在甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)中，A、C兩球剛滾到水平面時(shí)的速度相等（選填

“相等”或“不相等”）。

（3）用來研究超速帶來的安全隱患時(shí)，小野應(yīng)選擇甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比

較；用來研究超載帶來的安全隱患時(shí)，小野應(yīng)選擇甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比

較。

（4）實(shí)驗(yàn)裝置中，如果水平面光滑，能否完成本實(shí)驗(yàn)的探究內(nèi)容？不能。理由是

木塊將做勻速直線運(yùn)動，無法通過木塊移動的距離來比較小球動能的大小。

（5）后來小野分別用B球和C球?qū)椥韵嗤膹椈蓧嚎s到相同程度后再放手，如圖丁

所示，則兩球離開彈簧時(shí)的速度不相等（選填“相等”或“不相等”）。

【解答】解：（1））實(shí)驗(yàn)中讓小球從斜面上某點(diǎn)由靜止?jié)L下，撞擊在水平面上的木塊，

通過木塊被推動距離s的大小，比較小球?qū)δ緣K做功的多少，判斷小球動能的大小，這

用到了轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動能是指小球的動能；

（2）小球從同一高度釋放，運(yùn)動到水平面時(shí)，它們的速度相等；

（3）超速是指汽車的質(zhì)量一定，速度越大，動能越大，選擇質(zhì)量相等到達(dá)水平面速度不

同的甲、乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

超載是指汽車的速度一定，質(zhì)量越大，動能越大，選擇高度相等質(zhì)量不相等的甲、丙兩

圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（4）水平面是光滑的，則木塊在水平方向上受力為0,豎直方向上受到平衡力作用，根

據(jù)牛頓第一定律，運(yùn)動的物體在沒有受到力的作用時(shí)，將一直做勻速直線運(yùn)動，無法通

過木塊移動的距離來判定動能的大??；

（5）用B球和C球?qū)椈蓧嚎s到相同程度，彈簧的彈性勢能相同，轉(zhuǎn)化成的動能相同，

兩小球的質(zhì)量不同，所以速度不同。

故答案為：（1）小球；（2）相等；（3）甲、乙；甲、丙；（4）不能；木塊將做勻速

直線運(yùn)動，無法通過木塊移動的距離來比較小球動能的大??；（5）不相等。

A.探究影響物體勢能大小的因素（共6小題）

30.（2022春?黃浦區(qū)校級期中）在研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明采

用三個(gè)體積相同而質(zhì)量不同的小球做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)分別將小球由某個(gè)高度自由落下，然

后觀察在松軟的花泥上砸出的痕跡，從而判斷重力勢能的大小，實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所

示。（m$g>m破>m木）

（a）（6）（c）（G（e）

①實(shí)驗(yàn)（a）、（b）、（c）是在研究當(dāng)高度相同時(shí),重力勢能與質(zhì)量是否有

關(guān)。

②分析實(shí)驗(yàn)（a）、（d）、（e）及觀察到的現(xiàn)象，可歸納得出初步結(jié)論是：當(dāng)小球所

處質(zhì)量相同時(shí)，小球高度越高，小球重力勢能越大。

【解答】解：（1）若想研究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系，即需選擇不同質(zhì)量的球，讓其處于

相同的高度，觀察其下落時(shí)砸花泥的凹陷程度即可，故選擇（a）、（b）、（c）三組實(shí)

驗(yàn)即可；

（2）比較（a）（d）（e）三次實(shí)驗(yàn)，兩次小球的質(zhì)量相同，但所處高度不同，小球所處

高度越高，落下來砸出的痕跡越深，說明當(dāng)小球所處質(zhì)量相同時(shí)，小球高度越高，小球

重力勢能越大。

故答案為：（1）高度：質(zhì)量；（2）當(dāng)小球所處質(zhì)量相同時(shí)，小球高度越高，小球重力

勢能越大。

31.（2022春?長寧區(qū)校級期中）某物理興趣小組研究物塊從斜面由靜止下滑至底端過程中

勢能變化量AEP與動能變化量△Ek的大小關(guān)系。他們選取了傾角、長度相同但材料不同

的斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知玻璃表面最光滑，木板表面其次，石板表面較為粗糙。他們將物

塊放在斜面A位置由靜止下滑，如圖所示，用傳感器測出物塊在A、B、C、D、E五個(gè)

位置時(shí)的勢能EP、動能Ek大小，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

物塊位勢能EP/焦動能EH焦動能E"焦動能Ek/焦

置（玻璃表面）（木板表面）（石板表面）

A1.000.000.000.00

B0.750.170.150.12

C0.500.340.300.24

D0.250.510.450.36

E0.000.680.600.48

①請?zhí)顚懕砀裰锌杖钡臄?shù)據(jù)。

②分析物塊的勢能、動能的大小變化情況可知：當(dāng)物塊從同一斜面由靜止下滑至底端過

程中，勢能減少，動能增加。

③分析表中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，物塊從同一斜面由靜止下滑至底端過程中AEP與△Ek的大

小關(guān)系是AEP大于AEk（選填“大于”、“等于"或“小于"）。

④該小組成員在相關(guān)結(jié)論的基礎(chǔ)上對AEP與AEk的大小關(guān)系進(jìn)行合理推理：物塊從同一

光滑斜面由靜止下滑至底端過程中，AEP等于AEk（選填“大于”、“等于”或

“小于”）。

在下列實(shí)驗(yàn)中，與此處所用的科學(xué)研究方法一致的是C。（請將編號填入空格內(nèi)）

A.探究做功快慢與哪些因素有關(guān)

B.合力概念的引入

C.牛頓第一定律

B1

DV

【解答】解：

①將物塊放在斜面A位置由靜止下滑，在石板表面上A點(diǎn)時(shí)的速度為0,則物體的動能

為0.00J；

②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，在下滑的過程中，高度變小，質(zhì)量不變，重力勢能減小；速

度變大，質(zhì)量不變，動能增加；

③分析表格中的數(shù)據(jù)可知，相鄰的兩個(gè)位置之間減小的重力勢能為0.25J,相鄰的兩個(gè)

位置之間增大的動能為0.17J,即AEp大于AEk；

④在物塊下滑過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，同時(shí)由于斜面粗糙而存在摩擦力，其中部

分重力勢能用來克服摩擦力做功轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，斜面越粗糙，轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的比例就越大。

物塊從同一光滑斜面由靜止下滑至底端過程中，沒有受到摩擦力的作用，AEP等于△

Ek；

上面實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了實(shí)驗(yàn)推理法；

A.探究做功快慢與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變量法；

B.合力概念的引入實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了等效替代法；

C.牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了實(shí)驗(yàn)推理法，故選C。

故答案為：①（WO;②勢能減少，動能增加；③大于；④等于；C,

32.（2022春?奉賢區(qū)校級期中）為探究“物體的重力勢能與什么因素有關(guān)”，某小組同學(xué)

做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將鋼球從斜面頂端由靜止開始自由滾下，當(dāng)鋼球撞上放在水平桌

面上的木塊時(shí)（木塊與鋼球相撞一側(cè)附一層起緩沖作用的橡皮），木塊被鋼球推著向前

滑動。他們改變鋼球的質(zhì)量及斜面的高度，做了九組實(shí)驗(yàn)，測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別如表所

示。

實(shí)驗(yàn)序號123456789

鋼球的質(zhì)量（克）505050100100100200200200

斜面的高度h（厘米）10204010204051020

木塊滑動的距離s（厘米）2.03.98.04.28.316.74.28.316.7

(1)實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)通過觀察、比較木塊移動距離來判斷鋼球具有的重力勢能

的大小。

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1和2和3(或4和5和6或7和8和9)中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸

納得出初步結(jié)論：當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí)，高度越高，重力勢能越大。

(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、4、8或2、5、9或3、6,當(dāng)物體所處的高度相同時(shí)，

物體的質(zhì)量越大，物體具有的重力勢能就越大。

(4)進(jìn)一步綜合分析比較實(shí)驗(yàn)序號4?9中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，還可得出結(jié)論：

(a)分析比較實(shí)驗(yàn)序號4和7或5和8或6和9,可得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量與高度的乘積

相同時(shí),物體的重力勢能相等。

(b)分析比較實(shí)驗(yàn)序號4、7和5、8和6、9,可得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量與高度的乘積越

大時(shí),物體的重力勢能越大。

【解答】解：(1)該實(shí)驗(yàn)通過木塊移動距離大小反映小球重力勢能的大小，利用了轉(zhuǎn)換

法；

(2)分析比較序號1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出小球質(zhì)量

相同，小球的釋放高度不同，木塊移動的距離不同，可歸納得出初步結(jié)論：當(dāng)物體的質(zhì)

量相同時(shí)，高度越高，重力勢能越大。

(3)要探究重力勢能和中hili昂的關(guān)系，需要控制高度相同，質(zhì)量不同，分析表中數(shù)據(jù)

可得，序號1、4、8或2、5、9或3、6符合；

(4)①比較序號4與7(或5或8)中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，滑塊移動的距離相同，鐵球的質(zhì)量、

高度不同，但質(zhì)量與高度的乘積相同，可得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量與高度的乘積相同時(shí)，鋼球

具有的重力勢能的大小相同：

②通過比較數(shù)據(jù)4、7和5、8和6、9可知，質(zhì)量與高度的乘積越大，具有的重力勢能越

大，做的功也越大。

故答案為：(1)木塊移動距離：(2)當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí)，高度越高，重力勢能越大；

(3)1、4、8或2、5、9或3、6；(4)①物體的高度與質(zhì)量的乘積相同；物體的重力

勢能相等；②質(zhì)量與高度的乘積越大；物體的重力勢能越大。

33.（2022春?長寧區(qū)校級期中）小陸用質(zhì)量相同的三種空心金屬塊，彈簧、光滑軌道等器

材研究“影響重力勢能大小的因素”，通過觀察彈簧被壓縮的程度來比較物體的重力勢

能大小。他將金屬塊分別從同一高度hi靜止釋放，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖（b）、（c）、（d）

所示。再將同一金屬塊從高度h2以速度VI釋放、高度h3以速度V2釋放，已知V|<V2,

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖（e）、（f）所示。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程及相關(guān)條件，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回

答下列問題。

①比較圖（a）、（b）、（c）、（d）的實(shí)驗(yàn)過程及相關(guān)條件，可得：當(dāng)物體的質(zhì)量

和所處的高度相同時(shí),所具有的重力勢能相同。

②小華比較圖（a）、（e）、（f）的實(shí)驗(yàn)過程及相關(guān)條件，得到的初步結(jié)論是：當(dāng)物體

質(zhì)量相同時(shí)，物體所具有的重力勢能的大小與高度無關(guān)。請判斷該結(jié)論是錯(cuò)誤的

（選填“錯(cuò)誤”或“正確”），理由是在釋放前的物體動能不同。

【解答】解：①在此實(shí)驗(yàn)中，通過觀察壓縮彈簧的長度來比較物體重力勢能的大小的，

②分析比較圖（a）、（b）、（c）和（d）實(shí)驗(yàn)過程能看出，物體的質(zhì)量和所處的高度

相同，且物體使壓縮彈簧的長度相同，故其所具有的重力勢能一樣大；

②同一金屬塊下落時(shí)重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，將同一金屬塊從高度h2以速度vl釋放、高

度h3以速度v2釋放，在釋放前的速度不同，即動能不同，因此當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，物

體所具有的重力勢能的大小與高度無關(guān)的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

故答案為：①質(zhì)量和所處的高度；所具有的重力勢能；②錯(cuò)誤；在釋放前的物體劭能不

同。

34.（2022春?靜安區(qū)校級期中）為探究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)，某小組同學(xué)根據(jù)

生活經(jīng)驗(yàn)，提出猜想，他們認(rèn)為：物體的重力勢能可能與物體的重力、質(zhì)量以及離地高

度三個(gè)因素有關(guān)?

①對猜想進(jìn)行梳理后，他們認(rèn)為：上述三個(gè)因素?zé)o需全部研究，只需研究重力勢能跟物

體的質(zhì)量、離地高度的關(guān)系即可。

不研究“物體的重力”的理由是：重力與質(zhì)量成正比；

②該小組同學(xué)制訂了實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：如圖所示，將鋼球從某一高度靜止釋放，落在沙面上。

實(shí)驗(yàn)中，通過觀察沙面凹陷程度來比較重力勢能的大小。

③若要研究重力勢能跟質(zhì)量的關(guān)系，該組同學(xué)應(yīng)將質(zhì)量不同的鋼球從相同高

度靜止釋放來做實(shí)驗(yàn)。（均選填“相同”或“不同”）

【解答】解：①根據(jù)G=mg可知物體的重力與質(zhì)量成正比，所以不研究“物體的重力”

的理由是重力與質(zhì)量成正比；

②實(shí)驗(yàn)通過觀察沙面凹陷程度來反映物體重力勢能的大小，這是轉(zhuǎn)換法；

③根據(jù)控制變量法可知研究重力勢能跟質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該控制物體下落的高度相同，改

變物體的質(zhì)量。

故答案為：①重力與質(zhì)量成正比；②沙面凹陷程度；③不同，相同。

35.（2022春?浦東新區(qū)期中）如圖（a）、（b）、（c）所示，小明研究“物體的重力勢

能與哪些因素有關(guān)”，他將A、B、C三個(gè)小球（質(zhì)量關(guān)系為mA=mB〈mc）先后從光滑

軌道的某一高度開始滑下（高度關(guān)系為hA=hc>hB）,當(dāng)小球滑至軌道底端時(shí)，推動靜

止的同一滑塊向前滑行一段距離So

（1）實(shí)驗(yàn)中，小明通過比較滑塊移動的距離的大小判斷小球重力勢能的大小，據(jù)

此可判斷小球C的重力勢能最大;

（2）分析比較圖（a）與（b）中的現(xiàn)象及相關(guān)條件可得出：質(zhì)量相同，小球的高度越

大，小球的重力勢能越大；

（3）分析比較圖（a）與（c）中的現(xiàn)象及相關(guān)條件可得出：小球的高度相同，質(zhì)量越

大，小球的重力勢能越大。

【解答】解：

（1）小球的重力勢能越大，對滑塊做功越多，滑塊移動的距離越遠(yuǎn)，故可以根據(jù)滑塊移

動的距離來判斷重力勢能的大?。唬╟）圖滑塊移動的距離最遠(yuǎn)，故小球C的重力勢能最

大；

（2）比較圖（a）與（b）,小球的質(zhì)量相同hA>hB,在（a）圖中滑塊滑動的距離比（b）

圖遠(yuǎn)，故A球的重力勢能比較大，故結(jié)論為質(zhì)量相同，小球的高度越大，小球的重力勢

能越大；

（3）比較圖（a）與（c）mA<mC,（c）圖中滑塊滑動的距離比（a）圖遠(yuǎn)，故C球的

重力勢能最大，故結(jié)論為小球的高度相同，質(zhì)量越大，小球的重力勢能越大。

故答案為：（1）移動的距離；C；（2）質(zhì)量相同，小球的高度越大，小球的重力勢能越

大；（3）小球的高度相同，質(zhì)量越大，小球的重力勢能越大。

九.機(jī)械能的概念（共8小題）

36.（2022春?長寧區(qū)校級期中）同一小車先后兩次沿同一水平面做勻速直線運(yùn)動。小車前

后兩次的s-t圖像，如圖（a）、（b）所示?若兩次相比，則小車第一次運(yùn)動時(shí)的（）

0123456/秒。24681012/秒

（a）Ch）

A.動能小B.慣性大C.勢能小D.機(jī)械能大

2.41n

【解答】解：由a圖知小車第一次做勻速直線運(yùn)動，速度vl=6s=0.4m/s；

3.6m

由b圖知小車第二次做勻速直線運(yùn)動，速度v2=12s=0.3m/s；

A、兩次運(yùn)動中小車質(zhì)量相同，小車第一次運(yùn)動時(shí)的速度大于小車第二次運(yùn)動時(shí)的速

度，所以小車第一次運(yùn)動時(shí)的動能大，故A錯(cuò)誤；

B、在兩次運(yùn)動中小車的質(zhì)量不變，慣性相同，故B錯(cuò)誤；

C、兩次運(yùn)動中小車質(zhì)量相同，在同一水平面上運(yùn)動高度相同，重力勢能相等，故C錯(cuò)

誤；

D、兩次運(yùn)動中小車重力勢能相等，小車第一次運(yùn)動時(shí)的動能大，所以小車第一次運(yùn)動

時(shí)的機(jī)械能大，故D正確。

故選：D。

37.（2022春?長寧區(qū)校級期中）下列哪種情況中機(jī)械能總量不變（）

A.汽車勻速升上斜坡

B.汽車在水平公路上加速

C.跳傘運(yùn)動員勻速下落

D.物體在斜坡上無摩擦地往下滑

【解答】解：A、汽車勻速升上斜坡的過程中，質(zhì)量不變、速度不變，動能不變；質(zhì)量不

變、高度增大，重力勢能增大，所以機(jī)械能增大，故A不符合題意；

B、汽車在水平公路上加速的過程中，質(zhì)量不變、速度增大，動能增大；質(zhì)量不變、高

度不變，重力勢能不變，所以機(jī)械能增大，故B不符合題意；

C、跳傘運(yùn)動員勻速下落的過程中，質(zhì)量不變、速度不變，動能不變；質(zhì)量不變、高度

減小，重力勢能減小，所以機(jī)械能減小，故C不符合題意：

D、物體在斜坡上無摩擦地往下滑，質(zhì)量不變、速度增大，動能增大；質(zhì)量不變、高度

減小，重力勢能減?。挥捎跊]有摩擦，所以減小的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能，機(jī)械能總

量不變，故D符合題意。

故選：D。

38.（2022春?長寧區(qū)校級期中）2022年4月7日7時(shí)47分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用

長征四號丙遙三十八運(yùn)載火箭，成功發(fā)射高分三號03星，如圖?；鸺诩铀偕仙^程中

()

A.動能不變，重力勢能增加

B.動能增加，機(jī)械能不變

C.動能增加，機(jī)械能增加

D.所受的重力和空氣阻力是一對平衡力

【解答】解：ABC、火箭在加速上升過程中，火箭的質(zhì)量不變，速度增大，其動能增

力口；同時(shí)高度增加，重力勢能增加；火箭沒有發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢能，則機(jī)械

能等于動能與重力勢能之和，所以機(jī)械能增加，

故AB錯(cuò)誤，C正確；

D、火箭在加速上升過程中，所受的重力和空氣阻力方向相同，不是一對平衡力，故D

錯(cuò)誤。

故選：C,

39.（2022春?長寧區(qū)校級期中）一架直升機(jī)勻速飛上高空的過程中，直升機(jī)的（）

A.動能增大，重力勢能不變，機(jī)械能增大

B.動能不變，重力勢能增大，機(jī)械能增大

C.動能不變，重力勢能減小，機(jī)械能減小

D.機(jī)械能轉(zhuǎn)化過程中總量不變

【解答】解：直升飛機(jī)在勻速上升的過程中質(zhì)量不變，速度不變，動能不變；質(zhì)量不

變，高度變大，重力勢能增大；機(jī)械能等于動能和重力勢能之和，所以機(jī)械能增大，故

選項(xiàng)ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選：B?

40.（2022春?浦東新區(qū)校級期末）如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定在物塊A上，開始時(shí)彈簧

處于豎直、自然狀態(tài)?，F(xiàn)對其上端施加豎直向上的拉力F,直至將物塊從靜