時(shí)間+位移+高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修1

時(shí)間與位移第一章：運(yùn)動(dòng)的描述1、你什么時(shí)間到教室的？2、從鎮(zhèn)江到常州要多少時(shí)間？3、找個(gè)時(shí)間我們聊聊人生問(wèn)題？里面涉及到的時(shí)間含義一樣嗎？生活中我們所說(shuō)的時(shí)間和物理中的時(shí)間是否一樣？時(shí)間和時(shí)刻生活化語(yǔ)言你能從中找出哪些代表的是“時(shí)間”哪些代表的是“時(shí)刻”？時(shí)間和時(shí)刻2．時(shí)間間隔：是指兩時(shí)刻的間隔，在表示時(shí)間數(shù)軸上用線段來(lái)表示．時(shí)間間隔簡(jiǎn)稱(chēng)時(shí)間．1．時(shí)刻：是指某一瞬時(shí)，在表示時(shí)間數(shù)軸上，用點(diǎn)來(lái)表示．t/h8910上課上課下課下課45min45min10min上午前兩節(jié)課開(kāi)始與結(jié)束的時(shí)刻及兩節(jié)課與課間休息的時(shí)間間隔時(shí)間和時(shí)刻3．時(shí)間的測(cè)量：在實(shí)驗(yàn)室中常用秒表和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器進(jìn)行測(cè)量．4.單位：秒（s），分鐘（min），小時(shí)（h）時(shí)間和時(shí)刻【例題】下列選項(xiàng)中表示時(shí)間的有（）

A.時(shí)間軸上的點(diǎn)B.時(shí)間軸上兩點(diǎn)間的間隔

C.小明上學(xué)在路上需要走30minD.11：30放學(xué)E.你什么時(shí)間下課B、Ct/s235140第一秒末第二秒末第三秒末第一秒第二秒第三秒幾個(gè)相關(guān)時(shí)間概念的理解：時(shí)間和時(shí)刻t/s235140前一秒前二秒前三秒時(shí)間和時(shí)刻例：在時(shí)間軸上找到

1.前3s2.第3s內(nèi)

3.第2s末4.第3s初

5.第3s末0123456t/sABCDEFG結(jié)論：n秒末、n秒初是指時(shí)刻。第n秒內(nèi)是指1秒的時(shí)間。第n秒末和第（n＋1）秒初指的是同一時(shí)刻。前n秒是指n秒的時(shí)間。時(shí)間和時(shí)刻時(shí)刻只能顯示運(yùn)動(dòng)的一瞬間，好比一張照片,時(shí)間間隔能展示運(yùn)動(dòng)的一個(gè)過(guò)程，好比一段錄像。時(shí)間和時(shí)刻知新【情景創(chuàng)設(shè)】如果要準(zhǔn)確地描述一名同學(xué)騎電動(dòng)車(chē)在校門(mén)前這段馬路上的位置及位置的變化，我們應(yīng)該怎么做？笛卡爾坐標(biāo)系要定量地描述物體的位置及位置的變化，需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系。思維延伸X/mO5m如果物體沿直線運(yùn)動(dòng)，可以以這條直線為x軸在直線上規(guī)定原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度，建立直線坐標(biāo)系。坐標(biāo)系的要素原點(diǎn)標(biāo)度物理量及單位正方向坐標(biāo)系上的點(diǎn)代表什么呢？電動(dòng)車(chē)沿X軸做直線運(yùn)動(dòng)，從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)由圖判斷A點(diǎn)坐標(biāo)、B點(diǎn)坐標(biāo)和位置變化量實(shí)例應(yīng)用X/mO1-1234-2-3-4ABA點(diǎn)坐標(biāo)XA=-3mB點(diǎn)坐標(biāo)XB=2m物體在坐標(biāo)系中的坐標(biāo)值有正值，有負(fù)值，這里的正、負(fù)表示什么？大小嗎？電動(dòng)車(chē)的位置變化（）：坐標(biāo)系1.建立坐標(biāo)系的目的:定量地描述物體的位置(x)及位置的變化.對(duì)應(yīng)坐標(biāo)系上的點(diǎn)對(duì)應(yīng)坐標(biāo)系上的線段2.建立方法:當(dāng)物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),可以選取某一點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立坐標(biāo)軸,坐標(biāo)軸的方向表示規(guī)定的正方向,坐標(biāo)軸上的數(shù)值表示物體的位置.情景探究物體運(yùn)動(dòng)的軌跡長(zhǎng)度——路程物體運(yùn)動(dòng)位置的變化與路徑無(wú)關(guān)，由初、末位置決定物體運(yùn)動(dòng)位置的變化——位移位移：由初位置指向末位置的有向線段0369-6-9BA解:△x=XB-XA=(-9)-6=-15cm此過(guò)程螞蟻位移的方向與規(guī)定的正方向相反2.小螞蟻由B到C的過(guò)程的位移又怎樣求?△x=XC-XB=3-(-9)=11cm.說(shuō)明此過(guò)程位移的方向與規(guī)定的正方向相同-3“-”號(hào)表示什么?正值又表示什么呢?x/cm1.一個(gè)小螞蟻由A點(diǎn)爬到B,它的位移是多少?位移與路程C矢量與標(biāo)量矢量：在物理學(xué)中，既有大小又有方向的物理量叫矢量。位移大小線段長(zhǎng)度方向初位置指向末位置路程軌跡長(zhǎng)度大小標(biāo)量：在物理學(xué)中，只有大小而沒(méi)有方向的物理量叫標(biāo)量。（直線運(yùn)動(dòng)中）同學(xué)們，你初中時(shí)期還學(xué)過(guò)哪些量屬于標(biāo)量呢？直線運(yùn)動(dòng)中用“+”、“-”來(lái)表示與規(guī)定正方向的關(guān)系矢量與標(biāo)量標(biāo)量的運(yùn)算法則：代數(shù)法則一袋大米重30kg，若向袋中再裝入20kg大米，則現(xiàn)在大米重多少kg?小明放學(xué)后從校門(mén)出來(lái)騎車(chē)向東走了300m后又向北走了400m，求小明的位移。矢量的運(yùn)算法則：非代數(shù)法則課堂小結(jié)位移路程區(qū)別物理意義表示物體位置的變化表示物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度大小初、末位置的距離，與路徑無(wú)關(guān)按運(yùn)動(dòng)軌跡計(jì)算的實(shí)際長(zhǎng)度矢標(biāo)性有方向，矢量無(wú)方向、標(biāo)量聯(lián)系①?lài)?guó)際單位制中都是“米”②一般情況下路程大小位移的大小單向直線運(yùn)動(dòng)中，路程大小=位移大小例題解析【例1】學(xué)案典型例題4【例2】書(shū)本P18練習(xí)6牛刀小試2：小球從距地面5m高處落下，碰到地面反彈后，在距地面2m高處被接住，則小球從高處落下到被接住這一過(guò)程中通過(guò)的路程和位移的大小分別是（）A、7m、7mB、5m、2mC、5m、3mD、7m、3m